寫活動(dòng)的作文【匯總15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫活動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫活動(dòng)的作文1
大家肯定很想知道，水果大作戰(zhàn)是怎么回事吧，那是我們小學(xué)時(shí)期的一次水果拼盤活動(dòng)。
那是三年級(jí)的時(shí)的一節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課。中隊(duì)長(zhǎng)早早就做了布置，還為我們分了組。幾位同學(xué)們帶來(lái)了水果盤、水果刀，中隊(duì)委的成員中飯一吃就上街去采購(gòu)水果了。
終于盼到了我們期待的班隊(duì)活動(dòng)課。我們按分好的組做好，組長(zhǎng)到中隊(duì)長(zhǎng)那里領(lǐng)來(lái)了水果，看著那紅紅的蘋果，黃黃的桔子，散發(fā)著陣陣香味的菠蘿，饞得我們直流口水。開始行動(dòng)了，我們每一個(gè)人都要發(fā)揮自己的想象力，齊心協(xié)力的做好水果拼盤。我們把菠蘿的葉子去掉，再把下面的.一個(gè)部分放在一個(gè)盤子正中間。將小西紅柿對(duì)半切開，圍成一圈。再用其他的水果進(jìn)行裝飾。
很快，下課時(shí)間到了，我們就要進(jìn)行評(píng)比了。每一組同學(xué)都把自己做的水果拼盤放在講臺(tái)上，中隊(duì)長(zhǎng)組織同學(xué)進(jìn)行評(píng)比。每組的水果拼盤各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我們這一組做的山不像山，我們叫它“水果金字塔”。
老師說(shuō)我們的名字取得真有創(chuàng)意。終于到了品嘗這一環(huán)節(jié)了，我們每一個(gè)人的臉上都充滿了笑容，因?yàn)�，忍了這么久，終于可以吃到自己做的水果拼盤了。組長(zhǎng)下命令后，我們開始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的樣子，真有趣！
我的水果大作戰(zhàn)很有趣，對(duì)吧？
寫活動(dòng)的作文2
學(xué)校生活豐富多彩。課間操讓我們精神抖擻，課外活動(dòng)讓我們身心愉快。而每用一次的校園文化活動(dòng)日，更是學(xué)校送給我們的視覺(jué)盛宴。
三月份的校園文化活動(dòng)節(jié)的表演班級(jí)是我們五（三）班和五（四）班。為了能表演成功，我們勤勤懇懇地排練了一個(gè)個(gè)異彩紛呈的節(jié)目。
期待的日子一眼來(lái)到了。那天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校。班長(zhǎng)為我們化妝。她的化妝技術(shù)真高，把同學(xué)們打扮得靚極了。
丁零零……課間的鈴聲響徹校園上空，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。
表演節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我班的恰恰舞——《快樂(lè)恰恰》，她們用婀娜的舞姿展示著青春靚麗的色彩，引來(lái)了師生熱烈的掌聲。《草原歡歌》的演員身著蒙古族服裝，隨著歡快的旋律與優(yōu)美的舞姿，讓我們感受到了草原的遼闊與灑脫，迷人與深遠(yuǎn)。朗誦《少年無(wú)悔》道出了當(dāng)代少奮發(fā)向上的心聲，把活動(dòng)推向高潮。剎時(shí)，歡呼聲、拍掌聲不絕于耳，整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的`海洋……
校園文化活動(dòng)節(jié)是平靜生活的一朵奇葩，是學(xué)習(xí)生活的調(diào)味劑，它促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，展示了學(xué)生的活潑與才智。
我愛校園文化活動(dòng)節(jié)，更感激學(xué)校給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)！
