感謝那一句話作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的感謝那一句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝那一句話作文1

　　春的傾聽是百花爭(zhēng)高低；夏的傾聽是動(dòng)輒暴風(fēng)雨；秋的傾聽是時(shí)時(shí)瑟瑟風(fēng)；冬的傾聽是處處皚皚雪。我現(xiàn)在知道，用來(lái)聽的是耳朵。但用來(lái)傾聽的，是心。這讓我又想起爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話：“曌曌，你要學(xué)會(huì)傾聽生活中的`每一種聲音，傾聽是需要感情的，是要用心的�！碑�(dāng)懵懂的我聽到這句話時(shí)，心想：“傾聽不就是這么簡(jiǎn)單，不就是用耳朵去聽嘛！”之后，我才真正地體會(huì)到那一句話的含義：傾聽是一種心境，一種寫意的生活方式。

　　這時(shí)，我要感謝那一句話。我試著想象的那種感受與體會(huì)：當(dāng)我走進(jìn)一座深山，我會(huì)聽到樹葉飄動(dòng)的聲音，但當(dāng)我用心傾聽時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)那是樹葉們?cè)谘葑�；�?dāng)我來(lái)到海岸，我會(huì)聽到海浪拍擊礁石的聲音，但當(dāng)我用心傾聽時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)那是海水輕快地歌唱。用心傾聽，你會(huì)體會(huì)生命的綠意和生機(jī)。這時(shí)，我要感謝那一句話。我在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，握住爸爸的手，一同步入一個(gè)公園，傾聽風(fēng)的聲音。我和爸爸坐在草坪上，無(wú)精打采地瞇起眼，望著公園里獨(dú)有的一片風(fēng)景，眼前一棵棵樹立在堤岸邊的楊柳透露出生命的活力來(lái)。轉(zhuǎn)頭神情專注地看著爸爸，再順便數(shù)一下爸爸臉上的幾處皺紋。爸爸總是悄悄地凝視著我，目光中有暖暖的溫度。突然我注意到爸爸濃密的頭發(fā)中，夾雜著幾根銀絲，感覺父親漸漸老了。

　　爸爸總會(huì)問(wèn)我，若是他老了，我是否還愿意跟他坐在一起談心，我偏過(guò)頭去，笑了笑，假意做出思考的樣子�？粗�父親略帶期盼的眼神，搭著爸爸的肩，我笑了。我說(shuō)，我會(huì)永遠(yuǎn)跟你坐在一起談心，爸爸。頓時(shí)，爸爸流露出了欣慰的表情。那樣的表情，已映入了眼簾，甚至心里。閉上眼睛，感受大自然送給我們的綠色。一柔春風(fēng)漾起，拂過(guò)我的臉頰，我傾聽，感受到了“愛”的聲音與我擦肩而過(guò)，我聽到了。爸爸，我要感謝曾對(duì)我說(shuō)那一句話，它讓我在聽的過(guò)程中逐漸。

感謝那一句話作文2

　　感恩是春天花叢中里的蜜蜂，幫助花朵傳粉；感恩是漫漫大雪里的一把火，點(diǎn)烯了你內(nèi)心的溫暖；感恩是四季的旋律，用旋律觸動(dòng)你的心靈。記得那一次，正在上課時(shí)，看到別的班都已經(jīng)在做課間活動(dòng)了，于是，我也禁不住□想到下面去玩，可是，老師依舊不停地講著。我是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，老師所講的每字每句都仿佛是我耳邊的`蒼蠅，“嗡嗡，嗡嗡”地叫著。老師溫柔地說(shuō)：“剩下的時(shí)間把練習(xí)冊(cè)的8、9題做了�！薄笆裁矗�老師說(shuō)的什么？”

　　我問(wèn)同學(xué)�！芭叮≡瓉�(lái)是這樣�！笨墒牵�8題倒是挺簡(jiǎn)單的，可一做到9題半路就殺出個(gè)程咬金，它像一只“攔路虎”擋住了我的去路。我思考了一會(huì)兒不會(huì)做，我又思考了一會(huì)兒還是不會(huì)做。對(duì)于這些題來(lái)說(shuō)，我完全一竅不通，我拿出草稿紙，用迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度算了一遍，剛剛才想好的思路，也只能半途而廢了。我心想：這可糟了，幾乎都做完了，我卻一點(diǎn)思路也沒(méi)有。我著急了，一下子把草稿撕碎，這時(shí)，老師步伐輕盈的往我這邊走來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“白乙均，你是不是不懂這道題呀？”

　　見老師已經(jīng)知道了我的心思，我不好意思地說(shuō)：“老師，確實(shí)不知道這該怎么做，您能教教我嗎？”老師耐心地為我講解起來(lái)，我聽一遍不懂，第二遍不懂，第三遍……直到我聽懂為止。這時(shí)老師說(shuō)道：“好，現(xiàn)在懂了吧！”如果不懂的話在來(lái)找我，我隨時(shí)都可以為你講解，沒(méi)關(guān)系的�！崩蠋煋崦�了一下我的頭，便走了出去。我被老師這句讓我心中無(wú)比溫暖的話語(yǔ)給感動(dòng)，淚珠不時(shí)往下滑落，我按照老師給我講的思路算了一遍，頓時(shí)我把突破口打開了，把這道題給寫了下來(lái)。老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒變成一顆顆珍珠光彩熠熠，是您用美的陽(yáng)光普照，用美得雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草茵茵，繁花似錦！老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那句話！

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