哥哥作文

時(shí)間：2025-09-22 08:59:44 哥哥我要投稿

有關(guān)哥哥作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，越來越多人會(huì)去使用責(zé)任書，簽訂責(zé)任書可以有效提升我們的自覺性和主動(dòng)性。大家知道責(zé)任書的格式嗎？以下是小編為大家整理的控輟保學(xué)責(zé)任書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)哥哥作文合集6篇

控輟保學(xué)責(zé)任書1

　　為全面落實(shí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任，我校特與家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：

　　1、義務(wù)教育是國家、社會(huì)、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受國民教育，并由國家相關(guān)法律保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。

　　2、義務(wù)教育是一種強(qiáng)制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受，并完成九年義務(wù)教育，學(xué)生輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

　　3、家長要認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》，提高認(rèn)識，自覺執(zhí)行相關(guān)法律，配合學(xué)校支持適齡子女接受義務(wù)教育，做好控輟保學(xué)工作。

　　4、家長不按時(shí)送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施，導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)應(yīng)進(jìn)行勸阻和批評，當(dāng)?shù)卣梢詫ζ溥M(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。

　　5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。

　　6、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請，由當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準(zhǔn)。

　　7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費(fèi)用收據(jù)(復(fù)印件)向?qū)W校提出申請，學(xué)校報(bào)上級主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。

　　8、申請轉(zhuǎn)學(xué)必須有家長或監(jiān)護(hù)人向?qū)W校提出申請，由我校開具轉(zhuǎn)學(xué)證明，經(jīng)轉(zhuǎn)入學(xué)校校長簽字蓋章后方可到我校領(lǐng)取學(xué)籍檔案。

　　9、若家庭確有困難的`，由學(xué)生向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)評審后，確定為“兩免一補(bǔ)”的救助對象，并由上級相關(guān)部門對其進(jìn)行幫助。

　　10、每年新生入學(xué)后，由學(xué)校和班主任對其進(jìn)行必要的宣傳教育，并通過家長會(huì)、家長學(xué)校等形式告知學(xué)生家長，并簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書由學(xué)校保存。

　　責(zé)任人：

　　日期：20xx年XX月XX日

控輟保學(xué)責(zé)任書2

　　為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、區(qū)有關(guān)嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)的文件精神，確保適齡青少年更好地接受九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，鞏固九年義務(wù)教育成果，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，學(xué)校特與各班主任簽訂以下工作責(zé)任狀：

　　1、各班班主任和任課教師認(rèn)真做好流生控制工作，流失不超過1人，超過1人的班級，班主任和任課教師當(dāng)年不得評優(yōu)、評先。

　　2、班主任應(yīng)及時(shí)匯報(bào)流生工作，如有瞞報(bào)、不報(bào)、漏報(bào)的，調(diào)查屬實(shí)后扣除班主任績效考核的相應(yīng)分值。

　　3、班主任每學(xué)期開學(xué)初根據(jù)本班學(xué)生花名冊，協(xié)助學(xué)籍管理室做好本班學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的取證工作。

　　4、班主任認(rèn)真做好家訪工作和已流學(xué)生的.返校動(dòng)員工作，確保無一名學(xué)生無故流生。

　　5、班主任及課任教師要重點(diǎn)關(guān)注“留守生”和“后進(jìn)生”。建立留守學(xué)生檔案和留守子女聯(lián)系卡。開展教師結(jié)對幫扶，保障留守學(xué)生能入學(xué)就讀。樹立轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等重要，留住一個(gè)易輟生與畢業(yè)一個(gè)合格生同等重要的思想。

　　6、教職工認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不得歧視后進(jìn)生;課任教師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面，不使任何學(xué)生掉隊(duì)。切實(shí)關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生。

　　7、各任課教師不得體罰和變相體罰學(xué)生，協(xié)助班主任做好控流工作。

　　8、實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，并與評優(yōu)、評先、晉級等掛鉤。

　　9、班級確有流生的，按照班級目標(biāo)管理責(zé)任書扣除相應(yīng)分值。

　　校長：

　　班主任：

20xx年xx月xx日

控輟保學(xué)責(zé)任書3

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固提高“兩基”成果，為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等法律法規(guī)，落實(shí)上級控輟保學(xué)工作精神，為切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，把我�！翱剌z保學(xué)”工作做好做實(shí)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。

　　一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)

