國學(xué)經(jīng)典作文(集錦15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的國學(xué)經(jīng)典作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

國學(xué)經(jīng)典作文1

　　微風(fēng)輕輕地走過我們的身旁，留有一絲芬芳；鳥兒快速地飛過我們的身旁，留有一絲交響曲；花兒對我微微笑，留有一絲清香……我朗誦我們中華民族的國學(xué)名著——《古詩詞》。

　　——題記

　　它主要講述了：詩人通過觀察身邊的事物，再用簡練丶優(yōu)美的語言寫成一首擁有四句話的詩。它的每一句話都十分優(yōu)美，蘊(yùn)含著詩人給予的情感，閉上眼，那美麗動人的情景就出現(xiàn)在我們的腦海里。我讀了“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明�！蔽曳路鹂匆娮髡呖匆娺@一幕的時候。

　　我看見了：六七里的原野鋪滿了青青的野草；三四聲悠長的笛聲和著微微的晚風(fēng)傳來；牧童放牛歸來飽飯黃昏以后；牧童不脫蓑衣望著皎潔的明月便睡了。

　　詩是詩人通過觀察身邊的事物和簡練的語言組成的四句話。你知道嗎？做一首詩可不是一件簡單的.事哦！它雖然看似簡單，實(shí)際它是一件難上加難的事啊！如果那個詩有一字不對就要修改一百次。為那首詩錦上添花，使它變得更加“完美”。

　　我們在五年級上冊的《泊船瓜洲》資料袋中看見詩人王安石因?yàn)椤按猴L(fēng)又到江南岸”的“又”不好，曾改為“過丶入丶滿”字最后從一句詩中受到啟發(fā)，用“綠”字。王安石的經(jīng)歷告訴我們：做事兒一定要認(rèn)真。

　　這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典。

國學(xué)經(jīng)典作文2

　　我的媽媽是一位教師，記得在我剛剛會牙牙學(xué)語的時候，她就開始叫我背誦《三字經(jīng)》了，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”……但那時的我并不明白其中的意思。

　　等到我上幼兒園的時候，爸爸媽媽就開始邊領(lǐng)我讀邊給我解釋其中的意思了。一點(diǎn)一點(diǎn)的講給我聽，使我慢慢地懂得了：一個人從小就應(yīng)該孝敬父母，尊敬師長，禮讓誠信。長大以后要用一顆感恩的心去做人、做事。

　　后來，隨著年齡的增長，我跟著媽媽讀了《三字經(jīng)》、《千字文》和部分《論語》、《中庸》等經(jīng)典書目，其實(shí)我也有很多的愛好，比如彈琴，下圍棋、學(xué)畫畫等，但是每天晚上媽媽帶我讀經(jīng)典是我一天當(dāng)中最快樂的時光。通過讀經(jīng)典讓我從中獲取了許多知識，明白了許多做人的道理。比如，《弟子規(guī)》中的“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須靜聽。父母責(zé)，須敬承。”這句話就告訴我們?nèi)绻�父母在叫你，你必須及時回答；如果父母讓你做什么事，你要及時去做；如果父母在教導(dǎo)你，你必須要好好聽；如果父母在責(zé)罵你，你應(yīng)該認(rèn)真接受。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)三年級了，在老師的辛勤教育下，認(rèn)識的字更多了，我漸漸地能自己讀好多的經(jīng)典了，遇到不認(rèn)識的'字、不理解的句子，有時向爸爸媽媽請教，有時翻查《古漢語字典》，從中學(xué)到了不少的知識，常常在寫作文時，許多好的經(jīng)典詞句都被我引用上去，還受到了老師的夸獎，真是高興極了。

　　我深深的感到古老的中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，就像甘甜的“乳汁”一樣，在不斷的哺育我茁壯成長。有句話不是常說：好東西要讓大家分享嗎？那么就讓我們一起來背誦經(jīng)典吧！

國學(xué)經(jīng)典作文3

　　我眼中的國學(xué)經(jīng)典，就如同一杯香濃可口醇酒，沁人心脾。我眼中的國學(xué)經(jīng)典，就如同一陣帶有花香的清風(fēng)，直入身心。

