狗的觀察作文九篇
申請(qǐng)美國留學(xué)1
美國一直是最受中國學(xué)生歡迎的熱門留學(xué)國家之一,很多準(zhǔn)備申請(qǐng)美國留學(xué)的中國學(xué)生都非常關(guān)心去美國留學(xué)究竟有哪些優(yōu)勢(shì)呢?

1、高校獎(jiǎng)學(xué)金豐厚
說到去美國留學(xué),大家最關(guān)心的的無非就是費(fèi)用問題。眾所周知,美國是一個(gè)高消費(fèi)國家,很多人就會(huì)考慮自己是該選擇去美國還是別的國家?但美國大學(xué)學(xué)費(fèi)也是有差異的,就算總體費(fèi)用高,但大部分學(xué)校會(huì)發(fā)放相當(dāng)比例的獎(jiǎng)學(xué)金,很多學(xué)生從一開始都要留學(xué)去美國,很多人就是沖著獎(jiǎng)學(xué)金去的,像以前申請(qǐng)博士拿全獎(jiǎng)等等,發(fā)展到現(xiàn)在留學(xué)的人越來越多,它的獎(jiǎng)學(xué)金比例相比其他國家還是最高的。
2、留學(xué)申請(qǐng),嚴(yán)“校”才能出高徒
美國大學(xué)申請(qǐng)相對(duì)其他國家較為繁瑣,如申請(qǐng)材料準(zhǔn)備和語言考試等,得考托福,研究生得考GRE、GMAT.很多學(xué)生在國內(nèi)讀書,課程也蠻緊,難有充分的時(shí)間準(zhǔn)備,覺得去美國很麻煩。這里可以用辯證的觀點(diǎn)來說,如果一個(gè)大學(xué)對(duì)你的要求高,給你設(shè)立了很多的考查點(diǎn),這些都是必須的。學(xué)校在選擇學(xué)生的'時(shí)候,就要進(jìn)行一個(gè)非常詳細(xì)的篩選,保證你上學(xué)后能跟得上,也能夠順利畢業(yè),這對(duì)以后找工作都是非常有利的。
3、排名之外不乏好學(xué)校
現(xiàn)如今留學(xué)美國,中國學(xué)生參考的最多的是一個(gè)綜合排名,認(rèn)為只有排在前100的就是好學(xué)校,排在100以后的就是差學(xué)校。其實(shí)不然,很多排名在100以后的學(xué)校,也是各有特色。還有家長(zhǎng)不太了解的一些文理學(xué)院,這些學(xué)校雖然在綜合排名里根本找不著,但在美國本科教育中公認(rèn)最好的還是文理學(xué)院。
4、簽證寬了路好走
從簽證方面來講,發(fā)表過一個(gè)演講,說要大幅度增長(zhǎng)中國和美國學(xué)生的交流。從這個(gè)方面可以看出,美國簽證對(duì)中國學(xué)生會(huì)更有利,F(xiàn)在美國政府和教育界,對(duì)中國也是比較友好的,簽證如果更有便利的話,相信對(duì)學(xué)生來說,一定是更好的。
5、順利畢業(yè),找工作也是so easy
美國本身是世界第一大經(jīng)濟(jì)體,經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家,如果這樣一個(gè)國家的失業(yè)率非常高,相信其他國家也不會(huì)好到哪里。而且全球的經(jīng)濟(jì),是跟著美國來轉(zhuǎn)的,美國如果說經(jīng)濟(jì)衰退,那歐盟或其他國家也會(huì)跟著衰退。在美國,如果你好好讀書,順利畢業(yè),要找一份工作并不是一件非常困難的事。
申請(qǐng)美國留學(xué)2
一、初三申請(qǐng)留學(xué)美國條件
一:有一定的經(jīng)濟(jì)支撐。年齡較低的留學(xué)生家里需要有一定的留學(xué)基礎(chǔ),國外的高中一般要讀三四年,咱們來做個(gè)預(yù)算,美國和英國的私立高中每年的費(fèi)用高達(dá)30萬元人民幣,即使是政府公立的高中,也需要12萬~18萬元人民幣/年。
二:相對(duì)于初三的學(xué)生,需要有很好的自控力,而且獨(dú)立能力也要很好。如果你的自理能力和自控能力很差的話,那到了國外可能學(xué)無所成,浪費(fèi)大好的學(xué)習(xí)時(shí)光,所以如果你決定了要出國留學(xué),在這方面一定要好好鍛煉一下自身的調(diào)節(jié)能力。
三:要做好充分的心理準(zhǔn)備,F(xiàn)在的大部分青少年都是獨(dú)生子女,比較以自我為中心,自制自理能力比較差,社交能力不是很好,海外的人文環(huán)境會(huì)讓這些年輕人充滿了好奇和憧憬,抵擋不了各種誘惑而耽誤了學(xué)習(xí),如果是抗壓能力比較差的人,問題出現(xiàn)就退縮逃避,還有一些性格比較內(nèi)向的人,與人溝通的.能力比較匱乏,就不能很好地融入新的環(huán)境,所以一定要做好充分的心理準(zhǔn)備,讓自己在出國前心理有一個(gè)建樹,去了以后會(huì)遇到什么問題,怎么解決,都要好好考慮。
二、留學(xué)美國材料
第一、留學(xué)美國的申請(qǐng)費(fèi)為一百美元左右,這個(gè)需要學(xué)生自己來負(fù)擔(dān),然后需呀需要的是申請(qǐng)表一份,同事需要服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)填寫,其次是自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷一份但是大家主要這個(gè)需要英文。
第二、當(dāng)然我們還需要準(zhǔn)備的資料是自薦信一封,自薦信很重要,是你最主要的自我介紹,這個(gè)材料需要你用英文,另外你的父母推薦信也是一封同樣需要英文。
第三、需要你的代課老師推薦信三封,其中包括你的數(shù)學(xué)老師和英文老師,還需要你的班主任推薦信,信件必須提供學(xué)校的信封,還需要學(xué)校的信紙若干。
第四、我們還需要準(zhǔn)備在讀證明,這個(gè)需要兩份,同時(shí)準(zhǔn)備中文一份和英文的一份,其中學(xué)校申請(qǐng)需要你準(zhǔn)備一份,另外簽證申請(qǐng)也需要準(zhǔn)備一份。
第五、大家要準(zhǔn)備自己的成績(jī)單和初中三年成績(jī)單兩份,你的成績(jī)單也要是中英文對(duì)照的,必須蓋上自己的學(xué)校紅章,然后我們要裝入帶有學(xué)校名稱和地址以及學(xué)校電話的學(xué)校信封內(nèi)才可以,封口處也要蓋學(xué)校紅章。
三、美國留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、課程的多樣化
美國的課堂生活與中國的課堂生活不太一樣。美國的課堂教學(xué)特點(diǎn)是充分地分層才能讓學(xué)生找到自己的位置,找到自己的最近發(fā)展區(qū),合理地安排自己的學(xué)業(yè)。美國中學(xué)課堂課程包括高水平課程、普通課程和特殊課程,高水平課程包含了AP、IB、Honor三類,他們是大學(xué)選修課程,這些課程是在高中階段開設(shè)的,達(dá)到大學(xué)學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平的課程,供那些學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí),這些課程具有很高的挑戰(zhàn)性,無論是難度還是深度,要求學(xué)生付出更多地努力。
2、學(xué)分制
