有趣的活動(dòng)的作文【共6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
又到一年一度的元宵節(jié)了，家家戶(hù)戶(hù)都?xì)㈦u宰鴨，吃團(tuán)圓飯等各種方式來(lái)慶祝元宵節(jié)。但在我的班級(jí)里，慶祝元宵節(jié)的方式，可是別具一格，獨(dú)一無(wú)二的了。
元宵節(jié)當(dāng)天上午，老師的小秘密被我們知道了：今天下午，要進(jìn)行一個(gè)特別的元宵活動(dòng)。這個(gè)秘密迎來(lái)了我們的一陣陣歡呼。老師瞞不過(guò)我們這些既聰明又機(jī)智的學(xué)生，就給我們說(shuō)說(shuō)下午的活動(dòng)：“我們先開(kāi)一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的班會(huì)；再猜燈謎，到時(shí)候家委們會(huì)把教室布置得漂漂亮亮的……”“oh！yes！”老師還沒(méi)說(shuō)完，我們就已經(jīng)興奮得直跺腳，老師又接著說(shuō)：“光到這你們就這么激動(dòng)了，后面還有更振奮人心的呢！—吃元宵！”我們一聽(tīng)，仿佛心要炸開(kāi)似的，更是激動(dòng)了，管不住自己的'嘴巴了，嘰里呱啦的和同學(xué)交談起來(lái)。
下午，終于到了元宵節(jié)活動(dòng)了，此時(shí)此刻，我的心情簡(jiǎn)直是開(kāi)心得比加了糖的蜂蜜還甜，比撿到金子還快樂(lè)，比獲得一等獎(jiǎng)還要興奮。
活動(dòng)開(kāi)始了，為了更好的了解元宵節(jié)，陸老師給我們開(kāi)了個(gè)班會(huì)。第一，了解元宵節(jié)的來(lái)歷；第二，元宵節(jié)的風(fēng)俗。在元宵節(jié)時(shí)，舞龍舞獅、吃元宵、猜燈謎等等；第三，知道為什么吃元宵？有的同學(xué)說(shuō)可以祝全家團(tuán)圓，有的同學(xué)說(shuō)是敬奉火神，還有的同學(xué)說(shuō)是可以讓生活變得圓滿(mǎn)……班會(huì)結(jié)束了，接下來(lái)，就到了猜燈謎時(shí)間了，規(guī)矩是這樣的：在教室掛的一列列燈籠下都貼著一張紙條，上面寫(xiě)著謎面，你看哪個(gè)紙條你心中有答案了，就把紙條從燈籠撕下來(lái)，去找老師對(duì)答案，正確了，就可以領(lǐng)獎(jiǎng)品，錯(cuò)了的，自己再琢磨琢磨。規(guī)矩定好之后，我們拿著紙條爭(zhēng)先恐后地去老師面前排隊(duì)，一個(gè)個(gè)陸續(xù)說(shuō)出答案領(lǐng)獎(jiǎng)品，幾乎全班同學(xué)都猜中答案了，只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)猜中。這個(gè)活動(dòng)只進(jìn)行了五分鐘左右，因?yàn)槲覀兌己苈斆�，所有答案都猜中了。緊接著，就是吃元宵了，我們中午都不吃東西，就是為了等著吃美味的元宵，所以我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味、狼吞虎咽。
16點(diǎn)半，活動(dòng)正式結(jié)束，老師還給我們每個(gè)人一個(gè)燈籠，高高興興的回家。今天，我收獲不小，比如：知道了元宵節(jié)的由來(lái)，元宵節(jié)的風(fēng)俗等等。
今天真開(kāi)心！
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
