最美家庭作文錦集八篇

　　某些事情讓我們心里有了一些心得后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的培訓(xùn)課后的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)課后的心得體會1

　　鍋爐是現(xiàn)代工業(yè)中常見的熱能設(shè)備，它在生產(chǎn)過程中起到重要的作用。然而，由于其特殊的工作環(huán)境和高溫高壓的特性，鍋爐一旦發(fā)生事故，后果不堪設(shè)想。為了提高員工對鍋爐消防安全的認(rèn)識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力，我參加了一次鍋爐消防培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識到了鍋爐消防安全的重要性，并收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。下面就是我對于鍋爐消防培訓(xùn)的心得體會。

　　首先，鍋爐消防培訓(xùn)提高了我的安全意識。在培訓(xùn)中，老師向我們介紹了各種常見的火災(zāi)原因、火災(zāi)撲滅方法及緊急撤離的流程。通過實際演練，我了解到火災(zāi)的蔓延速度之快，和火勢之猛，讓我深刻認(rèn)識到了自身的安全意識不容忽視。培訓(xùn)中，老師強調(diào)了鍋爐周邊的火災(zāi)隱患，提醒我們要時刻保持警惕，并強調(diào)了預(yù)防和監(jiān)控的重要性。我意識到，預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵在于平時的細(xì)心觀察和嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，只有這樣才能預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　其次，鍋爐消防培訓(xùn)為我提供了實踐操作的機會。培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還進(jìn)行了實際的滅火演練。演練過程中，我親自參與了使用滅火器進(jìn)行撲滅火災(zāi)的操作。通過實際演練，我深刻認(rèn)識到了滅火器的.使用方法和注意事項。我學(xué)會了如何正確拿起滅火器、如何瞄準(zhǔn)火源、如何噴射滅火劑等基本操作。同時，老師還向我們介紹了滅火器的種類和適用范圍，讓我們能夠根據(jù)不同情況選擇合適的滅火器。通過實踐操作，我不僅提高了自己的滅火技能，還增加了對鍋爐消防安全的信心。

　　再次，鍋爐消防培訓(xùn)增強了團隊合作意識。在培訓(xùn)中，我與其他同學(xué)一起組成了一個小組，進(jìn)行了模擬火災(zāi)緊急撤離等項目的訓(xùn)練。在這個過程中，我們需要充分發(fā)揮團隊的力量，密切配合。在火災(zāi)緊急撤離項目中，我們一起討論如何迅速撤離人員、如何合理調(diào)度、如何保持隊形等。通過共同的努力，我們成功完成了任務(wù)，并且學(xué)到了很多。在團隊合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和與他人合作的重要性。只有團結(jié)協(xié)作，才能在緊急情況下保持冷靜，并且能夠高效、有序地組織處置突發(fā)事件。

　　最后，鍋爐消防培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過培訓(xùn)，我明白了鍋爐消防安全的重要性和壓力容器的危險性。我也明白了鍋爐消防安全的工作原則和方法。這種收獲讓我深受鼓舞。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)鍋爐安全方面的知識，努力在實踐中提高自己的鍋爐消防安全意識和應(yīng)急處置能力。

　　總而言之，鍋爐消防培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到了鍋爐消防安全的重要性，并提高了我的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。通過實踐操作和團隊合作，我學(xué)到了許多有關(guān)滅火技能和危險處置的知識。鍋爐消防培訓(xùn)不僅讓我受益良多，也讓我對鍋爐消防安全有了更加深刻的理解。我相信，在今后的工作和生活中，我會更加注重鍋爐消防安全，并將所學(xué)知識付諸實踐，為保障生產(chǎn)安全作出自己的貢獻(xiàn)。

培訓(xùn)課后的心得體會2

　　7月19日，作為子公司的通訊員，我有幸參加了集團公司xx年度通訊員培訓(xùn)班，認(rèn)真聽取了集團公司董事長xxx開班發(fā)動重要講話；和xxxx兩位老師講授的新聞寫作知識和攝像知識。