寫活動(dòng)的作文3
山區(qū)兒童的上學(xué)問(wèn)題一直沒(méi)有得到很好的改善，我們學(xué)校便決定舉行一場(chǎng)義賣活動(dòng)，將大家賺到的錢捐給山區(qū)，為山區(qū)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
下午5點(diǎn)10分，我們十位小組長(zhǎng)先到達(dá)了操場(chǎng)，操場(chǎng)上人并不多，都在努力地支著攤。陽(yáng)光照在每個(gè)人臉上，有興奮的，有緊張的，還有期待的。我把組員的書籍整理好，便于八組組長(zhǎng)一起去其他人的小攤上逛逛。人們陸陸續(xù)續(xù)趕到了操場(chǎng)。大部分人被書本等迷住，而那小部分人都圍住一個(gè)攤位，我們也跟過(guò)去湊熱鬧。我們擠了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)是賣氣球的，外面一個(gè)氣球五毛錢，學(xué)校里的一個(gè)氣球五塊錢，還生意興隆，人滿為患。我拿出五元，買了一個(gè)，朋友沒(méi)搶到。他去找周圍買過(guò)氣球的'人買，沒(méi)想到價(jià)格竟然翻了倍。朋友大吃一驚，但同時(shí)他想到了一個(gè)商機(jī)。
太陽(yáng)落了山，黃葉、紅葉落滿在地。但我們?nèi)匀慌d味盎然。朋友花20元天價(jià)買下一個(gè)氣球，馬上以25元價(jià)格出售，我也學(xué)著他，以20元價(jià)格出售。很快來(lái)人了，他們痛快地買下我的氣球，并在猶豫后買下朋友的氣球，就這一會(huì)兒的功夫，我們兩人凈賺20元錢。
義賣活動(dòng)上，我的書雖然沒(méi)有賣出去，但我也賺了不少錢。這些錢并不會(huì)進(jìn)入我的腰包，而是進(jìn)入募捐箱，為山區(qū)人民獻(xiàn)出我自己的心意。
寫活動(dòng)的作文4
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。
同學(xué)們有的在玩跳繩，有的在玩拍皮球，還有七八個(gè)同學(xué)約好玩‘跳馬’。這時(shí)小佳也走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我能不能參加呀！”全意說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼上次都沒(méi)有跳，今天你敢跳嗎？”小佳說(shuō)：“不敢怎么樣，我也要試一次。”同學(xué)們不情愿地答應(yīng)了。
游戲開始了，王識(shí)博站在操場(chǎng)中間，彎下腰用手支撐在腳上當(dāng)“馬”。寧薇站在起跑線上準(zhǔn)備助跑，跑到“馬背”的時(shí)候輕輕一跳，就跳過(guò)去了。接著鈡陽(yáng)坤、寧雅如也跳過(guò)去了。
輪到小佳的時(shí)候，她的.心都提到嗓子眼了，這時(shí)她想到了媽媽的話：“做一件事情重要的并不是成功或失敗，而是專心去做，努力去做，哪怕只有一點(diǎn)希望也要堅(jiān)持，絕不能因?yàn)闆](méi)有信心而放棄�！毙〖丫驼驹谄鹋芫�上開始助跑，當(dāng)跑到“馬”跟前的時(shí)候，用手用力一撐，就跳了過(guò)去。同學(xué)們都大聲說(shuō)：“小佳你真棒！”小佳說(shuō)：“以后不管遇到什么事我都要試一次”
寫活動(dòng)的作文5
數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……都是在教室里所教的課程，先棄掉這些，試問(wèn)，你是否上過(guò)不在教室中教卻又別具意義的課？我可是有上過(guò)一段如此別具特別內(nèi)涵的人生課題哦！現(xiàn)在，就讓我?guī)氵M(jìn)入這一段溫馨、又富涵意義的往事中……
