有關(guān)無(wú)私的奉獻(xiàn)作文十篇
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典1
1.考研復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)的備考要點(diǎn)
一、自我介紹模板
考生可以先找一份優(yōu)秀的英語(yǔ)自我介紹作為模板，再結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)修改模板，最后將寫(xiě)好的自我介紹熟記于心。原因是面試過(guò)程中考官可能會(huì)針對(duì)自我介紹中一些方面進(jìn)行提問(wèn)，要足夠熟悉自己寫(xiě)的英語(yǔ)自我介紹，才能做到隨機(jī)應(yīng)變。
二、專業(yè)英語(yǔ)名詞
復(fù)試面試中，考官會(huì)用英語(yǔ)來(lái)提問(wèn)考生關(guān)于專業(yè)課的知識(shí)問(wèn)題，其中肯定會(huì)包含一些與專業(yè)課有關(guān)的專有名詞。因此，為了快速理解問(wèn)題中所提到的與專業(yè)有關(guān)的英語(yǔ)單詞，從而準(zhǔn)確的用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行回答，考生需提前學(xué)會(huì)與專業(yè)課相關(guān)的英語(yǔ)專有名詞。
三、英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音
英語(yǔ)口語(yǔ)作為復(fù)試的測(cè)試內(nèi)容之一，在復(fù)試總成績(jī)中占據(jù)了一定比重的分值。因此，為了英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試分?jǐn)?shù)，考生要學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，這也有助于面試考官能明確聽(tīng)清考生的英語(yǔ)自我介紹和回答。
四、模擬練習(xí)面試
為了讓自己更有信心，考生可在復(fù)試前，按照面試流程，多次自主進(jìn)行模擬練習(xí)。
2.如何準(zhǔn)備考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試
1、要多訓(xùn)練速記能力
其實(shí)考研復(fù)試中的聽(tīng)力復(fù)試題大部分都是非常具體的細(xì)節(jié)，而且選擇的材料一般是很地道的英語(yǔ)，所以語(yǔ)速會(huì)比較快，音響信息瞬間即逝，有時(shí)單憑大腦記憶是不夠的，需要強(qiáng)化記憶的內(nèi)容必須隨時(shí)筆錄下來(lái)，對(duì)此建議大家養(yǎng)成聽(tīng)寫(xiě)的好習(xí)慣，平時(shí)聽(tīng)錄音時(shí)就要有意識(shí)地將關(guān)鍵信息寫(xiě)下來(lái)，一方面訓(xùn)練信息接受的準(zhǔn)確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫(xiě)單詞的能力。在聽(tīng)寫(xiě)過(guò)程中要學(xué)會(huì)用最簡(jiǎn)單、最省時(shí)、自己最熟悉的符號(hào)記錄信息，只要自己能識(shí)別的，漢字、代碼、符號(hào)什么都行。在考研復(fù)試聽(tīng)音過(guò)程中，提醒考生必須將注意力投放在識(shí)別某些信號(hào)詞上，這對(duì)提高獲取信息的效率，思路跟上錄音的意流，把握信息的走向起著至關(guān)重要的作用。
另外，在考研復(fù)試備考時(shí)應(yīng)廣聽(tīng)、泛聽(tīng)，注意在閱讀文章中汲取文化營(yíng)養(yǎng)，注重背景知識(shí)的積累，有意識(shí)擴(kuò)大知識(shí)面，不斷完善自己的'知識(shí)結(jié)構(gòu)。掌握了文化背景知識(shí)，以避免在考研復(fù)試過(guò)程中出現(xiàn)理解上的錯(cuò)誤。
2、要熟練
一般很多高�？谡Z(yǔ)考試的第一部分是簡(jiǎn)短的自我介紹，這個(gè)是必須要準(zhǔn)備好的，自己提前寫(xiě)好背熟，由于每個(gè)人的復(fù)試時(shí)間有限，說(shuō)2到3分鐘，大概500字就可以。一般包括這樣的內(nèi)容：名字，原先畢業(yè)院校，你平時(shí)的愛(ài)好興趣等，現(xiàn)在所報(bào)考的專業(yè)，你報(bào)考該專業(yè)的理由，你對(duì)該專業(yè)有怎樣的興趣，對(duì)當(dāng)前該專業(yè)發(fā)展的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)，以及你準(zhǔn)備以怎樣的態(tài)度去研究該專業(yè)等等�？缈冀ㄗh如果有條件可以找一個(gè)英語(yǔ)程度比較好的伙伴或朋友幫忙。這樣準(zhǔn)備好的東西會(huì)說(shuō)的很流利，這樣能給老師一個(gè)好的印象。
口語(yǔ)考試的話題隨機(jī)性比較大，對(duì)有可能問(wèn)到并展開(kāi)的話題也要有所準(zhǔn)備。要事先閱讀一些相關(guān)文章，積累一些相關(guān)詞匯。在口語(yǔ)測(cè)試時(shí)，老師有可能要求你就本專業(yè)展開(kāi)話題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。如果你對(duì)專業(yè)詞匯并不熟悉，跨考教育就建議你的自我介紹準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，會(huì)占去一些時(shí)間，他就沒(méi)時(shí)間問(wèn)你別的問(wèn)題了，而且一下子說(shuō)了一大串流利標(biāo)準(zhǔn)的英文，他自然給你高分。當(dāng)然熟悉本專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀新的專業(yè)外文期刊是必要的。
總之，考研復(fù)試中英語(yǔ)敘述是必不可少的，考生們一定要對(duì)自己的英語(yǔ)加強(qiáng)練習(xí)，千萬(wàn)不要在復(fù)試中的英語(yǔ)敘述而掉鏈子，一定要把握好。關(guān)于復(fù)試的成敗，這一點(diǎn)非常重要。
3.初學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)要掌握的幾點(diǎn)
1.理解英語(yǔ)口語(yǔ)的概念
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，很多人都認(rèn)為應(yīng)該先從認(rèn)知口語(yǔ)再到優(yōu)化口語(yǔ)，但是從人類的語(yǔ)言體系而言，是從先口語(yǔ)然后認(rèn)知，最后再到優(yōu)化口語(yǔ)，所以很多人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候是違背了這樣的發(fā)展規(guī)律�？谡Z(yǔ)和書(shū)面表達(dá)這兩者有這很大的區(qū)別，如果說(shuō)這種區(qū)別很難理解的話，那可以用文言文和百話之間的距離來(lái)理解這兩者的差異�？谡Z(yǔ)只是方便人與人之間溝通的橋梁，想要說(shuō)好英語(yǔ)口語(yǔ)，第一就有清楚英語(yǔ)口語(yǔ)是用于溝通交流的而并非只是用來(lái)應(yīng)付考試的。學(xué)習(xí)英沒(méi)有捷徑，都需要從基礎(chǔ)開(kāi)始，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈才可以提高自己的英語(yǔ)水平。
2.清楚自己學(xué)習(xí)口語(yǔ)的方向