美國高中采用學(xué)分制,學(xué)生必須達(dá)到畢業(yè)要求才可以畢業(yè),即所學(xué)習(xí)的科目、分?jǐn)?shù)以及時(shí)長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)生在修完規(guī)定的學(xué)科,就可以得到相應(yīng)的學(xué)分,直到修滿學(xué)分。比如其中必修課分布如下:4年英語(精品課)(40學(xué)分)、2年數(shù)學(xué)(20分)、科學(xué)2年(20學(xué)分)、社會(huì)3年(30分)、體育2年(20分)、視覺和表演藝術(shù)或外語(課程)1年(10分)。在這七門必修課程中,英語是最重要的學(xué)科。學(xué)生必須學(xué)滿四年,學(xué)分達(dá)到40分。這可以看出英語母語教育在整個(gè)美國教育和學(xué)生培養(yǎng)中的重要地位,課程設(shè)計(jì)者希望以此保持本族傳統(tǒng)和優(yōu)秀的文化,培養(yǎng)學(xué)生的語言技能。選修課則由學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的課程按照自己的興趣選擇,時(shí)間到達(dá)高中學(xué)習(xí)時(shí)間的36%。比例相當(dāng)?shù)馗,這為學(xué)生提供發(fā)展和發(fā)現(xiàn)自己的潛能提供了充足的條件。
3、基于學(xué)生特長(zhǎng)和興趣的選修課程
學(xué)生在選擇學(xué)術(shù)必修課程外,還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇選修課程。這些選修課程從培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)和興趣出發(fā),滿足學(xué)生個(gè)人潛能的開發(fā)和提升。這些課程從特點(diǎn)上來看有三大類:表演藝術(shù)類、視覺藝術(shù)、綜合類,課程數(shù)量非常的眾多,達(dá)到近八十門次,充分體現(xiàn)了多智能和高選擇性。
申請(qǐng)美國留學(xué)3
小學(xué)留學(xué)
一、打算申請(qǐng)前最好先實(shí)地考察
美國教育具有一定的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。但是每個(gè)學(xué)校在此基礎(chǔ)上,肯定都還會(huì)有各自不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)或者教育理念。打算送孩子去讀小學(xué)之前,首先要考慮的是送去美國哪里?期望的學(xué)校是什么樣的,希望學(xué)校注重孩子的什么?然后據(jù)此檢索幾所學(xué)校,去美國實(shí)地考察一下,選擇一所最符合心中所想的學(xué)校。
二、申請(qǐng)幾大過程
申請(qǐng)美國的學(xué)校,一般情況下是要先申請(qǐng)你想申請(qǐng)的學(xué)校,具有申請(qǐng)資格后開始準(zhǔn)備申請(qǐng)資料,申請(qǐng)資料是個(gè)大學(xué)問,怎么樣既能表現(xiàn)孩子的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)又符合該校的要求很重要。準(zhǔn)備好申請(qǐng)材料后遞交,校方需要審核,審核資料通過后,有些學(xué)校會(huì)有面試環(huán)節(jié),面試通過后便可錄取。
三、簽證問題
孩子去國外讀小學(xué),大部分情況下肯定是需要家長(zhǎng)陪同的。那么家長(zhǎng)申請(qǐng)美國簽證。很多家長(zhǎng)想申請(qǐng)美國的.陪讀簽證,但是原則上美國是不允許家長(zhǎng)陪讀的。國內(nèi)目前有一些公司有辦法幫家長(zhǎng)申請(qǐng)這種陪讀簽證。多數(shù)情況下還是要申請(qǐng)?zhí)接H簽證,這種簽證一旦批準(zhǔn)一般都是一年有效期,多次往返的。
初中留學(xué)
一、豐厚的家庭經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
低齡留學(xué)生家庭需要較豐厚經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),國外高中一般要讀三四年:英美等國家私立高中出國留學(xué)費(fèi)用高達(dá)30萬元人民幣/年,政府公立高中也要12萬~18萬元人民幣/年。
二、良好的獨(dú)立能力與自控力
低齡出國留學(xué),孩子的獨(dú)立能力與自控能力要好,自理能力或自控能力比較差孩子到國外留學(xué),最后很有可能學(xué)無所成。
三、心理準(zhǔn)備要充分
現(xiàn)在青少年絕大部分是獨(dú)生子女特點(diǎn)是以自我為中心、和人接觸少、自制自理能力差,這就導(dǎo)致部分年輕人對(duì)于新奇海外人文環(huán)境產(chǎn)生巨大好奇及難以抵擋各種誘惑,從而耽誤學(xué)習(xí)。其次抗壓能力較差,遇到問題就逃避退縮,學(xué)生性格過分內(nèi)向,這就缺乏與人交流溝通能力,最后導(dǎo)致不能融入新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
高中留學(xué)
年齡
美國高中是9-12年級(jí),類似于國內(nèi)的初三至高三年級(jí)。國內(nèi)初二至高二在讀學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國高中。國內(nèi)學(xué)生讀完初二后可直接申請(qǐng)入讀美國高中9年級(jí),而國內(nèi)高二在讀學(xué)生建議申請(qǐng)入讀美國高中10年級(jí)。一般美國高中留學(xué)的最低年齡要求為14歲。
學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件
美國高中一般不給予國際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,因此留學(xué)費(fèi)用較高,學(xué)生年齡較小,也不可能打工賺生活費(fèi)。所以,美國高中留學(xué)條件之一就是留學(xué)生的家庭具備一定的經(jīng)濟(jì)條件,高中生選擇前往美國留學(xué)[微博]經(jīng)濟(jì)因素占很重比例。
學(xué)術(shù)條件
美國高中對(duì)于學(xué)生在中國的成績(jī)也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此,學(xué)生國內(nèi)的成績(jī)好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。
英語標(biāo)準(zhǔn)化考試
美國高中會(huì)要求國際學(xué)生提供英語標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī),如:SLEP、TOEFL、IELTS或SSAT。學(xué)校通過英語標(biāo)準(zhǔn)化成績(jī)確定該學(xué)生的英語程度,以此來決定該學(xué)生是否需要參加ESL語言課程及相應(yīng)年級(jí)和課程的選擇。SLEP是專門設(shè)計(jì)給國際學(xué)生去美國中學(xué)留學(xué)而設(shè)立的。
這個(gè)是對(duì)國際學(xué)生最基本的英文測(cè)驗(yàn),分?jǐn)?shù)是20分到67分。根據(jù)分?jǐn)?shù)將大致分為三個(gè)等級(jí),就是初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。大約從20-45分是初級(jí),45-55是中級(jí),56-67是高級(jí)。
申請(qǐng)美國留學(xué)4
隨著一年一度高考分?jǐn)?shù)及本科分?jǐn)?shù)線的公布,不少考生都在重新審視著自我并開始規(guī)劃未來,其中不乏考慮申請(qǐng)美國本科的高考生,那么中國的高考成績(jī)對(duì)于申請(qǐng)美國留學(xué)來說起著什么樣的作用呢?
