感悟的作文（精選6篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼母形虻淖魑�6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感悟的作文 篇1
關(guān)于感悟，無(wú)疑是一個(gè)大的題目，不少人都竭盡全力把它寫成一篇宏偉的文章。我只能把它寫成一篇像草一樣樸實(shí)無(wú)華的散文。草也是生命，凡是生命，都可以成為文章的題目。
馬路像貼在海浪上般起伏不止。車就像被浪頭推動(dòng)著前進(jìn)的船一樣顛簸。
通過(guò)車窗能看到升起縹緲煙霧的鄉(xiāng)村房屋，感受著來(lái)自鄉(xiāng)間雨后空氣的涼爽，里面夾雜著青草與泥土的味道，清新而濕潤(rùn)。恕我文詞稀缺，只能借助“清潤(rùn)風(fēng)光雨后天，薔薇花謝綠窗前，碧琉璃瓦玉生煙。”來(lái)形容這一片景色。
下車步行，放眼觀望。一片舒服的青色映入我的眼簾，那是一片草地，被雨水沖刷過(guò)的青草像醉漢一般被打翻在地，其中也不缺乏使勁挺住雨水的蹂躪頑強(qiáng)不倒下的草，它們看起來(lái)跟海明威筆下的桑提亞哥很相似，憑借著鋼鐵一般的意志力牢牢控制著自己，也控制著局勢(shì)�？梢�，在他們?nèi)醪唤L(fēng)的瘦小軀體里，隱含的是一顆強(qiáng)大的心。
同伴見我望著草地出神，過(guò)來(lái)和我圍繞著倒下的草交流了起來(lái)。我們逐漸把話題從草轉(zhuǎn)移到了人的身上，人不是草，草不知道能不能重新站立，但人卻有改變困境的可能。據(jù)說(shuō)古希臘人把所有能呼吸的分成三類：神明、人和獸。好也罷壞也罷，人既不是神明，也不是野獸。人既不能像神明一樣，將所想的東西輕易變成現(xiàn)實(shí)；但人也不是走獸，人不會(huì)甘于被束縛在一個(gè)自己改變不了的現(xiàn)實(shí)里——現(xiàn)實(shí)是有這樣那樣的讓人不滿，所以人總想對(duì)現(xiàn)實(shí)作這樣那樣的改變，最奇妙的是，很多東西真的可以被人的力量所改變。只是很可惜，總有人無(wú)法逆轉(zhuǎn)的'事物，人畢竟不是神，同時(shí)也不是走獸。人雖有靈魂，但也有和走獸一樣的肉體。
“沒錯(cuò)，”同伴笑道：“雖然我們不是神，但我們也要打破困境的權(quán)利不是嗎？像它們一樣。”
隨著他的手指的方向我回頭一看，身后的草其實(shí)全部開花了，一大片，好像誰(shuí)說(shuō)了個(gè)笑話，把這一灘草全惹笑了，雖然它們身上還附著大大小小的水珠，但已挺直了腰桿。
像塞弗爾特說(shuō)的：它們即使筋疲力盡，仍然昂揚(yáng)奮起；針尖銘刻出我們的命運(yùn)：不要哭泣，不要悲傷。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，希望的花環(huán)要用痛苦去編織。
我希望像華茲華斯一樣在有生之年，永遠(yuǎn)懷著赤子的虔誠(chéng)。在困境導(dǎo)致的憂慮中，打開身心的籬笆，放飛心情。像草一樣努力使自己的軀體和心靈充滿陽(yáng)光，讓自己充滿強(qiáng)有力的生命氣息，找到自己閃光的青春。
像塞弗爾特說(shuō)的：不悲慟也不氣餒。當(dāng)一個(gè)未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)突然毀滅，另一個(gè)更美好的夢(mèng)必將出現(xiàn)。
感悟的作文 篇2