　　雖然此次培訓(xùn)只有短短的一天，但我不僅學(xué)到了珍貴的新聞寫作經(jīng)歷和技巧，更感受到了集團公司領(lǐng)導(dǎo)對我們通訊員的殷切期望，把通訊員隊伍比作集團公司的“喉舌、耳朵和眼睛”，通訊員要多聽、多看、多問，不僅要掌握面上的情況，還要了解點上的經(jīng)歷；更要多思考，從現(xiàn)象中看本質(zhì)，把感性認(rèn)識升華到理性認(rèn)識；要善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美。此次培訓(xùn)對我自身來說可謂受益匪淺，在此粗談幾點培訓(xùn)心得。

　　由于企業(yè)通訊員所處的特定位置和環(huán)境，導(dǎo)致了其在文化素質(zhì)、政治素養(yǎng)、采寫業(yè)務(wù)水平等方面存在這樣或那樣的缺乏，所以，通訊員必須全面提高自身素質(zhì)，練就過硬本領(lǐng)。

　　一要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻理解黨的各項方針、政策、法律法規(guī)、提高自己的政治意識，來指導(dǎo)新聞采寫的全過程。

　　二要緊緊跟上時代的.腳步，應(yīng)當(dāng)站在時代開展的前沿，發(fā)現(xiàn)新思想、新作為、新事物，寫出有創(chuàng)新意識、有時代氣息、有自己特色的稿件來。

　　三要豐富知識層面，提高業(yè)務(wù)技能，努力培養(yǎng)觀察能力、分析能力、表達(dá)能力和各種各樣的新聞體裁寫法。

　　四要在實踐中培養(yǎng)新聞敏感性，對各種事件能夠作出準(zhǔn)確的判斷，迅速掂量出被報道事件的新聞價值。

　　新聞生活。宣傳報道要貼近基層、貼近職工，要將在一線效勞過程中，涌現(xiàn)出的識大體、顧大局，克服困難、艱辛勞動的優(yōu)秀職工及感人事跡宣傳報道出來，要將企業(yè)開展中的新人、新事、新風(fēng)貌報道出來，為企業(yè)的蓬勃開展作出奉獻(xiàn)。

　　在我們身邊，時時刻刻會發(fā)生很多感人事，亮點事，我們通訊員一定要貼心效勞，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)工作中的真、善、美挖掘身邊的亮點和創(chuàng)新點，新聞要“接地氣”，貼近普通職工，贊揚平凡中的不平凡。就像首先，通訊員要深入基層，了解工作環(huán)節(jié)，與干部職工多溝通交流。其次，善于提煉，敢于創(chuàng)新，靈活轉(zhuǎn)換思路，調(diào)整宣傳策略。最后，通訊員要多讀好新聞、多研究好內(nèi)容、多看好照片，在實踐中不斷提升自身新聞寫作與攝影能力。

　　新聞寫作要努力做到“人人眼中有、人人筆下無”，新聞點的挖掘尤為重要，這也要求通訊員在挖掘新聞點要掌握幾個要訣：

　　1、敢于取舍、不怕片面。

　　2、反復(fù)比較、同中求異。

　　3、勤于溝通、密切跟蹤。

　　4、順藤摸瓜、感受文化。

　　5、活靈活現(xiàn)、展現(xiàn)個性。

　　同時，要善于運用各種寫作技巧，掌握各種文體寫作特點，注重文章構(gòu)造和挖掘細(xì)節(jié)，注重文章深度等。最后，要保持好奇心、滿懷熱情、多思考、胸懷大局、用心采訪、敢于創(chuàng)新、善于籌劃新聞角度、肯吃苦、下功夫、踏實寫作、認(rèn)真修改、文采得法，通過不斷努力提高見報率。

　　通過此次培訓(xùn)，我增長了許多關(guān)于新聞寫作的知識，收獲了許多關(guān)于新聞寫作的新理論、新方法，收獲了許多珍貴的經(jīng)歷，為自己今后的新聞寫作確定了新的目標(biāo)和開展方向。以后，我將進(jìn)一步通過不斷地學(xué)習(xí)和不斷的實踐提高自己的思想境界和專業(yè)素養(yǎng)，在實踐中學(xué)會反思與創(chuàng)新，為公司宣傳工作爭光添彩！

