桃花的作文匯編（6篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的桃花的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

桃花的作文 篇1

　　桃花心木是一種特別的樹，樹形優(yōu)美，高大而筆直。它要靠著自己，經(jīng)過種種考驗(yàn)才能成長為大樹。

　　《桃花心木》這篇文章主要講了種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，讓我們明白在艱苦環(huán)境中要克服依賴性，學(xué)會生存的道理。

　　讀了這篇文章，我知道了樹苗要長成百年大樹，不僅要靠別人給它澆水，更重要的是要靠自己找到水源，拼命扎根，才不會在惡劣的.環(huán)境中枯死。如果樹苗養(yǎng)成了一種依賴性，即使長成了大樹，也會經(jīng)不起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

　　其實(shí)人和樹木一樣，在不確定中生活經(jīng)常會遇到挫折和困難。懦弱的人只會退縮，向困難低頭；堅(jiān)強(qiáng)的人就不會被困難嚇倒，而是向困難招手，向困難挑戰(zhàn)！

　　每個人的一生都會遇到挫折，會遇到坎坷。每當(dāng)這時，我們要做的不是去依靠別人，而是依靠自己，只有這個辦法才是可行的。不要一直向往著一帆風(fēng)順的生活，那樣你會經(jīng)不起風(fēng)雨。自己去努力，雖然難免會受傷，但是，只要你用心了，就可以把微薄的力量發(fā)揮到極致，激發(fā)出巨大的力量。

　　我們也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的面對困難和挫折。智者永遠(yuǎn)不會在困境中徘徊，聰明的人永遠(yuǎn)不會再困境里哭泣。俗話說得好：如不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

桃花的作文 篇2

　　“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情�！毕旅�，就讓我們一起來感受一下桃花的美麗吧！

　　來到桃花園，映入我眼簾的是一大片的桃花，仿佛步入了世外桃源一般。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，粉紅的桃花好像一只只粉紅色的花蝴蝶，停在樹枝上休息；又仿佛一朵朵甜美的糕點(diǎn)，令人垂涎欲滴；又猶如春姑娘在舞蹈時不經(jīng)意落下的花環(huán)，真是美麗極了！走近桃花樹，一股淡淡的清香撲鼻而來，真是令人如癡如醉啊！

　　走近細(xì)看，那似指甲蓋的花瓣，就好像穿上了一件粉紅色的連衣裙；又仿佛坐上了蓮花寶座。它的花蕊是黃色的，就像一朵朵金針菇似的`。這么多的桃花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，看看那一朵，都很迷人。桃花千姿百態(tài)，有的是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的；有的是小虎花苞兒，在陽光下顯得晶瑩透亮，像一個個小水泡；還有的欣然怒放，好像在說：“瞧瞧我，多美呀！”

　　一陣微風(fēng)吹過，桃花的花瓣隨著風(fēng)兒翩翩起舞，好像從仙境里蹦出來的小精靈，在風(fēng)中跳躍著、舞蹈著�；ò曷湓诓莸厣�，我仿佛走在花瓣床上一般，如夢如幻；花瓣落在小河里，小河立刻變成仙河；落在我的身上，把我打扮成了一個花仙子。樂得我笑彎了腰，臉兒也紅潤起來，真是人面桃花相映紅。

　　我喜歡桃花的高雅迷人、燦爛嬌媚，這片桃花林，令人陶醉！

桃花的作文 篇3

　　“撞桃花運(yùn)”的劉博，聽了這個題目，你一定會說：“劉博才上五年級，怎么會撞桃花運(yùn)呢？難道他遇到心儀的女生了？”不對，不對，全不對。到底是怎么一回事呢？

　　這還得從星期三下午第二節(jié)課慢慢說起來吧……呵呵，想起這件事我就想笑！因?yàn)閯⒉┧�太會說了！用任千一的話說，就是想小妞想瘋了吧！那一節(jié)是書法課，王老師正在發(fā)我們寫的'“每周一稿”，我一看，我得了四顆星；高仁卓得了三顆星；王文靜得了五顆星！哇，我聽見有人大叫：“大李佳樂得了五顆星！”哦，我的上帝呀！這個學(xué)習(xí)成績不高不低的學(xué)生，竟然得了五顆星！比柴源的成績還高！我忽然想起了大李佳樂的“包仔”——劉博，我問“劉博，你的作文得了幾顆星？”“四顆！”劉博不慌不忙地說。天哪！地球搞180°大轉(zhuǎn)呀！開玩笑吧！呵呵，這個玩笑開大了！于是我一臉不屑地說：“切，誰信呀，全班70個同學(xué)，哪個同學(xué)不知道你的作文水平？”劉博朝我翻了翻白眼，滿不在乎地說：“給，你自己看吧！”我接過他的作文，一看，頓時傻了眼，這白紙黑字清清楚楚——四顆星！劉博，你小子，敢和我平起平坐，活得不耐煩了？于是我問他：“你踩狗屎運(yùn)了？”劉博笑瞇瞇地說：“你才踩狗屎運(yùn)了！”“那你一定是撞桃花運(yùn)了！”我幸災(zāi)樂禍道。“是呀！是呀！”他毫不客氣，笑瞇瞇地說�！鞍パ�，你這小子，怎么不請我吃喜糖，喝喜酒呀！”“去你的吧！”劉博的臉立刻紅了，害羞了吧！你們說，劉博是不是“撞桃花運(yùn)”了呢？