　　1．控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的攻堅(jiān)工作，我校仍繼續(xù)實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，制定控輟目標(biāo)，并落實(shí)到班級，責(zé)任到人，并與每位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。

　　2．為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求對每個(gè)有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解其輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個(gè)學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給石場鄉(xiāng)教管中心、石場鄉(xiāng)政府和金沙縣教育局。

　　3．實(shí)行包保責(zé)任制。對學(xué)校安排的包保對象，深入對象家中開展敦促返校就讀動(dòng)員工作必須達(dá)3次以上，且有真實(shí)的工作記錄。

　　4．學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，及時(shí)對各班學(xué)生的變動(dòng)情況，收集辦理變動(dòng)手續(xù)。建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入等相關(guān)手續(xù)。

　　5．開展關(guān)愛“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生行動(dòng)。建好“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生檔案。按照學(xué)校要求收集好“留守兒童”、輟學(xué)學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的有關(guān)信息，填寫好相關(guān)表冊。

　　6．為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校采取獎(jiǎng)懲制度，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，確保本班的鞏固率為100%，則該班的每位任課教師年終績效考核加2分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班每位教師年終績效考核扣5分。

　　二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

　　1．全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃，開齊課程，開足課時(shí)。嚴(yán)格按課表上課，不私自調(diào)課。

　　2．提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

　　3．全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

　　4．認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生，千方百計(jì)培養(yǎng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)的興趣。積極開展家訪，完成學(xué)校規(guī)定的家訪次數(shù)，并指導(dǎo)學(xué)生監(jiān)護(hù)人掌握有效的.家教方法。

　　三、情感控輟，以情勸學(xué)

　　學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。

　　四、扶貧控輟，幫困助學(xué)

　　學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，不向?qū)W生推薦購買上級規(guī)定的教輔用書以外的其他教輔資料，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，做好營養(yǎng)午餐工程，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收補(bǔ)交的午餐費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

控輟保學(xué)責(zé)任書4

　　為了切實(shí)貫徹《義務(wù)教育法》，鞏固提高“兩基”成果，積極推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和“雙高普九”工作，防止我校學(xué)生輟學(xué)，特制定本制度。

　　1、班主任在第一時(shí)間掌握班級學(xué)生情況，對流動(dòng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)檢測，及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)情況。

　　2、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行家訪，積極做好輟學(xué)生的勸返工作，同時(shí)要將輟學(xué)生情況報(bào)告學(xué)校。

　　3、學(xué)校對流動(dòng)學(xué)生要進(jìn)行登記造冊，新生無故不到�；蛟谛Ｉ鸁o故不到校上課超過一天的'，要進(jìn)入輟學(xué)處理程序，開展有效的勸返工作。

　　4、實(shí)行春秋兩季輟學(xué)報(bào)告制度和流動(dòng)學(xué)生月報(bào)制。學(xué)校落實(shí)專人負(fù)責(zé)，流動(dòng)學(xué)生月報(bào)表于月底上報(bào)中心校。

　　5、學(xué)校不得隱瞞學(xué)生輟學(xué)問題，要按規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)卣椭行男?bào)告輟學(xué)情況，要積極依靠鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村級組織，通過各種有效途徑，動(dòng)員家長勸返輟學(xué)學(xué)生。

控輟保學(xué)責(zé)任書5

　　為了進(jìn)一步貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。

　　1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制，落實(shí)到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。

　　2、堅(jiān)持依法治校得原則，認(rèn)。真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)告，在此項(xiàng)工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。

　　3、教師要關(guān)心后進(jìn)生，把后進(jìn)生的進(jìn)步，作為自己的工作目標(biāo)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生，經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué)。

　　4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。

　　5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

　　6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。

　　7、學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)懲，對控學(xué)保輟好的.班級的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一（暑假安全責(zé)任書）定現(xiàn)金，作為對其懲罰。

　　8、學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長、班主任各一份。

　　校長簽名：XXX

　　班主任簽名：XXX

　　20xx年XX月XX日

控輟保學(xué)責(zé)任書6

　　1、新學(xué)期開學(xué)第一周，學(xué)校集中對未報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行摸底造冊，落實(shí)人員逐生督促其入學(xué)報(bào)到。