提前申請(qǐng) 早打算
申請(qǐng)美國大學(xué)是不需要中國高中生提供高考和會(huì)考成績(jī)的,申請(qǐng)人只需要提供高中三年六個(gè)學(xué)期的平時(shí)成績(jī)即可申請(qǐng)入讀美國大學(xué)本科。對(duì)于希望入讀20xx年春季(即20xx年1月)美國本科的學(xué)生來說,需要至少提前三至四個(gè)月時(shí)間開始準(zhǔn)備申請(qǐng)。通常來講,美國大學(xué)審理學(xué)生入學(xué)申請(qǐng)的時(shí)間是在六至八周左右,學(xué)生在遞交了入學(xué)申請(qǐng)后,需要馬上開始準(zhǔn)備美國簽證的培訓(xùn),簽證準(zhǔn)備工作根據(jù)申請(qǐng)人背景的不同,準(zhǔn)備時(shí)間也不同,平均一個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備好簽證需要四至八周左右的時(shí)間。在學(xué)生獲簽后,家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該再需要1個(gè)月左右的時(shí)間提前訂購機(jī)票并準(zhǔn)備赴美的.物品。這樣算起來的話,提前三至四個(gè)月左右申請(qǐng)入讀美國本科,時(shí)間是剛剛好。
頂尖名校 入學(xué)嚴(yán)
常春藤聯(lián)盟學(xué)校每所學(xué)校的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)均非常嚴(yán)格。每所學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)什么樣的學(xué)生得以上呢?當(dāng)然是學(xué)習(xí)好、獨(dú)立精神強(qiáng)、有特長(zhǎng)的學(xué)生。一般說來,這些學(xué)校很早就到各個(gè)高中去物色合適的人選,有許多得到全國優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)或SAT成績(jī)優(yōu)異,高中修課強(qiáng)度在學(xué)校是前十名者,并有各種專長(zhǎng)的學(xué)生都屬網(wǎng)羅的對(duì)象。
不過,學(xué)習(xí)成績(jī)并非這些學(xué)校錄取學(xué)生的唯一因素。學(xué)生是否具有獨(dú)立精神及能否適應(yīng)學(xué)校緊張而有壓力的一年級(jí)新生生活也是他們考量的重要因素。高中老師的推薦信當(dāng)然也很重要。
這些學(xué)校都采取一種只擇優(yōu)錄取,不問家庭收入的原則,即招生辦公室可以全權(quán)根據(jù)考生本人的情況錄取,而完全不必考慮這個(gè)學(xué)生家庭支付學(xué)費(fèi)的能力。學(xué)校財(cái)力雄厚,自會(huì)填補(bǔ)不足的部分,許多貧窮人家的優(yōu)秀子弟因而受益。
申請(qǐng)美國留學(xué)5
一、標(biāo)準(zhǔn)化考試
對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績(jī)要求,就要參考會(huì)計(jì)專業(yè)的專業(yè)排名了,除了必要的托福成績(jī)之外,GMAT成績(jī)也是不容忽視的,一般專業(yè)排名比較不錯(cuò)的院校都會(huì)對(duì)GMAT成績(jī)提出具體的要求,而排名相對(duì)靠后的院校雖然不會(huì)具體給出GMAT成績(jī)的具體分?jǐn)?shù)要求,但也同樣建議學(xué)生提供GMAT成績(jī)作為擇優(yōu)錄取的參考。
二、教育背景
對(duì)于申請(qǐng)商科的學(xué)生來說,背景基本上是申請(qǐng)成功或者申請(qǐng)不錯(cuò)院校的決定因素,對(duì)于申請(qǐng)本科的學(xué)生來說在學(xué)期間的獲獎(jiǎng)情況或者豐富的課外活動(dòng)都是很寶貴的個(gè)人背景,而對(duì)于申請(qǐng)研究生的學(xué)生來說,相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)或者是發(fā)表的期刊文章,參加的專項(xiàng)研究成果都是申請(qǐng)優(yōu)秀院校的重要參考因素。
三、工作經(jīng)驗(yàn)
商科類的'申請(qǐng)普遍重視時(shí)間,如果你簡(jiǎn)單的到一個(gè)銀行或者會(huì)計(jì)師事務(wù)所,公司等做點(diǎn)打雜的工作,基本不會(huì)對(duì)你的申請(qǐng)有太大幫助,以為這些體現(xiàn)不了你的特質(zhì),也提高不了你的什么能力,所以建議學(xué)生爭(zhēng)取做些有技術(shù)含量的工作,拿到一份有含金量的實(shí)習(xí)證明以及推薦信,無論對(duì)學(xué)生自身還是申請(qǐng)都是上策。
就業(yè)情況:
美國會(huì)計(jì)碩士的就業(yè)面非常寬廣,無論是會(huì)計(jì)師事務(wù)所,還是企業(yè)財(cái)務(wù)崗位,還是金融職位,美國會(huì)計(jì)碩士畢業(yè)生都是可能進(jìn)入的。這其實(shí)也是美國會(huì)計(jì)碩士現(xiàn)在為什么非常受中國學(xué)生青睞的原因。因?yàn)槊绹鴷?huì)計(jì)碩士屬于定量的學(xué)科,學(xué)生學(xué)習(xí)完后是可以掌握到實(shí)際,務(wù)實(shí)的知識(shí)和技能的,而就業(yè)面的寬廣,則決定了美國會(huì)計(jì)碩士獲得北美工作經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)大大加強(qiáng)。
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從事美國留學(xué)咨詢工作多年,我經(jīng)常會(huì)遇到這樣的學(xué)生:他們?cè)谶x擇申請(qǐng)美國留學(xué)的時(shí)候,常常會(huì)把大學(xué)排名當(dāng)作唯一的參考標(biāo)準(zhǔn)。這些學(xué)生來咨詢的時(shí)候往往手捧U.S.News的綜合排名表,熱切地討論他們?nèi)绾尾拍苓M(jìn)入美國前20或者前50的牛校,甚至付出任何代價(jià)都在所不惜。 許多學(xué)生為了面子問題,就想申請(qǐng)聽起來震耳欲聾的學(xué)校,但是卻不考慮這些學(xué)校是否真正適合自己。為了提高學(xué)校申請(qǐng)成功率就隨便換專業(yè),不考慮將來的就業(yè)問題及職業(yè)規(guī)劃方向。北京金吉列美國留學(xué)專家張蕊老師分析,學(xué)生往往忘記規(guī)避申請(qǐng)失敗的風(fēng)險(xiǎn),把學(xué)校的檔次都拉到一樣的水平線上,而往往排名靠前學(xué)校的錄取要求比較相近,所以,結(jié)果可能導(dǎo)致申請(qǐng)全部被拒。學(xué)生選擇申請(qǐng)?jiān)盒r(shí)不夠理性,而且只把綜合排名當(dāng)作申請(qǐng)大學(xué)的唯一參考標(biāo)準(zhǔn),這就是患上了我們所說的"排名綜合癥"。 隨著美國留學(xué)熱浪的不斷襲來,很多媒介大肆宣傳排名的重要性,從而導(dǎo)致這樣的患者越來越多。
其實(shí),理性地利用排名可以幫助我們做出最好的擇校決定,前提是我們需要了解美國大學(xué)排名的依據(jù)。
美國學(xué)校排名的高低主要取決于學(xué)術(shù)聲譽(yù)、教師資源(如師生比例和博士教師比例)、學(xué)生素質(zhì)(如錄取分?jǐn)?shù))、錄取率、博士學(xué)位授予以及科研經(jīng)費(fèi)等諸多方面的.因素。北京金吉列美國留學(xué)專家張蕊老師分析,世界一流的大學(xué)往往科研經(jīng)費(fèi)充裕,因此擁有先進(jìn)的教學(xué)和科研設(shè)施、巨大的圖書館藏書量、雄厚的科研實(shí)力和龐大的科研隊(duì)伍,以至于很多學(xué)校的博士后就能達(dá)到數(shù)百名。在國際一流的實(shí)驗(yàn)室中,領(lǐng)先的原創(chuàng)性科研成果可以為大學(xué)帶來了世界范圍內(nèi)很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。另外,學(xué)校的教師都是經(jīng)過嚴(yán)格的篩選程序,從幾十甚至幾百人中競(jìng)爭(zhēng)上崗的,其中不乏頂級(jí)的學(xué)術(shù)大師和諾貝爾獎(jiǎng)得主。所以,想成為這些學(xué)校的學(xué)生,必然要經(jīng)歷嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng),很多學(xué)校研究生的錄取比例僅為10%左右,甚至有的學(xué)校還會(huì)出現(xiàn)三百人競(jìng)爭(zhēng)四個(gè)錄取名額的博士專業(yè)。
既然如此,是不是排名高的學(xué)校一定比排名低的學(xué)校好呢?不能完全這么說。選校最重要的是要適合自己,雖然,根據(jù)排名我們能夠在一定程度上評(píng)判學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,但是綜合排名絕對(duì)不能作為研究生選校的唯一參考。北京金吉列美國留學(xué)專家張蕊老師建議,美國教育資源豐富,公立和私立大學(xué)加起來有四千多所,單純依據(jù)排名來選校往往容易陷入各種各樣的誤區(qū)。