桃花的作文 篇4

　　陶淵明是正直，有節(jié)氣的一個人，可偏偏生活在東晉末戰(zhàn)亂時期。當(dāng)時是一個極其黑暗污濁的社會，難得清明廉政，他不愿卑躬屈膝攀附權(quán)貴，所以與當(dāng)時社會格格不入，但他無法改變，也不愿干預(yù)這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造了一個與污濁黑暗社會相對立的美好境界，以寄托自己的政治理想與美好愿望，《桃花源記》就是在這樣的背景下創(chuàng)作的。

　　《桃花源記》有這樣一句話：“夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！睂懙脴O其美麗神秘。我認(rèn)為陶淵明寫這句話，希望外面的世界會像桃花源一樣純凈美好，少一點(diǎn)黑暗，少一點(diǎn)污濁�！短一ㄔ从洝氛�篇顯得神秘感十足。“不足為外人道也”，“遂迷不復(fù)得路”，“尋病終，未果”等等語句，既增添了桃花源的神秘感同時也表明這是陶淵明理想的，所期望的美好社會生活，與當(dāng)時社會形成了鮮明的對比。

　　陶淵明有一身才華，他原本可以活得舒適些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和氣節(jié)為代價，陶淵明因“不為五斗米折腰”而獲得了心靈的自由，獲得了人格的尊嚴(yán)，寫出了流傳百世的詩歌，為我們留下了無限的文學(xué)財(cái)富和精神財(cái)富。

　　桃花源里的`世界寧靜、和平、快樂、自由，現(xiàn)在我們每個人都向往著這樣的生活，沒有作業(yè)，沒有網(wǎng)絡(luò)，家庭之間、朋友之間沒有矛盾，這才是我們向往的桃花源。

桃花的作文 篇5

　　你們看到這個課題一定十分驚訝，“降雨機(jī)”這是什么東西，我給你說吧，她就是我那調(diào)皮可愛的妹妹。

　　我今天從超市回來，我想干渴的烏鴉一樣，端起水杯把水喝得精光。正好妹妹也渴啦，見里面空空如也，嘴巴一張，眼睛一眨，“大雨”又要下拉，媽媽一陣風(fēng)似的跑過來，我被臭罵了一頓，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　到了中午，妹妹要睡覺啦，令我們頭疼的事就是哄妹妹睡覺，每天要給妹妹講20分鐘的故事，還要拍她睡覺，這才能讓他睡著。

　　“哇哇哇”妹妹又哭啦，我們連忙跑過去，原來是妹妹從床上摔下來啦，我太驚訝了，這么寬的床，妹妹也能掉下來，妹妹太不老實(shí)啦。晚上，我們?nèi)ス珗@散步，妹妹跟在媽媽后面，我站在妹妹的后面，媽媽的前面是爸爸，我們排成一條龍去公園，媽媽一轉(zhuǎn)身，不小心碰到了“降雨機(jī)”的'開關(guān)，這可不好，雷聲傳到了爸爸的耳朵里，妹妹是爸爸的心肝寶貝，媽媽唉了爸爸一頓罵，真是“賠了夫人又拆兵”真是拿妹妹沒辦法，就像豆腐掉進(jìn)灰里，吹也不是，打也不是。

　　每當(dāng)我在寫作業(yè)，妹妹偷偷的把我的橡皮拿走，小成一塊塊的，讓我哭笑不得。

　　總之，這個“降雨機(jī)”不知給家里添了多少麻煩，她就像吃人的老虎一樣，動它一根汗毛，他就會把我們?nèi)�吃掉，但是，她也給我們帶來了許多熱鬧。

桃花的作文 篇6

　　今天早上，媽媽帶我去展茅桃樹林看桃花。來到桃樹林，我看到一望無際的桃樹，開瞞著紅似云霞的花朵。

　　這桃花是我最愛的花，看著這些花，我被這美麗的花所迷住了。整個桃林就像撐開著一頂粉色的大花傘。我在大花傘下觀看這形狀不一的花朵，燦若朝霞的花朵一朵緊挨著一朵，擠滿了整個樹丫。有的'就像一群頑童，爭先恐后的讓人們來觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。有的含苞欲放，還有的張開著半邊臉，就像含羞的小姑娘。多美的桃花呀，它給大地增添了勃勃生機(jī)，給人們帶來了歡樂。

　　我愛家鄉(xiāng)的桃樹林，更愛艷麗的桃花。

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