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堅(jiān)持作文

時(shí)間:2024-12-16 13:08:10 堅(jiān)持 我要投稿

(精華)堅(jiān)持作文6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的堅(jiān)持作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(精華)堅(jiān)持作文6篇

堅(jiān)持作文 篇1

  堅(jiān)持就如同屋檐上的水滴,終有水滴石穿的一天;堅(jiān)持就如磨石上的鐵杵,終有鐵杵成針的一天;堅(jiān)持就如細(xì)繩下的木頭,終有繩鋸木斷的一天。通過這次快樂的課堂,讓我明白了堅(jiān)持的.力量。

  這一天,我開開心心的來到了快樂學(xué)校。熊老師讓我們做了個(gè)有趣的游戲,這個(gè)游戲叫做“堅(jiān)持五分鐘”。聽到五分鐘的時(shí)候大家開心極了,五分鐘簡(jiǎn)直太短了,堅(jiān)持五分鐘不是輕而易舉的事嘛!

  游戲開始了,我們挺起胸膛,伸直手臂,老師把鉛筆放在我們的手腕上,五分鐘之內(nèi)筆不能掉下來。剛開始并不難,可時(shí)間一分一秒從指間劃走,我的胳膊漸漸感到酸痛,感覺鉛筆就像一個(gè)沉重的石頭壓在了我的胳膊上。我伸直的胳膊漸漸有些吃力,但我依然沒有放棄。我抬起頭來,看見有的人皺著眉頭咬牙堅(jiān)持著;有的人挺起胸膛絲毫不放棄;有的人齜牙咧嘴也在堅(jiān)持。我想:我怎么能放棄呢?這時(shí)有些同學(xué)忍不住在問老師:“還有幾分鐘?”“還有三分鐘,”老師說。同學(xué)們都睜大眼睛不敢相信,時(shí)間過得真慢呀。這五分鐘怎么過的如此漫長(zhǎng),不知又過了多久,我的手臂已經(jīng)麻木了,雙臂忍不住顫抖,手腕上的筆也快要滑落了。這時(shí)老師說:“大家加油,還有一分鐘。”我似乎看到了希望,再堅(jiān)持一會(huì)兒就能成功。我心里默念著。“時(shí)間到!”這簡(jiǎn)直如同世界上最美的聲音,我立刻丟下手上的筆,甩甩麻木的手臂。雖然很辛苦,但一想到我成功了,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。

  最后我明白了,唯有堅(jiān)持才能成功。

堅(jiān)持作文 篇2

  曾經(jīng)有個(gè)人為了尋找寶物,跋山涉水,終于找到了一塊沉香木,雖然他起初相信這沉香木是寶物,但由于無(wú)人問津,他不再堅(jiān)持立場(chǎng),珍貴無(wú)比的沉香木在他手中變成了木炭。這不免引人深思,倘若他能夠堅(jiān)持下去,結(jié)果還會(huì)是這樣嗎?由此觀之,堅(jiān)持是成功不可或缺的部分。

  漫溯歷史的星河,總有些星辰耀眼非凡,其中不乏司馬遷。為何司馬遷能夠在承受宮刑后,還能寫出“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》呢?他靠的是什么?不正是他的堅(jiān)持嗎?因?yàn)閳?jiān)持,他在流言蜚語(yǔ)中完成了夢(mèng)想;因?yàn)閳?jiān)持他帶著著作名垂青史。

  享譽(yù)中外的貝多芬,在雙耳失聰?shù)那闆r下,也沒有放棄創(chuàng)作,他靠著木棍的振動(dòng),堅(jiān)持創(chuàng)作,最終塑造出了自己的完美人生。

  堪稱中國(guó)音樂界驕傲的郎朗,難道是憑借著過人的天賦而走上如此之顛峰的嗎?并不是,相反,他的音樂之路非常坎坷,他甚至曾經(jīng)被音樂系教授拒之門外,說他并不適合學(xué)習(xí)鋼琴,可這些都沒有澆滅他創(chuàng)作的熱情,因?yàn)樗缐?mèng)想需要堅(jiān)持,他要為自己譜出一段絢麗的篇章,音符在他的指尖跳動(dòng),在堅(jiān)持中他獲得了成功。