培訓(xùn)課后的心得體會3

　　為進(jìn)一步加強轄區(qū)內(nèi)道路交通安全管理，提升全鎮(zhèn)交通安全管理水平和群眾交通安全意識，特別是中、小學(xué)開學(xué)在即學(xué)生交通安全，近日，棲霞市觀里鎮(zhèn)組織全體機關(guān)干部、雙管單位負(fù)責(zé)人、農(nóng)村干部開展道路交通安全培訓(xùn)活動。

　　培訓(xùn)會上首先組織全體與會人員集中收看重大交通事故警示教育片，用血的事實和教訓(xùn)教育大家杜絕酒駕和違規(guī)駕駛行為，提醒大家以案為鑒，警鐘長鳴。二是現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料、明白紙等要求大家回村后廣泛發(fā)放、張貼、喇叭宣傳，通過多種形式教育引導(dǎo)群眾遵守交規(guī)，杜絕三輪車違法載人、酒駕、超速等違法違規(guī)行為，爭做知法守法、文明行車的駕乘人和行路人。三是加大酒駕、違法上路、三輪車違法載人等危害宣傳，在全鎮(zhèn)營造出濃厚的`學(xué)法、用法、遵守交通法規(guī)的氛圍，張貼海報、橫幅，通過培訓(xùn)會議、廣播喇叭、微信短信、對公單位對外大型顯示屏、微信公眾號等多種方式方法開展宣傳培訓(xùn)活動，確保轄區(qū)內(nèi)道路交通安全。

培訓(xùn)課后的心得體會4

　　第一段：引言

　　鍋爐是許多工業(yè)生產(chǎn)過程中必不可少的設(shè)備之一，鍋爐的正常運行對保障生產(chǎn)安全和提高生產(chǎn)效率都起到關(guān)鍵作用。為了提高員工鍋爐操作水平和安全意識，公司組織了一次鍋爐規(guī)程培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻理解到鍋爐規(guī)程的重要性，并且對其應(yīng)用于實際操作中的價值有了更清晰的認(rèn)識。

　　第二段：培訓(xùn)內(nèi)容

　　在培訓(xùn)中，我們?nèi)�面了解了鍋爐的構(gòu)造和工作原理，學(xué)習(xí)了鍋爐的安全操作規(guī)程及各種緊急情況下的處理方法。在理論學(xué)習(xí)之后，我們還進(jìn)行了實際操作，通過模擬真實的工況，學(xué)習(xí)了如何調(diào)整鍋爐的運行參數(shù)，并掌握了鍋爐失效時的應(yīng)急處理方法。培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了鍋爐的日常維護、檢修和安全管理等方面，使我們?nèi)�方位了解了鍋爐的運行特點和操作要點。

　　第三段：心得收獲

　　通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到鍋爐規(guī)程對于生產(chǎn)安全的重要性。鍋爐是一項高危操作，一旦發(fā)生故障或操作不當(dāng)，就有可能引發(fā)嚴(yán)重的安全事故。掌握鍋爐規(guī)程，可以幫助我們預(yù)防事故的發(fā)生，及時處理緊急情況。此外，鍋爐規(guī)程也對提高生產(chǎn)效率起到了積極的作用。正確的操作方法可以提高鍋爐的效率，減少能源的浪費，從而減輕企業(yè)的'生產(chǎn)成本。通過培訓(xùn)，我還明白了鍋爐的管理和維護對于設(shè)備壽命的重要意義。只有在日常維護和檢修中嚴(yán)格遵守規(guī)程，才能保證鍋爐的長期穩(wěn)定運行。

　　第四段：應(yīng)用體會

　　鍋爐規(guī)程培訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在培訓(xùn)中，我們分成小組進(jìn)行操作實踐，相互合作，共同完成任務(wù)。這不僅鍛煉了我們的動手能力，還提高了我們的溝通和協(xié)作能力。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)鍋爐規(guī)程不同于書本上的知識，只有在實際操作中才能真正理解并靈活運用。因此，我在培訓(xùn)結(jié)束后，將所學(xué)的鍋爐規(guī)程應(yīng)用到實際工作中，并與同事們共同溝通、總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步提高了我們的工作效率和安全意識。

　　第五段：總結(jié)