　　2、在校生無故不到校上課，班主任應(yīng)及時(shí)了解情況，進(jìn)行家訪，說服學(xué)生及早返校。

　　3、學(xué)生因厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、家庭困難等有輟學(xué)傾向的，班主任、學(xué)科教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生及家長的'思想工作，并從學(xué)習(xí)、生活、思想方面給輟學(xué)傾向生以關(guān)心幫助，鼓勵(lì)其克服困難，努力完成學(xué)業(yè)。

　　4、學(xué)生輟學(xué)，班主任及任課教師應(yīng)上門進(jìn)行說服動(dòng)員工作，說服動(dòng)員后三天內(nèi)（不含雙休日）仍不返校的，向村級組織請求協(xié)助做好勸返工作，若仍無效時(shí)，上報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和教育局；對拒不返校的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府或縣教育局采取行政手段，強(qiáng)制輟學(xué)生復(fù)學(xué)。

　　5、學(xué)校對流失學(xué)生的勸返情況要做好過程記錄。

控輟保學(xué)責(zé)任書7

　　1、實(shí)行班主任和科任教師責(zé)任制，落實(shí)到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。

　　2、堅(jiān)持依法治校得原則，認(rèn).真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)告，在此項(xiàng)工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。

　　3、教師要關(guān)心后進(jìn)生,把后進(jìn)生的進(jìn)步,作為自己的工作目標(biāo),不體罰和變相體罰學(xué)生,不歧視學(xué)困生,經(jīng)常關(guān)心和幫助他們,使他們不因厭學(xué)而輟學(xué).

　　4、切實(shí)解決“特困生”的輟學(xué)問題，教師不得歧視差生，，對外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。

　　5、教師要以學(xué)生為主，尊重和愛護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。

　　6、學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的'完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。

　　7、學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)懲，對控學(xué)保輟好的班級的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核評優(yōu)，對于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對其懲罰。

　　校長簽名:

　　班主任簽名：

　　20xx年9月1日

控輟保學(xué)責(zé)任書8

　　為進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，落實(shí)上級控輟保學(xué)工作精神，切實(shí)控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實(shí)際情況，我們特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。

　　一、管理輟學(xué)，措施保學(xué)

　　1、實(shí)行控輟工作責(zé)任狀制度。學(xué)校校長是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的責(zé)任人。各班是義務(wù)教育控輟的主體。學(xué)校校長與各班主任、任課教師簽定責(zé)任書，實(shí)行教師對學(xué)校負(fù)責(zé)。學(xué)校對班主任和任課教師控輟工作監(jiān)控和考核。

　　2、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報(bào)不過夜，各班班主任每天都要向?qū)W校匯報(bào)情況，學(xué)校也隨時(shí)檢查、量化評比。實(shí)行學(xué)生輟學(xué)上報(bào)制度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，各班級經(jīng)做工作無有結(jié)果的應(yīng)及時(shí)向?qū)W校書面匯報(bào)。由政府干預(yù)或采取措施，強(qiáng)迫其履行義務(wù)教育到位。

　　3、為了更好的促進(jìn)控輟保學(xué)工作，學(xué)校將控輟保學(xué)工作與教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資掛鉤與班主任津貼掛鉤，各班完成了控輟保學(xué)目標(biāo)，則該班的每位任課教師期終績效考核不扣分，不能完成控輟保學(xué)目標(biāo)，每流失一名學(xué)生扣該班科任教師2分，班主任教師3分。

　　4、學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評比。

　　5、學(xué)校同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對輟學(xué)率超過50%的班級，該班的任課教師期終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。并取消下一學(xué)期該教師的班主任資格。

　　6、凡是從外地返回的義務(wù)教育階段學(xué)生，其戶籍地所屬施教區(qū)，經(jīng)學(xué)校介紹插入班級，各班不得以任何理由拒絕接收，沒有學(xué)籍的要建立學(xué)籍。造成返回學(xué)生輟學(xué)的，一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校將追究所屬班主任和任課教師的責(zé)任。

　　二、教改控輟，興趣導(dǎo)學(xué)

　　1、提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的.藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力，同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。

　　3、開展興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生各種技能及學(xué)習(xí)興趣。

　　三、扶貧控輟，幫困助學(xué)

　　學(xué)校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。

　　四、責(zé)任追究

　　1、對未履行責(zé)任，各班沒有采取解決好適齡兒童在接受義務(wù)教育學(xué)習(xí)中的困難，出現(xiàn)適齡兒童、少年輟學(xué)，學(xué)校將依法追究各班班主任及任課教師的責(zé)任。