  以上種種,都向我們展示了堅(jiān)持對(duì)于成功的重要性,我不可以保證堅(jiān)持做一件事,你就會(huì)成功,但如果你自己都不相信自己所做的事,是對(duì)的,是有意義的,因?yàn)閯e人的'三言兩語(yǔ)而輕易改變,那么你一定不會(huì)成功。

  曾經(jīng)聽人說過一個(gè)富商的故事,大概講的就是一個(gè)富商在外打拼,積攢了許多財(cái)富,當(dāng)他開始享受生活時(shí)在岸邊蓋了一幢房子,房子精妙絕倫,但過往的人總是指指點(diǎn)點(diǎn)。他不再堅(jiān)持自己,一次又一次的重新建造房子,他的財(cái)富也因此流失,最終變得什么也沒有。假如這個(gè)富商堅(jiān)持自己的想法,結(jié)局也許就不一樣了。

  也許在別人的生活中,你只是個(gè)龍?zhí),但你主演你自己的人生。屬于你自己的人生,需要你自己來演繹。適當(dāng)聽取別人的意見,并不代表著你不堅(jiān)持自己,1000個(gè)人心中有1000個(gè)哈姆雷特,但最后能否成功在于——你能否堅(jiān)持。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;既然想要成功,就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

堅(jiān)持作文 篇3

  當(dāng)別人問我的口頭禪的時(shí)候我就不假思索地說:“寶劍鋒從磨礪而出,梅花香自苦寒來!碑(dāng)我遇到困難時(shí)我會(huì)對(duì)自己說:“堅(jiān)持就是勝利!”來激勵(lì)自己。

  我去學(xué)游泳的時(shí)候,一下水我就覺得很激動(dòng),可是學(xué)完一節(jié)課我就覺得游很快了,我對(duì)媽媽說:“我可以不用學(xué)游泳了,我游得跟銀魚一樣快了!媽媽眉開眼笑地說:“如果你能游過世界冠軍孫楊的話,你就可以不用去練習(xí)游泳了!”我說:“好,一言為定。”我游了一分24秒,媽媽得意非凡地說:“哈哈!你游一分24秒這個(gè)速度不可能比過孫楊,所以你還要繼續(xù)學(xué)游泳!碑(dāng)我失落地走在回家的路上時(shí)我不禁想起:“寶劍鋒從磨礪而出和堅(jiān)持就是勝利!蔽冶贿@兩句名言深深的`鼓舞著。在這一周下來我每天都去練習(xí)游泳,還練習(xí)了呼氣,換氣,和打退。

  “水滴石穿,繩鋸木斷”,曾經(jīng)小小的水滴歲月磨練終于能將一塊大石頭穿破,所以我說:“堅(jiān)持就是勝利”。

堅(jiān)持作文 篇4

  如果說堅(jiān)持是一盞燈,那我愿一直站在這盞燈旁,擋住風(fēng)霜,讓燈光永遠(yuǎn)不滅,如果說堅(jiān)持是一汪清泉,那我愿做雨滴,星星點(diǎn)點(diǎn),讓泉水永不干涸,如果堅(jiān)持是一縷青煙,那我愿做浩瀚的蒼穹,擁抱堅(jiān)持,永不放棄。

  司馬遷的堅(jiān)持,忍辱負(fù)重,筆耕不輟,雖受宮刑只辱而不改志,寫下史家之絕唱,無(wú)韻之離騷的《史記》。曹雪芹的堅(jiān)持,十年心血,在窮苦中奮筆疾書,寫下“滿紙荒唐言,一把辛酸淚,都云作者癡,誰(shuí)解其中味”的皇皇巨著《紅樓夢(mèng)》。馬克思的堅(jiān)持,四十年的.光陰,歷經(jīng)喪子之痛,生活之苦,字字句句,終于完成了《資本論》,試想,如若沒有堅(jiān)持,這些史詩(shī)般的著作,何人得見,何時(shí)得聞?正是他們的堅(jiān)持,給后人留下珍貴的文學(xué)財(cái)富,思想的瑰寶。

