實(shí)用的感謝的作文必備（3篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感謝的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　挫折是什么？挫折是海鷗在狂風(fēng)暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時(shí)卷起的狂風(fēng)，挫折是草兒嫩軟時(shí)襲來(lái)的暴雨。

　　都說(shuō)成功是收獲，是歡樂(lè)，是一筆巨大的財(cái)富，挫折，亦是如此。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀兂砷L(zhǎng)。

　　懵懂無(wú)知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風(fēng)暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會(huì)感到我們長(zhǎng)大了許多，學(xué)會(huì)勇敢去挑戰(zhàn)挫折。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺圩屛覀儦g樂(lè)。

　　海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗。或許，此時(shí)，面對(duì)海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)——?dú)g樂(lè)、激動(dòng)，抑或興奮。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺鄹嬖V我們堅(jiān)持的真諦。

　　挫折，可能會(huì)讓我們變得垂頭喪氣，也可能會(huì)給我們重新面對(duì)的勇氣。因?yàn)榇煺凼且话央p刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉(zhuǎn)，你就看不到自己失落時(shí)的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風(fēng)吹殘的花朵，仍舊無(wú)傲氣地開(kāi)放，那時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)堅(jiān)持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。

　　感謝挫折，因?yàn)榇煺蹠?huì)告訴我們堅(jiān)持的可貴。

　　還記得曾經(jīng)失友的痛苦？還記得曾經(jīng)考砸的'失落？還記得曾經(jīng)挨訓(xùn)后的悲涼？還記得曾經(jīng)挨罵時(shí)的難堪？

　　堅(jiān)持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗(yàn)，收獲的堅(jiān)持，收獲的一切的一切，都會(huì)珍藏到你那精致的筆記本里。

　　這將是你一生的財(cái)富。

　　挫折是什么？它是你體驗(yàn)后的收獲。

　　挫折是什么？它是你堅(jiān)持后的樂(lè)趣。

　　挫折是什么？它是你努力后的美麗。

　　挫折伴我們同行，挫折給我們歡樂(lè)，挫折讓我們的人生與眾不同。

　　感謝挫折，不再問(wèn)挫折是什么！

感謝的作文 篇2

　　淺淺的歌唱給自己聽(tīng)，漫漫的路走給自己看。感謝你留給我的背影，我堅(jiān)信，追趕背影的同時(shí)，會(huì)找到最好的自己。

　　——題記

　　打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，憑窗遠(yuǎn)眺，看到的始終是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)定又高傲的背影。這個(gè)背影曾一度讓我嘗盡苦頭，但值得慶幸的是，自己變得不再會(huì)在成長(zhǎng)路的十字路口前迷失方向，所以，感謝你留給我的背影，即使再耀眼，再望塵莫及，我也絕不會(huì)停下追尋你的腳步。

　　堅(jiān)持的背影

　　你一開(kāi)始在成長(zhǎng)起跑線留給我的是堅(jiān)持到底的背影。

　　那是一次短跑比賽。你作為參賽選手之一，與其他參賽者一樣，在起跑線上躍躍欲試。今天是決一勝負(fù)的日子。你揚(yáng)起嘴角，沖著站在拉拉隊(duì)為你加油的我一笑，作為體育總是前幾名的你來(lái)說(shuō)，似乎搶先到達(dá)終點(diǎn)只是小菜一碟。我回以一笑，扭頭，淡淡開(kāi)口："我相信你"

　　隨著一聲口令喝下哦，你像離弦的箭一般沖向遠(yuǎn)方，體育前幾名的名聲果然不是徒有虛名，你不一會(huì)就將別人甩在身后�；蛟S是你太快了，控制不住你的力道，一個(gè)箭步，雙腳一軟，就這樣在我面前倒下。我心里一震，因?yàn)槲仪逦�地看�?jiàn)你的腳在流血。觀席一片冷寂，大家睜大眼看你，我想："這么疼，你應(yīng)該不會(huì)起來(lái)了。我來(lái)到你的身邊，扶著你，輕輕問(wèn)："走回去吧？""不，要我放棄，怎么可能？比賽也好，練習(xí)也罷，最重要的難道不是堅(jiān)持嗎？我還能跑！""沒(méi)問(wèn)題吧？前方都有好幾人到終點(diǎn)了。就算在堅(jiān)持，也沒(méi)必要了。"可是你掙開(kāi)我的手，咬咬牙，堅(jiān)持站起來(lái)，整理一下衣服，踉踉蹌蹌地跑幾步，我無(wú)言，看著你遠(yuǎn)去的背影，竟第一次感覺(jué)你如此高大，觀眾席上無(wú)一不為你喝彩，理所當(dāng)然的，你并沒(méi)有取得好名次。我卻被震撼。

　　在成長(zhǎng)起跑線上，你留給我一個(gè)堅(jiān)持的背影。在這個(gè)背影的影響下，我漸漸堅(jiān)持。

　　努力的背影

　　人不會(huì)是十全十美的，身為體育前幾名的你，學(xué)起英語(yǔ)來(lái)可就極其費(fèi)勁。那令人捧腹大笑的英語(yǔ)一想起，我就向你投去無(wú)奈的眼神，你不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)："你教我英語(yǔ)好么？"我點(diǎn)頭。