如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，先要注意兩個(gè)要點(diǎn)：第一，英語(yǔ)有不同的發(fā)音差異，最常見(jiàn)的分為英式和美式這兩種，在詞語(yǔ)的組成、發(fā)音、表達(dá)上都有一定的差異。在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要先清楚自己學(xué)的是哪一個(gè)類型的英語(yǔ)。有的人學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)把兩者混淆，導(dǎo)致在聽(tīng)力上出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，別人也有時(shí)候搞不清你的方向。第二，想學(xué)習(xí)什么水平的英語(yǔ)，有一些只為了日常的對(duì)話，有的是高級(jí)的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)正式的與非正式的尤其重要。你的學(xué)習(xí)方向決定你的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如果不知道你的方向在哪里的話，做再多的功夫都是徒勞的，也浪費(fèi)了自己時(shí)間。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容
(1)詞匯
據(jù)統(tǒng)計(jì)，想要完整的表達(dá)一個(gè)句子最少要掌握300個(gè)單詞，詞匯是關(guān)鍵，先要知道掌握哪300個(gè)單詞，積累詞匯不是盲目的去積累背誦，要選擇適合自己目前的水平的再延伸到更高級(jí)一點(diǎn)的。如果沒(méi)有明確的目的去記單詞那就會(huì)適得其反，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。
(2)語(yǔ)法
英語(yǔ)和漢語(yǔ)在語(yǔ)法上存在很大的差異，想要講好口語(yǔ)必須要注意語(yǔ)法問(wèn)題，像時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，從句這些的使用等。語(yǔ)法掌握好了，跟別人溝通才聽(tīng)的懂。
(3)發(fā)音習(xí)慣
發(fā)音分英式和美式，初學(xué)者可能分不清楚兩者的區(qū)別，隨著慢慢的學(xué)習(xí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)在語(yǔ)音系統(tǒng)上存在很大的差距，尤其在考雅思和托福的時(shí)候，一定要高度重視兩者之間的差距。有的人很喜歡一些單詞用漢語(yǔ)來(lái)進(jìn)行標(biāo)注，覺(jué)得這樣會(huì)有利于自己記憶單詞，但是時(shí)間久了之后，在聽(tīng)力上一定會(huì)出現(xiàn)很大的問(wèn)題，口語(yǔ)會(huì)越跑越偏，也會(huì)讓別人產(chǎn)生誤解。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
(1)多積累單詞，注意發(fā)音，掌握語(yǔ)法。如何學(xué)好英語(yǔ)，基礎(chǔ)最關(guān)鍵，只有基礎(chǔ)打牢了，才能脫口而出。
(2)多讀英語(yǔ)文章，大聲朗讀，訓(xùn)練自己的閱讀能力，增加對(duì)單詞的記憶，掌握好英語(yǔ)的音標(biāo)發(fā)音方式。
(3)多聽(tīng)英語(yǔ)。多聽(tīng)才能多說(shuō)，利用空閑時(shí)間去APP上下載一些文章，聽(tīng)聽(tīng)本土的老外英語(yǔ)是怎么發(fā)音的，跟讀模仿，把握好節(jié)奏，學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音技巧。多聽(tīng)多練，一定可以提升自己的口語(yǔ)。
(4)多參加英語(yǔ)角，在與他人溝通的過(guò)程中才能發(fā)現(xiàn)自己不足，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，不斷的完善自己的不足之處。
(5)能夠直接和外國(guó)人溝通，有條件的話可以出國(guó)去感受一下，如果覺(jué)得麻煩的話，也可以通過(guò)發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)線上跟外國(guó)人交流�，F(xiàn)在有一些和地道外教交流的線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程，可以先領(lǐng)取一下免費(fèi)的課試試看怎么樣，這也是一個(gè)直接和老外溝通的好方法。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)要做哪些準(zhǔn)備
1、打好基礎(chǔ)
雖然說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)不像是考試一樣，語(yǔ)句語(yǔ)法都要準(zhǔn)確，但是口語(yǔ)句子的組織并不是雜亂無(wú)章、想到什么說(shuō)什么的。因此，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)還是很有必要的。你擁有了準(zhǔn)確的發(fā)音，一定的英語(yǔ)積累，更有利于以后的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)。
2、養(yǎng)成英語(yǔ)思維習(xí)慣
相信大家對(duì)“中式英語(yǔ)”都不陌生，很多人在說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候直接按照腦子里的漢語(yǔ)意思逐字翻譯出來(lái)，這就是由于缺乏英語(yǔ)思維習(xí)慣造成的。那么如何避免“中式英語(yǔ)”呢?可以試試用英文寫(xiě)日記的方法，每天寫(xiě)幾個(gè)句子，句式不一定要很復(fù)雜，能用符合英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)出來(lái)就好。此外還要開(kāi)口說(shuō)，或許一開(kāi)始你說(shuō)出的甚至不是一個(gè)完整句子，但是不要放棄，堅(jiān)持練習(xí)。
3、堅(jiān)持聽(tīng)力鍛煉
我們都知道，聽(tīng)，在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中占有很重要的地位。只有聽(tīng)懂了對(duì)方說(shuō)什么，才能給出正確的回應(yīng)。因此，在日常的生活中應(yīng)該堅(jiān)持英語(yǔ)聽(tīng)力鍛煉可以多聽(tīng)聽(tīng)英文歌，對(duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語(yǔ)字幕的，邊看邊學(xué)習(xí)，看看生活中一些話是怎么用英語(yǔ)表達(dá)的。這樣更有利于英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)。而聽(tīng)力課堂能夠很好地幫助大家提高這方面的技能。
4、給自己找一個(gè)合適的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站
相信大家都清楚，自己一個(gè)人進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)是十分吃力的，遇到問(wèn)題也沒(méi)辦法及時(shí)得到解決，甚至說(shuō)會(huì)養(yǎng)成不正確的發(fā)音。這時(shí)候，就需要選擇一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，下載感興趣的英語(yǔ)資料，與同學(xué)一起打卡學(xué)習(xí)，如聽(tīng)力課堂。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言，其實(shí)最重要的就是輸入和輸出兩個(gè)步驟，大家想要把英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)好，首先肯定需要多聽(tīng)，多輸出，過(guò)程中要多多的模仿。