申請(qǐng)美國留學(xué):勿把大學(xué)排名當(dāng)作唯一的參考標(biāo)準(zhǔn)
研究生選校應(yīng)該參考的因素
一般情況下,即使學(xué)生畢業(yè)后不考慮移民美國,張蕊老師建議留學(xué)生能夠在美國積累一到兩年的工作經(jīng)歷后,再回國發(fā)展。根據(jù)國家教育部相關(guān)部門數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,有國外工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生往往比直接回國的學(xué)生更容易找到理想的工作,而且在薪水和職位方面也有比較大差距。因此,在選校環(huán)節(jié)要考慮到一些影響就業(yè)的因素。
其實(shí),美國前200位的大學(xué)都是不錯(cuò)的學(xué)校,有些學(xué)校之間,在排名上相差幾名甚至幾十名,在教學(xué)質(zhì)量上其實(shí)并沒有很懸殊的差距。而且,許多排名稍后面的學(xué)校在一些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率上甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于排名高的學(xué)校。 比如,美國的東北大學(xué),雖然綜合排名在69位,但是,畢業(yè)生的就業(yè)率卻很高。因?yàn)檫@所學(xué)校位于美國非常繁華的波士頓地區(qū),就業(yè)機(jī)會(huì)非常多,另外,學(xué)校非常注重在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生,為在校生提供了很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),這對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)是很有幫助的。恰恰相反,有很多排名高的學(xué)校,由于位置比較偏遠(yuǎn),當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)機(jī)會(huì)少,學(xué)生尋找實(shí)習(xí)和工作機(jī)會(huì)往往要跑很遠(yuǎn)的路,給面試帶來很大的困難,反而不利于就業(yè)。 再比如普渡大學(xué),這所學(xué)校在美國綜合排名約為第56位,但是學(xué)校的很多專業(yè),尤其是工科專業(yè)一直在美國處于領(lǐng)先地位。關(guān)于大學(xué)排名,美國的學(xué)生并不像中國學(xué)生那樣,隨時(shí)翻開排名冊(cè)作為參考。事實(shí)上,跟美國人提到美國某些大學(xué)的名字時(shí),他們基本不知道這些學(xué)校的排名位置。但是在他們心目中是有一些認(rèn)可度高的好學(xué)校。與其死死揪住排名不放,倒不如好好研究一下哪些學(xué)校在自己要申請(qǐng)的學(xué)校中就業(yè)率高。
很多大學(xué)在相關(guān)專業(yè)介紹部分會(huì)提供畢業(yè)生的就業(yè)信息,包括畢業(yè)生去了什么樣的單位,平均起薪狀況等,同學(xué)們?cè)谶x校的時(shí)候不妨參考一下。如果一所學(xué)校該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后都去了不錯(cuò)的單位,薪水狀況也很好,那么為什么單純因?yàn)榕琶蛩囟芙^考慮呢?
另外,選校的時(shí)候也要考慮該校的收費(fèi)情況。美國大學(xué)各個(gè)學(xué)校在學(xué)費(fèi)上差異很大,費(fèi)用低的學(xué)校學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)一年二十萬左右人民幣就可以搞定,但是費(fèi)用高的學(xué)校一年可能需要四五十萬甚至更高。我接觸過的一個(gè)學(xué)生,申請(qǐng)到喬治華盛頓大學(xué),雖然申請(qǐng)結(jié)果還不錯(cuò),但是,他在選校的時(shí)候忘記考慮費(fèi)用因素,最后拿到錄取卻沒有足夠的資金就讀。
第三,選校一定要拉開檔次。很多學(xué)生選校時(shí)一味拔高,最終定下來申請(qǐng)的都是很牛的學(xué)校,如果學(xué)生條件夠好,可能全部錄取,但是條件稍有偏差則可能全部被拒導(dǎo)致申請(qǐng)失敗。當(dāng)然,一味就低也不好。最好把沖刺的、匹配的和保底的學(xué)校都選一些。在此值得一提的是,很多排名低的學(xué)校在一些專業(yè)的錄取難度上比排名高的學(xué)校還要難得多,所以不能單憑排名推算申請(qǐng)的成功率,而是要結(jié)合往年的錄取經(jīng)驗(yàn)。
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一、留學(xué)文書的類型
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷(CV)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是申請(qǐng)文書提綱挈領(lǐng)的部分,招生官通過個(gè)人簡(jiǎn)歷可以一目了然地了解申請(qǐng)人的基本信息,例如姓名、聯(lián)系方式、教育背景、研究成果、實(shí)踐經(jīng)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)榮譽(yù)和興趣愛好等。通過這些基本信息,招生官能大致了解申請(qǐng)人的知識(shí)水平和基本素質(zhì)。個(gè)人簡(jiǎn)歷如果寫的出彩能吸引招生官注意,從而在后續(xù)的材料審核中讓招生官投入更多的精力,為申請(qǐng)人爭(zhēng)取到寶貴的機(jī)會(huì)。不論是本科申請(qǐng)文書還是研究生申請(qǐng)文書都需要用好簡(jiǎn)歷,在簡(jiǎn)歷中將自己的目標(biāo)和背景一目了然地呈現(xiàn)給招生官。
2、個(gè)人陳述(PS)
個(gè)人陳述在美國的所有申請(qǐng)中都是最為重要的部分。申請(qǐng)人可以在個(gè)人陳述中講述自己的申請(qǐng)動(dòng)機(jī)、教育背景,表明自己申請(qǐng)的熱情和能妥善利用學(xué)校資源實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的決心,同時(shí),還需佐證自己有很好的天賦和學(xué)習(xí)能力,足以滿足學(xué)校的課程要求,并能在老師的指導(dǎo)下從事學(xué)習(xí)和科研的工作,完成項(xiàng)目所需課程。申請(qǐng)碩士項(xiàng)目的申請(qǐng)人尤其要善于利用個(gè)人陳述去說明自己具備獲得碩士學(xué)歷的潛質(zhì)和背景。
3、申請(qǐng)短文(ESSAY)
申請(qǐng)短文跟個(gè)人陳述具有類似的作用,有些學(xué)校不要求整篇的個(gè)人陳述而是要求一篇或幾篇的申請(qǐng)短文,最典型的就是MBA申請(qǐng)。申請(qǐng)短文一般都是命題作文,每所院校會(huì)根據(jù)自己的喜好和關(guān)注點(diǎn)設(shè)置不同的題目,申請(qǐng)人需要在回答好問題的同時(shí),體現(xiàn)出自身優(yōu)勢(shì)。所以,申請(qǐng)短文比個(gè)人陳述難度更大,申請(qǐng)人需要在寫作前仔細(xì)審題,先確立短文中心和結(jié)構(gòu),才能以不變應(yīng)萬變,讓文書為己所用。
4、推薦信(Recommendation Letter,RL)
推薦信,不是由申請(qǐng)人自己寫的,因此,在招生官看來,其獨(dú)特的客觀性顯得尤為可信。同時(shí),由于推薦信是多人從不同視角來評(píng)價(jià)申請(qǐng)人,招生官能更全面地對(duì)申請(qǐng)人的申請(qǐng)資格進(jìn)行評(píng)估,F(xiàn)在,很多學(xué)生推崇請(qǐng)名聲顯赫卻無直接交往的名人來為自己寫推薦信,其實(shí)這是非常不明智的做法。在推薦信中,處于中立態(tài)度的推薦人,無論是任課老師、研究導(dǎo)師還是工作領(lǐng)導(dǎo),他們都應(yīng)該熟知申請(qǐng)人的個(gè)性、學(xué)習(xí)和工作能力以及價(jià)值觀等。
二、寫留學(xué)文書的技巧
1 、整理所有要申請(qǐng)的大學(xué),列出每所大學(xué)的申請(qǐng)文題目要求,標(biāo)注出相似性。不要擔(dān)心現(xiàn)在就要完成所有的寫作,一篇申請(qǐng)文可以變化成多個(gè)版本,可以運(yùn)用到很多地方。最重要的是潛意識(shí)地理解問題,這樣就可以一直頭腦風(fēng)暴,隨身攜帶紙和筆,因?yàn)槟銖膩聿恢篮螘r(shí)會(huì)有好的想法。
2 、研究和理解寫作的主題-你自己,才能思考如何寫作。如果你僅僅是坐下來寫,沒有對(duì)主題進(jìn)行深思熟慮,那么你很有可能遇到寫作障礙。你也許認(rèn)為你很了解你自己,但是為了最大程度地了解自己,你需要反思,并且把它寫出來。
3 、自我評(píng)估。確定你的'興趣,才能以及動(dòng)機(jī),需要一定的時(shí)間,不一定要一次完成。例如:你有想幫助需要幫助的人的意愿嗎?有投身于公共服務(wù)的渴望嗎?有與生俱來的經(jīng)商才能嗎?