　　2、對歧視、刁難、侮辱和體罰學(xué)生造成學(xué)生輟學(xué)的，將追究各班班主任和任課教師的法律責(zé)任。情節(jié)嚴(yán)重的，年度考核定為“不合格”或予以解聘。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

控輟保學(xué)責(zé)任書9

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固九年義務(wù)教育成果，龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，要求各班主任負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，落實(shí)責(zé)任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學(xué)，確保適齡少年兒童“同在藍(lán)天下，共進(jìn)大學(xué)堂”。為此，學(xué)校與各班班主任簽訂此責(zé)任書，對未采取措施組織防止本班學(xué)生輟學(xué)的，依照學(xué)校有關(guān)管理?xiàng)l例條款追究其責(zé)任。

　　一、保證不以任何理由、任何方式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不亂收費(fèi)、亂罰款，強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔導(dǎo)材料，不向?qū)W生推銷商品，不向?qū)W生家長索要財(cái)物，不接受家長的宴請或饋贈(zèng)。

　　二、關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰、役使、變相役使學(xué)生。

　　三、切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，按時(shí)上下課、按時(shí)放學(xué)，作業(yè)符合標(biāo)準(zhǔn)，不用作業(yè)懲罰學(xué)生、剝奪學(xué)生的考試權(quán)利。不單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生，不公開排列學(xué)生考試名次。不指責(zé)、訓(xùn)斥、刁難學(xué)生和學(xué)生家長。

　　四、班主任是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人，了解每一個(gè)學(xué)生的.心理動(dòng)向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學(xué)生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時(shí)上報(bào)。

　　五、學(xué)校實(shí)行輟學(xué)工作責(zé)任追究制，凡因工作不力或言行

　　違背職業(yè)道德而造成學(xué)生輟學(xué)的，教師年度考核、績效一等及評優(yōu)評先一票否決,并將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

　　六、簽責(zé)任書自之日起生效。

　　此責(zé)任書一式兩份，學(xué)校與各班主任各執(zhí)一份。

　　學(xué)校（蓋章）：

龍?zhí)镦?zhèn)中心小學(xué)

　　校長（簽字）：

班主任簽字：

　　年月日

控輟保學(xué)責(zé)任書10

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)黔西縣人民政府教育督導(dǎo)室、黔西縣教育局《20xx年春季學(xué)期義務(wù)教育階段控輟保學(xué)工作實(shí)施方案》的通知，全面落實(shí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《貴州省義務(wù)教育條列》等法律法規(guī)，嚴(yán)格把握入學(xué)通知、學(xué)籍注冊、控輟保學(xué)，進(jìn)一步明確學(xué)校與家長的責(zé)任，我校與家長簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書：

　　1、義務(wù)教育是國家、社會(huì)、家庭、學(xué)校必須予以保證的，所有適齡兒童和少年必須接受的國民教育，由國家法律確認(rèn)和保證得到，具有強(qiáng)制性、免費(fèi)性和普遍性。

　　2、義務(wù)教育是一種強(qiáng)制教育，所有適齡兒童和少年必須依法接受并完成九年義務(wù)教育，無故輟學(xué)是一種違法行為。義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童和少年有按時(shí)入學(xué)、努力學(xué)習(xí)、接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。

　　4、家長不能按時(shí)送子女入學(xué)、對子女中途輟學(xué)不采取積極措施導(dǎo)致子女輟學(xué)或阻礙子女接受義務(wù)教育的行為都是違法行為，學(xué)校和當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)應(yīng)進(jìn)行勸阻和批評，當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)政府可以對其進(jìn)行處罰，情節(jié)嚴(yán)重的可以起訴。

　　5、《義務(wù)教育法》第十一條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育，條件不具備的地區(qū)的'兒童，可以推遲到七周歲。

　　7、學(xué)生入學(xué)注冊后，有特殊原因申請休學(xué)需由家長持縣級以上醫(yī)院證明，病歷本和相關(guān)費(fèi)用收據(jù)（復(fù)印件）向?qū)W校提出申請，學(xué)校報(bào)上級主管機(jī)關(guān)同意后方可休學(xué)。

　　9、若家庭確有困難的，由學(xué)生向班主任提出書面申請，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)后，確定為貧困救助對象，并由學(xué)校和其他組織或個(gè)人對其進(jìn)行幫助。