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典2
【摘要】英語(yǔ)口語(yǔ)是很多考生疏于練習(xí)的部分，而復(fù)試中口語(yǔ)又是重要的部分。練習(xí)口語(yǔ)，要從發(fā)音開(kāi)始。
很多人認(rèn)為，英語(yǔ)只要說(shuō)得流利，對(duì)方聽(tīng)得懂，語(yǔ)音準(zhǔn)不準(zhǔn)無(wú)所謂，其實(shí)這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一大誤區(qū)。我們中國(guó)人在英語(yǔ)上投入了太多時(shí)間和精力，目的就是能在生活中和老外自由交流、真誠(chéng)溝通。
試想，面試者在面試時(shí)操著一口帶有濃郁中國(guó)或地方色彩的英文口音，會(huì)給考官留下什么樣的第一印象呢?如果我們的口語(yǔ)既不標(biāo)準(zhǔn)，也不悅耳(通常不標(biāo)準(zhǔn)的也不大可能悅耳)，那么一個(gè)必然的結(jié)果就是：說(shuō)的人越說(shuō)越?jīng)]信心，聽(tīng)的人越聽(tīng)越?jīng)]興趣，最終英語(yǔ)的交際功能就無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)。
所以，純正的發(fā)音給我們帶來(lái)的首先就是自信心和自豪感。如果我們確定自己說(shuō)的英語(yǔ)純正動(dòng)聽(tīng)，就不會(huì)害怕在別人面前秀英文，就會(huì)更有信心學(xué)好它，這樣聽(tīng)說(shuō)水平自然就會(huì)大大提升。反之，越?jīng)]信心就越不想開(kāi)口，最終也就成了“啞巴英語(yǔ)”。
?元音
元音是構(gòu)成音節(jié)的核心，發(fā)音時(shí)口腔、舌頭、軟腭、硬腭共同活動(dòng)，構(gòu)成氣流通道產(chǎn)生共鳴而發(fā)聲。所以元音發(fā)音時(shí)氣流不受任何阻礙，同時(shí)聲帶振動(dòng)，發(fā)音響亮。下面舉兩個(gè)例子：
1、/i:/發(fā)音步驟
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬，發(fā)音過(guò)程中保持向前上方運(yùn)動(dòng)。
2)同時(shí)嘴唇向兩側(cè)拉伸咧開(kāi)，形成自然的笑容。
3)發(fā)音的力度呈現(xiàn)漸弱趨勢(shì)。
以前講述這個(gè)元音的時(shí)候，一般會(huì)把它和漢語(yǔ)中的“衣”等同。的確，這樣的等號(hào)一劃，中國(guó)學(xué)生發(fā)音更簡(jiǎn)單，可是隨之而來(lái)的后果是英語(yǔ)發(fā)音帶上了濃郁的中國(guó)特色。其實(shí)，這個(gè)音和中文的“衣”還是有區(qū)別的，前者的發(fā)音更緊張，更尖銳。
所以，要注意/i:/發(fā)音時(shí)，嘴唇向兩邊伸展，兩齒稍稍分開(kāi)。同時(shí)舌前部向硬腭盡量抬起，但并不接觸硬腭，所以并不產(chǎn)生摩擦。舌尖頂住下齒。在發(fā)音的時(shí)候，由于微展的唇形，形成了一個(gè)非常自然的笑容，這就是為什么老外在照相的時(shí)候總是要說(shuō)“cheese”。
2、/i/發(fā)音步驟
1)舌尖輕觸下齒，舌前部向上抬起，然后停在一個(gè)高度上發(fā)音，所以位置比/i:/要略低。
2)口腔微微張開(kāi)，唇形扁平，上下間距一個(gè)小拇指。
注：切忌發(fā)成中文的“衣”，也不是/i:/的縮短版本，其實(shí)質(zhì)差別在于舌位是靜態(tài)的，而非動(dòng)態(tài)的。
也許有時(shí)在描述這個(gè)前元音的時(shí)候，我們會(huì)想當(dāng)然認(rèn)為它是/i:/的縮短版本，其實(shí)這是錯(cuò)誤的。首先注意一點(diǎn)，美語(yǔ)中已經(jīng)沒(méi)有了長(zhǎng)音符號(hào)，所以說(shuō)這兩個(gè)音是相對(duì)獨(dú)立的，在舌位狀況上是不同的。當(dāng)然，在口形上仍然存在相似之處。
發(fā)音時(shí)，唇部扁平，但沒(méi)有發(fā)/i:/的'時(shí)候那么伸展，且口形稍大。舌前部稍向硬腭抬起，但趨勢(shì)不能太強(qiáng)。
?輔音
雖然我們一直在為“啞巴英語(yǔ)”的現(xiàn)狀感到困擾和苦惱，其實(shí)我們中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)是具有先天優(yōu)勢(shì)的，因?yàn)閷?shí)際上英語(yǔ)中的輔音在漢語(yǔ)中基本上可以找到對(duì)應(yīng)，當(dāng)然除了個(gè)別輔音之外，比如說(shuō)b，p，f，英語(yǔ)中有，漢語(yǔ)中也有。英語(yǔ)中稱做輔音，我們?cè)跐h語(yǔ)拼音中叫做聲母。
但是，如果我們辨不清輔音和聲母的區(qū)別，這點(diǎn)優(yōu)勢(shì)卻又會(huì)轉(zhuǎn)化為劣勢(shì)。舉個(gè)例子，漢語(yǔ)中聲母后面總是有韻母音素，所以從來(lái)沒(méi)有聲母單獨(dú)發(fā)音的情況，可是英語(yǔ)中的輔音壓迫出聲，氣流沖破感要強(qiáng)得多。
如果我們?nèi)耘f用發(fā)漢語(yǔ)拼音聲母的習(xí)慣去發(fā)英語(yǔ)輔音，那么[b]會(huì)發(fā)成“波”，[p]會(huì)發(fā)成“坡”，而單詞cat(貓)會(huì)發(fā)成“開(kāi)特”，這也就是為什么我們中國(guó)人說(shuō)英語(yǔ)總是帶有濃郁的中國(guó)特色。明白了這點(diǎn)差別之后，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候就一定要注意輔音的氣流沖破感，只有這樣才能說(shuō)出一口地道漂亮的美式英語(yǔ)。下面舉兩個(gè)例子：
1、雙唇爆破音[p]發(fā)音步驟
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)氣流突然送出，無(wú)需振動(dòng)聲帶([p]是清輔音)。
注：放一張薄紙?jiān)诖竭�，發(fā)音時(shí)紙會(huì)被吹起，當(dāng)然牛皮紙是吹不動(dòng)的。
2、雙唇爆破音[b]發(fā)音步驟
1)雙唇閉緊，口腔里外形成氣壓差。
2)不送氣流，發(fā)音時(shí)振動(dòng)聲帶([b]是濁輔音)。
注：不要發(fā)成漢語(yǔ)的“波”，發(fā)音要干脆，不能帶有黏著的元音音素。
雙唇閉合，憋住氣，然后氣流突然沖破唇阻礙，發(fā)出爆破的聲音。[p]是清輔音，送氣但不振動(dòng)聲帶，[b]是濁輔音，不送氣但是要振動(dòng)聲帶。
這兩個(gè)輔音放在詞末時(shí)千萬(wàn)不能外加一個(gè)元音[?]，否則[p]和[b]發(fā)的就像是漢語(yǔ)拼音，拖拖拉拉不夠干脆。如單詞lip(嘴唇)發(fā)音就成了漢語(yǔ)中的“離譜”，這就太離譜了。
來(lái)這里，突破復(fù)試最后一道防線。
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典3
復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)大家該如何準(zhǔn)備，提醒考生要注意三點(diǎn)：1.使用恰當(dāng)詞語(yǔ);2.不使用平淡詞匯;3. 句式多樣，大家趁著寒假多練習(xí)。
1.使用恰當(dāng)詞語(yǔ)