4 、決定用什么材料向招生官展現(xiàn)你自己。不同學(xué)校的申請(qǐng)文要求不同,因此所呈現(xiàn)的材料也會(huì)不同;〞r(shí)間思考文書的問題,簡(jiǎn)單記錄下來,否則很容易會(huì)忘記。
5 、閱讀其他成功的申請(qǐng)文,了解什么樣的申請(qǐng)文是優(yōu)秀的,謹(jǐn)記那些有創(chuàng)意的想法。
6 、選擇一篇申請(qǐng)文寫作;诂F(xiàn)有的素材,構(gòu)建文章的中心思想,找到相應(yīng)的支持論點(diǎn),然后以列提綱的形式把這些內(nèi)容表達(dá)出來。
7 、在某個(gè)時(shí)間限制內(nèi)完成申請(qǐng)文的初稿。要接受初稿是不可能完美的事實(shí),這個(gè)階段最重要的是要把你的想法轉(zhuǎn)移到紙上,之后再進(jìn)行提煉和修改。申請(qǐng)文一般需要經(jīng)過修改才能得到最終稿。如果你想要寫出優(yōu)秀的申請(qǐng)文,這個(gè)過程是需要時(shí)間的。此外,往往失敗的申請(qǐng)文中也包含很多有價(jià)值的想法。因此,修改申請(qǐng)文非常重要。
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在美國這樣一個(gè)開放的國家,獎(jiǎng)學(xué)金多如牛毛,國家有國家級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)校有校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,專業(yè)系有專業(yè)的獎(jiǎng)學(xué)金,社會(huì)團(tuán)體也會(huì)設(shè)立各種獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)校越大獎(jiǎng)學(xué)金越多,學(xué)校越知名,獎(jiǎng)學(xué)金就越豐盛。如何能在那么多人里面取得獎(jiǎng)學(xué)金呢,這是一個(gè)問題:
那我們要如何做到取之有道呢?首先就要了解一下美國各類高校的獎(jiǎng)學(xué)金的來源。
美國的高校不像中國一樣,多為政府或者學(xué)校出資,他們的獎(jiǎng)學(xué)金主要有兩個(gè)來源,一是校友捐助,二是社會(huì)捐款。但是多種多樣的獎(jiǎng)學(xué)金形式并不是所有的都適合于國際學(xué)生。UKEAS諾思留學(xué)介紹,在美國獎(jiǎng)學(xué)金一般分為三類,第一類是Fellowship;Fellowship就意味著你是沒有工作負(fù)擔(dān),也就是說是純粹的獎(jiǎng)學(xué)金;第二類是RA(ResearchAssistant)?這個(gè)一般是有一個(gè)導(dǎo)師來指導(dǎo)你的科研。還有一類是TA(TeachingAssistant)?這類獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)主要針對(duì)的是口語比較好的同學(xué)。
那么申請(qǐng)美國獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)該作何準(zhǔn)備呢?
首先你要有一個(gè)很好的在校成績(jī)。 這個(gè)非常重要,無論是本科階段還是研究生階段的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),一個(gè)優(yōu)秀的GPA都是學(xué)校考察的重點(diǎn)目標(biāo)。美國大學(xué)比較看重學(xué)生的班級(jí)排名,而且是整個(gè)高中或大學(xué)階段的班級(jí)排名。與中國的高考成績(jī)決定大學(xué)入取不同的是,美國大學(xué)考察的是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段的總體表現(xiàn),而不是一次高考應(yīng)試或一時(shí)的表現(xiàn),整體階段的好成績(jī)代表著一個(gè)學(xué)生更勤勞,更熱愛學(xué)習(xí),更加踏實(shí),美國大學(xué)認(rèn)為這才是最能反映學(xué)生素質(zhì)的`。
第二,你要有一個(gè)好的托;蛘逩RE/GMAT成績(jī)。那么背單詞是首要的一關(guān),有條件的同學(xué)應(yīng)該在申請(qǐng)之前提前兩年讓單詞量達(dá)到考試要求的數(shù)量,可以去上個(gè)語言學(xué)習(xí)班,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。越早考到預(yù)期分?jǐn)?shù),對(duì)于申請(qǐng)者來說越有利。
第三,你有必要和你的老師搞好關(guān)系,至少可以找到三個(gè)老師給你寫推薦才行。當(dāng)然,如果有一個(gè)非常有份量的人作你的推薦人,對(duì)你的申請(qǐng)來說會(huì)加分不少。
此外,課外實(shí)踐、工作經(jīng)驗(yàn),論文發(fā)表也都可以為申請(qǐng)加分,可以說,閃光點(diǎn)可以無處不在,但關(guān)鍵是要被校方看見,你的表現(xiàn)力如何將決定你的入取和獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)。
希望你能得到你想要的獎(jiǎng)學(xué)金!
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Dear x,
As Principal of George Mason High School I am delighted to recommend to youa stellar member of our teaching staff, Mr. Samuel Cohen, and to write thisletter on his behalf. Sam has taught American History at the school for threeyears. He is one of our most popular and effective instructors and has alreadywon several teaching awards.
He came to us directly upon completion of his bachelor’s degree, butimmediately settled in as if an old pro. Sam is a master of all of theingredients of successful teaching, especially the ability to inspire.
This gentleman is highly professional in both dress and demeanor. To myknowledge Sam has never come to work without both a suit and tie, more timesthan not a bow tie. The majority of others at the school, both teachers andstudents, dress differently and lean to more informality. Never once, however,has Sam’s manner of dress elicited the slightest comment. Why? It is simplybecause Sam’s attire seems entirely natural given his dignified comportment.
That comportment in turn is driven by Sam’s love and respect for AmericanHistory. Sam views himself as the messenger for something serious and important,and this is reflected in the way he teaches and in the way his studentsrespond.
Reaction to Sam’s classes has been overwhelmingly positive. So much so thatmore than once it has been reported to me that study hall students have beenspotted lingering outside the door to Sam’s classroom listening to hislessons.
Sam’s impact has even been felt outside the school with the parentsthemselves. His section on the importance of voting has inspired students tocajole their parents to register to vote. Several have mentioned this to me atparent-teacher meetings. One even called the school to have me pass on theirthanks to Mr. Cohen.
