關(guān)于讓我感動(dòng)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文3篇，歡迎大家分享。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
今年學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生要過(guò)雙飛這關(guān)。雖然我評(píng)上的幾率幾乎為零，我還是熱衷于運(yùn)動(dòng)，爭(zhēng)取雙飛優(yōu)秀。在我眼里，雙飛是極難實(shí)現(xiàn)又沒(méi)有水平界限的運(yùn)動(dòng)。
剛開(kāi)始，我不懂得掌握方法和技巧，只知道往死里練，成功率為百分之一，就算跳起第一個(gè)，跳第二個(gè)也要間隔半分鐘以上。后來(lái)，陸續(xù)有同學(xué)會(huì)跳連續(xù)的`雙飛了。我這時(shí)才知道，方法和技巧更重要。于是我“苦心研究”出手腳搭配法：手除手腕外全部不動(dòng)，腳盡量地跳高。不能以蹲的姿勢(shì)下地，要腳向后彎起著地，最好用橡膠制成的跳繩。
自從手腳搭配法實(shí)用后，我的技術(shù)突飛猛進(jìn)，幾乎隨隨便便就能跳單個(gè)雙飛。打那以后，我更加努力練習(xí)，終于在考核中來(lái)了個(gè)“三連跳”。
在后來(lái)的練習(xí)中，我也在進(jìn)步，慢慢地從三下變成四下，從四下變成了五下~~~現(xiàn)在的我已經(jīng)達(dá)到了連跳七下的水平呢。在這過(guò)程中，我流下了多少的汗水��！跳雙飛還真是件不容易的事��！
正所謂，有付出才有收獲！
讓我感動(dòng)的作文 篇2
古人說(shuō)人生有三樂(lè)，其一樂(lè)便是閱讀了
——題記
書是幸福的港灣，泊在幸福的港灣中，看旖旎風(fēng)光。每當(dāng)我翻起書時(shí)，仿佛置身于寧?kù)o的湖泊中，就連身旁吹過(guò)的風(fēng)也是甜的，蕩起幸福的漣漪。
《紅樓夢(mèng)》
一曲紅樓，萬(wàn)聲贊嘆。《紅樓夢(mèng)》是我的最愛(ài)，紅樓女子的才情亦令我折服�！皾M不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花滿畫樓。"一曲《紅豆詞》寫出了寶黛二人無(wú)盡的相思。這場(chǎng)充滿淚水與真情的愛(ài)戀，終究是個(gè)悲劇。黛玉作為絳珠仙子的轉(zhuǎn)世也完成了她前世的承諾。
黛玉與寶玉之間凄艷的美，催下了我幸福的淚水，令我感動(dòng)。
《呼嘯山莊》
那個(gè)曾經(jīng)輝煌靚麗的呼嘯山莊，在希刺克厲夫報(bào)仇的時(shí)候，變得那么不堪入目。一個(gè)不羈放縱的小男孩成長(zhǎng)為一個(gè)沉熟穩(wěn)重的男士，期間所經(jīng)歷的痛苦與磨難，想必都是為了凱瑟琳吧。但凱瑟琳最終還是死了，死在那個(gè)她認(rèn)為很幸福又很痛苦的畫田眉莊里。她死的時(shí)候神志不清，幾度昏厥，這個(gè)曾經(jīng)活潑開(kāi)朗惹人喜愛(ài)的女子卻徘徊在生死的邊緣，實(shí)在令人惋惜啊。希刺克厲夫依靠在樓下的一棵樹(shù)旁，冷靜的接受著他最不愿意接受的'事情。
實(shí)際上，凱瑟琳與希刺克厲夫的感情已經(jīng)超越了生與死。那種感情是至高無(wú)上的。這種超越生死的感情，催下了我欣慰的淚水，令我感動(dòng)。
《兔子的月亮》
國(guó)王把月亮贈(zèng)送給了快樂(lè)的兔子，這極大的榮譽(yù)卻并沒(méi)有是兔子感到快樂(lè)。相反，兔子卻整天的在擔(dān)憂，擔(dān)心云朵會(huì)遮住了她的月亮，擔(dān)心別人偷走了她的月亮，擔(dān)心月亮?xí)x她遠(yuǎn)去......。兔子變得患得患失。最后，兔子決定把月亮和大家一起分享，讓快樂(lè)傳播到每個(gè)人的心中。
懂的分享的精神，催下了我快樂(lè)的淚水，令我感動(dòng)。
不同的書里，有著不同的情感。他們陪伴著我們一生，讓我們的生命更加和諧動(dòng)聽(tīng)，倘若沒(méi)了他們，我們的生命將會(huì)如同一潭死水，毫無(wú)意義。
閱讀，曾讓我感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，許多往事隨著時(shí)間的流逝而褪色，但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已 。
那是一天中午放學(xué)的時(shí)候，老天爺像變臉?biāo)频�，晴空萬(wàn)里的天空，忽然下起了傾盆大雨。帶雨具的同學(xué)都紛紛離去，沒(méi)帶雨具的同學(xué)也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了。我沒(méi)有帶傘，教室里只剩下我一個(gè)人，我眼睛看著窗外急得哭了起來(lái)。這時(shí)灰蒙蒙的雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。��！是爸爸！原來(lái)是爸爸來(lái)給我送傘了。爸爸看見(jiàn)我招招手說(shuō)：“戴上雨傘快走吧！”雨越下越大，路上的雨水沒(méi)過(guò)了我的腳背。爸爸就彎下腰，背著我往家里跑去。瓢潑似的暴雨好像要把爸爸吞沒(méi)似的'。終于到家了，我安然無(wú)恙，爸爸卻被淋成了落湯雞�？吹竭@里，我感動(dòng)得哭了起來(lái)。但這次不是著急的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。
看！多么令人感動(dòng)的父愛(ài)呀！這件事牢牢地記在我的心里，讓我終身難忘。
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