I diom ofwords, 指的是講英文的國(guó)家所使用的諺語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)之類的。我們?cè)诳谡Z(yǔ)中，如果可以使用這些習(xí)語(yǔ)，可以為我們的復(fù)試英語(yǔ)口語(yǔ)答案增色不少。因?yàn)檫@樣顯得學(xué)生綜合素質(zhì)高，對(duì)于英語(yǔ)諺語(yǔ)、習(xí)語(yǔ)之類的東西可以信手拈來(lái)，使用較為地道的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。比如，I do not like the person who comein out of the blue. Out of theblue就是一個(gè)習(xí)語(yǔ)，指suddenly,如果學(xué)生可以采用這樣一些較為高級(jí)的表達(dá)，老師肯定也會(huì)覺(jué)得非常滿意
2.不使用平淡詞匯
不用平淡的詞，即 useless common words, don’t use plain words.我們?cè)诳谡Z(yǔ)中可以使用一些同義表達(dá)，用高級(jí)詞匯去替換基礎(chǔ)詞匯。如Do you like junk emails? 對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，如果答案是：No ,I don’t. Spam emails are annoying, what Igot are ads from crappywebsites,which came in out of the blue. 在這個(gè)句子中，junk emails和spam emails是同義詞組，但是spam emails少見(jiàn)，更為高級(jí)，crappy等同于rubbish,crappy websites指的就是垃圾網(wǎng)站，再加上句末的out of the blue這個(gè)習(xí)語(yǔ)，整個(gè)句子的表達(dá)顯的`非常高級(jí)，肯定能給口語(yǔ)老師留下較好的印象。
3. 句式多樣
對(duì)于這一點(diǎn)，對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生，英語(yǔ)老師有不同的要求。如果是基礎(chǔ)不好或是較為一般的學(xué)生，建議小伙伴們用已有的詞匯來(lái)表達(dá)會(huì)表達(dá)的東西，哪怕全是簡(jiǎn)單句都是可以的。但是對(duì)于基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，我們建議可以采用多種多樣的句式，不要一直使用簡(jiǎn)單句，不要一直只求句子沒(méi)有錯(cuò)誤。因?yàn)樵诳佳械募ち腋?jìng)爭(zhēng)情況下，每一分都顯得非常重要，都可能決定著你的不同命運(yùn)。所以，既然你有這個(gè)條件，為什么我們不爭(zhēng)一爭(zhēng)呢?句式復(fù)雜、多樣、長(zhǎng)短錯(cuò)落有致，在給你帶來(lái)口語(yǔ)高分的同時(shí)，也可能給你帶來(lái)不一樣的前途哦。
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典4
respected Professors:
Good afternoon! I'm great honored to meet you here.Now allow me to give a brief self-introduction:
I'm *******,26 years old , born in ***** city ,HeNan Province.In year 1996,I entered ********University, majoring in Machincal Designing and Producing. During those 4 years'study,I worked hard and I was always active in various activities . I gained the first scholarship for four times and I joined the Communist Party at
the college.After my graduation in June 20xx,I worked in --------company.I got a position in the Technology Department the first year and I was involved in several internet projects, such as the one for College student Recruitment in Henan Province and the one for Computer Center in Mathmatics Department in Zhengzhou University. Owning to my hard work ,I was rewarded the Best Newcomer Prize in the year 20xx. The next year, I was transferred into the Principal Customer Department, responsible for the Developing and strengthening a good relationship between the principal customers and my company .Two major customers, Henan Provincipal Department of Transportation and Henan Provincial Department of Personnel, are under my work. However,with time going on ,the more I experienced, the clearer I realized that I'm really interested in the Enterprise Management .I find many enterprises have the problem of an unmatched management to its developing speed . I'm eager
to learn more about management and I hope I can study further in this University. So I resigned in August , 20xx and started the way to pursuing my studies. After about half year's hard work, I'm finally standing before you honorable professors now. I'm really excited . Though I've sacrificed much on my way to pusuing studies, I believe it's worthwhile. I believe working hard will finally be repaied .Thank you !
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典5
一、展現(xiàn)溝通表達(dá)能力
在復(fù)試面試場(chǎng)上，如果能夠通過(guò)一口流利的英語(yǔ)和老師進(jìn)行愉快的交流，給老師留下的第一印象肯定是：這位同學(xué)的表達(dá)能力不錯(cuò)，溝通能力突出，適合在我的指導(dǎo)下進(jìn)行繼續(xù)學(xué)習(xí)。溝通能力強(qiáng)的學(xué)生老師是十分愿意進(jìn)行指導(dǎo)的。因此在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的訓(xùn)練，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)美語(yǔ)句的積累以及對(duì)專業(yè)詞匯的理解和分析，這樣才會(huì)為一口良好的英語(yǔ)打好基礎(chǔ)!