愛是什么？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，愛到底是什么？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)愛也許是感恩，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)愛也許是溫暖，我問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)愛也許是榮耀，可我卻一直不明白愛到底是什么！愛，媽媽覺得愛是感恩，父母養(yǎng)育了我們這么多年，直到我們長(zhǎng)大成人，可我們?cè)趺炊紡浹a(bǔ)不了父母對(duì)我們的照顧，我們唯一能做的就是感恩他們。長(zhǎng)大以后，我們都有了輝煌的成就，有了好的工作，老師對(duì)我們的教育也是必不可少的，所以我們也要感恩老師。這個(gè)世界上有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜�，我們要用�?shí)際行動(dòng)來(lái)感恩他們！來(lái)感悟愛！愛，爸爸覺得愛是溫暖，在我們生病的時(shí)候，一句親切的問(wèn)候，就使我們感到很溫暖。在我們有因?yàn)椴粫?huì)的`題而犯愁時(shí)，你的同學(xué)伸出了援助之手，你會(huì)感到很溫暖。我們的身邊時(shí)時(shí)刻刻都充滿溫暖，只要你用心去體會(huì)，用愛去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)的。愛，同學(xué)覺得是榮耀，在你獲的一個(gè)很高的榮譽(yù)，并得到了同學(xué)的認(rèn)可，這時(shí)你就會(huì)感到愛的存在。當(dāng)你被老師夸獎(jiǎng)的時(shí)候就感到了愛的存在。愛在我們生活中時(shí)時(shí)刻刻都存在著，只要我們用心去體會(huì)愛，感受愛、發(fā)現(xiàn)愛，愛就在你身邊！
感悟的作文 篇3
期待已久的新年終于如約而至，人人臉上洋溢著節(jié)日的喜悅，大街上人山人海，熱鬧非凡。有各種各樣好玩的，有各式各樣好吃的；還有小商販的叫賣聲，孩子們的歡笑聲，真是熙熙攘攘，好不熱鬧。
大年初一，我和家人一同來(lái)到老十字路口大街，看見一個(gè)玩套圈的，妹妹非常高興，非要玩。媽媽就問(wèn)老板怎么玩法，老板熱情地回答道：“10元15個(gè)圈，套中什么要什么。非常簡(jiǎn)單，玩一玩吧�！泵妹寐犃诉B蹦帶跳：“我要玩，我要玩�！眿寢屆妹玫念^說(shuō)：“那就玩一下�！�
于是我們就買了15個(gè)套圈。媽媽站在線外，信心十足地問(wèn)妹妹：“想要哪個(gè)，媽媽給你套�！泵妹弥钢虚g的一個(gè)洋娃娃說(shuō)：“要洋娃娃�！�
媽媽身體向前傾著，用右腳支撐身體，左腳跟著身體的重心向上抬，那架勢(shì)真有一種不套住洋娃娃不罷休的勁頭。妹妹兩眼盯著媽媽手里的套圈，再用余光看著遠(yuǎn)處的洋娃娃，嘴巴閉得嚴(yán)嚴(yán)的，說(shuō)實(shí)話，我還從沒見過(guò)妹妹這么安靜過(guò)呢。只見媽媽醞釀了一會(huì)兒，手向回一彎，再向外一伸，套圈就飛了出去�？上兹υ诳罩行D(zhuǎn)了一會(huì)兒，就沒精打采地落在離洋娃娃五六厘米遠(yuǎn)的地方了。媽媽和妹妹同時(shí)發(fā)出了嘆氣聲。
“媽媽，你的`力氣小了。這次力氣再大點(diǎn)就套住了�！蔽以谂赃吂膭�(lì)媽媽。
“嗯，有道理�！眿寢尣杉{了我的建議。重新擺好姿勢(shì)，又套了一次，可是仍然沒有套住。如此這番，媽媽連續(xù)嘗試了四次都沒有套住洋娃娃，妹妹也有些灰心了。
“媽媽，可能洋娃娃離咱們距離有點(diǎn)遠(yuǎn)，這個(gè)套圈又很輕，還有彈力。每次你扔出去之后，它都會(huì)受到風(fēng)力的影響而改變方向；即使套住了，也會(huì)向上彈出來(lái)。所以我感覺這個(gè)游戲咱們吃虧�！眿寢屄犃宋业姆治�，感覺很有道理�？墒羌热灰呀�(jīng)付了錢，總不能丟掉吧，那就繼續(xù)玩吧，反正只要快樂就行。