我們的夏令營(yíng)剛開(kāi)營(yíng)，就發(fā)生了意外事故，隊(duì)長(zhǎng)張?zhí)祛２〉沽耍謬I吐又發(fā)燒，蜷縮在沙發(fā)上，苦著一張臉，沒(méi)精打采，不住哼哼。老爸逗他：“還隊(duì)長(zhǎng)呢，沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就臥倒了，當(dāng)小逃兵了�！蔽倚α撕镁茫秩滩蛔》瘩g老爸：“您還說(shuō)呢，那天你不也感冒了嘛，況且您還是營(yíng)長(zhǎng)呢�！崩习诸D時(shí)啞口無(wú)言了。
第二天一早，我們吃完飯，張?zhí)祛Ｕf(shuō)：“淙淙，你陪我去打針吧，兩個(gè)小時(shí)多無(wú)聊啊�！弊T歌說(shuō)：“不行，我還要讓淙淙教我學(xué)數(shù)學(xué)呢�！睆�?zhí)祛Ｕf(shuō)：“你帶上書(shū)，也跟著去吧。”于是，我們夾著課本，帶著板凳，浩浩蕩蕩向診所進(jìn)發(fā)。
張?zhí)祛倰焐系跗浚蠇尵褪f(wàn)火急地趕了過(guò)來(lái)，不住地說(shuō)：“他嫌無(wú)聊，讓他帶本書(shū)，他咋帶倆孩子來(lái)了……”護(hù)士在一邊笑了。
我和譚歌看了一會(huì)兒書(shū)，便覺(jué)得有些無(wú)聊，診所到底沒(méi)家里好玩。張?zhí)祛Ｕf(shuō)：“我給你們講個(gè)笑話吧�！蔽液妥T歌一聽(tīng)，立刻來(lái)了興致。張?zhí)祛Ｖv完笑話，我和譚歌不再覺(jué)得無(wú)聊，我們齊心協(xié)力，和張?zhí)祛Ｑ杆僬归_(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。交戰(zhàn)雙方都不甘示弱，竹筒倒豆子般把肚子里比較文明卻又能滅了對(duì)方威風(fēng)的語(yǔ)言一股腦說(shuō)了出來(lái)。我們都有一個(gè)目標(biāo)：把對(duì)方噎得目瞪口呆。張?zhí)祛ｊ庩?yáng)怪氣地說(shuō)：“譚歌就是譚哩譚歌走，兩步一轉(zhuǎn)身，三步一回頭。”譚歌說(shuō)：“豬怎么叫?”“呼——”“驢怎么叫?”“啊昂啊。”“人怎么叫?”張?zhí)祛Ｕ呖煞噶穗y。譚歌拿起床上的一本雜志，朝張?zhí)祛Ｄ_上砸去。“嗷嗥——”張?zhí)祛Ｍ纯嗟匕l(fā)出一聲慘叫。譚歌說(shuō)：“這就是人叫!”我見(jiàn)張?zhí)祛o(wú)計(jì)可施，想給譚歌助興，卻早已理屈詞窮，干脆抄起一邊的.紙杯，毫不客氣的超張?zhí)祛S去。張?zhí)祛饧睌牡卣f(shuō)：“好，待會(huì)兒我請(qǐng)你們聽(tīng)‘喀吧喀吧’交響曲，保證讓你們體無(wú)完膚�！睆�?zhí)祛＝K于輸完液了，我們都早已口干舌燥。屋外驕陽(yáng)似火，我和譚歌一路飛奔到家，一人吃了一支雪糕。張?zhí)祛Ｒ驳謸醪蛔≌T惑，吃了支“小布丁”。
一會(huì)兒，老爸回來(lái)了。我趕緊跑上前去：“報(bào)告營(yíng)長(zhǎng)，張?zhí)祛３员?”老爸教訓(xùn)了他幾句。
吃午飯了，老爸老媽規(guī)定，張?zhí)祛Ｖ荒艹詢(xún)蓧K肉。張?zhí)祛３粤艘粔K肉和一塊蹄筋，又要吃另一塊肉，老爸老媽不允許，他竟開(kāi)始胡攪蠻纏：“你們規(guī)定的是肉，又沒(méi)規(guī)定筋，大不了我再吐出來(lái)!”說(shuō)完一咧嘴，哭了起來(lái)。我們卻在一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。
這只“大病貓”，倒也給我們的生活增添了不少色彩哩!