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們的老師替我們報(bào)名了某間養(yǎng)老院的小小志愿者活動(dòng)，報(bào)名體驗(yàn)的興奮感從我們這群小毛頭的心中不斷的涌出，到了活動(dòng)當(dāng)天，我們一進(jìn)到安養(yǎng)院的老人房中，一片嚴(yán)肅的氣氛，將我們的快樂(lè)之火澆熄，房中的長(zhǎng)者們一個(gè)個(gè)睜大眼睛看著我們，我們也瞪大了瞳孔注視著長(zhǎng)者們，現(xiàn)場(chǎng)的護(hù)理阿姨打破了僵局說(shuō)：“孩子們，這些爺爺奶奶因?yàn)楹芫脹](méi)有見過(guò)這么多人了，所以有點(diǎn)驚訝，快去向他們介紹自己呀！”護(hù)理阿姨一說(shuō)完，我們頓了一下，才畏畏縮縮的.走向各個(gè)長(zhǎng)者們的身旁，向他們自我介紹，原本僵著臉的長(zhǎng)者們一聽我們不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話，突然笑的人仰馬翻，并用戴著假牙的嘴巴說(shuō)：“傻孩子，哪有人這樣說(shuō)自我介紹的？
音都不同！”被指正的我們看著長(zhǎng)者們有如特技的變臉效果，也逐一展開了笑顏，打開話匣子和長(zhǎng)輩們閑話家常，從日治時(shí)代到現(xiàn)代、騎腳踏車代步到開跑車……等，簡(jiǎn)直就是無(wú)所不談，在一旁待命的護(hù)理阿姨忽然拍拍玉手，對(duì)著正在替長(zhǎng)者們按摩的我們說(shuō)：“中午休息時(shí)間到！”還舍不得離開的我們笑著和長(zhǎng)者們道再見；并說(shuō)好下午還會(huì)在來(lái)看他們。
吃飯時(shí)，護(hù)理阿姨對(duì)我們這些涉世未深的孩子們說(shuō)：“其實(shí)爺爺奶奶很孤單，有的不是被孩子棄置在這，就寄錢來(lái)，人卻不來(lái)，每天爺爺奶奶只能用淚水來(lái)宣泄孤獨(dú)。有了你們其實(shí)他們是很開心的！”聽了這番話，有些女同學(xué)，哭了……原來(lái)，其實(shí)長(zhǎng)者們很孤單，只是說(shuō)不出口，竟然如此，就由我來(lái)彌補(bǔ)他們空虛的心吧！
寫活動(dòng)的作文6
今天是六一兒童節(jié)。這是我第一次在學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)。我很高興一整天都不上課！
下午，我們四人組參加了“魔術(shù)妙妙妙”、“下棋”、“看電影”，玩圈子游戲，好家伙，我排了三次隊(duì)才得到我想要的東西——小哨子。我一吹皮帶，皮帶就變長(zhǎng)了，像一條小蛇，孩子們一次又一次地害怕后退。
游戲結(jié)束后，我手里拿著一大袋獎(jiǎng)品回到教室，哇！和我一樣，同學(xué)們也滿載而歸！
寫活動(dòng)的作文7
下午第二節(jié)課體育課剛下課回到教室，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情排隊(duì)來(lái)到了一樓的階梯室安靜等待期待已久的特色活動(dòng)課堂。
上課鈴響了，主持人向老師和表演的孫老師進(jìn)行了自我介紹，同學(xué)們以熱烈的掌聲來(lái)歡迎他們的到來(lái)。
緊接著，精彩的課堂開始了。
第一項(xiàng)表演：速記數(shù)字。孫老師請(qǐng)了兩位小考官做監(jiān)督員，以免孫老師偷看，然后又讓向老師請(qǐng)同學(xué)們隨機(jī)報(bào)讀兩個(gè)數(shù)字，并請(qǐng)孔老師幫忙將同學(xué)們說(shuō)的數(shù)字打出來(lái)，09、35一個(gè)又一個(gè)數(shù)字被報(bào)了出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，孫老師也準(zhǔn)備好了。一、二、三，開始，向老師一聲令下，孫老師開始背了：09、35想不到他竟然能幾乎無(wú)差錯(cuò)，在座的同學(xué)們震驚極了！接著，他又試著倒背，完全正確！真是太不可思議了！同學(xué)們對(duì)孫老師報(bào)以熱烈的掌聲。
接著，老師又出示了幾個(gè)詞語(yǔ)讓同學(xué)們挑戰(zhàn)背，大多數(shù)同學(xué)都用的'是死記硬背法，然而，到時(shí)間了，還是有很多同學(xué)沒(méi)能背下。于是，老師用生動(dòng)的聯(lián)想法方法給我們演示了如何用輕松的方法背，用想象力把詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，比如：人、菊花、鐵塔、飛翔，可以聯(lián)系起來(lái)，想象著一個(gè)人拿著菊花在鐵塔上飛翔，多么令人印象深刻的畫面感，這樣就容易多了。
