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寒假開學作文600字初中

時間:2025-10-05 17:01:18 寒假 我要投稿

寒假開學作文600字初中

  這篇《關(guān)于整頓校長作風的心得體會》由應(yīng)屆畢業(yè)生心得體會網(wǎng)為大家整理收集,以下內(nèi)容僅供參考!

寒假開學作文600字初中

  為進一步加強作風建設(shè),建立良好的教師形象,構(gòu)成嚴明的紀律和良好的作風,做到為人師表,教書育人,****在廣泛征求意見、深進討論的基礎(chǔ)上,決定在****全面展開整頓作風。1月21日,我校召開了全校干部職工大會,就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了****在****作風紀律整頓會議上的講話,認真學習了《*****作風紀律整頓工作實施方案》,使我領(lǐng)會了這次整頓工作的指導思想是以“三個代表”重要思想為指導,努力機關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應(yīng)付、重辦執(zhí)法不嚴、克服享樂主義,從而建設(shè)學習型、效能型、法治型、廉政型機關(guān);我簽定了作風紀律整頓工作責任書,從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人展開作風

  紀律整頓工作的情況,談幾點自己的熟悉和體會:

  一、對展開作風紀律整頓工作的必要性和重要性的熟悉。

  加強道德建設(shè)是堅持黨風廉政建設(shè)“三項基本格式”的一項重要內(nèi)容,是我們做好學校工作的重要保證。而展開作風紀律整頓是進一步加強作風建設(shè)的需要,也是建設(shè)學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這類熟悉,我積極參加****組織的各項整頓工作。依照整頓作風的內(nèi)容要求,認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的題目和不足,分析緣由、理清思路,制定和完善切實可行的整改措施,下大力氣抓好整改。

  二、積極參加各項學習教育,認真作好團結(jié)的文章、發(fā)展的文章。

  在方法上,通過四個結(jié)合即與“三個代表”理論學習相結(jié)合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結(jié)合;與黨風廉政建設(shè)和檢查教育相結(jié)合;與組織收進、強化基礎(chǔ)管理、制度建設(shè)、信息化建設(shè)和征管改革相結(jié)合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的題目。

  三、依照****的要求,推行“三過關(guān)”,實施“三舉措”,深入查找自己工作中存在的題目。

  對比縣局的要求,我對自己的題目進行認真的查找和梳理,發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在沿襲守舊,求( 穩(wěn)怕亂的思想,在工作作風上存在教條主義、情勢主義和瞎指揮的題目;在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴,對違章的人和事處理不到位,怕丟選票,怕得罪人的題目。在廉潔從政方面存在接受****的請吃題目。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。

  四、整改工作情況

  針對上述題目和現(xiàn)象,我進行了認真分析和研究,反復對比作風紀律整頓的要求,在思想上找緣由,從工作中找教訓,明確了整改目標,整改工作立說力行,堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的,立即整改,不能馬上糾正的,我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的題目,及時向單位職工解釋。前一個階段我采取的整改措檀越要有:

  1、認真自學****在****領(lǐng)導干部學習三個代表重要思想培訓班上的講話,增強了創(chuàng)新的責任感和緊急感,牢牢掌控改革創(chuàng)新,與時俱進的時代精神,從而克服自己沿襲守舊,求穩(wěn)怕亂的思想。

  2、反復學習****在全省教育工作會議上的講話,掌控重點,把握實質(zhì),保持良好的精神狀態(tài),有科學的態(tài)度、務(wù)實的精神和寧靜的心性?朔约捍嬖诘慕虠l主義和情勢主義的題目。

  3、果斷克服好人主義,對****,決不遷就將就,本著狠和準的原則,處理到位,執(zhí)行到位。

  4、認真遵守黨風廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定,做到“五官端正”即眼不斜,不該看的不看;耳不聾,不該聽的不聽;手不伸,不該拿的不拿;嘴不讒,不該吃的不吃;心不歪,不該想的不想,站穩(wěn)態(tài)度,從而確保工作的正確方向。

  總之,通過這次學習和整頓,使我對作風建設(shè)的重要性的熟悉大有進步,作為一位教育工作者,我要根據(jù)作風紀律整頓工作的要求加強自我束縛,作為校長,我還要安排好組織好,分局作風紀律整頓各個階段的工作,同時,在整頓中嚴格要求自己,做到遵守紀律不動搖,執(zhí)行政策不走樣,把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位,為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才。

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