　　我們都說，德第一高就是孝!學(xué)會了孝，做什么都好。但怎么孝，還是一個問題!比如說，如果父母喊你，我們一定要大聲地盡快地應(yīng)答，并第一時間到父母面前問有什么事。

　　回到家時應(yīng)該主動向父母問好。這是為了要通知父母，讓父母知道我們安全回來了，這樣父母才會放心。

　　當(dāng)父母教育、責(zé)備你，甚至打你時候，我們都不能頂嘴或者還手。如果我們真的認(rèn)為是父母錯怪你了，也不要當(dāng)場提出。因?yàn)榇藭r父母正在氣頭上，你所說的話父母會認(rèn)為你在狡辯。因此，我們要等到父母氣消了再小聲地和顏悅色地和父母說出你的想法和見解，和父母用心交流，讓父母理解你。

　　父母下班剛回到家，我們應(yīng)該迎上去為父母拿上拖鞋，再為父母倒上一杯熱茶。隨后請父母坐下給父母捶捶背或打個一盆熱水給父母泡泡腳，以緩解父母工作一天的勞累。

　　當(dāng)父母喜歡你時，我們應(yīng)該加倍懂事，讓父母為你更加感到驕傲自豪;如果父母對你有意見了或不喜歡你了，我們要和父母說清道明。我們不應(yīng)該計較，更要加倍地對父母好，討好父母，做出成績讓父母感到寬心和欣慰。

　　誠然，我們所做的.一切都是孝，是對我們父母的報答，因?yàn)楦改干�我養(yǎng)我，給我們創(chuàng)造一切。我們就要去盡孝，去傳承國學(xué)中的經(jīng)典——百善孝為先。這就是我眼中的國學(xué)經(jīng)典，你呢?

國學(xué)經(jīng)典作文4

　　國學(xué)經(jīng)典就像一盞明燈，照亮人生。國學(xué)經(jīng)典就像一雙巧手，打開心窗。有人會疑問了，什么是國學(xué)？其實(shí)我們身邊就有很多。例如：我們熟知的《西游記》《水滸傳》《三國演義》都是國學(xué)。但是準(zhǔn)確點(diǎn)講是《論語》《孟子》等。

　　大家還記得小時嘴里碎碎念叨的“人之初，性本善……”嗎？這就是國學(xué)。國學(xué)不一定說就是看書，其實(shí)告訴了我們許多做人的道理。什么《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》都是這樣的，所以說國學(xué)經(jīng)典伴成長。

　　我有一個壞毛病，如果考試考好了一次的話，第二次就不行了。那是為什么呢？想想一句話就知道。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@也是出自于國學(xué)里的。國學(xué)還可以告訴我們做人的品質(zhì)。所以說國學(xué)經(jīng)典伴成長。

　　還有人說國學(xué)就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的。還有人說國學(xué)太深奧，根本讀不懂，我只能說一句，你錯了！因?yàn)閲鴮W(xué)是要讀的，讀懂了，自然就理解了，并不是在心里默默的讀一遍，而是要反反復(fù)復(fù)的讀上一遍又一遍。你才能真正理解含義。

　　國學(xué)中還有幾句話深深的打動了我�！罢l言寸草心，報得三春暉�！贝_實(shí)是這樣。媽媽為了我們可以什么不顧，所以我們要替媽媽做一些力所能及的`事情，不搗亂，主動分擔(dān)家務(wù)。還有古詩所表達(dá)的意思�！安皇菑]山正面目，只緣身在此山中”這是蘇軾所寫的《題西林壁》，這也告訴了我們，觀察的角度不同所得到的結(jié)論就不同。這再次印證了國學(xué)經(jīng)典伴成長。

　　國學(xué)使人進(jìn)步，國學(xué)使人明智，國學(xué)使人高尚。讓我們不辜負(fù)老師，父母對我們的期望，學(xué)習(xí)國學(xué)讓我們更加高尚。

國學(xué)經(jīng)典作文5

　　從小，喜歡文學(xué)的父母就讓我讀《幼學(xué)瓊林》、《聲律啟蒙》、《論語》、《三字經(jīng)》……爸爸說：“這些都是中國傳統(tǒng)國學(xué)經(jīng)典，是我們炎黃子孫寶貴的精神財富�！笨墒切⌒〉奈覜]有領(lǐng)悟到它們的內(nèi)涵，只能囫圇吞棗地背誦。

