蝴蝶作文[常用7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文7篇，希望對大家有所幫助。

蝴蝶作文 篇1

　　春天來了！春天來了！整個大地萬物復(fù)蘇。詩人楊萬里興致勃勃地來到新市游玩，住在一家姓徐的男子開的店里。他出門看見籬笆稀稀落落，一條長長的`小路伸向遠(yuǎn)方。

　　樹上的花落了，可是，葉子還沒有長得很茂盛。一個小朋友伸出雙手，急急忙忙地奔跑著，追趕盡黃色的蝴蝶。眼看就要抓到了，可是，蝴蝶很聰明，飛到了油菜地里。小朋友找啊，找啊，怎么也找不到了，他只好空著手回家去了。

蝴蝶作文 篇2

　　今天中午，我救了一只美麗的蝴蝶 。

　　大課間時我們幾個女生發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，它有一雙潔白的翅膀。身上有黑白相間的花紋，可以說是一只“斑點(diǎn)蝶”。同學(xué)們便要去捉它。我看到那可憐的蝴蝶被追趕，急忙把她哄到旗臺上，誰知被狡猾的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的用意了。他們竟商量起“作戰(zhàn)計劃”；我們分別去蝴蝶的`旁邊把它圍起來，叫他無處可飛，小學(xué)二年級作文《作文 智救蝴蝶》。我一聽，連忙追上它，企圖把它往上趕，，他飛的忽高忽低，一位同學(xué)走過了對我說；“你想捉它嗎？那好，等它停在那片菜葉上時，你千萬別說話，我們給你捉。”說完他們就輕手輕腳的向那只走蝴蝶去。眼看蝴蝶就要被捉追，我急中生智，一邊喊一遍搖晃樹枝，蝴蝶受驚飛向高空中看不見了。

　　同學(xué)們見我打攪了他們“作戰(zhàn)計劃”，說不和我做好朋友了。只有我最好的朋友說我很有愛心，保護(hù)了那只小生命，我聽了后很開心。你也來愛護(hù)小昆蟲吧！

蝴蝶作文 篇3

　　我家有一只非�？蓯鄣暮�蝶犬，我給它取了一個名字“天蝎”，因為它的智商很高。

　　天蝎長得很好看，它毛發(fā)的顏色很美，除了背中間和耳朵上有黃色的花紋，其它的地方都是棕色的，看起來十分可愛。它的身體很小，跟一只貓沒有太大的區(qū)別。它的爪子很敏捷，能夠輕易地抓住東西。

　　天蝎很愛干凈，在我的'精心訓(xùn)練下，它學(xué)會了用馬桶。每次都去共用洗手間上廁所，上完了，就會跳上去，在沖水的按鍵上按一下，把它的尿屎沖下去。天蝎的碗也很干凈，每次都會把吃完狗糧的碗舔得干干凈凈，不會剩下一點(diǎn)狗糧。

　　天蝎害怕孤單，特別喜歡粘著人玩。每當(dāng)我上學(xué)時，它就會送我；放學(xué)時，它就會跑出來迎接我。當(dāng)我在學(xué)校時，它就無所事事，總是想出千方百計來打發(fā)時間。

　　有一次，我發(fā)現(xiàn)，天蝎居然在玩老鼠，方式還很特別。首先，它抓來了一只老鼠，把它放在離老鼠洞一米遠(yuǎn)的地方，松開前爪，那只老鼠逃命一般，“咻咻咻”地往洞里跑。眼看老鼠就要跑到洞口了，天蝎的一只爪子忽然從天而降，迅速地抓住它的脖子，再把它一點(diǎn)一點(diǎn)地往后拖，拖到離洞口一米遠(yuǎn)的地方，然后又放開它。如此放開，抓住，拖回，連續(xù)拖了三次后，老鼠就被它玩死了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)我家沒有老鼠了，原來這都是天蝎的功勞啊。

　　這就是我家的天蝎，一只非常聰明的蝴蝶犬。

蝴蝶作文 篇4

　　從前，蝴蝶谷里有一位國王和皇后，它們生了一位小王子。小王子聰明伶俐，還十分好學(xué)，從小學(xué)習(xí)成績就十分優(yōu)異。王子長大了，該結(jié)婚了�；屎缶唾N了公告，上面寫著：每只蝴蝶都出去打扮自己，十天后，誰最美，誰就能當(dāng)蝴蝶皇后。

　　蝴蝶們開開心心地去打扮自己。一只蝴蝶飛到孔雀身上，翅膀印上了孔雀的花紋，變成了一只漂亮的孔雀蝶；一只蝴蝶飛到了鳳凰的身上，翅膀上印上了鳳凰的花紋，變成了一只美麗的鳳凰蝶；一只蝴蝶飛到了小花貓身上，印上了小花貓的花紋，變成了一只可愛的花貓蝶這時，有一只小蝴蝶剛往外面飛，就看見一只東北虎正咬著一位小男孩。小蝴蝶看到小男孩的旁邊有一叢玫瑰，它便摘了一叢，把玫瑰刺往東北虎的眼睛了刺過去。東北虎疼得直打滾，扔下小男孩，逃走了。

