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小學(xué)生描寫秋風(fēng)的作文

時(shí)間:2025-07-05 15:04:52 風(fēng) 我要投稿

2016小學(xué)生描寫秋風(fēng)的作文

  節(jié)省時(shí)間,也就是使一個(gè)人的有限的生命,更加有效,而也即等于延長(zhǎng)了人的生命。——《魯迅全集》
  生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺。——魯迅
  時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命的。——《魯迅全集》
  時(shí)間,就象海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。——魯迅
  盡可多多創(chuàng)造快樂去填滿時(shí)間,那可活活縛著時(shí)間來(lái)陪著快樂?——聞一多
  要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善于不善于擠,愿不愿意鉆。——《雷鋒日記》
  古來(lái)一切有成就的人,都很嚴(yán)肅地對(duì)待自己的生命,當(dāng)他活著一天,總要盡量多勞動(dòng),多工作,多學(xué)習(xí),不肯虛度年華,不讓時(shí)間白白地浪費(fèi)掉。——鄧拓:《生命的三分之一》《燕山夜話》
  最浪費(fèi)不起的是時(shí)間。——丁肇中
  以最簡(jiǎn)單的方法,獲取最大的效果。——但。骸渡袂
  時(shí)間應(yīng)分配的精密,使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)。——夸美紐斯:《大教學(xué)論》
  正當(dāng)?shù)乩媚愕臅r(shí)間!你要理解什么,不要舍近求遠(yuǎn)。——歌德:《格言詩(shī)》
  在今天和明天之間,有一段行長(zhǎng)的時(shí)期;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德:《格言詩(shī)》
  完成工作的方法是愛惜每一分鐘……——《達(dá)爾文生平及其書信集》
  我的生活過得象鐘表的機(jī)器那樣有規(guī)則,當(dāng)我的生命告終時(shí),我就會(huì)停在一處不動(dòng)了。——《達(dá)爾文生平及其書信集》
  合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。——培根
  必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限,不只由于人生短促,更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事情。——斯賓塞:《教育論》
  沒有一種不幸可與失掉時(shí)間相比了。——屠格涅夫
  時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。——盧瑟·伯班克
  每天不浪費(fèi)或不虛度或不空拋剩余的那一點(diǎn)時(shí)間,即便只有五、六分鐘,如得正用,也一樣可以有很大的成就。游手好閑慣了,就是用著聰明的才智,也不會(huì)有所作為。——雷曼

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