二、展現(xiàn)考生的專業(yè)素養(yǎng)和邏輯思維能力
在復(fù)試面試場(chǎng)上，導(dǎo)師很可能會(huì)問(wèn)及一些考生并未準(zhǔn)備充分的問(wèn)題，那么此時(shí)就是展現(xiàn)考生的臨場(chǎng)反應(yīng)能力和表達(dá)能力的重要機(jī)會(huì)，如果通過(guò)自己平時(shí)累積的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和邏輯思維來(lái)進(jìn)行溝通，并且能夠有理有據(jù)，條理清楚，那豈不是更加勝人一籌了嗎?心有萬(wàn)卷書(shū)，卻道不出個(gè)所以然，這是萬(wàn)萬(wàn)不可以的`，因此在平時(shí)的訓(xùn)練中，各位同學(xué)需要有意識(shí)的鍛煉自己的邏輯思維能力和反應(yīng)能力，以達(dá)到在復(fù)試面試場(chǎng)上遇到自己的陌生的問(wèn)題用理性的思維和語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)!
三、展現(xiàn)氣質(zhì)
在復(fù)試面試場(chǎng)上難免會(huì)出現(xiàn)回答內(nèi)容不是特別完美但卻被成功錄取的同學(xué)?通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn)，這類學(xué)生在復(fù)試場(chǎng)上與導(dǎo)師溝通的過(guò)程中，英文表達(dá)流利，凸顯出獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)，讓人賞心悅耳，獲得導(dǎo)師的青睞�？梢�(jiàn)在復(fù)試面試中，并不是人人都會(huì)做到完美表達(dá)，即使這樣，考生關(guān)鍵是在面試場(chǎng)上努力展現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的一面，突出和擴(kuò)大自己的優(yōu)勢(shì)，吸引老師眼球，提高復(fù)試的成功率!
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典6
第一：口語(yǔ)測(cè)試的形式及其題型介紹
初試屬于全國(guó)性的考察，而復(fù)試則大不同。每個(gè)學(xué)校的考察流程，內(nèi)容都不盡相同，但是就英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)看，各所學(xué)校的考察形式和題型總括起來(lái)不外乎下列幾種，望廣大考生能夠以此為指導(dǎo)，認(rèn)真準(zhǔn)備，有的放矢。
口語(yǔ)復(fù)試一般分為兩個(gè)部分：
第一部分是大家都熟悉的自我介紹題型，屬于熱身的題型。時(shí)間一般控制在兩分鐘左右，目的是使考生先進(jìn)入狀態(tài)的同時(shí)使得考官對(duì)考生也有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，以便更深一層的交流。
第二部分是口試的重點(diǎn)，主考老師一般會(huì)問(wèn)及考生的畢業(yè)學(xué)校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，個(gè)人喜好，家庭狀況，的目的和日后計(jì)劃等等�？傊且恍┏Ｒ�(jiàn)的日常話題和考研相關(guān)的一些話題。這里主要考察學(xué)生的應(yīng)對(duì)能力和表達(dá)能力，以及回答問(wèn)題時(shí)的邏輯分析能力。一般控制在5分鐘左右。
常見(jiàn)的形式也多種多樣：如考官問(wèn)答(最常見(jiàn)的形式)，其次有些學(xué)校會(huì)選擇進(jìn)行抽題作答，或者選文演講等。在這個(gè)環(huán)節(jié)中需要注意的是：考生必須在此之前要對(duì)自己的專業(yè)，所考院校及自己原本學(xué)校的一些基本的情況有所了解，更重要的是如何用英文來(lái)表達(dá)他們。
每場(chǎng)口語(yǔ)考試的.時(shí)間基本控制在10-15分鐘，有些學(xué)校會(huì)加進(jìn)一些討論性的話題，比如評(píng)論利弊，分析和解決問(wèn)題等，來(lái)考察學(xué)生的探討問(wèn)題的能力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力。
第二：口語(yǔ)題型介紹
1. 自我介紹
考察形式與內(nèi)容：
1-2分鐘的自我介紹，包括一些基本信息的話題，如姓名，年齡，畢業(yè)院校，學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，性格特征，個(gè)人愛(ài)好，以前的成果與成就以及考研的動(dòng)機(jī)和目的等等。
2.考官問(wèn)答
考察形式與內(nèi)容：
隨機(jī)性的去問(wèn)一些考生在自我介紹中提及到的問(wèn)題，或者沒(méi)有提到的一些其他大的個(gè)人信息，比如：自己家鄉(xiāng)的信息，對(duì)現(xiàn)在所在城市的印象，以及家庭成員的一些簡(jiǎn)要信息等等。根據(jù)不同考生會(huì)提不同的問(wèn)題，一般為2-3個(gè)。
3.抽提演講或朗讀
考察形式與內(nèi)容：
給定題目或一篇文章，抽到的題目在給定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行必要地準(zhǔn)備，然后考官就此題目(或文章)進(jìn)行提問(wèn)，考生進(jìn)行回憶式回答�；蛘呤蔷统榈降奈恼逻M(jìn)行演講，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)及情感的自然表達(dá)。在此部分中，一般會(huì)涉及到一些時(shí)興的熱點(diǎn)話題。
4.其他一些題型介紹
(1)聽(tīng)力與口語(yǔ)并考要求考生聽(tīng)一段錄音，然后根據(jù)錄音進(jìn)行問(wèn)題的回答。
(2)分小組討論考官設(shè)定了話題，而考生以兩人或多人一組，就題目進(jìn)行討論，話題會(huì)設(shè)計(jì)專業(yè)性問(wèn)題與熱點(diǎn)話題。以學(xué)生在整個(gè)討論過(guò)程中的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分。
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典7
從20xx年起研究生初試中英語(yǔ)取消聽(tīng)力，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的考查放到復(fù)試中進(jìn)行，英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)的分值要記入總分，所以英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)測(cè)試是研究生復(fù)試中的重要組成部分。因此，考生在對(duì)專業(yè)課進(jìn)行復(fù)試準(zhǔn)備的同時(shí)也要抽出時(shí)間對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力做認(rèn)真的準(zhǔn)備。
英語(yǔ)的復(fù)試基本圍繞聽(tīng)力和口語(yǔ)展開(kāi)。良好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力是復(fù)試成功的保證。復(fù)試中對(duì)英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)能力考查比較多，有時(shí)候也會(huì)涉及一些專業(yè)性的問(wèn)題。導(dǎo)師也大都比較在意自己弟子的英語(yǔ)水平。自我感覺(jué)上線的考生要開(kāi)始溫習(xí)自己的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)了。