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
“叮鈴鈴！“上課鈴響了，我們走到了電化教室，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉興奮的，因?yàn)榻裉煲弦还?jié)特殊的讀書(shū)活動(dòng)課。
親切的孟老師讓我們閱讀了幾本有滋有味的書(shū)，分別是：感動(dòng)人心的《夏洛的網(wǎng)》，充滿(mǎn)想象的`《海底兩萬(wàn)里》，活潑開(kāi)朗的《窗邊的小豆豆》和讓人讀了不厭其煩的《相遇白色鳥(niǎo)》。
第一環(huán)節(jié)，我們背誦了首優(yōu)美的小詩(shī)。第二環(huán)節(jié)，我和另一些小朋友上臺(tái)闖關(guān)。我的心緊張地怦怦直跳，結(jié)果，我們的題全答對(duì)了，我們組立刻歡喜雀躍。最值得一提的還有有趣的傳書(shū)比賽，誰(shuí)傳到卡片，剛好音樂(lè)停止，誰(shuí)就說(shuō)出一本書(shū)的其中一個(gè)精彩片段，說(shuō)不出，可以用自救方式，比如背誦一首古詩(shī)。主持人在臺(tái)上有聲有色地說(shuō)，“開(kāi)始！”卡片便在手中傳遞起來(lái)，真開(kāi)心！呀！被抽到的小朋友有的滿(mǎn)臉通紅，扭扭捏捏，不肯站起來(lái)哩，有的大方地表演精彩的節(jié)目，博得了大家的陣陣掌聲，還有的娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗讀了書(shū)中的內(nèi)容，真是既好玩又高興呀……
結(jié)束這堂課時(shí)，我依依不舍，這節(jié)課真有趣啊，不僅收獲了不少有用的知識(shí)，還收獲了不少快樂(lè)呢！
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
天空萬(wàn)里無(wú)云，在陽(yáng)光明媚的天氣下，我們?nèi)胰硕家黄鸪鋈ュ憻捝眢w了！
出大門(mén)后，我們都是一路小跑去公園里鍛煉的。
一路上，我們看到了一連竄的美麗景色：五彩繽紛的蝴蝶在花叢中飛舞，勤勞的蜜蜂在采這花粉，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌。小草在抖動(dòng)著身子，大樹(shù)在抖動(dòng)著葉子，好像在和我們打招呼。
一進(jìn)濱海公園里的鍛煉區(qū)，我們便看到一群調(diào)皮的小男孩在追逐著，小女孩在跳繩，還有一些老人在選用合適的器材給自己鍛煉。我也帶了籃球，毽子和跳繩，我自己鍛煉累了，就坐在籃球上看別人打球。
打球的人分為兩隊(duì)，是藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)。多出的一位是計(jì)分的。比賽開(kāi)始了，隊(duì)員一見(jiàn)到球就發(fā)狂似的，爭(zhēng)先恐后，生怕接不到球，給隊(duì)伍丟臉。突然，一位又高又強(qiáng)壯的中年人搶到了球，轉(zhuǎn)身就向籃球架跑去，接著他腳一蹬，球一扔，發(fā)球姿勢(shì)那叫一個(gè)完美，而且還投中了，我還認(rèn)為他一定是個(gè)籃球教練，當(dāng)球從空中落下的時(shí)候，正好有一個(gè)人接到了球，那個(gè)人以火箭般的速度，沖破人群，把球拋向籃球架，但就差那一點(diǎn)點(diǎn)籃球就被拋進(jìn)去了，那真是太可惜了，他的隊(duì)員們都很沮喪，但從他們的行動(dòng)上來(lái)看，他們還是很積極去搶籃球投籃的，結(jié)果他們連續(xù)投了兩次球都中了，就在這時(shí)，一名隊(duì)員被絆倒了，比賽被中止了 10 分鐘那是因?yàn)楸唤O倒的那名對(duì)員受了一點(diǎn)傷需要休息一下才能比賽。
在一旁觀看的我就站起來(lái)練習(xí)了一下老師教給我們的籃球招式，接著，我又到一邊去看人家打羽毛球了。
我坐在一旁觀看著比賽。這次比賽很特別，是一個(gè)大人和三個(gè)學(xué)生比賽的。比賽前，三個(gè)學(xué)生擺了一下隊(duì)形：一個(gè)學(xué)生站在最前面，一個(gè)學(xué)生站在最后面，一個(gè)學(xué)生站在中間。比賽開(kāi)始了，首先是第一個(gè)學(xué)生發(fā)球，這個(gè)學(xué)生發(fā)球的力量很猛，一下子就把球拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，不過(guò)那個(gè)大人眼疾手快，一下子又拍回去了，就這樣來(lái)了三四次，突然，第二個(gè)學(xué)生拍了個(gè)短球，那個(gè)大人沒(méi)有想到他們會(huì)用拍短球的方式來(lái)贏他，所以第一場(chǎng)學(xué)生們贏了。第二場(chǎng)是由兩個(gè)學(xué)生和一個(gè)大人比賽的.，這場(chǎng)比賽，學(xué)生和大人都是去打歪球給對(duì)方接的，那個(gè)大人為了能盡快結(jié)束比賽，他用了渾身的力氣把球給打得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，學(xué)生們一不留神就輸了，所以這場(chǎng)比賽那個(gè)大人贏了。第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，這次是一對(duì)一的比賽，他們是用上各種招式來(lái)打球的。羽毛球在空中飛舞著，好像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛來(lái)飛去。對(duì)方打得熱汗直流，氣喘吁吁，可我卻看得津津有味，目不轉(zhuǎn)睛。當(dāng)我還沉浸在比賽中時(shí)，突然，姐姐過(guò)來(lái)告訴我要回家了，我才依依不舍地離開(kāi)了公園。
