觀察作文教學

　　篇一

　　同學們經過一個多月的刻苦訓練，今天終于能在賽場上一絕高低了。

　　操場上擠滿了人，操場的北邊正在進行跳繩比賽。只聽裁判員一聲哨響，小運動員們上下?lián)]舞著跳繩，動作輕如飛燕，繩子像彩環(huán)似的飛舞著，打在地上，發(fā)出清脆的“啪啪”聲。南邊進行著踢毽子比賽。五彩繽紛的毽子像一朵朵艷麗的花朵，一會兒上去，一會兒落下;又如一只只上下飛舞的蝴蝶，真讓人眼花繚亂。參加皮筋舞表演的同學，隨著快速、活潑、鮮明的節(jié)奏，像一只只歡蹦亂跳的小鳥，一根根皮筋在她們的腳下就像被點了法術，隨著她們的步子纏繞、解開。她們蓬勃向上的氣勢感染了在場的同學，為她們歡呼喝彩。

　　“跳大繩”把整個活動推向了高潮。比賽一開始，我和我們班的其他同學一起鼓足了勁，揮舞著胳膊，扯著嗓子喊：“三·二班，加油!三·二班，加油!”聽到加油聲，運動員們跳得更起勁了，我的眼睛緊緊盯著她們，連呼吸都快忘記了。她們就像魚兒在水中穿梭，又像一只只輕巧的燕子，跳得那么有節(jié)奏，我們隨著節(jié)奏數(shù)著“七十八、七十九、八十……”各個興奮得連臉都紅了。我多希望我們班能取得第一名，讓其他班級刮目相看�？晌覀兊膶κ忠膊⒉皇救�，最終我們班只取得了第四名。

　　跳出健康、跳出活力，這里我們最青春，這里我們最棒!

　　篇二

　　時值冬季，寒風瑟瑟。但是在這烽火小學的操場上，同學們以無比歡樂的心情迎來了第十屆三跳運動會!

　　看臺上的助威聲此起彼伏，我沒們班也不甘示弱，為我們的健兒們加油助威!

　　預備，開始。 當裁判員用清脆的聲音發(fā)令時，場上個個精神抖擻的踢毽子高手，用左手扔起毽子，扔到半空，像一條弧線一樣再落下，他們又用右腳輕巧的踢起來，不斷的來回一個動作。那豆大的汗珠不停的從他們頭上落下，染濕了他們的衣服，可他們卻毫不在乎，只是盡力去爭奪冠軍!

　　更激烈的還在后面呢!在引人注目的雙搖比賽中，眾多高手來爭奪冠軍!我們班派出凱凱來力爭冠軍，凱凱與一班二班選手展開激烈的比賽!只見一斑選手身輕如燕，拿起繩子，迅速的搖動。再看二班選手，他也雙手緊握繩子，雙腳輕巧的蹦上蹦下，他身后的白襯衫上那鮮紅的數(shù)字 3 在人們的眼珠里轉來轉去。而凱凱更是棒極了，看著他那快速的繩子，再看他身后的人們，更是給予了他熱烈的掌聲，連我們班也為他驕傲。

　　操場西邊的夾包三級跳進入了決賽;南邊的繞 8 字也是精彩不斷;北邊的1 9格的選手更是令人嘆服;中間鉆繞的選手也是力爭折桂。。。。。。

　　時光總是短暫的，經過四個小時的角逐，我們班雖然沒有獲得冠軍，但我堅信，在下屆運動會中，我們團結協(xié)作，齊心協(xié)力去力爭冠軍!

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