關(guān)于家教家風(fēng)的作文
這幾天，中央電視臺一臺黃金時間播放《歷史轉(zhuǎn)折中的鄧小平》，這個片子有新聞記錄片的風(fēng)格。再現(xiàn)了當(dāng)時重大歷史轉(zhuǎn)折時期黨中央、鄧小平同志的一些做法內(nèi)幕，以前都是聽人講有多么驚心動魄，現(xiàn)在了解得更清楚了，既新鮮又真實(shí)。另外對一些歷史事件如“四五事件”、“兩個凡是”等來龍去脈搞得清楚了。這個片子還通過另外一種講故事的風(fēng)格講述了當(dāng)時的年輕人在歷史轉(zhuǎn)折時期是如何生存和發(fā)展的，歷史就在那么一轉(zhuǎn)瞬間改變了一個人的命運(yùn)，讓人們發(fā)出無限感慨。如在1977年鄧小平同志出來工作，當(dāng)時還沒有公開亮相，就召開了全國科技座談會，提出恢復(fù)全國高考。他提出：在高考報(bào)名上，只看本人表現(xiàn)和考試成績，不看影響了中國人十幾年的看家庭出身，不需要單位同意，不需要看過去參加過那些莫須有的“政治事件”。這個政策的貫徹實(shí)施，影響和改變了幾百萬中國年輕人的命運(yùn)，為國家儲備了大量人才。鄧小平從開始工作就開始抓科技和教育，可以說正中要害，為中國改革開放打下了堅(jiān)實(shí)的科技和教育基礎(chǔ)。看了這個片子，心情久久不能平靜。
當(dāng)時，一些教育戰(zhàn)線上的老革命、老前輩、老專家都被打成了臭老九，他們都為中國的科研教育事業(yè)在十年浩劫中的中斷和混亂而感到痛心，他們都極渴望出來工作，開展正常的科研和教育工作。通過高考，1978年高校開學(xué)時，堂堂北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系才30多個學(xué)生。當(dāng)時已經(jīng)歲數(shù)不小的北大校長、經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬寅初在開學(xué)典禮上飽含著殷切希望而又真誠的說：“我希望在你們中間，將來出現(xiàn)共和國的部長、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和經(jīng)濟(jì)學(xué)大家!”引起了年輕人熱烈的掌聲，相信每一個經(jīng)歷過的人都記憶深刻。我在想，當(dāng)時是時勢造英雄，有多少人當(dāng)時的年輕人象片中的建國一樣，認(rèn)為“這一次高考不光是改變了我們自己的命運(yùn)，而且還將要改變中國的面貌”、“我為見證中華民族的偉大復(fù)興而感到自豪”，“感到肩上的責(zé)任重大!”。當(dāng)時的年輕人學(xué)習(xí)熱情高漲，他們?nèi)鄙俚氖鞘裁?是環(huán)境，是正常的學(xué)習(xí)生活。一旦這些條件滿足，他們壓抑了10年的熱情將會得到極大的釋放。
中國的知識分子有著普遍的“家國”思想。因此，象小平同志所說，中國的知識分子歷來都“顧大局、識大體”。黨中央英明地進(jìn)行了撥亂反正和改革開放，摘下了他們頭上的”臭老九“的帽子，小平同志明確指出：“知識分子，一樣也是勞動者，是工人階級的一分子”，解放了他們手腳的枷鎖，極大地釋放了知識分子的這種“家國”思想下的工作熱情。以國為家，家就是國，他們迸發(fā)出了無限的熱情和能量。
在當(dāng)時，在國家走上正規(guī)后，百廢待興，各行各業(yè)都需要人才，只要有條件，他們?yōu)閲鴬^斗的機(jī)會很多的，當(dāng)然能夠考上大學(xué)為國做貢獻(xiàn)是必然的。試想想，現(xiàn)在的年輕人還有這樣的理想嗎?還有這樣的責(zé)任嗎?時代大不同，現(xiàn)在的年輕人缺少的是什么?不是生活條件和學(xué)習(xí)條件，而是機(jī)會，缺少機(jī)會�，F(xiàn)在社會就業(yè)困難，別說為國爭光做大事的機(jī)會，就連一個企業(yè)應(yīng)聘的機(jī)會越來越難了。拿周圍的大學(xué)生、研究生來說，年輕人現(xiàn)在到企業(yè)應(yīng)聘，最愿意去的、最熱度的、最難的仍然是進(jìn)國企、事業(yè)單位、進(jìn)公務(wù)員序列，如果進(jìn)了這些“高大上”的單位，不說進(jìn)了保險(xiǎn)柜了，至少是吃喝不愁了，都比較安穩(wěn)。誰都知道國企工資高，公務(wù)員有特權(quán)、有隱性工資。為什么現(xiàn)在不管是知識分子還是普通人，不管是錢多的還是錢少的總沒有安全感。