這一天，我不僅鍛煉了身體，還看了幾場(chǎng)球賽，這真是有趣的體育活動(dòng)�。�
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我們的心情就和今天的天氣一樣好。因?yàn)槠谂我丫玫娜ド倌昊顒?dòng)中心的`日子到了！
剛到那，人群是一片沸騰，人山人海的，不一會(huì)就站隊(duì)了，大家都排好了小方隊(duì)，因?yàn)樘?dòng)安靜一會(huì)就有開(kāi)始討論了。分配的老師讓大家安靜下來(lái)開(kāi)始分配。讓不同才藝的同學(xué)和不同的老師去不同的教室。我們的老師不知道有什么事先讓我們?nèi)ソ淌摇？墒侵钡嚼蠋熁貋?lái)我們也沒(méi)找到教室……老師開(kāi)始介紹自己了，老師用手勢(shì)做了一個(gè)愛(ài)心讓我們猜她的名字，我們異口同聲的回答；‘桃子老師好’老師說(shuō)；‘小朋友們真聰明！’老師開(kāi)始叫我們了，先說(shuō)嗨，大家好，我叫什么，我今年幾歲了，我喜歡干什么，我長(zhǎng)大想當(dāng)什么，最后說(shuō)你們喜歡我嗎？喜歡我就給我鼓鼓掌吧。老師又教了我們主持人的站姿坐姿，還和我們玩了許多游戲如；正反話，蘿卜蹲，成語(yǔ)接龍等好玩的游戲。
今天，我特別開(kāi)心，就如吃了美味的甜蜜一般！
有趣的活動(dòng)的作文 篇6
星期四一早，我們?cè)诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始津津有味的讀起語(yǔ)文書(shū)來(lái)。正當(dāng)我們讀得不耐煩的時(shí)候，五年級(jí)五班的晁老師進(jìn)來(lái)了，她和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我選24名同學(xué)去聽(tīng)課，被選中的同學(xué)下午要帶來(lái)彩紙，然后統(tǒng)一交給你們的班長(zhǎng)。說(shuō)完，便從我們班的同學(xué)中挑出了24個(gè)精英。其中，24個(gè)精英里有幸運(yùn)的我。
同學(xué)們期待已久的第三節(jié)課已經(jīng)到來(lái)了，我們排著隊(duì)來(lái)到了三樓微機(jī)教室。老師分好組后，同學(xué)就輕輕地來(lái)到座位上，而我被老師分到了第三組內(nèi)。開(kāi)始上課了，老師繪聲繪色地給我們講著課，還給我們看了一些精美的圖片、視頻，其中，最引人注目的要數(shù)科技館里的那些直升飛機(jī)模型了，它們外形獨(dú)特、色彩鮮艷，似乎像真的一樣，令我們贊嘆不已。這時(shí)，活動(dòng)課的高潮來(lái)了。老師發(fā)給了我們一些精美的彩紙，讓我們發(fā)揮自己的想象力，折一架精美的紙飛機(jī)，然后老師讓三個(gè)小組分別展示自做的紙飛機(jī)，比一比看誰(shuí)的飛機(jī)飛得最高最遠(yuǎn)。在制作過(guò)程中，同學(xué)們把自己的智慧全部集中到紙飛機(jī)上，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，一批批飛機(jī)光榮地誕生了。開(kāi)始讓我們?cè)囷w了，可惜我們?cè)谧詈笠唤M，只能看著前面兩組同學(xué)的飛機(jī)了。一組同學(xué)的飛機(jī)亂竄，布滿(mǎn)了整個(gè)微機(jī)教室，無(wú)比壯觀。第二組同學(xué)試飛時(shí)，我們更加迫不及待、躍躍欲試了。激動(dòng)人心的'時(shí)刻到了，我們?nèi)M的同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)到了講臺(tái)上，準(zhǔn)備大顯身手。我們先哈了幾口氣，好像飛機(jī)加油，也為我的信心加油。晁老師口令一出，我們的飛機(jī)也立刻點(diǎn)綴了教室，我不禁贊嘆：真美呀！最后，據(jù)老師觀察，我的飛機(jī)榮獲第一。快下課時(shí)，老師又讓我們回答了飛機(jī)的不同點(diǎn)，并講了戰(zhàn)斗機(jī)和直升機(jī)的結(jié)構(gòu)，讓我們大開(kāi)眼界�？蓺g樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，我們只好依依不舍的上完了這堂活動(dòng)課。
啊，這真是一次有趣的活動(dòng)課！
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