The only thing that we in the school administration have ever worried aboutin regard to Sam is the prospect of funding his bottled water. Sam is such apassionate and prolific speaker that he needs a steady supply to maintain hisvoice. So far we have gotten a pass on this, as students have bought it for him,including what must have been a year’s supply on his last birthday.
It will be a sad day when we announce that Sam will be pursuing hisgraduate degree on a fulltime basis. We can only hope that he keeps his promiseand returns to us as soon as the ink is dry on his new diploma.
Yours sincerely,
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一、美國留學(xué)需要多少保證金
去美國留學(xué)保證金是根據(jù)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來定的。比如說學(xué)費(fèi)需要15000美元,生活費(fèi)10000美元,那么就需要有25000美元的保證金,當(dāng)然,可以適當(dāng)?shù)囟啻嬉恍,以證明保證金充足。
本科一般是4年,讀研究生一般都是兩年,那么就要準(zhǔn)備出2年或4年的費(fèi)用,也就是50000或100000美元。理想情況下可以準(zhǔn)備到60000到80000美元左右。這是一個(gè)大概的算法,具體的費(fèi)用可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來自行核算。
二、美國留學(xué)保證金存多久
美國留學(xué)保證金存多久?其實(shí)并沒有嚴(yán)格時(shí)間限定,但留學(xué)監(jiān)理網(wǎng)老師建議是:最好6個(gè)月的存期以上,孩子的名字及直系親屬的名字都可以。如果是直系親屬的名字,則需要證明申請(qǐng)人和擔(dān)保人的關(guān)系。這里,建議分兩筆存入:
第一筆是準(zhǔn)備申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候存入。這時(shí)候只要資金足夠支付你在美國學(xué)校一年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就可以了。你申請(qǐng)五所學(xué)校,那就開具至少五份證明(建議多開幾份),依照要求隨同資料寄到學(xué)校。數(shù)額只要最高的那所學(xué)校來存就可以了。
第二筆是去簽證的.之前存入。這時(shí)候,你已經(jīng)知道自己的學(xué)校收費(fèi)多少了(依照I-20)表上面,乘以自己所學(xué)習(xí)的年數(shù),就是你要存的數(shù)目了。這個(gè)證明只需要開具一份。如果年數(shù)少,就可以少存點(diǎn)。需要的話只給簽證官看一下就可以了。
三、美國留學(xué)申請(qǐng)步驟
1、英語考試
所有想留學(xué)的學(xué)生都要通過語言這一關(guān),不論是SAT,托福還是GRE,成績(jī)的好壞將直接影響到你的學(xué)校申請(qǐng),因此這是留學(xué)征程的第一步,也是最關(guān)鍵的一步。這個(gè)過程少則一年多則幾年,所以如果真的想留學(xué)的話,還是好好定下心來學(xué)習(xí),當(dāng)然學(xué)霸除外。
2、學(xué)校選擇
在準(zhǔn)備英語考試的過程中,你就要開始找學(xué)校了。雖然美國學(xué)校眾多,有4000多所,但是我們的目標(biāo)是前100名,退一步說至少也要前200名,要不然還留學(xué)干嘛,直接在國內(nèi)得了。
一開始我們將選擇10-15所大學(xué)作為初步理想學(xué)校,然后再通過一些條件篩選出一部分,這些條件包括語言成績(jī),學(xué)費(fèi),生活費(fèi),城市情況,氣候等等,最后我們將得到5-8所心儀的學(xué)校。
3、學(xué)校申請(qǐng)
當(dāng)語言成績(jī)出來后,我們就可以申請(qǐng)學(xué)校了。在之前心儀的5-8所學(xué)校中找出符合語言要求的,然后就可以通過網(wǎng)絡(luò)來申請(qǐng)這些學(xué)校啦!申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候要查看學(xué)校需要哪些材料,很多材料可以共用。
4、準(zhǔn)備簽證
當(dāng)拿到學(xué)校給你的I-20后,就可以準(zhǔn)備簽證了,當(dāng)然其他材料也是必不可少的。雖然面簽官不一定看,但是不能存僥幸心理,該準(zhǔn)備的還是要準(zhǔn)備。除了材料以外,我們還要準(zhǔn)備面試的問題,不要小看這個(gè)面試,如果失敗,之前所有的一切努力都要付之東流,所以要在網(wǎng)上多多研究面試官問的問題。
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留學(xué)面試是留學(xué)美國成功與否的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通常有三個(gè)常見問題,分別是專業(yè)選擇、性格興趣、轉(zhuǎn)專業(yè),這三個(gè)問題是在美國留學(xué)面試過程中常常會(huì)被問到的,也是面試官評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的重要依據(jù),所以大家一定要重視這三個(gè)美國留學(xué)面試題目。
問題一:轉(zhuǎn)專業(yè)
申請(qǐng)者千萬不要只說因?yàn)槲覠釔勰衬硨I(yè)所以要轉(zhuǎn)專業(yè),應(yīng)盡量從自己的經(jīng)歷、個(gè)性化的'理由入手,用事實(shí)說服面試官。
問題二:專業(yè)選擇
你為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)?你是否從事過與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的工作?面試官以此考察學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解。
問題三:性格興趣
你喜歡自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)?長(zhǎng)大想做什么工作?面試官常通過諸如此類的問題,了解學(xué)生適合做技術(shù)工作、創(chuàng)意工作還是公關(guān)交際工作,性格是內(nèi)向害羞還是外向活潑。
申請(qǐng)美國留學(xué)12
美國留學(xué)生去留學(xué)美國的條件主要包括五個(gè)方面,即平時(shí)考試成績(jī)、語言和SAT考試成績(jī)、個(gè)人陳述與申請(qǐng)文書、課外活動(dòng)參與情況及推薦信,向?qū)W校展示他們的知識(shí)、技能、創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力等各方面的品質(zhì),這些都是去美國留學(xué)的條件。硬件成績(jī)只是美國留學(xué)條件基本要求,學(xué)術(shù)高分和SAT好成績(jī)僅僅是申請(qǐng)的部分要求;在頂尖大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中,95%的申請(qǐng)者都能達(dá)到這些基本硬性要求。招生官們需要在幾分鐘內(nèi)處理上千份材料,因此申請(qǐng)人需要用自己的“明星潛質(zhì)”來吸引他們的眼球。為了尋找與眾不同的優(yōu)秀美國留學(xué)學(xué)生,招生官將著重考察孩子的課外活動(dòng)、文書和推薦信,發(fā)掘他們的專注精神、創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
一個(gè)有著漂亮的SAT成績(jī)卻在課外生活方面毫無亮點(diǎn)的美國留學(xué)生并不能算是一個(gè)出色的申請(qǐng)者,其被錄取的機(jī)會(huì)也微乎其微。美國留學(xué)條件與中國大學(xué)以高考成績(jī)?yōu)殇浫〉奈ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)不同,美國大學(xué)常常會(huì)拒絕只擅長(zhǎng)考試的學(xué)生,而尋求學(xué)術(shù)和情商全面發(fā)展的學(xué)生——具有創(chuàng)新思維和有領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的候選人。展示獨(dú)特的性格和主動(dòng)性即是申請(qǐng)者證明自己進(jìn)入學(xué)校后有所貢獻(xiàn)的唯一方式。那么如何才能脫潁而出呢?起源進(jìn)行演講展示,并用自己的經(jīng)歷與他人分享的積極態(tài)度,才能打動(dòng)學(xué)校。這也算是美國留學(xué)條件之一。