特別是影響民生最重要的一些事：買房難、上學(xué)難、看病難、找工作難、養(yǎng)老難。舊的封建官僚主義觀念仍然牢牢地籠罩著我們的普通人，干什么事得送禮，得拉關(guān)系，否則你正常的事情就會干不成，干不好。但是只要你有關(guān)系、“會來事”或者有錢，不正常的事情、過份的事情也可以干成。唯一不算難的，就是購物到哪里倒是不難，不過兜里沒那么多錢。老百姓不缺吃喝，就缺錢，如果錢再多點(diǎn)，民生問題就更好解決了。民生問題解決了，很多社會問題就會迎刃而解。以習(xí)近平主席為代表的黨中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體就是要逐步解決老百姓的這些問題。
現(xiàn)在社會這些問題歸結(jié)到底一點(diǎn)是什么?我認(rèn)為，是公平。2000多年前的孟子說“不患寡而患不均”。公平正義是社會最重要的問題，老百姓現(xiàn)在心態(tài)不平衡，主要是因?yàn)椴还�。按照馬斯洛的需求理論一樣，他們現(xiàn)在需要的，不是吃飯喝水這些低層次的生理需求了，而是更高層次的需求，即尊重的需要、公平的需要，就是把人當(dāng)人的需要。上學(xué)難，看病難，養(yǎng)老難，甚至連死人的火葬、墓地也都非常難，資源分配不公、公權(quán)權(quán)力太大，權(quán)力尋租永遠(yuǎn)存在著豐沃的土壤。中國人自己早就習(xí)慣了這一套。比如別人家的孩子可以上好學(xué)校，我家的孩子因?yàn)闆]錢而上不了好學(xué)校，將來孩子們的命運(yùn)可能就會大不一樣。正所謂“寒門再難出貴子”，是因?yàn)楦F人的孩子由于沒有個好爹媽資源稀少將會越來越窮。為什么把一樣的學(xué)校非要弄個尖子班、試驗(yàn)班，把好老師全弄到這些班里去了，其他普通班老師教得沒勁，學(xué)生學(xué)得沒勁。一切是因?yàn)榧庾影�、試�?yàn)班的孩子他爹媽有錢，錢多的肯定要優(yōu)生照顧。其他如看病難、找工作難，都跟資源分配不公有關(guān)系。說白了，公平正義是當(dāng)今社會最需要的。貧富分化太嚴(yán)重，現(xiàn)在國家要挖掘和擴(kuò)大內(nèi)需，普通老百姓的被房價壓爬下了，要買其他東西可不就沒錢了嗎。
當(dāng)然，有一種人，不象知識分子整天憂國憂民。他們也通過“勤勞致富”發(fā)了家。你說他偷機(jī)也好，權(quán)力尋租、機(jī)會尋租也罷，畢竟他們是成功了。與其說他們抓住了時代給予的大好機(jī)會，不如說他們是早就突破了自己心理的障礙，鉆了社會漏洞，獲得了人生第一桶金，達(dá)到了馬斯洛自我實(shí)現(xiàn)的人生境界。他們是不折不扣的實(shí)用主義。一個“老實(shí)人”是辦不了大事的。機(jī)會要靠自己真正的爭取，不能“等要靠”就能自然而然而來的。我們一方面在埋怨制度有問題的同時，我們的心態(tài)也要隨著改變。應(yīng)該抓住一切機(jī)會來發(fā)展自己。從動機(jī)理論上來說，只有發(fā)展了自己，自己才能夠生存，才能夠繼續(xù)為國家、為他人做更多、更有意義的事情。有時候，人這一輩子，如果你自己不努力，就連保持基本的生活都很難。你要想做一個與世無爭的人，一個平凡的人，在這種社會背景下，可以說那是不可能的。不光這樣，我們這代人甚至幾代人，都是不可能的。機(jī)會太少學(xué)會要爭取，能力不足要學(xué)習(xí)和鍛煉。要有強(qiáng)烈的企圖心，否則你將會輸?shù)煤軞�。如果你的愿望是考試�?00分，那么你可能得90分;如果你的愿意是考80分，那么你可能得70多分;如果你的愿望是我只要及格就行，那么，你有可能連及格都達(dá)不到。人在設(shè)立自己目標(biāo)的時候要稍微高一點(diǎn)才行，人往高處走，水往低處流。正如“惦個腳能夠著就行”。如果你一輩子把平平安安、平安無事為最高境界，那么你一輩子其實(shí)是更累了，為什么?因?yàn)槟銢]有想到的事情將會很多很多。更何況在這個吵鬧的世界，你顯得多么另類。你睜開眼睛看看，那些奉行自己“無所欲求”、“平安為福”的人都是些什么人?原來他們是衣食無憂的至少社會中產(chǎn)以上的人才會這么說。難怪呢，因此，奮斗吧，不要被他們所忽悠了。只有你努力了，才有未來，否則，你的未來，他就真是個夢。
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