　　通過鍋爐規(guī)程培訓(xùn)，我不僅增加了專業(yè)知識，提高了操作技能，還加強了團隊合作能力和安全意識。我深深認(rèn)識到鍋爐規(guī)程對于保障生產(chǎn)安全和提高生產(chǎn)效率的重要性。作為一名員工，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識運用到實際工作中，為公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。同時，我也將積極傳播所學(xué)的知識，促進(jìn)鍋爐規(guī)程在整個團隊中的普及與應(yīng)用，共同構(gòu)建一個安全、高效的工作環(huán)境。

培訓(xùn)課后的心得體會5

　　電廠鍋爐是電力行業(yè)不可或缺的重要設(shè)備，其操作和維護的重要性不言而喻。為了提高員工的技能和知識水平，我參加了一次電廠鍋爐培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中，我收獲頗豐，深刻體會到了鍋爐操作的復(fù)雜性和關(guān)鍵性。下面，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和體驗，總結(jié)一下這次培訓(xùn)的心得體會。

　　首先，這次培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到鍋爐的復(fù)雜性。在課堂上，老師通過詳細(xì)的講解和實踐操作，向我們介紹了鍋爐的結(jié)構(gòu)、原理和工作過程。通過觀看實際操作和模擬演練，我們深入了解了鍋爐各部件的.功能和作用，以及其相互配合的關(guān)系。同時，在培訓(xùn)中我們還學(xué)習(xí)了鍋爐在工作過程中可能遇到的故障和應(yīng)對方法。這些知識讓我深刻認(rèn)識到，鍋爐操作涉及到復(fù)雜的技術(shù)和工藝，需要我們?nèi)�面理解和掌握，才能確保其安全穩(wěn)定運行。

　　其次，培訓(xùn)中的實踐操作讓我真切感受到了鍋爐操作的關(guān)鍵性。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識，還親自進(jìn)行了實際操作。在實踐過程中，我們要進(jìn)行鍋爐的啟動、停機、調(diào)整和維護等工作。通過親身經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到鍋爐操作的每一個步驟都很關(guān)鍵。任何一個環(huán)節(jié)的失誤都可能導(dǎo)致設(shè)備故障或事故發(fā)生。因此，我們在平時的操作中要做到細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，確保每一個步驟都正確無誤。

　　此外，這次培訓(xùn)還注重了安全意識的培養(yǎng)。鍋爐是一個高溫高壓的設(shè)備，在操作和維護過程中存在著一定的風(fēng)險。因此，安全意識的培養(yǎng)是十分重要的。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了鍋爐操作中的各項安全規(guī)定和操作規(guī)程，了解了設(shè)備的安全防護措施和緊急救援措施。同時，在實踐操作中，我們也始終注意著各項安全細(xì)節(jié)，遵守著安全操作規(guī)程。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到，安全第一是鍋爐操作的鐵律，任何時候都不能掉以輕心。

　　最后，這次培訓(xùn)極大地提高了我的專業(yè)能力和技術(shù)水平。在培訓(xùn)中，通過老師的講解和示范，我不僅學(xué)習(xí)了鍋爐的基本知識和操作技巧，還了解了鍋爐的最新發(fā)展動態(tài)和技術(shù)改進(jìn)方向。同時，通過實際操作的鍛煉，我不斷提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。這些培訓(xùn)所獲得的知識和能力，將在今后的工作中發(fā)揮重要的作用，提高我在鍋爐操作和維護方面的能力和水平。

　　總而言之，這次電廠鍋爐培訓(xùn)給我?guī)�來了很多收獲和體會。我深刻認(rèn)識到鍋爐操作的復(fù)雜性和關(guān)鍵性，實踐操作讓我對鍋爐操作的每個環(huán)節(jié)都有了更全面的認(rèn)識，培養(yǎng)了我的安全意識，同時也提高了我的專業(yè)能力和技術(shù)水平。通過這次培訓(xùn)，我將更加全面、準(zhǔn)確地理解和掌握鍋爐操作的各個方面，為今后的工作做好準(zhǔn)備。