第二項(xiàng)表演：扭魔方PK賽。每班一個(gè)代表，我們班是夏子涵，五年11班是楊睿。兩位老師，兩位同學(xué)，開始進(jìn)行了扭魔方比賽。比賽十分激烈，速度最快的是向老師，率先完成，小裁判楊耿逵，宣布了向老師的成績(jī)：38秒，向老師完成速度是38秒。一旁的孫老師忍不住說(shuō)道：38秒，那么快。一邊說(shuō)，一邊迅速完成了自己的魔方，拿了第二。陽(yáng)睿和夏子涵都全力以赴，最后陽(yáng)睿領(lǐng)先一步拼好，夏子涵遺憾落敗，雖然這比賽輸了，但是我們還是很開心。老師又教了我們一些有趣的方法，課堂生動(dòng)而活躍，答對(duì)了問(wèn)題還有禮品魔方送呢！
這真是一堂令人難忘的特色活動(dòng)課，同學(xué)們依依不舍地走出了教室，期待下節(jié)特色課的到來(lái)。
寫活動(dòng)的作文8
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)很多事情，有的早已忘懷，但只有那一次中隊(duì)活動(dòng)，我至今難忘。
那一次，我們中隊(duì)組織去敬老院孝敬老人，車開得很快，車上的每一個(gè)人都顯得格外興奮，畢竟這是我們第一次去敬老院，突然，不知誰(shuí)說(shuō)一聲：“敬老院會(huì)不會(huì)有瘋老人啊？”“啊？不會(huì)吧？”“要真的`有的話那麻煩大了呀！”“對(duì)啊，我有點(diǎn)害怕�！币皇て鹎Ю锢耍蠹叶奸_始揣測(cè)起來(lái)，我心里也不由得擔(dān)心起來(lái)。
來(lái)到敬老院，院里一切整整齊齊，比我家還干凈呢！一些老人在曬太陽(yáng)，我心里的愁云頓時(shí)一掃而光，開始和好朋友小立扶一位老奶奶去散步，老奶奶一見我們來(lái)，臉上高興地樂(lè)開了花，不停地說(shuō)著：“好孩子，好孩子……”
扶完老奶奶散步，我們又開始做飯，我卻連最簡(jiǎn)單的淘米都不會(huì)，活活羞死人了，誰(shuí)叫我在家里是一個(gè)飯來(lái)伸手的人呢。我只能去幫忙搬東西了，再看看同學(xué)們，大家都做得滿頭大汗，但是大家都干勁十足，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎……
坐在回家路上的公車上，我心想：做好事容易，但永遠(yuǎn)堅(jiān)持做好事卻不容易。做好事的心情是快樂(lè)的、是興奮的、是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一次活動(dòng)，我也會(huì)時(shí)刻告誡自己，要多做好事，堅(jiān)持做好事，永遠(yuǎn)做一個(gè)做好事的開心的人。
寫活動(dòng)的作文9
金秋十月，操場(chǎng)上不時(shí)散發(fā)著一股淡淡的桂花香，桂花綻開了笑臉，像在歡迎我們的到來(lái)。
盼望著，盼望著，一年一次的跳蚤市場(chǎng)終于來(lái)了， 操場(chǎng)立刻成了一片歡樂(lè)的海洋，到處人聲鼎沸。同學(xué)們有的在大聲叫賣，有的在討價(jià)還價(jià)，有的在外面拉客人來(lái)自己的商店。一個(gè)個(gè)賣家在商店里盤算著自己能賺多少錢他們歡快的像籠子里放飛的小鳥。 趁這機(jī)會(huì)，我也去淘點(diǎn)物美價(jià)廉的東西玩玩。
我一邊轉(zhuǎn)悠一邊看，突然發(fā)現(xiàn)了一座新大陸，這可是我一直心心念的玩具，于是停下了腳步，拿出口袋里的一百九十九元九毛九分。琳瑯滿目的槍，我該買哪一把呢？挑來(lái)挑去，看中了一把AKM突擊步槍，我弱弱地問(wèn)：幾元錢？50元。他笑著對(duì)我說(shuō)。我想：這小小的槍才長(zhǎng)一分米，寬五厘米，就要50元！他肯定要讓我交出這50元，賺大錢。我老鄭可不是那么笨的？
于是，我趕緊拿出手機(jī)，搜了一下，才一元錢。我振振有詞地說(shuō)，還把手機(jī)遞給他看，他立即傻了眼，說(shuō)：今天便宜點(diǎn)賣了，下次可沒(méi)那么容幸運(yùn)了！我竟然用1元錢買了它，這回保存了49元錢，我是最聰明的人。這時(shí)，操場(chǎng)兩旁的'桂花好像也在對(duì)我微笑，我聽到它在夸我是個(gè)會(huì)理財(cái)?shù)男W朋友。
