感恩我們的教師作文

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、 制作幻燈片；

　　2、 收集演講、隨筆交流材料；

　　3、 制作競賽題；

　　4、 要求同學(xué)們準(zhǔn)備好自由展示的隨筆、詩詞誦讀方案。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：、

　　（合）大家上午好！

　�。ò�）鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書

　　（朱） “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�

　　（包）讀一些好書，不僅能開闊知識(shí)的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。

　�。ê希┦前�，讀書人就是幸福人！

　�。ㄖ欤┗ㄩ_時(shí)季，我們乘座著學(xué)校新教育的航船，沐浴著和煦的春風(fēng)，用誦讀，開啟了一個(gè)個(gè)美好的黎明。

　�。ò�）黃昏時(shí)分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。

　　（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動(dòng)，雖然只有牙牙學(xué)語的稚嫩，但是，我要對(duì)所有的領(lǐng)導(dǎo)老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風(fēng)景！

　�。ò�）同學(xué)們，一個(gè)月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機(jī)會(huì)，向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)老師作一個(gè)全面的匯報(bào)吧！

　�。ㄖ欤┈F(xiàn)在，六（4）班“花開時(shí)季詩意濃”讀書匯報(bào)會(huì)正式開始。 請(qǐng)全班同學(xué)起立，吟誦班級(jí)主題詩。

　�。ò�）這是老師的殷切期盼，這是我們六（4）班的錚錚誓言，與風(fēng)流搏擊，前程定會(huì)錦秀無邊！

　　下面，匯報(bào)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：定向展示讀書成果。（各小組成員齊誦指定的一首詩。要求：感情豐富、停頓重讀恰當(dāng)、儀態(tài)大方。）

　　（說明：二位主持人輪流主持評(píng)分。）

　�。ㄖ欤┑诙�項(xiàng)：挑戰(zhàn)展示。各小組組長邀請(qǐng)其他任意一個(gè)小組成員，個(gè)人或集體展示指定的內(nèi)容。

　�。ò�）第三項(xiàng)：自由展示。以舉手先后為順序，自由展示本組同學(xué)自主設(shè)計(jì)的詩歌朗讀；或優(yōu)秀的閱讀隨筆；或?qū)懡o同學(xué)的生日詩。

　�。ㄖ欤┑谒捻�(xiàng)：特邀請(qǐng)老師為我們吟誦詩歌，或展示隨筆。(<<念奴嬌。赤壁懷古＞＞）

　�。ㄖ欤┑谖屙�(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。

　�。ò�）第五項(xiàng)：臨近畢業(yè)，同學(xué)們有許多留戀要向母校傾訴，有許多感激要向老師表達(dá)，下面請(qǐng)我班同學(xué)代表，向母校老師贈(zèng)詩。

　�。ò�）同學(xué)們，相聚在萬物復(fù)蘇的春天，老師也永遠(yuǎn)忘不了你們生命拔節(jié)的沉靜與熱烈，永遠(yuǎn)也忘不了你們浸潤書香的狂歡與幸福！我們無限相信，只要你們帶著母校老師的祝福，帶著閱讀鐫刻在心靈里的精神與品格，走過這個(gè)分別的夏日，迎來的將又是一個(gè)詩意的秋天。

　　六（四）班讀書匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

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