　　隨著年齡的'增長，也許是我長大了，不再懵懂無知，慢慢地，我開始感受到了國學(xué)經(jīng)典的魅力：當(dāng)我氣喘吁吁地爬上山頂，欣賞遠(yuǎn)方美麗的景色的時候，我覺得此刻的心情就是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；當(dāng)我如饑似渴地“啃”著一本好書時，我體會到了什么是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”……

　　去年，我開始了國際象棋學(xué)習(xí)之旅。因?yàn)槲覍W(xué)得非常認(rèn)真，只在初級班呆了一個月就升上了中級班。老師見我的進(jìn)步這么大，決定讓我參加國際象棋定級賽。可到了賽場上，我卻被“揍”得“鼻青臉腫”。七場比賽下來，我取得了“五負(fù)兩平”的“好”成績，我哭喪著臉走出了賽場。爸爸媽媽見我這么傷心，便勸我放棄，我心里想：《論語》上說過“三軍可以奪帥，匹夫不可奪志也”。我既然喜歡國際象棋，開始學(xué)**際象棋，眼前的挫折可不會難倒我，讓我就此放棄！于是，我決定“咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)”。更加刻苦地鉆研國際象棋，勇敢地向高手們發(fā)起挑戰(zhàn)�！板浂�不舍，金石可鏤”，在我的不懈努力之下，我的棋藝終于一步步提高，順利地通過了一次又一次的考驗(yàn)；現(xiàn)在，我已經(jīng)是高級班的學(xué)員了，這真是“有志者事竟成”�。�

　　國學(xué)經(jīng)典仿佛是涓涓細(xì)流滋潤我的靈魂，是陪伴我一路成長的良師益友。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！痹谖医窈蟮娜松�道路上，我將繼續(xù)用國學(xué)經(jīng)典來陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，提高自己的修養(yǎng)，讓中國傳統(tǒng)文化永駐心田！

國學(xué)經(jīng)典作文6

　　經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今，他似一個知識庫，點(diǎn)亮了我們的心靈。

　　而我最喜歡的還是那古詩詞了，我能體會到“國破山河在，城春草木深�！钡膽n國憂民;能體會到“本是同根生，相煎何太急?”的悲憤;能體會到“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！钡膷槏槹凉�;能體會到“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！钡臐嵣碜院�;能體會到“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的愛國之心;更能體會到“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！钡墓陋�(dú)寂寞。

　　在生活中，我不但聽見過許多名詩佳詞，還見證過國學(xué)的非凡魅力。

　　一次退休的奶奶正和幾位鄰居聊家常，其中一位鄰居說道：“現(xiàn)在國家的政策是越來越好了，什么‘民主投票’都干得有模有樣的。”“是啊!你們看，這不，退休職工的工資又要漲了�！币晃秽従诱f道。大家聽后都隨聲附和。聽了她們的話，我心想：“是呀!國家這些年為了使人民的`生活水平提高，不斷推出和改進(jìn)各項政策，讓人民擁有了更大的權(quán)力，使我們受到了更好的教育�！蹦棠掏蝗簧钣懈杏|說：“夕陽無限好，只是近黃昏。”我聽后連忙糾正她說：“奶奶，現(xiàn)在說這句詩不合適了，現(xiàn)在流行說‘停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�”她們聽了我的話后，都哈哈大笑起來。奶奶還夸我說：“你這個孩子，還懂得不少呢�！蔽衣牶蟮靡獾男ζ饋�。

　　國學(xué)，是你使我的知識一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對你說：“謝謝你!”