　　家長（監(jiān)護(hù)人）姓名：_______所在單位：_______

　　學(xué)生姓名：_______所在班級：_______

　　_______校

控輟保學(xué)責(zé)任書11

同學(xué)的家長：

　　為使你們的的子女能順利完成九年制義務(wù)教育，保證完成學(xué)業(yè)，做到不輟學(xué)，特簽訂本責(zé)任書。

　　責(zé)任內(nèi)容如下：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，并向自己的.子女宣傳教育，懂得義務(wù)教育的重要性和必要性，知道輟學(xué)是違法行為。適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其子女按時(shí)入學(xué)接受并完成九年義務(wù)教育。

　　2、關(guān)心自己子女的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)常做子女的思想工作，鼓勵(lì)子女刻苦學(xué)習(xí)，不逃課不逃學(xué)，努力掌握科學(xué)文化知識，完成九年義務(wù)教育。

　　3、經(jīng)常了解自己子女的思想狀況，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)想法后及時(shí)做工作，并主動(dòng)與班主任聯(lián)系，做好雙邊工作，通過雙方的共同努力，以防止學(xué)生輟學(xué)，保證完成九年義務(wù)教育。

　　4、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，作為父母，不參與賭博和封建迷信活動(dòng)，使自己的子女有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證自己的子女順利完成九年義務(wù)教育，做一個(gè)稱職的家長。

　　5、嚴(yán)格落實(shí)以上四條責(zé)任，依法保證自己的子女完成九年義務(wù)教育。

　　責(zé)任人：x

　　日期：20xx年XX月XX日

控輟保學(xué)責(zé)任書12

　　為了進(jìn)一步落實(shí)控輟保學(xué)工作，保障適齡兒童、青少年接受義務(wù)教育，控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實(shí)際情況，特定以下控輟保學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任書：

　　一、控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作。學(xué)校實(shí)行校長、教導(dǎo)主任主管，年級組長主抓，班主任負(fù)責(zé)制。年級組長包年級，班主任及任課教師包班級，層層簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書，把控輟目標(biāo)量化到每一位教師，努力把輟學(xué)率控制在2%以下。

　　二、要提高認(rèn)識，做到依法控輟。學(xué)校在每年的2月底和8月底，有組織、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，認(rèn)真宣傳《義務(wù)教育法》，《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，杜絕學(xué)生務(wù)農(nóng)、務(wù)工、經(jīng)商、輟學(xué)等行為的發(fā)生。

　　三、教師要加強(qiáng)教育教學(xué)改革，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，運(yùn)用新的教育理念激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生營造心靈的樂園，以知識、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不單純以學(xué)習(xí)成績評價(jià)學(xué)生，不斷增強(qiáng)學(xué)校的吸引力。

　　四、教師要進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為，面向全體學(xué)生，因材施教，正確對待學(xué)困生，積極捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)，用發(fā)展的'眼光看待學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和求知欲。教師不得以任何理由體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視、挖苦和打擊學(xué)生，不得以任何借口停學(xué)生課和趕學(xué)生回家。

　　五、班主任和任課教師是制止學(xué)生輟學(xué)的主要負(fù)責(zé)人。班主任要密切注意學(xué)生的思想情況，了解每一個(gè)學(xué)生的心理動(dòng)向，出現(xiàn)輟學(xué)苗頭，應(yīng)上報(bào)年級組長，以便集體做好學(xué)生的思想工作，采取家訪、談心等方式情感控輟，深入耐心細(xì)致地做好動(dòng)員學(xué)生返校的工作，防止學(xué)生逃學(xué)和流失，一旦發(fā)現(xiàn)輟學(xué)情況要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

　　六、學(xué)校建立規(guī)范的學(xué)籍管理檔案，規(guī)范休學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)。

　　七、把學(xué)生流失情況納入教師教學(xué)成績評比、班主任績效考核和值周評比。

　　八、學(xué)校實(shí)行控輟保學(xué)考核“一票否決”制度，超過輟學(xué)率的班級不評先進(jìn)班集體，該班班主任或責(zé)任教師年終考核和德能考核不評優(yōu)秀，不參與評先評優(yōu)。

　　學(xué)校、班主任、任課教師都應(yīng)積極、共同參與控輟保學(xué)工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達(dá)到控制學(xué)生輟學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的目的。