  堅(jiān)持是石,敲出星星之火;堅(jiān)持是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。堅(jiān)持是燈,引領(lǐng)我們走向黎明。在困苦的日子里,是堅(jiān)持,讓我們看到成功的陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處招手,熠熠生輝的理想,等著我們的堅(jiān)持走向他所在的地方。在難熬的歲月里,是堅(jiān)持,讓我們領(lǐng)略到奮斗的精彩,庭前花開花落,天上云卷云舒,生活,在堅(jiān)持中,在風(fēng)雨后,終會(huì)有彩虹。堅(jiān)持是珍珠,一顆綴連著一顆,瑩瑩光無(wú)盡。在堅(jiān)持里,漫觀人生的風(fēng)景。

堅(jiān)持作文 篇5

  有人說,生活是一門學(xué)問。他能教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng),如何選擇?同學(xué)們,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你會(huì)選擇咬牙堅(jiān)持還是直接放棄呢?

  記得就在20xx年9月份,我和班上的兩名女同學(xué),有幸代表學(xué)校參加廣豐區(qū)里的中小學(xué)生跳繩比賽。一進(jìn)入比賽場(chǎng)地,感覺渾身都不對(duì)勁,手心莫名的出汗發(fā)燙,無(wú)處安放。馬上就要輪到我了,我偷偷找了個(gè)冷清的角落,做了幾個(gè)深呼吸,待心情平復(fù)之后,進(jìn)入了比賽區(qū)域。

  隨著裁判一聲令下“跳”,我的手腳不自覺的開始了習(xí)慣性輪番配合“呼呼”的跳繩聲不斷的在我耳旁回蕩,口哨聲響,比賽結(jié)束了。面紅耳赤的我,氣喘吁吁的跑去看成績(jī)

  “30秒96個(gè),30秒96個(gè),30秒96個(gè)”我的腦海里不斷的重復(fù)著這4個(gè)數(shù)字,腦子嗡嗡作響,我心里明白,這樣的成績(jī)是拿不到名次的。教練員拍拍我的肩膀安慰我說:“沒事,加油,調(diào)整好心態(tài),你還有另外兩個(gè)項(xiàng)目!

  時(shí)間艱澀的流動(dòng)著,在休息區(qū)里,我忐忑不安的等待著第2個(gè)項(xiàng)目的挑戰(zhàn),賽場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),讓人既緊張又興奮,無(wú)形的壓力如五指山壓在我身上。帶著這樣一顆躁動(dòng)的心,我終于踏上戰(zhàn)場(chǎng)。

  “跳”,裁判員一聲令下,又是一陣齊刷刷的“呼呼”聲,此起彼伏,讓人精神發(fā)麻。在差不多跳到40多個(gè)的時(shí)候,明顯感覺腳已經(jīng)發(fā)軟,沒有知覺。但我心里暗想,上一個(gè)項(xiàng)目錯(cuò)失名次,這個(gè)項(xiàng)目我一定要爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)。于是閉著眼,心里默數(shù)著次數(shù),咬著牙一直往跳下去。

  倒計(jì)時(shí),10秒,9秒,8秒比賽停止,最終成績(jī):?jiǎn)文_跳30秒65個(gè)。我內(nèi)心異常興奮,因?yàn)檫@個(gè)結(jié)果比我平時(shí)訓(xùn)練的要多20個(gè),終于在這個(gè)項(xiàng)目,我拿到了全區(qū)第2名的'好成績(jī)。

  下午的比賽項(xiàng)目集體三分鐘長(zhǎng)繩跳。4位隊(duì)員們也是跳到一半的時(shí)候,體力下降,但是沒有人停下腳步,隊(duì)伍依舊有序,配合默契。男生們咬著牙,面紅耳赤,女生們跳的披頭散發(fā)所有人都堅(jiān)持到了比賽結(jié)束。