都說(shuō)買的不如賣的精。這次我可當(dāng)了一個(gè)精明的買家。跳蚤市場(chǎng)我不僅讓我收獲了快樂(lè)，還讓我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)。
寫活動(dòng)的作文10
體育活動(dòng)的內(nèi)容真豐富。看，操場(chǎng)中央的.同學(xué)你追我趕，玩的多起勁��！原來(lái)他們?cè)诖蚧@球呢！只聽裁判一聲令下，兩方隊(duì)員就向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻。一個(gè)胖胖的同學(xué)首先拿住了球，對(duì)方隊(duì)員看見了不甘示弱，向拿住球的同學(xué)跑來(lái)?yè)屒�。別看那同學(xué)笨頭笨腦，可他肚子里的鬼點(diǎn)子倒不少。他趁別人不注意，偷偷地把球傳給了另一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)縱身一躍，連球帶人跳了上去，把球放進(jìn)球籃。
他們勝利了，臉上露出了燦爛的笑容，好像是路邊的野菊花。操場(chǎng)左上角，有人在跳牛皮筋，右上角，有人在跳繩。我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)參加的課外活動(dòng)都很有趣。
寫活動(dòng)的作文11
最近，一下課同學(xué)們就找會(huì)下象棋同學(xué)來(lái)“戰(zhàn)斗”，而我當(dāng)旁觀者。輸?shù)耐瑢W(xué)滿臉不服氣，還要再來(lái)一局；贏的同學(xué)神采奕奕，滿臉笑容。雖然是個(gè)旁觀者的`我也學(xué)到了幾招妙招，還在心底“暗暗”偷笑呢！
回到家，我迅速完成作業(yè)，想去找爸爸媽媽來(lái)下幾盤棋，可是他們都很忙。哎！媽媽見我垂頭喪氣，便出了個(gè)主意：“要不，你去QQ游戲里和別人玩吧�！蔽蚁耄汉弥饕狻Ｎ移炔患按卣议_電腦，進(jìn)入QQ游戲的象棋區(qū)，我迅速加入了一桌。我是紅方，他是黑方，一開始我就采用了耗時(shí)間的辦法，雖然起不了什么大作用，但足以威脅到對(duì)方了，很快，我吃了兩個(gè)兵、一個(gè)炮和一個(gè)馬。接下來(lái)，我加大“火力”，采用“七分守、三分攻”，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，對(duì)方已經(jīng)控制不了自己的“九宮格”了，這時(shí)，他的詭計(jì)也被我看穿；他只不過(guò)想用：炮和車做為火力點(diǎn)，把馬做為小小的掩護(hù)，我也迅速改變攻勢(shì)，利用“雙炮疊疊將”來(lái)轟“爆”他的將，也許他才剛剛看出我的想法，但亡羊補(bǔ)牢—為時(shí)已晚了。我形成“雙炮疊疊將”的陣勢(shì)后，毫不猶豫地吃掉了他的將，獲得了勝利。
“軼楠，你已經(jīng)玩了半小時(shí)了，我可是有表的！”我只好依依不舍地退出了QQ游戲大廳。這一次下棋讓我懂得了：人只要肯動(dòng)腦筋，再難的事都能成功。
寫活動(dòng)的作文12
耶，又拔掉了一顆雜草！草坪上傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，他們到底在干什么呢？原來(lái)新教育小學(xué)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參加拔草活動(dòng)呢。
讓我們首先了解一下哪些是雜草吧。有的雜草長(zhǎng)長(zhǎng)的，從上到下都是金黃色的，頭上長(zhǎng)的像一個(gè)小麥穗，威風(fēng)凜凜地站立著；有的雜草葉子形狀是橢圓形的，有點(diǎn)兒像野草；還有些雜草靜靜地躺在那兒，像一顆顆天上掉下來(lái)的星星。它們霸占了草坪的營(yíng)養(yǎng)，讓那些好草變得又矮又小，甚至有些枯黃。