培訓(xùn)課后的心得體會6

　　第一段：引子，介紹課后培訓(xùn)的背景和重要性。

　　課后培訓(xùn)對于學(xué)生的成長和發(fā)展起著重要的作用。傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往難以滿足學(xué)生個性化、差異化的需求，而課后培訓(xùn)為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機會和方法。通過參加課后培訓(xùn)，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)知識，提高學(xué)術(shù)成績。在這篇文章中，筆者將分享自己的課后培訓(xùn)心得體會，探討其對學(xué)習(xí)效果的影響。

　　第二段：課后培訓(xùn)的方法與益處。

　　課后培訓(xùn)的方式多種多樣，如補習(xí)班、輔導(dǎo)班、家教等。這些培訓(xùn)機構(gòu)提供了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更好地掌握知識。與傳統(tǒng)教學(xué)相比，課后培訓(xùn)注重個性化輔導(dǎo)，能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況和需求，進(jìn)行有針對性的教學(xué)。此外，參加課后培訓(xùn)還能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)動力。通過與其他學(xué)生的交流和比較，學(xué)生能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，從而及時調(diào)整和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

　　第三段：課后培訓(xùn)的困擾與解決方法。

　　然而，課后培訓(xùn)也存在一些困擾。首先，部分培訓(xùn)機構(gòu)以追求利潤為目的，忽視了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的個性化需求。另外，連續(xù)的學(xué)習(xí)時間過長容易引發(fā)學(xué)習(xí)疲勞和厭學(xué)情緒。還有一些學(xué)生因為參加過多的培訓(xùn)班，導(dǎo)致時間安排過于緊張，缺乏自主學(xué)習(xí)和自主思考的機會。為了解決這些問題，學(xué)生和家長應(yīng)該在選擇培訓(xùn)機構(gòu)時，注意其教師專業(yè)水平和教學(xué)理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，并合理安排學(xué)習(xí)和休息時間，以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和動力。

　　第四段：課后培訓(xùn)帶來的.收獲。

　　筆者通過參加課后培訓(xùn)，獲得了諸多收獲。首先是學(xué)術(shù)上的提高，課后培訓(xùn)讓我有更多的時間和機會進(jìn)行鉆研和思考，從而更加深入地理解和掌握所學(xué)知識。其次是在課外活動中獲得的鍛煉機會，比如參加辯論賽、寫作比賽等。通過這些活動，我不僅提高了自己的表達(dá)能力和思辨能力，還培養(yǎng)了團隊合作意識和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，課后培訓(xùn)還讓我結(jié)識了許多優(yōu)秀的師友，他們的指導(dǎo)和激勵對我的成長產(chǎn)生了重要的影響。

　　第五段：結(jié)語，總結(jié)課后培訓(xùn)對學(xué)習(xí)的意義和影響。

　　綜上所述，課后培訓(xùn)為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機會和方法，對于學(xué)習(xí)效果的提高與學(xué)生的成長發(fā)展都起到積極的作用。然而，在參加課后培訓(xùn)時，學(xué)生和家長要保持理性和客觀的態(tài)度，避免過度依賴或濫用培訓(xùn)資源。合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，才能真正實現(xiàn)課后培訓(xùn)的目標(biāo)。

培訓(xùn)課后的心得體會7

　　第一段：引言

　　近期，本人參加了一次關(guān)于鍋爐操作與維護的培訓(xùn)課程，培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了鍋爐的基本原理、操作技巧以及常見故障排除方法。通過這次培訓(xùn)，不僅提升了本人在鍋爐領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)，還對日常生活中的能源利用和安全問題有了更深刻的認(rèn)識。在這篇文章中，我將分享我在培訓(xùn)中的收獲與體會。

　　第二段：掌握了基本原理與操作技巧

　　培訓(xùn)課程首先向我們介紹了鍋爐的基本原理，了解了鍋爐燃燒過程的基本原理與熱力學(xué)原理，并學(xué)習(xí)了鍋爐的工作原理和組成結(jié)構(gòu)。通過實際操作的訓(xùn)練，我們掌握了鍋爐的常見操作技巧，如控制燃料和空氣的供給、調(diào)節(jié)爐溫與壓力、清洗與維護等。這些技巧的掌握不僅提高了我們對鍋爐操作的`熟練度，還使我們能夠更好地處理突發(fā)情況，確保鍋爐的正常運行。