控輟保學(xué)責(zé)任書13

　　為了鞏固提高“兩基”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)“兩基”迎“國檢”工作順利開展，切實(shí)做好制止學(xué)生輟學(xué)工作，特簽定本責(zé)任書。

　　１.積極宣傳新義務(wù)教育法，讓學(xué)生、家長、社會(huì)明確義務(wù)教育的重要性和必要性，為制止輟學(xué)創(chuàng)造良好氛圍。

　�。�.積極開展教師家訪活動(dòng)，學(xué)校教職工要完成鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府安排的“一對一”勸學(xué)任務(wù)，班主任要深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在校生活和學(xué)習(xí)上存在的實(shí)際困難，采取措施加以解決并留好家訪記錄。

　　３.切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，防止學(xué)生厭學(xué)。

　�。�.根據(jù)教育形勢發(fā)展的需要，積極探索班級管理的`新形式、新方法。運(yùn)用教育學(xué)、心理學(xué)的原理，深入研究學(xué)生心理特征，積極開展健康教育，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的長處，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，不斷提高班級管理的規(guī)范化水平。

　　５.班級要確定重點(diǎn)生。班主任在班額１０％－１５％的比例基礎(chǔ)上，確定思想、學(xué)習(xí)等諸方面相對困難，言行及表現(xiàn)離健康平穩(wěn)的發(fā)展要求尚有距離，有可能輟學(xué)的學(xué)生為重點(diǎn)生，建立重點(diǎn)生培養(yǎng)檔案，嚴(yán)防死守，防患于未然。

　�。�.學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，通過課程改革，改革教學(xué)管理。教師要因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；通過開展興趣小組、文娛活動(dòng)等形式豐富校園文化生活，增加學(xué)生留校學(xué)習(xí)積極性。

　　7.嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)制度，落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”政策，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對于貧困戶、特困戶家庭子女，班級要建立特困生檔案，家庭有困難，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校，學(xué)校積極采取幫扶措施，確保學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

　　8.學(xué)校組織開展師生“結(jié)對子”幫扶制度，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等方面對學(xué)生給予關(guān)心，做到愛心留人。

　　9.班主任要加大管理力度，堅(jiān)持常抓不懈，班主任、任課教師和幫教人員每學(xué)期至少家訪兩次，在校面談四次以上，并做好情況分析和總結(jié)。

　　10.學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生有厭學(xué)情緒的，要組織班主任、教師等及時(shí)做好學(xué)生思想工作。不得歧視學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生，避免學(xué)生厭學(xué)而產(chǎn)生輟學(xué)。

　　11.加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。學(xué)生流動(dòng)情況必須及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，人數(shù)要準(zhǔn)確無誤。與此同時(shí)，是轉(zhuǎn)學(xué)的，班主任要協(xié)助教導(dǎo)處辦理好轉(zhuǎn)學(xué)的一切手續(xù)。并備案存檔；是輟學(xué)的，班主任要立即采取措施，通過各種形式使學(xué)生返校，同時(shí)做好輟學(xué)學(xué)生記錄，并立案存檔，確保學(xué)生鞏固率高于國家標(biāo)準(zhǔn)。

　　12.班主任及教師對輟學(xué)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行了解，掌握其思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)開展跟蹤調(diào)查并做好學(xué)生及家長思想工作，勸其盡快復(fù)學(xué)。

　　13.通過勸學(xué)在三日內(nèi)仍未復(fù)學(xué)的輟學(xué)生，學(xué)校及時(shí)填寫《輟學(xué)生情況報(bào)告單》報(bào)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主管領(lǐng)導(dǎo)，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府向?qū)W生家長（監(jiān)護(hù)人）發(fā)送《限期復(fù)學(xué)通知書》，及時(shí)采取措施使學(xué)生復(fù)學(xué)；對仍未送子女復(fù)學(xué)的家長（監(jiān)護(hù)人）下達(dá)《處罰決定書》進(jìn)行相關(guān)處罰并強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)。對未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成學(xué)生輟學(xué)的，追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

　　14．學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)責(zé)任追究制和考核“一票否決”制度，并與教師績效工資掛鉤，對控輟工作成效顯著的班級和個(gè)人給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)；對措施不力，輟學(xué)率居高不下的班級和個(gè)人給予通報(bào)批評。凡因失職、瀆職、玩忽職守導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)的，堅(jiān)決給予查處，嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任，有輟學(xué)的班級，該班的班主任、任課教師年終考核一票否決，不能評為各級各類優(yōu)秀教師，不能評優(yōu)秀班主任及先進(jìn)班級。