國學(xué)經(jīng)典作文7

　　中華文明博大精深，千百年來的歷史、漢字、四大發(fā)明等，無不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國學(xué)更是經(jīng)典，融入了每一位古人畢生的智慧，直到今天對我們?nèi)匀簧钣袉�發(fā)�？鬃幼鳛槿f世至圣先師，他的語錄伴隨著我慢慢成長，也讓我懂得了許多道理。

　　正如孔子所說：“三人行，必有我?guī)熝伞�。沒錯，每一個人生下來就不可能十全十美，而和我在一起的人中，必有別人懂得的知識可以彌補(bǔ)我的缺陷，同時可以用更多的知識，去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語句，折射促一顆滿懷謙虛好學(xué)的心，它告訴我們，人與人之間可以互幫互助，用你的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)我的缺點(diǎn)，讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理，又早在數(shù)千年前，就被孔子所悟到。若此看來，孔子是多么的才華橫溢��！

　　不僅如此，他還教會了我許多道理。讓我請教別人時要謙虛，即不失禮節(jié)，又可以“補(bǔ)拙”；讓我在滿懷興奮中去迎接好友的遠(yuǎn)道而來；讓我明白做事要換位思考，自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做；讓我認(rèn)識到做人就要有信譽(yù)，對自己的決定要負(fù)責(zé)任。

　　孔子門下弟子眾多，很多弟子的品德才華都很出眾。沒錯，“孔融讓梨”就是一個很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說但又常被忽視的道理，一點(diǎn)一滴觸動著我的靈魂，讓我在國學(xué)文化中不斷汲取營養(yǎng)，慢慢的影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　不僅僅是孔子的`語錄，還有很多唐詩宋詞，四大名著等等，無不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無窮魅力。我喜歡國學(xué)經(jīng)典，它給了我想象的空間和快樂，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會繼續(xù)走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典，因?yàn)樵谖页砷L的道路上，它將是我勇敢前行的無限動力。

國學(xué)經(jīng)典作文8

　　小時候，我總以為《論語》等國學(xué)名著就像《三字經(jīng)》�！兜茏右�(guī)》一樣，能讀得朗朗上口，甚至讀幾遍就可以背下來。記得剛開始讀論語時，我雖說不上心甘情愿，可也并不討厭它。開始讀學(xué)而第一時，我覺得論語還挺有意思的，有些詩情畫意。甚至有時我還會用一種男低音來讀，想象當(dāng)年孔老夫子說這些大道理的時候的神色，邊讀邊搖晃著腦袋，裝出古人的樣子。可讀到子罕第九。先進(jìn)第十一時，我就沒那么高興了。因?yàn)槠綍r讀論語時都是從頭讀起，而一般沒讀一半，我就去干別的事兒。

　　所以后半部分我壓根不熟，讀起來也特繞口。于是我就結(jié)束了這論語生涯。不過現(xiàn)在確切的說是五年級開始，我又和論語打上交道。那本都快發(fā)霉的論語又被我從書柜中翻了出來。目前我的進(jìn)度也只到子罕第九這兒。

　　不過我也堅持了一個學(xué)期，比上次好多了。這次國學(xué)大賽開始的消息還是從孫老師——一個對論語的忠實(shí)粉絲告訴我的，是杭州市的比賽，我還從沒參加過這么大型的`比賽呢。我打開電腦帶著一絲興奮，也帶著一絲失落。我連《論語》都還沒讀完呢。怎么可能獲獎？我嘴上雖這么說，可我心里卻依然抱著一線希望，萬一……開始答題，望著屏幕上的小字，我頓時傻了眼，看來看去，沒幾道是我能馬上答出的，我冥思苦想，只寫了十幾道就開始盲人摸象，到多項選擇題時，媽媽幫了我?guī)椎�，可也只�?85分。不過我會努力的。

國學(xué)經(jīng)典作文9

　　“天行健，君子以自強(qiáng)不息……”這句話我一直記在心中。因?yàn)榇蠹抑挥邪l(fā)憤自強(qiáng)，奮斗不息才會得到賞識，也才會找到一份輕松的工作。現(xiàn)在我已經(jīng)上六年級了，我認(rèn)為國學(xué)經(jīng)典是最有營養(yǎng)的大餐。

　　剛開學(xué)不久，學(xué)校就發(fā)了《國學(xué)經(jīng)典》這本書，透過《國學(xué)經(jīng)典》我感悟到的是足以震憾心靈的中華民族精神。沒有了中華民族精神，我們也就失去了精神支柱，失去了靈魂，當(dāng)然我們也不再擁有凝聚力、生命力。細(xì)細(xì)品讀國學(xué)經(jīng)典，就會感悟到，中華民族精神是中華民族生存、發(fā)展、繁榮的精神支柱和精神動力，是中國人民精神風(fēng)貌的集中體現(xiàn)。但當(dāng)我手捧起這本書，細(xì)細(xì)品讀，我豁然開朗，想想自己的學(xué)識，連冰山一角也算不上。