美國留學(xué)條件除了學(xué)習(xí)成績(jī),招生官的第二大關(guān)注點(diǎn)就是孩子的創(chuàng)造力。申請(qǐng)學(xué)校時(shí)學(xué)生提交的文書和推薦信可以從一定程度上反映出孩子的創(chuàng)造能力。去美國留學(xué)的.條件創(chuàng)造力并非我們通常意義上的藝術(shù)創(chuàng)造,而是指孩子在遇到事情和面臨生活問題時(shí)體現(xiàn)出來的隨機(jī)應(yīng)變的能力。能深入觀察事物之間的聯(lián)系,洞悉事物本質(zhì),是創(chuàng)造能力的體現(xiàn),也是大學(xué)招生的標(biāo)準(zhǔn)之一。美國留學(xué)條件具備了這種創(chuàng)造力就意味著學(xué)習(xí)已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的考試做題,而要將思想凌駕于問題本身,充分發(fā)揮想象力,對(duì)學(xué)過的知識(shí)提出疑惑,對(duì)新的想法提供驗(yàn)證。能順利通過申請(qǐng)的美國留學(xué)生,往往具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,他們不是傳統(tǒng)意義上的書呆子,而是學(xué)以致用的高手。
申請(qǐng)美國留學(xué)步驟
1學(xué)生需要參加標(biāo)準(zhǔn)化的入學(xué)考試
申請(qǐng)美國大學(xué)本科,留學(xué)生需要提供自己的TOEFL考試成績(jī),要想申請(qǐng)美國前一百的學(xué)校還會(huì)被要求提供SAT成績(jī)。而申請(qǐng)美國研究生則需要參加TLEFL考試、GRE或GMAT考試,具體則需要根據(jù)所申請(qǐng)的學(xué)校、專業(yè)來定。
2.選擇學(xué)校
不同的學(xué)校申請(qǐng)截止日期也不同,一般來說越好的大學(xué)申請(qǐng)截止日期越早,因此申請(qǐng)者應(yīng)密切關(guān)注自己目標(biāo)學(xué)校的截止日期,以免錯(cuò)失良機(jī)。
3.申請(qǐng)者需要提供在校成績(jī)單
一般申請(qǐng)者需要提供在校平均成績(jī),然后轉(zhuǎn)換為美國四分制的GPA,GPA越高對(duì)申請(qǐng)好學(xué)校越有優(yōu)勢(shì)。
4.個(gè)人陳述和文章不可缺
個(gè)人陳述往往是影響申請(qǐng)者能否被錄取的重要文件,對(duì)此個(gè)人陳述要做到真實(shí)、全面、簡(jiǎn)明扼要,同時(shí)還要符合美國大學(xué)規(guī)定要求,切記有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。此外個(gè)人陳述還是申請(qǐng)者能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金的重要因素,因此申請(qǐng)者可以通過文字向所申請(qǐng)學(xué)校全面反映自己的能力。另外申請(qǐng)本科的學(xué)生通常還會(huì)被要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章,這些文章主要考察申請(qǐng)者的價(jià)值觀、人生觀以及面對(duì)生活的態(tài)度和挑戰(zhàn)的能力。
5.準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷
個(gè)人簡(jiǎn)歷是寫好個(gè)人陳述的重要輔助工具,申請(qǐng)者除了應(yīng)該注意簡(jiǎn)歷的內(nèi)容能突出自身優(yōu)勢(shì)、豐富自身經(jīng)歷和熱誠的求學(xué)態(tài)度外,還要注重簡(jiǎn)歷的外觀、紙張的選擇,配以簡(jiǎn)潔的文字、恰當(dāng)?shù)脑~匯和充滿個(gè)性語言風(fēng)格等表現(xiàn)形式。
6.推薦信必不可少
一般申請(qǐng)美國學(xué)校需要出國留學(xué)生提供最少2封的英文推薦信,推薦信的內(nèi)容要說明被推薦人的基本情況、介紹推薦人的成績(jī),包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。推薦信一般有申請(qǐng)者的系主任、專業(yè)導(dǎo)師來寫,而如果申請(qǐng)者可以拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界有影響力的導(dǎo)師推薦信,那樣的效果會(huì)更好。
7.其他證明材料
申請(qǐng)者想要突出自身的優(yōu)勢(shì),也可以補(bǔ)充其他證明材料,如參加過社會(huì)活動(dòng)、特長(zhǎng)證書、發(fā)明證書、發(fā)表過的文章及各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書等,這些都會(huì)對(duì)自己的留學(xué)申請(qǐng)有幫助。
8.正式提出申請(qǐng)
將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交給你所選定的學(xué)校,并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校要求補(bǔ)充材料。需要注意的是,為了保證申請(qǐng)的結(jié)果,可以申請(qǐng)一些名望好的學(xué)校,同時(shí)也申請(qǐng)幾所保底學(xué)校。
9.獲得學(xué)校錄取通知
等待學(xué)校錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取,先不要過急回應(yīng),應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況,學(xué)費(fèi)收費(fèi)是否合理等一系列的綜合考評(píng)及自身意愿,最終確定要去的學(xué)校。
10.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明
自費(fèi)申請(qǐng)美國留學(xué)簽證時(shí),提供充足合理的經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料是至關(guān)重要的,這是為了向簽證官證明你有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力使自己完成國外的學(xué)業(yè),而不會(huì)因?yàn)槊绹魧W(xué)費(fèi)用問題拖累家庭或成為別國的負(fù)擔(dān)。經(jīng)濟(jì)擔(dān)保材料主要是指存款證明和收入證明等材料。
11.簽證申請(qǐng)
留學(xué)生在準(zhǔn)備好全部簽證申請(qǐng)材料后即可向美國駐華領(lǐng)事館申請(qǐng)學(xué)生簽證。
12.成功申請(qǐng)美國留學(xué)
出國留學(xué)生在成功獲得美國簽章后,就可以辦理相關(guān)入境手續(xù),然后開始自己的留學(xué)征程。
去美國留學(xué)的幾個(gè)優(yōu)勢(shì)
去美國留學(xué)優(yōu)勢(shì)一:國際學(xué)生多,接受多國多元文化氛圍熏陶
據(jù)美國教育部門官方統(tǒng)計(jì)的數(shù)字表明:每年都有來自全世界200多個(gè)不同國家和地區(qū)的超過450000留學(xué)生到美國接受高等教育,有半數(shù)攻讀本科,其余的讀研究生或者職業(yè)課程。其中5%來自非洲,58%來自亞洲,14%來自歐洲,10%來自拉美,7%來自中東,還有5%來自加拿大,按國家來看測(cè)試日本和中國比例最大,均為8%。
去美國留學(xué)的優(yōu)勢(shì)二:教育質(zhì)量高,文憑含金量高
美國是世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,有很多世界著名的大學(xué),其涵蓋的課程數(shù)量和范圍也非常驚人,美國高等教育對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展有很大的幫助――在最前沿知識(shí),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力,在《財(cái)富》雜志發(fā)布的20xx年度全球500家最大公司的排名中,美國公司在前10名中占有4個(gè),500強(qiáng)中有美國公司140家。去美國留學(xué)好不好?美國的人居收入約4萬美元。在英國《泰晤士》報(bào)發(fā)布的20xx年世界大學(xué)的排名中,美國在前十名中占有6席。美國年培養(yǎng)出來的MBA占世界的近1/3,他們?yōu)槊绹慕?jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力。美國憑借高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全世界莘莘學(xué)子夢(mèng)想的留學(xué)圣地。
去美國留學(xué)優(yōu)勢(shì)三:獎(jiǎng)學(xué)金種類豐富、涵蓋面廣
美國獎(jiǎng)學(xué)金種類繁多,高校教學(xué)金(校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金)分為非服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Non-Scholarship)、服務(wù)性獎(jiǎng)學(xué)金(Service Assistantship)、和學(xué)校貸款(loan)三種。絕大多數(shù)的美國高校研究生院,都設(shè)置前兩種資助。雖然并非所有學(xué)院的此類資助都能覆蓋一年中的全部費(fèi)用,但多數(shù)都在全部金額的2/3以上。
去美國留學(xué)優(yōu)勢(shì)四:院校類別眾多、學(xué)制靈活、學(xué)位門類齊全
教育種類繁多,學(xué)生可以根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校。有公立學(xué)校又有私立學(xué)校,有學(xué)院又有大學(xué),有兩年制大學(xué)又有四年制大學(xué),有研究生教育又有職業(yè)教育。學(xué)位從準(zhǔn)學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、說是學(xué)位到博士學(xué)位,博士后等一應(yīng)俱全。院校間承認(rèn)學(xué)分互轉(zhuǎn),有助于院校間學(xué)生交流。
申請(qǐng)美國留學(xué)13
1.私立學(xué)校與公立學(xué)校,申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金有什么不同?