　　拿起書(shū)桌前的筆記和課本，說(shuō)出一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。你努力地記下，下課后總來(lái)我的身前，沖我說(shuō)："聽(tīng)我背下英語(yǔ)發(fā)音好么？"我聽(tīng)著你那依舊不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，扶額。然后說(shuō)："你先把音標(biāo)看下。這有助你的發(fā)音，"

　　第二天，我的座位旁依舊是你，你伏在桌邊，努力認(rèn)真的記著單詞，陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的發(fā)絲，在上邊盡情的舞蹈。你大聲地讀著英語(yǔ)，不顧周?chē)�同學(xué)的訝異和刀子般的議論。

　　你見(jiàn)我來(lái)了，笑我微微欠身，"來(lái)復(fù)習(xí)英語(yǔ)把。我把音標(biāo)記好了。"所謂的記是努力的背吧……對(duì)于基礎(chǔ)較差的你來(lái)說(shuō)。

　　再次聽(tīng)見(jiàn)你熟悉又陌生的`英語(yǔ)。陌生的發(fā)音，吐詞清楚，你努力的將每個(gè)音讀準(zhǔn)。我仿佛看見(jiàn)了練發(fā)音練到滿(mǎn)臉大汗的你。熟悉的語(yǔ)調(diào)，還是如初時(shí)自信。我何嘗這么努力過(guò)。我銘心自問(wèn)。

　　英語(yǔ)試卷成績(jī)出來(lái)了。你出乎意料的得了高分。老師驚訝，問(wèn)及原因，你自信的道："我努力了。只是清晨比別人早一點(diǎn)讀，下課努力的練，然后復(fù)習(xí)，上課聽(tīng)講認(rèn)真而已。"什么"只是"什么"而已"明明都這么努力了。

　　你猶如努力采摘知識(shí)花粉的蜜蜂，用你的努力釀制了美味的蜂蜜。再次走向你，你多了一個(gè)努力的背影。我輕輕拾起這份努力，裝于心里。

　　細(xì)心的背影

　　我和你數(shù)學(xué)成績(jī)相差10分。為此我總是向你尋求秘籍。你卻總是笑而不語(yǔ)。終于有一天，我找到了答案。

　　那次你又考了滿(mǎn)分，我考了86。分。你轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)我滿(mǎn)臉傷心，無(wú)奈地嘆了口氣；"你又粗心了''"像這道叫你求黑兔只數(shù)，你求成白兔。我如何說(shuō)你才好啊……。。"我定睛一看，我的確粗心將題審錯(cuò)了。那叫一字之差，天壤之別啊。我懊悔地低下頭，你說(shuō)："不能一粗心為由啊。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)心關(guān)注小細(xì)節(jié)，方能穩(wěn)超勝券。'你有留下了一個(gè)細(xì)心的背影。

　　為什么！你總是如此耀眼，在云端，而我就算踮起腳尖也夠不到你呢！''我想。郁悶時(shí)卻發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了很多。

　　在成長(zhǎng)過(guò)程中，雖然我還是會(huì)努力追尋你的背影，但請(qǐng)明白，我始終不會(huì)成為你，即使你那么近乎完美。因?yàn)�，在這過(guò)程中，我找到了最好的自己。

感謝的作文 篇3

　　人們常常說(shuō)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們有教育之恩。如此大的，教授我們知識(shí)讓我們懂得了做人的道理和人生的五味。古人云+春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是那明亮的燈塔，在黑暗中指引我們前進(jìn)的道路；您是路牌，在迷茫時(shí)防止我們迷路；您是辛勤的園丁，勤勞的培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

　　樹(shù)木的茂盛離不開(kāi)陽(yáng)光和雨露；花朵的芳香離不開(kāi)大地；人的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。這都是它們無(wú)私施舍與默默奉獻(xiàn)才會(huì)有的，老師謝謝您！師恩如海，在逝去的六年里您苦口婆心的.教育我們，您的每句話都銘記于心，由此便讓我想到許多。

　　七歲那年，開(kāi)學(xué)的第一天您把我領(lǐng)進(jìn)教室，十分平易近人、和藹可親，從此便開(kāi)始了小學(xué)生活，您每天都想一些方法讓我們認(rèn)識(shí)那一個(gè)個(gè)陌生的字母、章節(jié)，使他們變得熟悉。還教我們寫(xiě)漢字，每天手把手的教我們?nèi)绾挝展P，如何寫(xiě)字，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們坐姿要端正，字要方正有力……一筆一劃的教會(huì)我寫(xiě)字，從筆畫(huà)到復(fù)雜的字，都是因?yàn)橛心�的教�?dǎo)使我們學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字。老師您的諄諄教誨成就了現(xiàn)在的我，我無(wú)以回報(bào)，最好的便是用成績(jī)回報(bào)您，回報(bào)您的教導(dǎo)。

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