聽(tīng)力準(zhǔn)備提前預(yù)熱
英語(yǔ)聽(tīng)力部分，大多數(shù)學(xué)校都以現(xiàn)有的成型考試為參考�？忌跍�(zhǔn)備聽(tīng)力復(fù)試的過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)有的成熟英語(yǔ)考試的聽(tīng)力部分一定要重視，在復(fù)習(xí)時(shí)可以有針對(duì)性地做一些六級(jí)或托福聽(tīng)力或雅思聽(tīng)力的試題。如果覺(jué)得做題太枯燥，收聽(tīng)一下英語(yǔ)新聞，看看迪斯尼的動(dòng)畫(huà)片或者看看原聲的英語(yǔ)大片，也是培養(yǎng)語(yǔ)感的好方法。
聽(tīng)英語(yǔ)廣播和看英語(yǔ)電影也是提高英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)的好方法，在參加復(fù)試前這段有限的時(shí)間里要盡快熟悉與考試相近的內(nèi)容。考生大都考過(guò)六級(jí)聽(tīng)力，并不陌生，而托福聽(tīng)力又是四六級(jí)聽(tīng)力命題的基礎(chǔ)，熟悉了四六級(jí)和托福聽(tīng)力；英語(yǔ)復(fù)試問(wèn)題就不算太大�？傊谶@段寶貴的時(shí)間里，要趕快做點(diǎn)預(yù)熱的準(zhǔn)備，主要是做點(diǎn)聽(tīng)力題，找找做題的節(jié)奏和感覺(jué)。
口語(yǔ)提前備話題
對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問(wèn)的方式和時(shí)間；有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問(wèn)題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：
1、有關(guān)自我介紹的話題
有必要預(yù)先準(zhǔn)備一些有關(guān)自己情況的話題，然后，找一個(gè)會(huì)英語(yǔ)的'伙伴或朋友幫忙。如果周圍沒(méi)有適合的人選，也可以自己訓(xùn)練。有關(guān)這方面的訓(xùn)練要盡量達(dá)到流利的程度。
2、準(zhǔn)備一些可談?wù)摰脑掝}
對(duì)有可能問(wèn)到并展開(kāi)的話題也要有所準(zhǔn)備�？忌孪乳喿x一些相關(guān)文章，積累一些有關(guān)詞匯。一般來(lái)說(shuō)，西方的面試官最感興趣的話題是考生所在國(guó)家或地區(qū)的文化和風(fēng)俗習(xí)慣，如氣候特征,特色食品，婚慶習(xí)俗，重大節(jié)日，名勝古跡，休閑娛樂(lè)等。同時(shí)，考生也要關(guān)心社會(huì)上發(fā)生的大事和時(shí)事。最好經(jīng)常閱讀一些英文報(bào)刊和收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，或跟同伴及朋友一起討論一些話題，這些都將有助于自己組織思想和練習(xí)表達(dá)的邏輯性。
3、準(zhǔn)備用英語(yǔ)講解自己專業(yè)
口語(yǔ)測(cè)試時(shí)老師有可能要求你就本專業(yè)展開(kāi)話題，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當(dāng)閱讀最新的專業(yè)外文期刊是必要的。
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典8
英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)不論是對(duì)考研復(fù)試還是為了通過(guò)考研后的學(xué)術(shù)研究，甚至是為了以后的謀生之路能夠更為順暢都具有非同凡響的意義，要在短時(shí)間內(nèi)快速將口語(yǔ)練得爐火純青，還是需要一定的方法。學(xué)習(xí)口語(yǔ)目的是為了與別人進(jìn)行交流，所以英語(yǔ)口語(yǔ)中的幾個(gè)要素的重要次序應(yīng)為：流利—準(zhǔn)確—恰當(dāng)。也就是說(shuō)，我們應(yīng)更注重與人交流的能力而不是僅僅把重點(diǎn)放在語(yǔ)法的'正確性上。
了解影響口語(yǔ)提升的障礙
首先，過(guò)于追求學(xué)習(xí)的捷徑，爭(zhēng)于求成，沒(méi)有真正踏踏實(shí)實(shí)地去接觸大量的英語(yǔ)材料會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
其次，套用中文思維方式去學(xué)英語(yǔ)，而不是采用英語(yǔ)思維方式。中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的常用方法是大量地記憶單詞，或大量做題，卻不進(jìn)入英語(yǔ)本身的語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)中去，而這正是“啞巴英語(yǔ)”產(chǎn)生的根源。
最后，英語(yǔ)當(dāng)成嚴(yán)密的科學(xué)來(lái)學(xué)，說(shuō)話之前首先看是否符合語(yǔ)法，始終用語(yǔ)法來(lái)思維。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，邏輯思維的運(yùn)用是必要的，但更重要的是還要運(yùn)用日常表達(dá)的習(xí)慣性思維。影響英語(yǔ)口語(yǔ)提升的原因有很多，大家要在切實(shí)分析過(guò)自身問(wèn)題后，再尋找適合自己的方法。
掌握快速提升口語(yǔ)的方法
首先，考生要通過(guò)大量的聽(tīng)力練習(xí)，自覺(jué)培養(yǎng)英語(yǔ)思維習(xí)慣。語(yǔ)言輸入的一個(gè)重要途徑之一就是聽(tīng)。大家知道，口語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是要模仿地道的英語(yǔ)，如果你找不到老外或是練習(xí)口語(yǔ)的對(duì)象，你可以從聽(tīng)力材料中借力。聽(tīng)力材料包括校園、社會(huì)、科普等話題，在進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候，從中總結(jié)口語(yǔ)表達(dá)的語(yǔ)言套路，并加以演練，這樣你的口語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)就會(huì)顯得洋味十足。開(kāi)始練習(xí)時(shí)速度可以慢一些，要逐步使自己跟上磁帶的朗讀速度。
其次，考生要進(jìn)行復(fù)述練習(xí)，也就是通過(guò)大量閱讀，提高英語(yǔ)思維能力，并要了解英漢兩種語(yǔ)言的思維差異需要在平時(shí)的閱讀中不斷地感受、體會(huì)、積累。由于受母語(yǔ)的影響，有些人講英語(yǔ)往往是先在頭腦中出現(xiàn)漢語(yǔ)，然后才是英語(yǔ)，因此就出現(xiàn)了不顧思維差異的“中式英語(yǔ)”現(xiàn)象。解決這一問(wèn)題的方法就是加大英語(yǔ)閱讀量，多讀一些簡(jiǎn)易讀物。要想提高口語(yǔ)表達(dá)水平，所讀的語(yǔ)言材料能夠朗朗上口。
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典9
Good morning, teachers, I am honored to be informed to have this interview. Introduce yourself
First let me introduce myself, my name is XX, 23 years old, and David is my English name. I am open-minded, easy to adapt, compatible with my friends, and willing to help others.
