家庭美發(fā)師作文

時間：2025-10-20 19:48:26 家庭我要投稿

家庭美發(fā)師作文

　　一、活動目的：

家庭美發(fā)師作文

　　通過班會，使學(xué)生進一步養(yǎng)成好的習(xí)慣，充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，提高自覺性；讓學(xué)生能辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。從學(xué)生們身邊的故事和事跡入手來舉行一系列的活動，使他們在敘述、談話、討論、問答等形式獲得教育，從而督促自己改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、班會過程：

　　1、背《十個好習(xí)慣》中的學(xué)習(xí)、紀(jì)律好習(xí)慣。

　　2、班長講話。今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。我宣布：《養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣》主題班會現(xiàn)在開始（鼓掌）！

　　老師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)，對于我們是非常熟悉的一件事了，但學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能提高我們的學(xué)習(xí)效率，保證學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成，使我們學(xué)得輕松自在，還有利于我們身心健康發(fā)展。那什么才是習(xí)慣呢？（請同學(xué)們自由發(fā)言）學(xué)生答：習(xí)慣——是指我們在很長的時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為。

　　學(xué)生：在很長的時間里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的好的學(xué)習(xí)行為就可以稱作是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　老師：問題在同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中存在的不良習(xí)慣主要有：

　　1、重點強調(diào)樓內(nèi)安全：上下樓梯靠右走，走廊安靜有序，嚴(yán)禁在樓內(nèi)追逐打鬧喧嘩，做游戲，踢毽子，躺在地上打滾等。

　　2、放學(xué)路隊要做到快靜齊，從教室自覺排隊下樓，不喧嘩，不打鬧，先低年級后高年級的順序出大門，嚴(yán)禁爭搶。

　　3、嚴(yán)禁在學(xué)校門口及周邊停放車輛。

　　4、上學(xué)丟三落四，不帶作業(yè)，忘帶書。

　　5、課前不做下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作就出去玩，鈴聲響過了，桌子上還空空的，什么都沒擺。

　　6、早讀時，有些同學(xué)讀書不張嘴，講話，東張西望，在走道里走來走去交作業(yè)，教室里顯得亂。

　　7、課堂上有些同學(xué)上課吃東西，愛講話，發(fā)言不舉手；有些同學(xué)手里玩東西；有些同學(xué)不愛動腦筋,上課發(fā)呆；有些同學(xué)上課傳紙條，互相扔?xùn)|西；有些同學(xué)明明知道，但因膽小，不敢發(fā)言；還有些同學(xué)看課外書。

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