　　淺讀國學(xué)，我感受到古代文人的正直、謙遜、智慧與樂觀�！睹献印けM心上》有一句話是這樣說的.：“居仁由義，大人之事備矣。”意思是：“居仁之所，行義之路，這樣有遠(yuǎn)大志向的人的事業(yè)就完備了。”

　　從小我們就開始接觸國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。昔孟母……”幾乎每個小孩都耳熟能詳，所以國學(xué)對于我們并不陌生。

　　自從學(xué)習(xí)了國學(xué)，我便對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，它不僅使我了解了國學(xué)，學(xué)習(xí)了更多的國學(xué)經(jīng)典，也使我的生活發(fā)生了極大的變化，使我改變了人生觀、價值觀和世界觀。

　　國學(xué)經(jīng)典是我們中華民族的國粹，它承載著中華五千年文化內(nèi)涵，身為中華兒女，今后我更要多加學(xué)習(xí)，用國學(xué)經(jīng)典的智慧之光為我指明人生的道路，引領(lǐng)我前行，作為中國人，我為此感到驕傲！

國學(xué)經(jīng)典作文10

　　幾天前，我誦讀了《中華誦，國學(xué)經(jīng)典誦讀》。它給我的感覺是:誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!

　　 這本書讓我增長了許多知識，又明白了許多道理。我被《誦讀》里的一個個動人的故事所陶醉、感染。

　　 讀完這本書，我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧，從中感悟到中華民族團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧友善、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實(shí)、互助互愛的傳統(tǒng)美德。

　　 我知道了經(jīng)典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經(jīng)典是傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作，是直探人性本源的東西。經(jīng)典書籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，讓你不斷提升自己的精神境界。

　　 誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!經(jīng)典既有宇宙深層的道理，又有人生的理想;既有政治的智慧，又有歷史的教訓(xùn)，還有審美的情趣。 中華文明，博大精深，卓越輝煌;它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化，傳承民族精神，需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價值的'篇章!國學(xué)讓我們在繼承中感悟，在創(chuàng)新中升華。

　　 誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!

　　 國學(xué)經(jīng)典，您是中華五千年文明的積淀結(jié)晶，是曾經(jīng)鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。我在誦讀中感受到了中華文化的浸染;我在誦讀中學(xué)到了豐富的知識，我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德。 誦讀國學(xué)經(jīng)典真好!通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，我享受到了誦讀的樂趣!

國學(xué)經(jīng)典作文11

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！碑�(dāng)我還在對周圍一切都懵懵懂懂無知時，這首詩早已銘記在我心中，當(dāng)我稍稍懂事時媽媽逐漸教給我“人之初，性本善……”從此國學(xué)經(jīng)典就在我小小的心靈中埋下了種子。

　　上小學(xué)時，畢竟小孩天性愛玩，做作業(yè)時總是在玩，有時候10點(diǎn)鐘才睡覺。媽媽很生氣，便和我一起學(xué)習(xí)了《論語》，其中有句話深深打動了我“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”它使我明白了學(xué)習(xí)固然重要，但是即使你有再好的方法但不經(jīng)過努力依然不能學(xué)好。從此每當(dāng)我開小差時總會想到這句話。

　　后來到了六年級時，學(xué)習(xí)的任務(wù)也不斷加重，可是我不管課下怎么用過，成績總趕不上來，再反觀還有些男生，下課后總是在那又“瘋”又“趕”，可學(xué)習(xí)成績總是那么好，好像怎么玩學(xué)習(xí)也不下來。見到這樣，我回到家將自己的疑惑告訴了爸爸，爸爸卻神秘的笑了下，說了句：“三人行必有我?guī)熝伞辈⒆屛矣^察他們上課時的表現(xiàn)。后來經(jīng)過觀察他們上課的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)：雖然他們下課瘋趕打鬧但上課就宛若兩人，認(rèn)真的記錄了上課的'筆記，積極舉手發(fā)言，聽他們談話總能感到他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，口中也時不時出現(xiàn)了些唐詩宋詞。此時此刻我才真正體會到了：“三人行必有我?guī)熝伞钡恼嬷B：一個人，無論他怎么樣都有你值得學(xué)習(xí)的地方，無論你多優(yōu)秀都有向他人學(xué)習(xí)的地方。