Introduce your college
I studied in XX University. Although it is not well know, I still appreciate it, because it offers me a chance to develop my abilities. During my college years, I have made rapid and great progress in many areas, as a student, I work very hard, and obtain scholarship many times, as a monitor, I work earnestly, also gain good comments from teachers and classmates, working as a member of Student Union, I strive to finish any assignment perfectly. In a word, I learned a lot in my college life. Introduce your family
In my family, there are three members, my farther, my mother, and I. My parents are workers, my father works very hard, and he is always fully occupied, so most of the housework is done by my mother, of course, while I am at home, I would help her. I love my parents and they love me, too. When I make a success, they are more excited than me, and support me to do better. Even though I failed, instead of blaming, they always share sorrow with me, and encourage me not to give up. During my preparation for graduate examination, the support from my family is always my momentum. Parents' love is unselfish, I am deeply affected, so I will do all what I can to repay them.
Introduce your hometown
My hometown is XX, a young city in XX Province. It is famous for its XX and XX. There are great scenes here, XX, XX, XX, and so on. Each year, many people come here for tour and investment. So I believe that, with the joint efforts of every person, a better future of XX is coming （round the corner）。
Introduce your reason for preparing the postgraduate exam
During the past four years, I have learned a lot of professional knowledge and practical skills, but gradually, I realize it is not enough. In my opinion, further study is actually urgent for me to realize and finally achieve self-value. Life is precious, it is necessary to catch any opportunity for self-development, especially in the competitive modern society. Therefore, I prefer to go on for further education.
Why do you choose to study in our department?
I am deeply impressed by the academic atmosphere when connecting to the web site of your department. In addition, I am attracted by the process of XX, and want to do something for XX. As the proverb says 'process is the activity of today and the assurance of tomorrow.' If I got a chance to study here, I would like to continue to accept professional training, in order to get ready for working in the future. I hope I can achieve my goal soon.
About your future plans:
What do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?There must be many things to learn if I were enrolled into my ideal research field. I hope I can build up a systematic view of XX, especially in the fields of XX. Sincerely, my wish is to get a complete comprehension of XX. On the other hand, I am dreaming of the participation of some relevant projects of my major, for this reason, I will get more experience in practice. And what's more, I expect to continue my study for doctorate degree, if it is possible. In a word, I am looking forward to making up a solid foundation for future profession which is based on three years of study here.
Do you have any hobbies?
In my spare time, I like reading books, collecting cards and coins, playing volleyball, communicating with friends, and so on.
I also like English very much, I am fond of watching English films and listening to English songs, I passed College English Test Band six in September, 20xx, I do believe there is still a long way for me to learn English well enough, however I will not shrink back, Because I realize that English is a bridge connected our country with the outside world. Learning English is the most direct and available method for intercourse among countries and also useful for us to get advanced knowledge and technology from other nations.
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典10
Good morning/afternoon, my dear teachers (my dear professors). I am very glad to be here for your interview. My name is ___.I am ___ years old. I come from _______, a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in _______university in July, 20xx. And now, I am trying my best for obtaining a key to ________ University.
Generally speaking, I am a hard-working student. I will try my best to finish it no matter how difficult it is. When I was sophomore, I found web design very homepage for myself, I stayed with my personal computer for half a month, and I am the first one in my with great perseverance. During the days preparing for the first examination, I insist on running every day, no matter what the weather was like. And just owning to this, I could concentrate on my study and succeeded in the end.
Well, in my spare time, I like basketball, tennis and English corner to practice my oral English on every Thursday, and write compositions to improve my written ability. But I know my English is not good enough, I will continue studying.
Ok, that’s all, thank you for your attention.
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典11
Respected Professors, good afternoon! I'm great honored to meetyou here.
I'm XXXXX, 26 years old, born in XXXXX city, HeNan Province.Inyear 1996, I entered XXXXX University, majoring in Machincal Designing andProducing. During those 4 years'study, I worked hard and I was always active invarious activities. I gained the first scholarship for four times and I joinedthe Communist Party at the college.
After my graduation in June 20xx, I worked in XXXXX company.I gota position in the Technology Department the first year and I was involved inseveral internet projects, such as the one for College studentRecruitment in Henan Province and the one for Computer Center in MathmaticsDepartment in Zhengzhou University. Owning to my hard work, I was rewarded theBest Newcomer Prize in the year 20xx. The next year, I was transferred into thePrincipal Customer Department, responsible for the Developing and strengtheninga good relationship between the principal customers and my company. Two majorcustomers, Henan Provincipal Department of Transportation and Henan ProvincialDepartment of Personnel, are under my work. However, with time going on, the more I experienced, the clearer Irealized that I'm really interested in the Enterprise Management. I find manyenterprises have the problem of an unmatched management to its developingspeed. I'm eager to learn more about management and I hope I can study furtherin this University. So I resigned in August, 20xx and started the way topursuing my studies. After about half year's hard work, I'm finally standingbefore you honorable professors now. I'm really excited.
Though I've sacrificed much on my way to pusuing studies, Ibelieve it's worthwhile. I believe working hard will finally be repaied. Thankyou !
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典12
Hello everyone, my name is Lee. This is really a great honor to have this opportunity, and I believe I can make good performance today. Now I will introduce myself briefly. I am 20 years old ， born in Guangdong province, south of China, and I am a senior student at Guangdong **University. My major is English. And I will receive my bachelor degree after my graduation in June. In the past four years, I spent most of my time on study . I passed CET4 and CET6 with a ease and acquired basic theoretical and practical knowledge of Language. Besides,I have attended several Speech competition held in Beijing, which really showed our professional advantages.
I have taken a tour to some big factories and companies, through which I got a deep understanding of English for application. Compared to developed countries, unfortunately, although we have made extraordinary progress since 1998, our packaging industry is still underdeveloped, messy and unstable, and the situation of employees in the field is awkward. But I have full confidence in its bright future if only our economy can be kept at the growth pace still. I guess you may be interested in why I choose this job. I would like to tell you that this job is one of my lifelong goals. If I can work here,I will work hard.