　　小男孩得救了，但是他傷得很重，聽說只有魚鳥巖上的靈芝花才可以救得了他。于是小蝴蝶二話不說，立刻往魚鳥巖的方向飛去。過了三天三夜，終于把靈芝和找來了。之后，它又幫小男孩療傷。十天很快就過去了，小蝴蝶還來不及打扮就去競選蝴蝶皇后了�；ㄖφ姓沟暮�蝶們見它還是那么普通，個個都笑它。小蝴蝶也以為自己肯定選不上了。這時，小男孩來到了競選大廳，它把整件事情的`經(jīng)過都告訴了蝴蝶國王和皇后，在場的所有蝴蝶聽了這個故事，都紛紛向小蝴蝶投來了欽佩的目光。大家一致同意，推選小蝴蝶當(dāng)蝴蝶皇后。從此，這個小蝴蝶和王子過上了幸福的生活。

蝴蝶作文 篇5

　　今天，梅李小學(xué)五年級全體同學(xué)，乘幾輛大巴車去青少年活動中心參觀、學(xué)習(xí)、上課。

　　到了市區(qū)青少年活動中心，老師把我們帶進(jìn)一間教室，給我們上剪紙課，教我們?nèi)绾渭舫銎�亮的蝴蝶。我模仿教室里超大的電視演示，先畫出了蝴蝶大概的輪廓，再畫出蝴蝶展翅飛翔的樣子，概廓大體畫好，拿在手里左瞧瞧，右看看還是不太像，咋辦呢？我再次用鉛筆把不該有的棱角去掉，有的地方該有弧度的也讓它能顯現(xiàn)出來，該畫直線的再畫畫直，經(jīng)過我反反復(fù)復(fù)的`加工修改，蝴蝶的輪廓出來了，看著畫在紙上已對折的半邊蝴蝶，我的心里美極了，心想：“吖！這次優(yōu)秀學(xué)員的評比，準(zhǔn)是我的啦！哈哈！”

　　我操起剪刀，把畫好的蝴蝶剪下來了。接下去就是要給蝴蝶剪出美麗的花紋了，不同于其他同學(xué)的是，我剪花紋時不用鉤線筆，而是憑借想象，自由發(fā)揮，流利瀟灑。更絕的是我竟然在蝴蝶的雙翅上剪出了兩個好朋友背靠背坐在一起的效果，在他們的外圍還有一個愛心包圍著，其它的花紋更是錯錯落落，大膽細(xì)膩。

　　老師看了我的杰作，贊嘆不已。連說真不錯呀，活動中心來了這么多小朋友學(xué)著剪蝴蝶，像你這樣剪得好的真不多呀！同學(xué)們眼中充滿著羨慕的表情，可是作為一場比賽，我贏了，他們無可奈何，只能自嘆不如。

　　“尺有所長，寸有所短，別處我可能比不過你們，暫時沒有你們優(yōu)秀，可在手工制作上，我會永遠(yuǎn)站在你們前面，我會對著圖紙，做出很多航模，將來，也許我就是一個能工巧匠，一個天才設(shè)計師！猶如當(dāng)年做出丑陋凳子的愛因斯坦。不信，就等著瞧吧！”我的心中暗暗給自己加油！

　　就這樣，我毫無懸念地被評為了優(yōu)秀學(xué)員，心里真是高興極了。

蝴蝶作文 篇6

　　星期天，我來到了小河邊，那里環(huán)境優(yōu)美，有許多的花花草草，紅的、黃的、綠的，散發(fā)著淡淡的清香，引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。

　　走著走著，我看見了一朵玫瑰花，玫瑰花紅紅的，花瓣一層一層的，特別漂亮。玫瑰花上面飛來了一只小蝴蝶，它有一對短短的、棕色的觸角，還有兩只閃閃發(fā)亮的翅膀，是由金色和白色組成的，精神極了！我把腳踮地高高的，接著又慢慢地跑起來，我瞪大了眼睛，剛伸出手想靠近它，它就飛走了。我想一定是自己的聲音太大了，于是，我再次嘗試。這次我拿了一個網(wǎng)，又踮起腳尖，用兩只手同時握著網(wǎng)，小心翼翼地走了過去，這次我成功了。這只蝴蝶又大又漂亮，蝴蝶的.翅膀在我手里撲騰著，癢極了，我真是太高興了！心想：這么漂亮的蝴蝶可別讓它飛走了。但是蝴蝶撲騰著翅膀，好像在對我說：“求求你，放過我吧！”是�。�媽媽說過，小動物是我們最好的朋友，要愛護(hù)它們。看著小蝴蝶那么可憐，于是我就把它放了。雖然有點(diǎn)舍不得，但是我覺得蝴蝶本來就應(yīng)該生活在大自然，小蝴蝶撲騰著它那美麗的翅膀，好像在說：“謝謝你！”

　　看著小蝴蝶往遠(yuǎn)處飛走了，我開心的眼睛瞇成了月牙形，嘴巴咧到了耳朵根，我朝它招招手，再見，小蝴蝶！這件事讓我懂得了，不能隨便捕捉小動物，它們太可愛了，是我們最好的朋友。

蝴蝶作文 篇7

　　今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現(xiàn)在我的面前說：“我們?nèi)ジ珊档某靥晾镒胶�蝶吧�！蹦莻�池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它干旱的池塘。我們拿著網(wǎng)和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網(wǎng)就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網(wǎng)中。不一會就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。馬宇說：“開始注射毒藥。”我們先拿了兩支針管又找來小塊香皂和水，我們把小塊香皂放進(jìn)針管里然后再把水倒進(jìn)針管里就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的.肚子上一插兩只蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標(biāo)本。

　　今天我們雖然做蝴蝶標(biāo)本成功了，但是總覺的心理不自在，因為是我們殺死了一只只蝴蝶，從今以后我們不在做蝴蝶標(biāo)本！讓人與自然和諧相處！

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