  該項(xiàng)目結(jié)束之后,大伙兒焦急的等待成績(jī),教練員將所有的分?jǐn)?shù)累加起來,激動(dòng)的對(duì)我們說:“恭喜大家,我們的總分應(yīng)該是全區(qū)排名第一”。所有人都激動(dòng)的跳了起來,歡呼雀躍。

  這次比賽讓我懂得,當(dāng)你做某事覺得自己不行的時(shí)候,想要放棄的時(shí)候,你真的拼盡全力了嗎?如果盡力而為之后的結(jié)果,無(wú)法令人滿意,那我們就享受這個(gè)過程。如果我們沒有努力爭(zhēng)取,那么這將成為我們生活中的一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

堅(jiān)持作文 篇6

  回眸,恍惚有一瞬光亮,恰似那紅日初生時(shí)明媚的曙光。那個(gè)舞臺(tái),有個(gè)孤獨(dú)的身影在光下……

  有一段歲月,那時(shí)的我們都還未長(zhǎng)大,心里還是從未雕琢過的琥珀。你和我,恰好湊成了“我們”,腳上是一雙小巧的舞鞋,耳邊是你的呢喃輕語(yǔ),歡笑,終日而伴。

  聚光燈下的一群孩子們是多么歡樂,她們?nèi)宄扇,歡聲笑語(yǔ),鶯歌燕舞,她們手拉著手,仿佛舞臺(tái)就是她們的天,她們的地。我們?cè)鴮?duì)望,相視而笑,許下永遠(yuǎn)的諾言,我望著你月牙般水汪汪的眼睛,你明媚的目光讓我傻傻地相信那句“永遠(yuǎn)”。

  腳上的舞鞋小了一雙又一雙,身邊的人少了一個(gè)又一個(gè),寂靜取代了歡聲笑語(yǔ)。我只是默默堅(jiān)定著“永遠(yuǎn)”。

  聚光燈下的.我們少了年少的懵懂,卻有了一份青春的成長(zhǎng)。我暗自希望時(shí)光停留。

  可是,你為什么離我而去?!說好的永遠(yuǎn)?!只是童言無(wú)忌的戲言?我怨恨你,苦惱,傷心,憤怒,絕望,如同那鎖鏈糾纏著我,想要禁錮我,我的心如同那試圖掙脫的小鳥,撲騰著翅膀……

  我,流淚,思索,終于,我想明白了,有些路注定要一個(gè)人走,有些事注定要一個(gè)人做。

  聚光燈下的我聽著熟悉的旋律,旋轉(zhuǎn),跳躍,落地,謝幕。謝謝你,讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自堅(jiān)持,終有一天,鳳凰涅槃,堅(jiān)持會(huì)讓我的未來無(wú)比璀璨!

  我們不是沒有能力,我們不是不能向前,我們需要的,僅僅是一份堅(jiān)持。我們必須明白,今時(shí)今日,吃的苦,擔(dān)的責(zé),扛的累,忍的痛,都會(huì)變成光,照亮前行的路。只要堅(jiān)持下去,沒有不可能的。貴在堅(jiān)持。

  盛宴散盡,燈火闌珊,一蓑煙雨淡了一抹茶香;回眸一望,奈何蕭蕭,一瞥驚鴻斷了一縷憂思。漫漫古道,浮華失色,勝景不再,你是否愿意走下去?

  聚光燈下,希望與夢(mèng)想盈舞,拼搏與等待相會(huì),我只愿徜徉在這曙光下,留下你我青春倩舞的身影,芳華不朽。

  冥冥茫茫,前途未卜,步履蹣跚,懷著心中的堅(jiān)持前行,望著明媚的曙光成長(zhǎng)。

  我,終將是堅(jiān)持到最后的人。只是凄然一笑,曾經(jīng)的那個(gè)你,去哪了?

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