我和沈天堯、施奕璇、龔紫萱組成了拔草四人組。接下來(lái)就是我們大干一場(chǎng)的`時(shí)候了。我一下子就發(fā)現(xiàn)了幾顆像小麥穗的雜草雄赳赳氣昂昂地站立在那，好像在說(shuō)：你們看看我長(zhǎng)得多高多壯，你們誰(shuí)也奈何不了我！旁邊我們種的草被雜草欺負(fù)的抬不起頭來(lái)，非常的委屈。我見了很生氣，一把抓住雜草的頭發(fā)，把它們擰成一團(tuán)，那些雜草無(wú)處可逃告饒道：求求你不要拔掉我的頭發(fā)，我好痛呀。我毫不心軟，抓住它們的根部用力一提，再抖抖根上的泥土，就這樣它們離開了大地媽媽的懷抱，成為了我的戰(zhàn)利品。
拔了一會(huì)兒我就遇到了困難。一顆像小星星一樣的雜草緊貼著地面，長(zhǎng)得太結(jié)實(shí)了，我用手怎么都拔不出來(lái)�？此稽c(diǎn)都不肯離開大地媽媽的懷抱，我愁壞了，拿它一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。突然我想到沈天堯那有一把神器鏟子。哈哈，看你還怎么賴在這。我趕緊去沈天堯那借了鏟子，那顆雜草見我有神器在手都發(fā)起抖來(lái)。斬草不除根，春風(fēng)吹又生。我拿起鏟子，用力挖向根部，手拽著它的葉子，三下五除二就被我消滅了。一會(huì)兒的功夫，我的垃圾袋里就裝滿了雜草，我的心中充滿了喜悅和自豪。
雖然這次活動(dòng)讓我汗流浹背，指甲里也都留下了難洗的黑土，但是我感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)和農(nóng)民伯伯的辛苦。鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。我對(duì)這句古詩(shī)終于有了更深的體會(huì)。
寫活動(dòng)的作文13
早在幾千年前，人們就懂得了養(yǎng)蠶抽絲，還有不少古人寫下了一句句關(guān)于養(yǎng)蠶的古詩(shī)詞：“春蠶到死絲方盡，焟燭成灰淚始干”、“為報(bào)羅敷飼養(yǎng)情，不惜作繭縛余生。柔絲吐盡三千丈，留下相思幾百層”……后來(lái)，又開辟了絲綢之路，彰顯了中華文明的輝煌。
養(yǎng)蠶是我們的一項(xiàng)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，因此我也養(yǎng)了幾條蠶寶寶。它們的新生命是從蠶卵開始的，蠶卵和芝麻大小差不多，別看它們小，卻藏著許多有趣的事，剛開始的蠶卵是淡黃色的，過(guò)幾天，它會(huì)變成淺褐色，最終呈黑紫色。當(dāng)大地回春，天氣回暖時(shí)，一條條黑黑的，又細(xì)又小的蠶寶寶從卵中鉆出來(lái)，那是蟻蠶。
在我的精心照料下，它們漸漸長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了白白胖胖的蠶寶寶，比起之前，現(xiàn)在的它們可愛多了，也更能吃了，曾經(jīng)一天只要吃半片到一片桑葉，可現(xiàn)在得吃兩片到六片，甚至更多。它們進(jìn)食的樣子可有趣了：有的沿著邊慢慢啃，有的在葉子下面咬個(gè)洞鉆出來(lái)啃，有的干脆直接在葉子下面啃，有的.趴在別的蠶寶寶身上啃，還有的跟其它蠶寶寶搶吃的。它們除了“吃喝”，還要“拉撒”，吃完一刻不停，立即排便，仔細(xì)觀察它們的糞便，我發(fā)現(xiàn)是由一顆顆小顆粒組成的。蠶寶寶長(zhǎng)了許多只腳，卻爬不了多快，看上去像只“懶蟲”。
有幾天，蠶寶寶不怎么吃桑葉了，它們?cè)凇胺孔印崩锱纴?lái)爬去，也不知道要干啥。沒(méi)過(guò)兩天，我打開它們的“房子”，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谒膫�(gè)角落都織了白絲，要吐絲結(jié)繭了。它們搭好了“框架”，從左到右，從上到下，從外到內(nèi)一圈一圈地吐著絲，最后把自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的裹在這個(gè)雪白的小房子里，既安全又舒適。這讓我想到了“作繭自縛”，多么生動(dòng)形象��！
再過(guò)幾天，它們就會(huì)變成蠶娥破繭而出，繁衍后代，我們也將迎接新生命的到來(lái)。
蠶的一生真是神奇又有趣��！
寫活動(dòng)的作文14
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了多元化評(píng)價(jià)活動(dòng)。