控輟保學(xué)責(zé)任書14

　　為防止學(xué)生流失，確保學(xué)生鞏固率達(dá)標(biāo)，努力實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展，特制定本責(zé)任書。

　　一、鞏固措施

　　全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》和一系列教育政策法規(guī)，依法督促適齡人口按時(shí)入學(xué)，接受完義務(wù)教育階段教育。要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，尋求科學(xué)的教育方法，營造溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰學(xué)生和歧視學(xué)困生現(xiàn)象，進(jìn)一步加大教育執(zhí)法力度，做好學(xué)生返校動(dòng)員工作。

　　二、目標(biāo)責(zé)任

　　各校、各班學(xué)生人數(shù)以開學(xué)初報(bào)名冊和中心小學(xué)組織檢查核實(shí)的人數(shù)為準(zhǔn)，鞏固率為100%。

　　三、處罰辦法

　　因體罰、變相體罰或歧視，教育方法欠妥而導(dǎo)致學(xué)生輟學(xué)者，每輟學(xué)一名學(xué)生處罰直接責(zé)任人罰金100元。除給予經(jīng)濟(jì)處罰外，責(zé)任人當(dāng)年考核不得定為優(yōu)秀格次，不得評為各類先進(jìn)。

　　四、考核辦法

　　以學(xué)期為單位，一學(xué)期兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰一次。由中心小學(xué)教導(dǎo)主任為學(xué)校提供真實(shí)可靠的`處罰決策依據(jù)。

　　五、補(bǔ)充說明

　　1、非教師原因造成的學(xué)生正常流失，且班主任做了大量工作而無效，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)者不適應(yīng)本責(zé)任書及考核辦法。

　　2、本責(zé)任書由中心小學(xué)與轄區(qū)各校校長、中心小學(xué)各班班主任簽訂，各校、班組織相關(guān)教師學(xué)習(xí)執(zhí)行。

　　xxx

　　年月日

控輟保學(xué)責(zé)任書15

　　為了鞏固提高“普九”成果，保障學(xué)生接受九年義務(wù)教育，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，制止小學(xué)生輟學(xué)。我校根據(jù)實(shí)際情況，特制定控輟保學(xué)規(guī)章制度如下：

　　一、責(zé)任制度

　　實(shí)行控輟保學(xué)校長責(zé)任制度，確定控輟目標(biāo)落實(shí)到班級，責(zé)任到人，每學(xué)年同各班主任簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀。教師與學(xué)生家長簽訂控輟目標(biāo)責(zé)任狀，實(shí)行目標(biāo)管理。將完成控輟目標(biāo)作為教師的評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，并列入考核內(nèi)容，定期召開控輟經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距、制定措施、力求提高，對完成控輟目標(biāo)的教師予以表彰，對無輟學(xué)的班主任實(shí)行重獎(jiǎng)，對完不成控輟目標(biāo)的，除予以罰款外，限期完成控輟目標(biāo)。

　　1、建立控輟領(lǐng)導(dǎo)小組，督促檢查、指導(dǎo)控輟工作把控輟工作納入工作日程，認(rèn)真的抓好、抓實(shí)。

　　2、實(shí)行天天過問、周周檢查、月月總結(jié)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到不足，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)管理。創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生留戀學(xué)校，把學(xué)校變成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。

　　4、實(shí)行校長,副校長,教導(dǎo)主任包校、班主任包班，形成領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，人人抓控輟。

　　5、經(jīng)常向?qū)W生、學(xué)生家長宣傳《義務(wù)教育法》，以法控輟。

　　6、對后進(jìn)生。減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。按照國家教育部、省市有關(guān)素質(zhì)教育文件精神，面向全體學(xué)生，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，制定一系列減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的措施，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。制定輔差轉(zhuǎn)化措施。使那些因厭學(xué)而輟學(xué)的學(xué)生入學(xué)。

　　7、課任教師要和班主任密切配合，做好學(xué)生思想工作，學(xué)生未上學(xué)后，要和班主任到家動(dòng)員學(xué)生上學(xué)（至少配合班主任家訪 1次）。如果課任教師未參加動(dòng)員工作，該教師所得控流獎(jiǎng)將由參加的教師獲得。要求班主任在做動(dòng)員工作時(shí)，要通知到科任教師，并做好動(dòng)員工作記錄，交教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以書面形式將流失原因及動(dòng)員情況及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。