在留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)方面,私立學(xué)校提供國際學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金資助項(xiàng)目與金額比公立學(xué)校多,除了一些政府設(shè)置的獎(jiǎng)學(xué)金基金會(huì)以外,私立學(xué)校一般還有許多私人贊助的基金會(huì),這些基金會(huì)多以贊助人的姓名來定名,用來贊助在某種領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。
申請(qǐng)人在申請(qǐng)校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金和助研助教金的同時(shí),可以在設(shè)有私人基金組織的學(xué)校同時(shí)申請(qǐng)一項(xiàng)或是幾項(xiàng)基金資助,這樣便可以擴(kuò)大自己得到資助的機(jī)率。美國公立學(xué)校有時(shí)也會(huì)設(shè)立這樣的基金組織,但多數(shù)美國公立學(xué)校并不把大量的基金贊助給國際學(xué)生。
2.國際學(xué)生的'多少會(huì)不會(huì)影響?yīng)剬W(xué)金的申請(qǐng)?
國際學(xué)生(尤其是研究生部國際學(xué)生)所占比例大的學(xué)校,是比較容易向國際學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的國際學(xué)生申請(qǐng)到美國學(xué)習(xí),都不能完全提供自己的全部費(fèi)用,而需要美國學(xué)校提供獎(jiǎng)學(xué)金資助才能完成學(xué)業(yè)。
從學(xué)校上來講,綜合性學(xué)校的國際學(xué)生人數(shù)比例要比普通大學(xué)的多,最多的可以超過25%(如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)),一般綜合性大學(xué)也占2%-5%。從地區(qū)來講,美國的東南部、西南部、西北部和中部國際學(xué)生較多,中國留學(xué)生亦主要分布在這些地區(qū),尤其以加利福尼亞州為最多,其次是伊利諾州、德克薩斯州、佛羅里達(dá)州等州。
3.作為國際學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的需要注意什么?
中國學(xué)生要申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,就要了解學(xué)校有多少獎(jiǎng)學(xué)金資助項(xiàng)目授予國際學(xué)生,每年有多少國際學(xué)生可以拿到獎(jiǎng)學(xué)金,每年資助多少金額給國際學(xué)生,這樣才能再根據(jù)自己的情況做到有的放矢,順利地獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助。
“資助國際學(xué)生總金額”一項(xiàng)是指授予國際學(xué)生的總獎(jiǎng)學(xué)金資助金額,包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及其他非服務(wù)性的獎(jiǎng)學(xué)金資助。“資助國際學(xué)生總名額”是指本年度總共得到獎(jiǎng)學(xué)金資助的國際學(xué)生人數(shù)。
申請(qǐng)美國留學(xué)14
1、美國學(xué)生簽證的通過率和美國大學(xué)排名高低無關(guān)!
2、美國簽證的要點(diǎn):學(xué)習(xí)目的是否明確,是否有足夠的.經(jīng)濟(jì)實(shí)力支付全部費(fèi)用,學(xué)業(yè)完成后是否回國。
3、如果你有親戚在美國,即便是遠(yuǎn)親,也請(qǐng)回答是。
4、學(xué)生簽證的簽發(fā)不得早于I-20表上開學(xué)日期120 天,入境美國不得早于I-20表上開學(xué)的日期的30天。
5、簽證上的簽發(fā)日是指簽證開始生效的日期(不是指入境日期),到期日是指憑此簽證赴美的最后日期,不是在美國可以停留的最后日期。
6、美國簽證申請(qǐng)人可不限現(xiàn)居住地,任意選擇領(lǐng)事館預(yù)約簽證面談,僅限第一次申請(qǐng)者。
7、在預(yù)約簽證的時(shí)候,如果你以前曾被拒簽,請(qǐng)如實(shí)告知話務(wù)員,無論何種簽證被拒簽。
8、對(duì)于美國拒簽再申請(qǐng)者,如果在一年之內(nèi),申請(qǐng)人應(yīng)該在被拒簽領(lǐng)事館重新預(yù)約申請(qǐng)簽證。
9、如果你要知道自己的美國簽證是一次或者多次往返,請(qǐng)檢查簽證頁上的入境次數(shù),如果是M就代表是多次!
10、一般簽證面談通過后,簽證會(huì)在2-3天后收到,不排除行政調(diào)查的可能性。
申請(qǐng)美國留學(xué)15
美國留學(xué)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,我們比拼的是什么能力-可能有的同學(xué)會(huì)片面的認(rèn)為成績(jī)好就可以,其實(shí)不然。
優(yōu)秀的語言成績(jī)
想要申請(qǐng)美國獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生,新托福要至少100分左右,最好達(dá)到105分以上。想申請(qǐng)美國前100名院校的獎(jiǎng)學(xué)金,SAT最好能考到1800分。想申請(qǐng)前50名院校的`,最好考到20xx分。想申請(qǐng)前20名院校,成績(jī)應(yīng)該最好不低于2200分。
良好的GPA成績(jī)
無論是高中生還是本科生,要想獲得獎(jiǎng)學(xué)金,GPA的成績(jī)都應(yīng)不低于3.0或平均成績(jī)80分。建議學(xué)生最好從高一或大一開始準(zhǔn)備,要全面突破。當(dāng)然有的專業(yè)難度系數(shù)比較高,很難達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),但考生要盡力而為。
班級(jí)及學(xué)年排名
如果想申請(qǐng)高額獎(jiǎng)學(xué)金,學(xué)生還要注重班級(jí)及學(xué)年排名。美國大學(xué)比較看重學(xué)生的班級(jí)排名,而且是高中或大學(xué)整個(gè)階段的班級(jí)排名,他們考查的是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段,而不是一時(shí)的表現(xiàn)。
課外實(shí)踐活動(dòng)
美國院校的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng),還會(huì)參考申請(qǐng)者在本國讀書期間是否參與學(xué)校課外活動(dòng),如:義工工作、學(xué)生團(tuán)體俱樂部等。建議申請(qǐng)者應(yīng)該了解所申請(qǐng)大學(xué),需要什么類型的人才,是否真正屬于所申請(qǐng)大學(xué)所需要的類型。
工作經(jīng)驗(yàn)
對(duì)于那些申請(qǐng)研究生及博士生的學(xué)生,如果有一個(gè)很好的社區(qū)活動(dòng)、社會(huì)調(diào)研經(jīng)驗(yàn)或者豐富的工作經(jīng)驗(yàn),可以增加競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)學(xué)金的優(yōu)勢(shì)。
重視簽證
在面對(duì)簽證官時(shí),一定要實(shí)話實(shí)說,因?yàn)楹炞C官每天都要面對(duì)很多簽證的學(xué)生,如果你套用別人的模板,往往很難通過。所以學(xué)生需要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,由專業(yè)人士制定適合你本人的方案。
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