李老師發(fā)給我們每人一張單子，上面寫著詩(shī)詞殿堂，趣味拼圖，童聲之樂(lè)，矮子上菜�？粗@有趣的名字，我們充滿了好奇，也充滿了期待。
老師先帶我們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)，在路上，我問(wèn)身邊的同學(xué)：矮子上菜是什么？同學(xué)說(shuō)，可能與體育有關(guān)。一聽體育，我總算松了一口氣。因?yàn)�，平時(shí)我一直練習(xí)跆拳道。其他三個(gè)活動(dòng)，從字面上看，我也都能理解。
黃老師已經(jīng)在等我們了，我還發(fā)現(xiàn)他身邊有一些排球。心想：這應(yīng)該就是菜了。黃老師給我們講了規(guī)則并做了示范動(dòng)作。原來(lái)就是雙手托球走鴨子步呀！這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽小菜一碟呀！
我們又來(lái)到詩(shī)詞殿堂，我抽到了盧梅坡(筆名)的《雪梅》。我自信地走到舞臺(tái)中央，面帶微笑，我吟得字正腔圓，鏗鏘有力。因?yàn)槔罾蠋煻己臀覀儽痴b多遍，我覺(jué)得我能有十足的把握得到五星。
該測(cè)試童聲之樂(lè)了。我抽到了《大雁湖》。這是鄂溫克人民的民謠，非常抒情。我深深吸一口氣，當(dāng)這氣息剛從嘴里呼出時(shí)，我的歌聲也從嘴里流出來(lái)。我把握好節(jié)奏和音準(zhǔn)，最終評(píng)委給了我滿分。
最后我們回到教室，準(zhǔn)備考數(shù)學(xué)拼圖。老師讓我們用自己提前準(zhǔn)備好的銳角，直角，鈍角三角形，拼出大三角形，再拼平行四邊形和長(zhǎng)方形或正方形。我深知這些三角形的.邊和角的特點(diǎn)，成功地拼出老師要求的形狀。這項(xiàng)測(cè)試，我也獲得滿分。
這次活動(dòng)，所有都是滿分，我非常高興。但是，我也知道，這都是因?yàn)槠饺盏母冻�，有付出才有收獲。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我也想，今后的生活，學(xué)習(xí)也要更加刻苦努力，我也要獲得更多的陽(yáng)光″！
寫活動(dòng)的作文15
這個(gè)星期天，學(xué)校組織學(xué)雷鋒活動(dòng)日，同學(xué)們約好中午一點(diǎn)在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)集合，一起開展義賣活動(dòng)。
我和爺爺奶奶準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，看到好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我飛快地跑到指定的位置�？吹礁舯诘耐瑢W(xué)有的賣書，有的賣玩具，還有賣發(fā)卡，我準(zhǔn)備賣書和文具盒。我迅速擺好自己要義賣的書和文具盒，看到在我面前過(guò)往的人們，又激動(dòng)又緊張，害怕自己的書和文具盒賣不出去。我小聲對(duì)著人群喊：“大家過(guò)來(lái)瞧一瞧，看一看，買一個(gè)文具盒或書，送一個(gè)小本子，機(jī)會(huì)難得。”一個(gè)小女孩牽著媽媽的手來(lái)到我面前，看了看文具盒和書。我的手心都出汗了，又期待又好緊張，真希望她能買我的文具盒。小女孩告訴媽媽她想買一個(gè)文具盒，她媽媽問(wèn)我文具盒多少錢？我激動(dòng)地說(shuō)：“3塊錢�！彼龐寢尳o我5元錢，我找了2元錢給她，又送了一個(gè)本子給她。小女孩高高興興拿著牽著媽媽的手走了，我望著她們漸漸遠(yuǎn)去的'背影，突然松了一口氣，對(duì)自己更加有信心了。
后來(lái)我開始大聲地在人群里叫賣。看到人們?cè)谖颐媲翱戳擞挚�，偶爾有�?wèn)價(jià)錢的，我就沒(méi)有那么緊張了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己賣了好幾個(gè)文具盒，好開心�。∥覀兘M最后大家一起買了102元，全部捐給了需要的小朋友。
這次我們班組織的義賣活動(dòng)，我賣出了我的書和文具盒，卻收獲了自信和幸�？鞓�(lè)。
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