　　二、學(xué)籍管理制度

　　1.按教育局統(tǒng)一要求建立規(guī)范的學(xué)生學(xué)籍，使管理科學(xué)化。

　　2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)為新生辦理統(tǒng)一的學(xué)籍。

　　3.確定專人管理學(xué)籍，嚴(yán)格轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度，手續(xù)健全、檔案完善。

　　三、輟學(xué)報(bào)告制度

　　1、每天對班級的輟學(xué)生進(jìn)行報(bào)告，每月綜合報(bào)告，每學(xué)期末全面報(bào)告。

　　2、班主任對每個(gè)輟學(xué)生和有輟學(xué)苗頭的`學(xué)生要及時(shí)跟蹤，了解他的輟學(xué)原因、思想動(dòng)態(tài)及監(jiān)護(hù)人的意見，做好跟蹤記錄、家訪紀(jì)錄，在做好復(fù)學(xué)動(dòng)員工作的同時(shí)，掌握每一名學(xué)生的去向，及時(shí)將情況反饋給學(xué)校。

　　3、班級發(fā)現(xiàn)輟學(xué)，要及時(shí)進(jìn)行家訪，做好家長或監(jiān)護(hù)人的思想工作，勸導(dǎo)學(xué)生復(fù)學(xué)，工作一周未復(fù)學(xué)者，班主任要填寫“輟學(xué)報(bào)告單”遞交學(xué)校，學(xué)校及時(shí)采取措施或強(qiáng)制學(xué)生復(fù)學(xué)，對未能及時(shí)報(bào)告或未及時(shí)家訪，工作不實(shí)造成輟學(xué)的，追究班主任的責(zé)任。

　　4、對勸回的學(xué)生適時(shí)進(jìn)行文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、思想工作，盡可能地為他們創(chuàng)設(shè)輕松和諧的生活氛圍，減輕壓力，留校學(xué)生防止再次輟學(xué)。

　　5、學(xué)校責(zé)成專人負(fù)責(zé)，每月將輟學(xué)情況上報(bào)給縣教育局，保證及時(shí)上報(bào)。

　　四、家訪、救助制度

　　為制止輟學(xué)，確保學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，便于班主任和學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，杜絕輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生，特制定此項(xiàng)制度。

　　1、班主任要定期對本班學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)溝通學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，做到對癥下藥。

　　2、發(fā)現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)情緒，班主任教師要及時(shí)家訪，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)也有利于家長協(xié)助學(xué)生做好工作。班主任和任課教師要和學(xué)習(xí)困難學(xué)生結(jié)成“一幫一”互助組，重點(diǎn)完成下列幾項(xiàng)工作：

　　（1）提高教師綜合教育教學(xué)素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)活力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以差生為準(zhǔn)，分層教學(xué)，用愛心幫助厭學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性。

　�。�2）坐位的安排，優(yōu)帶差，相互幫助。

　　（3）前后組成幫教小組，相互幫助。

　�。�4）課堂兵教兵、優(yōu)帶差、優(yōu)帶偏。

　�。�5）手拉手比比看，為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步喝彩。

　�。�6）班主任、科任用業(yè)余時(shí)間為差生、厭學(xué)生無償補(bǔ)課。

　　（7）針對本班的后進(jìn)生，班主任對每一名后進(jìn)生做好轉(zhuǎn)化的計(jì)劃、實(shí)施步驟等紀(jì)錄，因材施教，個(gè)別輔導(dǎo)和一對一結(jié)對子幫扶有機(jī)結(jié)合，使其盡快轉(zhuǎn)化。

　　3、對于產(chǎn)生輟學(xué)想法的學(xué)生，班主任更要及時(shí)地進(jìn)行家訪，對家長講清學(xué)習(xí)的重要性，及時(shí)宣傳《義務(wù)教育法》及《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)條例，以保證完成“普九”學(xué)業(yè)。

　　4、每次家訪班主任要做好家訪紀(jì)錄，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　5、班主任要對學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況有所了解，及時(shí)家訪，對于享受社會(huì)低保和貧困家庭的學(xué)生列為本班救助對象。

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