As to my character, I cannot describe it well, but I know I am optimistic and confident. Sometimes I prefer to stay alone, reading and listening to the music, but I am not lonely, for I like to chat with my classmates about almost everything. My favorite pastime is to play volleyball, to play cards or to surf online. From life at university, I learn how to balance study and entertainment. By the way, I was an actor in our amazing drama club. I have a few glorious memories on stage. That is my pride……
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典13
professors：It is my great pleasure to be here. My name is **** , graduated from ****Department of **** University.During my four-year study in the university as an under-graduate student, I have built up a solid foundation of professional knowledge, as well as a rich experience of social activities. I am a determined person, always willing to achieve higher goals. Whats more, I am good at analysis, with a strong sense of cooperation.
All of these led me to the success of passing the first round of the entrance examination to the Masters degree. Personally, I am very humorous and easy-going, enjoying a good relationship among my classmates. In my spare time, I like to read books regarding how to be myself and how to deal with problems. Music and movies are my favorite entertainments. As for my sport interest, I could not deny my greatest interest is football. Playing this game brings me a lot of glory, happiness and passion. All in all, Wuhan University, with a highly qualified faculty and strong academic environment is the university I have long admired. I believe that I am a very qualified applicant for admission into your Master of IT program and can contribute to the enrichment or diversity of your university.
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典14
表達(dá)本科所學(xué)專業(yè)和方向
My undergraduate major is (本科所學(xué)專業(yè)名稱), and I specialized in (本科所學(xué)專業(yè)方向).
也可以說(shuō)The subject I learnt in my university is (本科所學(xué)專業(yè)名稱).
如果您現(xiàn)在是上班族，可以用以下句式簡(jiǎn)要表述目前從事的工作：
I’m now working for (目前就職公司的全名) as a/an (您目前的職位).
如果您現(xiàn)在是在校學(xué)生，即將拿到學(xué)位，在研究生階段繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)，可以說(shuō)：
I’m about to complete my undergraduate study at (就讀院校) and to receive my Bachelor’s Degree in (即將獲得的本科學(xué)位名稱). I wish to continue my study in this area.
介紹自己的家鄉(xiāng)
若您的家鄉(xiāng)是省會(huì)城市: I’m from (城市), capital city of (省份).
若您的家鄉(xiāng)不是省會(huì)城市，是某個(gè)省的大城市: I’m from (城市), a major city in (省份).
若您的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的.小城鎮(zhèn): I’m from (城市), a beautiful city in (省份). It’s quite famous for its (您家鄉(xiāng)的特色美景等).
談?wù)勛约旱慕?jīng)歷
若您曾在某公司實(shí)習(xí)過(guò)：I’ve been an intern at (實(shí)習(xí)的公司名稱).
I have some practical experience in this area, and I cooperated quite well with others.
選擇這個(gè)學(xué)�；�?qū)I(yè)的原因
The reason for my choice is that...
It provides the top quality facilities for (您想學(xué)的專業(yè)) and the best platform for further research in this area.
表述基本概念原理
This can be illustrated by the example of...
一時(shí)沒(méi)聽(tīng)清問(wèn)題
I’m afraid I don’t understand English too well. Could you please speak more slowly?
總結(jié)自己的見(jiàn)解
After all, the virtual net world cannot be a substitute for the real world. So we must make use of the internet judiciously to respect real people and real life.
考研復(fù)試的口語(yǔ)經(jīng)典15
考研復(fù)試離不開(kāi)自我介紹、專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題，還有一些熱點(diǎn)問(wèn)題。
一、關(guān)于你自己
這個(gè)話題最常見(jiàn)的考查方式就是自我介紹了，幾乎是必考無(wú)疑，這一點(diǎn)相信大家都會(huì)準(zhǔn)備充分。不過(guò)，在準(zhǔn)備自我介紹時(shí)需要注意把握兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)短明確，時(shí)間大約控制在2~3分鐘，把想表達(dá)的表達(dá)清楚即可，不要篇幅太長(zhǎng);二是實(shí)事求是，務(wù)求真實(shí)，切勿盲目自夸。
此外，除了自我介紹之外，可能考官還會(huì)問(wèn)你一些與你自身有關(guān)的問(wèn)題，比如你的興趣愛(ài)好是什么?自認(rèn)為自己的優(yōu)缺點(diǎn)是什么?未來(lái)的人生規(guī)劃是什么?這些問(wèn)題有可能會(huì)根據(jù)你的自我介紹隨機(jī)展開(kāi)提問(wèn)，也有可能單獨(dú)提問(wèn)，也是值得大家提前準(zhǔn)備的話題。
二、關(guān)于你的專業(yè)
考研復(fù)試最重要的考察點(diǎn)就是對(duì)考生專業(yè)水平和素養(yǎng)的考察，因此，在口語(yǔ)中出現(xiàn)與專業(yè)有關(guān)的問(wèn)題也不足奇怪。不過(guò)，這類專業(yè)問(wèn)題往往不會(huì)太高深，一般都是關(guān)于專業(yè)的一些基本知識(shí)。這就要求考生對(duì)本專業(yè)的基本概念、歷史、人物等熟悉，尤其是一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)的英文表達(dá)。如果在這方面失了分，很有可能給的導(dǎo)師造成專業(yè)功底不足、基礎(chǔ)不扎實(shí)的印象，因此非常值得大家認(rèn)真準(zhǔn)備。
三、當(dāng)下熱點(diǎn)話題
除以上問(wèn)題以外，一些學(xué)校和專業(yè)會(huì)聯(lián)系當(dāng)前發(fā)生的熱點(diǎn)話題、熱點(diǎn)新聞等對(duì)考生展開(kāi)提問(wèn)，或與考試進(jìn)行討論。因此建議大家要適當(dāng)關(guān)注一下身邊發(fā)生的.新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內(nèi)容。
通過(guò)以上話題分析我們可以發(fā)現(xiàn)，面試口語(yǔ)其實(shí)并不難。只要能夠提早準(zhǔn)備，對(duì)問(wèn)到的話題做到心中有數(shù)，同時(shí)能夠邏輯清楚，表達(dá)流利，就能獲得面試?yán)蠋煹暮酶�。不過(guò)這背后需要我們多讀、多說(shuō)、多練，還要練就臨場(chǎng)不慌的本領(lǐng)。希望大家都能做到以上這些，將復(fù)試口語(yǔ)一舉拿下!
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