　　��！你從遠(yuǎn)古走來，博大是你的風(fēng)采，你向未來奔去，磅礴是你的氣概。國學(xué)文化，國家的風(fēng)彩，國學(xué)里的優(yōu)良傳統(tǒng)美德、國學(xué)里的尊老愛幼、國學(xué)里的弟子規(guī)等等，這就是我國的國學(xué)經(jīng)典，它將永遠(yuǎn)伴隨著我成長。

國學(xué)經(jīng)典作文12

　　國學(xué)是人類歷史文化的結(jié)晶，它蘊(yùn)含著中國古文化精髓和素養(yǎng)，它有著悠久的歷史，是一種精神補(bǔ)品。

　　“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！背鲎浴墩撜Z·述而》。我們正處于學(xué)習(xí)階段，每個人都有可能是自己的老師，每一個人身上都有光點(diǎn)。我們要虛心好學(xué)，不恥下問，向不如自己的人學(xué)習(xí)，也不能感到羞愧或不好意思。好的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，看到別人身上的缺點(diǎn)，也要好好反省自己并加以改正。

　　“三人行，必有我?guī)熝�。”還告訴我們作人應(yīng)該謙虛。謙虛是一種態(tài)度，也是一種精神。我國古代第一位女皇帝武則天就是以謙虛寬容的態(tài)度接納屬下，因此唐朝愈加強(qiáng)大。而關(guān)羽就是因?yàn)樗�的`傲慢輕視天下所有人，最終大意失荊州。張飛因?yàn)閷Σ肯麓拄斏踔羶礆�，后因部下反抗而殺�?/p>

　　國學(xué)還可以給我們帶來一些優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　在《三國演義》中的青梅煮酒論英雄是，曹操說過這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大則吞云吐霧，小則隱身藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)�！倍嗝春陚サ臍飧牛�這正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛，不恥于跪于關(guān)羽，不因眼前的挫折放棄大夢想。能屈能伸，此乃大丈夫也。曹操是歷史上一位梟雄。行刺董卓可見其勇；離間馬超，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。

　　國學(xué)經(jīng)典，是在古代歷史文明長河中彌留下來的瑰寶，其中蘊(yùn)涵的哲理為我指明了人生的道路，在這條路上，我將與它共同前行，走向那更美好的未來。

國學(xué)經(jīng)典作文13

　　中華文明上下五千年巍巍如山，勃勃如海，是什么讓我們民族的文明如此含宏闊大，深沉磅礴?又是什么讓我們民族的文明，如此經(jīng)久不衰，那就是我們的國學(xué)經(jīng)典。

　　人一能之，己百之;人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)。這句話的意思是別人用一分努力就能做到的，我用一百分的努力去做;別人用十分努力就能做到的，我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣，雖然愚笨也一定可以聰明起來，雖然柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。

　　在沒讀這篇文言文之前，我一直都認(rèn)為我不夠聰明就永遠(yuǎn)比不上那些本來就很聰明的人。其實(shí)不是這樣，只要我比任何人都要努力盡心盡力的去做任何事，這樣即使我愚笨也一定可以聰明起來，即使我柔弱也一定可以剛強(qiáng)起來。

　　老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。禮尚往來;有勞可以興國，逸豫可以亡身。誓死保國;傲不可長，欲不可縱，樂不可極，志不可滿。 志存高遠(yuǎn);不傲才以驕人，不以寵而作威，等等這些凝結(jié)了中華民族精神的思想，對中華民族的'形成和發(fā)展起到了積極作用。

　　每個青少年都應(yīng)該了解和熟悉國學(xué)，讓古人的思想和智慧時常充盈我們的心田通過學(xué)習(xí)國學(xué)知識，提高了我們對人生的理解，形成積極向上的觀念。