“你的思考很有道理。所以我決定套離咱們近的，這樣機(jī)會(huì)應(yīng)該很大�！眿寢寗傉f(shuō)完這些話，連姿勢(shì)都沒有擺，就把套圈扔了出去，沒想到居然套住了，真是出人意料。雖然不是妹妹想要的洋娃娃，可是她已經(jīng)高興的手舞足蹈了。
回到家中，我把套圈的事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你很會(huì)思考，所以套圈也像我們做事情一樣，要先把眼前的事情做好，再去想更遠(yuǎn)的事�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，記住了爸爸的話。
感悟的作文 篇4
當(dāng)?shù)谝豢|晨光穿過(guò)乳白色窗簾的縫隙輕灑在我的臉上；當(dāng)春日的第一滴清涼的雨落在我的臉上；當(dāng)?shù)谝恢粵_破束縛的蝴蝶在我周圍飄飛；當(dāng)新綠的柳芽從我臉龐滑過(guò)；內(nèi)心是暖暖的、淡淡的舒暢，是不可阻擋的感動(dòng)油然而生。
每天往返于家與學(xué)校兩點(diǎn)之間，總是匆匆而行，從不曾留意身邊的那些最自然最純樸的風(fēng)景。
晚風(fēng)拂笛，濕露沾衣。在匆匆的`行途中忽一抬頭才發(fā)現(xiàn)老樹的嫩芽已遍布全身，猛然才覺春天早已來(lái)到。
那一排排柳枝在風(fēng)中搖擺，那一只只粉蝶在油田飛舞，那一根根細(xì)線帶動(dòng)風(fēng)箏努力飛奔，那一朵朵浪花在雨中滌蕩，大地睜開了朦朧的睡眼，伸了一個(gè)懶腰抖來(lái)了春天。
獨(dú)自一人赤腳漫步于還有點(diǎn)刺骨的水中，手掌從綠葉上輕輕拂過(guò)～沒有煩惱，腦海中一片空白倒也自在。
爬上山顛，迎面吹來(lái)的風(fēng)帶有凝重的泥土氣息，就那樣在風(fēng)中奔跑，在山顛高歌，發(fā)絲被風(fēng)掠起。東風(fēng)吹在臉上，沒有一絲寒意，有的只是感動(dòng)與安逸。
站在廣場(chǎng)看著夕陽(yáng)隱去最后一絲甜蜜，然后便如小孩一般瞇著眼睛笑容也甜蜜。沒有惆悵，也無(wú)嘆息。許多時(shí)候，我們太過(guò)于追求功祿名利，忘了停下腳步感受身邊最近的美麗。當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨，我們才會(huì)回過(guò)神“春天走了？怎么這么快？”而當(dāng)冬天已降臨人間時(shí)，人們又才回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)秋的金黃已隨風(fēng)遠(yuǎn)去。
人總是這樣，在失去后才懂得珍惜。為什么我們不可以靜下那浮躁的心來(lái)感受大自然的美麗？
其實(shí)生活中有許多東西值得我們駐足，并且用一生去銘記那一份純真的記憶。
感悟的作文 篇5
水，自然界最美的精靈，它擁有悄然洗滌的透明；擁有潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔和；擁有打破前路困阻的堅(jiān)毅……但是水給予他的是第二次生命。
他在同齡人中很聰慧，自小便沉浸在成功和贊揚(yáng)中，從不知道失敗的滋味。也正因此，在潛移默化中養(yǎng)成了他驕傲的性格。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，他揮霍青春，揮霍生命，也揮霍著他榮譽(yù)，他以為這就是他的世界。然而一次考試給了他當(dāng)頭一棒，那抹殘酷的鮮紅色彩給了他太過(guò)沉重的一擊，從此一蹶不振。他的世界仿佛也隨之而變，充滿了灰色。
父親看到他的樣子，深沉的說(shuō)：“孩子，你來(lái)�！彼懬拥钠沉艘谎鄹赣H，父親低著頭，他無(wú)法看清父親的神色，但是他能夠感受到父親那無(wú)奈的眼神。突然父親站了起來(lái)，用不容拒絕的.語(yǔ)氣說(shuō)：“跟我走�！�
走了一會(huì)他們父子倆便來(lái)到了海邊的一塊大石頭旁�？粗Ｋ畞�(lái)回涌動(dòng)，他的心也是一樣。父親望著海面沉默了許久，這使他感到很奇怪，不知道父親叫他來(lái)這里要干什么。不禁心下亂想：一會(huì)是要罵我一頓，還是打我一頓……“你不知道我叫你來(lái)干什么嗎？”父親突然開口說(shuō)道。他愣住了：“我……我……”他心里明白，但是他不好意思開口。父親聲音再次響起：“你看那塊石頭，有什么變化嗎？”他抬頭望去，在洶涌的波濤中有一個(gè)斷崖在海水中屹立，海水一次一次淹沒它，但是它依然站在那里。這個(gè)情景對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)在海邊的孩子來(lái)說(shuō)再熟悉不過(guò)了�！笆菙嘌隆！彼摽诙觥！澳阍僮屑�(xì)看看，斷崖有什么變化嗎？”這次父親盯著他的眼睛說(shuō)。他再次集中自己的精神，把斷崖又仔細(xì)地觀察了一遍，發(fā)現(xiàn)斷崖的下面都是一個(gè)一個(gè)的洞洞。他心下訝然：哇！誰(shuí)這么厲害能把巖石鑿成這樣！“爸，斷崖下面有洞洞，是誰(shuí)這么厲害！”他不禁問(wèn)道。
父親的面容柔和了很多，繼續(xù)說(shuō)道：“孩子，那當(dāng)然是水��！你看，海面上的海浪對(duì)巖石無(wú)可奈何，但是海面下伴隨著一次次海浪沖刷而過(guò)的細(xì)小暗流，它們?cè)缫褤舸┝藥r石的身體。你知道為什么嗎？”他眼前一亮：“因?yàn)楹＠酥皇且粫r(shí)，而暗流卻是常年堅(jiān)持。”父親點(diǎn)點(diǎn)頭：“孩子，你的失敗也是如此。你很聰明，但那只是一時(shí)的風(fēng)浪，缺少了水滴石穿的精神。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，如果你從現(xiàn)在開始努力，我相信一切都還來(lái)得及�！备赣H的話字字釘在他的心上。海風(fēng)吹過(guò)，將繽紛的色彩潑墨般吹進(jìn)了他的世界，仿佛一幅美麗的畫卷。看著那被暗流擊穿的洞洞，他的心再次堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
八年一晃而過(guò)，他如愿考上了自己喜歡的大學(xué)，每當(dāng)他獲得成功和受到別人贊揚(yáng)的時(shí)候，他都會(huì)想起那天在海邊，父親說(shuō)過(guò)的話。
水是萬(wàn)物之母，水是萬(wàn)物靈魂，但是水給于他的，是第二次生命……
感悟的作文 篇6
新學(xué)期來(lái)了，我背著新書包，穿著新衣服，快快樂樂地走進(jìn)學(xué)校。第一眼看到的是那棵陪伴我五年多的大樟樹，它的葉子似乎更綠了，枝干似乎更大了。花壇里的小草挺起了腰身，頭上頂著珍珠般的露水，好像在向我們招手，歡迎我們?cè)俅位氐矫利惖男@來(lái)。
這真是一個(gè)美麗的地方——桂花依舊那么香，大樹依舊那么綠，花兒依舊那么紅；親切的老師帶領(lǐng)著學(xué)前班的小朋友們走進(jìn)了他們的'課室，教給了他們學(xué)習(xí)的方法、生活的樂趣、做人的道理……
一張張新面孔、舊面孔，一起映入了我的眼睛里。同學(xué)們嘻嘻哈哈地述說(shuō)著暑假的種種樂趣，回味著、陶醉著、期待著……校長(zhǎng)換了，數(shù)學(xué)老師換了，語(yǔ)文老師換了，英語(yǔ)老師也換了……一切又都是新的了。我依舊是一名學(xué)生，帶著“神圣的使命”，踏進(jìn)了這片充滿樂趣的學(xué)習(xí)圣地�，F(xiàn)在唯一能做的就是保持好的成績(jī)，不斷努力。因?yàn)槲颐靼祝涸趯W(xué)習(xí)上沒有永遠(yuǎn)的第一，只有不斷超越。
我愛我美麗的校園——孩子們的第二個(gè)家。我一定會(huì)讓它成為我努力、拼搏的見證人。
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