最美的荷花作文范例
名人故事毛澤東
中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨，中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。
早期革命活動(dòng)1911年辛亥革命爆發(fā)后，毛澤東加入湖南起義的新軍。1913～1918年在湖南第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)。在此期間先后發(fā)表《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》和《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》，明確提出無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和依靠農(nóng)民同盟進(jìn)行革命的主張，批評(píng)了陳獨(dú)秀的右傾投降主義，標(biāo)志著毛澤東思想的萌芽。
建立革命武裝和發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地國(guó)共合作全面破裂后，中共中央于1927年8月7日在漢口召開(kāi)緊急會(huì)議，毛澤東在會(huì)上提出"槍桿子里面出政權(quán)"的著名論斷，當(dāng)選為臨時(shí)中央政治局候補(bǔ)委員。會(huì)后到湘贛邊發(fā)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)秋收起義，建立工農(nóng)革命軍第1師，后率部上井岡山，發(fā)動(dòng)土地革命，建立第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。
1928年4月，率部與朱德，陳毅率領(lǐng)的南昌起義余部會(huì)師。寫(xiě)了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》，《井岡山的斗爭(zhēng)》，《星星之火，可以燎原》等著作，創(chuàng)造性地提出了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的戰(zhàn)略思想，開(kāi)辟了一條具有中國(guó)特色的新民主主義革命取得勝利的唯一正確的道路，標(biāo)志著毛澤東思想開(kāi)始形成。
1934年10月，中共中央和紅一方面軍不得不退出蘇區(qū)，開(kāi)始長(zhǎng)征。1935年1月，長(zhǎng)征途中，在貴州遵義召開(kāi)中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議(見(jiàn)遵義會(huì)議)，確立了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位。
1936年任中央軍事委員會(huì)主席，擔(dān)任這一職務(wù)直至逝世。為了迎接抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，提高干部水平，克服教條主義，1937年寫(xiě)了《實(shí)踐論》，《矛盾論》哲學(xué)著作，豐富和發(fā)展了馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和辯證法。
指導(dǎo)開(kāi)展敵后游擊戰(zhàn)爭(zhēng)，建立抗日根據(jù)地1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，寫(xiě)了《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》，《論持久戰(zhàn)》等著作。1938年11月，為了克服王明的右傾投降主義的錯(cuò)誤，在中共六屆六中全會(huì)上發(fā)表《統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主問(wèn)題》的講話。
1942年號(hào)召全黨開(kāi)展整風(fēng)運(yùn)動(dòng)。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，先后發(fā)表了《中國(guó)革命和中國(guó)共產(chǎn)黨》，《新民主主義論》，《論聯(lián)合政府》等重要著作，標(biāo)志著毛澤東思想的成熟。
10月1日，在北京天安門(mén)向全世界莊嚴(yán)宣告中華人民共和國(guó)成立。
毛澤東始終堅(jiān)持反對(duì)帝國(guó)主義，霸權(quán)主義，維護(hù)民族的獨(dú)立和國(guó)家的主權(quán)，維護(hù)世界和平。1981年6月，中共中央十一屆六中全會(huì)通過(guò)的《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，對(duì)毛澤東的歷史地位做出全面，公正，實(shí)事求是的科學(xué)結(jié)論。其主要著作收入《毛澤東選集》，其他已公開(kāi)發(fā)行的著作有《毛澤東書(shū)信選集》，《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文集》，《毛澤東新聞工作文選》和《毛澤東詩(shī)詞選》等。
毛澤東的故事
毛澤東小時(shí)候聰慧過(guò)人，而且助人為樂(lè)。上小學(xué)時(shí)，同學(xué)們中午來(lái)不及回家，都從家里帶午飯。班上有個(gè)同學(xué)，家里窮得常常揭不開(kāi)鍋，經(jīng)常不能帶飯上學(xué)。毛澤東就發(fā)現(xiàn)后就常把自己的飯分給他吃。一段時(shí)間之后，毛澤東的母親看到兒子每天的晚飯總是吃得很多，好像中午沒(méi)吃飽似的，感到很奇怪。毛澤東把分飯給同學(xué)吃的事告訴了媽媽?zhuān)瑥拇耍珴蓶|每天都請(qǐng)母親準(zhǔn)備兩份午飯帶去上學(xué)。毛澤東助人為樂(lè)的行動(dòng)感動(dòng)了老師和同學(xué)，以后，大家都伸出了友愛(ài)之手幫助那個(gè)同學(xué)。
少年毛澤東胸懷大志，勤于獨(dú)立思考，反對(duì)私塾里那種讓學(xué)生死記硬背的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)為只有多用腦子，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題，學(xué)得扎實(shí)、記得牢靠。正因?yàn)槿绱�，毛澤東讀了許多書(shū)之后發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：為什么所學(xué)的課本及課外的故事書(shū)大都是歌頌帝王將相、圣人君子，而沒(méi)有歌頌窮苦百姓的呢?這事他思考了很久，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這些書(shū)都是為剝削和壓迫人民的人寫(xiě)的，而不是為窮苦百姓們寫(xiě)的，這種情況太不合理了，應(yīng)當(dāng)改變。
毛澤東幼年時(shí)身體很弱，經(jīng)常生病。12歲時(shí)，還生過(guò)一場(chǎng)大病。他想：身體老是這樣下去，以后怎么能為國(guó)家做事情呢?從此以后，他就經(jīng)常在自家門(mén)前的池塘里游泳，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后，他的身體漸漸結(jié)實(shí)起來(lái)，在這以后，他又經(jīng)常到湘江里去游泳，有意識(shí)地磨練自己的意志，一游就是幾個(gè)小時(shí)，除此之外，他還和同學(xué)一起在野外露宿和遠(yuǎn)足。這樣做不僅僅鍛煉了身體，還磨練了自己的意志，樹(shù)立了吃苦耐勞的精神。這些都有力地幫助他后來(lái)在艱苦卓絕的環(huán)境中領(lǐng)導(dǎo)革命，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，完成了以解救天下窮苦百姓為己任的壯志宏圖。勤奮好學(xué)。
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