　　讓"國學(xué)經(jīng)典"中智慧之光，引悟我們走出迷茫，努力實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。

國學(xué)經(jīng)典作文14

　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”伴著瑯瑯的讀書聲，學(xué)校開始了每天必修的課程——國學(xué)。

　　在我還未進(jìn)校門的時候，爺爺常常教我念“人之初性本善，性相近習(xí)相遠(yuǎn)……”當(dāng)時我還小，只知道這叫《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口，但并不理解什么意思。

　　直到現(xiàn)在，我才逐漸明白他的意思，懂得了其中所蘊(yùn)含的意味深長的道理，也理解了國學(xué)的魅力所在。

　　我喜愛國學(xué)不僅僅在于他無限的魅力，更在于他教會了我很多很多……

　　關(guān)于學(xué)習(xí)，“知之為知之，不知為不知是知也”告訴我學(xué)習(xí)上不能弄虛作假；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我思考的重要性以及要合理利用書本的知識；“敏而好學(xué)，不恥下問”告訴我們在學(xué)習(xí)上上虛心請教。

　　關(guān)于孝道，“子欲養(yǎng)而親不待”告訴我們行孝要及時；“父母教須敬聽，父母則須敬承”告訴我們要認(rèn)真聽取父母的教誨；“冬則溫夏則清，晨則省昏則定”告訴我么你要善待照顧父母，用真心愛父母。

　　關(guān)于處事，“己所不欲，勿施于人”告訴我們自己不喜歡的'事不要清強(qiáng)加給別人；“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”告訴我們要學(xué)會尊敬他人；“鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要知錯能改，就是最好的了。

　　國學(xué)如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴夜空；國學(xué)如沙漠中的一株小草，點(diǎn)染了沙土；而今，他似一位導(dǎo)師，伴著我成長！

國學(xué)經(jīng)典作文15

　　一杯茶，須要細(xì)細(xì)呷著每一口，才能體味它的濃郁馨香；一處景，要有懂得欣賞他的人，才能綻放他迷人的美；一種美食，只有當(dāng)人稱贊他美味的時候才算真正的美食。國學(xué)經(jīng)典何嘗不是如此呢？他要有人去讀，要有人去讀懂，更要有人去理解他。

　　而我很幸運(yùn)，成了國學(xué)經(jīng)典眷戀的人兒。

　　國學(xué)是先人用盡自己畢生所學(xué)而總結(jié)出的人生倫理，他們像一盞明燈，為我們照亮人生前行的路。那里有世人的滄桑，有歷史的痕跡有濃郁的書香……國學(xué)將我們帶進(jìn)一個新的世界，從小時候牙牙學(xué)語到垂暮老年時候都在那兒度過了？對我來說，最重要的不是閱讀和了解盡可能多的東西，而是在自由地挑選那些會令我們陶醉的經(jīng)典學(xué)作，從而與全人類的生活和心跳建立起一種很微妙的`關(guān)系。

　　記得小時候讀的最多的便是關(guān)于愛過的唐詩了�！叭松�自古誰無死，留取丹心照漢心”顯現(xiàn)了文天祥的傲然爭氣！“事定猶須待闔棺，未卑敢忘憂國”頌揚(yáng)了陸游的高尚情操！“茍利國家生死已，起因禍福趨避之”彰顯了算中山的豪情壯志！可見真正讀懂了故人的四次，就想它們談話一樣，特別輕松。

　　再大些，四大名著也讓我有了特別的情感�？吹铰淙~落下時，就會出現(xiàn)蒼茫孤寂之感。甚至還能感覺到落下的葉子們輕輕的叫喊。當(dāng)看到母親額前被汗水浸濕的頭發(fā)，我也會想起“霓裳片片晚妝前，束素婷婷玉殿村”，母親是那樣樸素之人。我很感謝國學(xué)經(jīng)典，它觸到了我內(nèi)心最柔的地方，讓生活不再是枯燥的兩點(diǎn)一線。

　　現(xiàn)在，國學(xué)經(jīng)典依舊陪伴著我，它相比外國書籍，名人作品我還是最喜歡它，喜歡它的從一而終，喜歡它的花開花落，依舊美麗。

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