　　第三段：解決了常見故障與排除方法

　　在培訓(xùn)中，我們零距離接觸鍋爐的常見故障，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的排除方法。從最常見的堵塞與漏水問題到更復(fù)雜的燃料供給與燃燒問題，我們通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，了解了這些故障產(chǎn)生的原因以及解決方法。培訓(xùn)中，我曾遇到一個較為棘手的故障，即過熱導(dǎo)致的超壓現(xiàn)象，通過及時的處理和正確的排除方法，我們順利解決了這一故障。這次培訓(xùn)讓我對鍋爐故障排除有了更深入的理解，并具備了獨立解決一些故障的能力。

　　第四段：關(guān)于能源利用與安全的認(rèn)識

　　在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了鍋爐的操作與維護，還深入了解了能源的利用和安全問題。我們了解到，合理的鍋爐操作和維護能夠節(jié)約能源、降低碳排放，減少對環(huán)境的壓力。同時，我們也意識到鍋爐操作和維護的安全性非常重要。我們學(xué)習(xí)了鍋爐的安全保護裝置、預(yù)防燃燒爆炸的措施，以及安全操作規(guī)程和事故應(yīng)急處理。這些知識的學(xué)習(xí)提高了我們對能源利用和安全的認(rèn)識，并在日常生活中培養(yǎng)了保護環(huán)境和自我安全的意識。

　　第五段：總結(jié)與展望

　　通過這次鍋爐培訓(xùn)，我不僅掌握了鍋爐的基本原理和操作技巧，還學(xué)習(xí)了解決常見故障的方法以及能源利用和安全的重要性。這次培訓(xùn)充實了我的專業(yè)知識，提升了我在鍋爐操作維護方面的能力。我將把所學(xué)知識應(yīng)用到工作中，為提高鍋爐的效率和安全性貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷完善自己在鍋爐領(lǐng)域的知識和技能，為相關(guān)行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

培訓(xùn)課后的心得體會8

　　10月30日，我有幸聽了鄒平縣小學(xué)優(yōu)秀音樂教師的觀摩課。這次聽課，著實給我一次學(xué)習(xí)、提高的機會。執(zhí)教教師緊緊圍繞歌唱教學(xué)，貫徹“以審美為核心”音樂課程理念，突出了音樂課堂的學(xué)科特點，以新穎別致的教學(xué)方式和活潑有效的學(xué)習(xí)方式引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識音樂、熟悉音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂。在聽課學(xué)習(xí)中，收獲不少，感想頗多。使我感受到了音樂老師要想上好一堂課是相當(dāng)不容易的。新課程理念下的音樂課已不是當(dāng)初人們印象中的唱歌課，教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)要從學(xué)生的表現(xiàn)中得到反饋，對老師提出了更高的要求。在這里談?wù)勛约簠⒓舆@次活動的感想和反思：這次觀摩課，每位教師的課堂設(shè)計、授課風(fēng)格各具特色，各有各的亮點，都有值得學(xué)習(xí)與探討的地方。

　　一、授課教師共存的優(yōu)點。

　　1、教師基本的音樂素養(yǎng)比較好。

　　音樂課首先也是實施美育的`重要的課程之一，因此，音樂教師首先應(yīng)該是美的使者和傳遞者，教師的教學(xué)儀態(tài)美、語言美、歌聲美…是音樂教師應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。通過聽課，我作為一名音樂教師感到驕傲，這些教師都具備這些良好的音樂素養(yǎng)，言談舉止間流露出美，教師自身氣質(zhì)深深地吸引聽課者的眼球，讓人感覺賞心悅目。以情感人、以美育人，她們具備了美的使者的氣質(zhì)。

　　2、課的設(shè)計方面。

　　教師的備課可操作性更強了，更加注重實效性，每一環(huán)節(jié)的設(shè)計能夠緊扣主題，步步為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)，屏棄了那些形式化的東西及做秀的環(huán)節(jié)，并且，充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，注重學(xué)生的情感體驗與培養(yǎng)。

　　二、多媒體使用方面。

　　充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂課堂教學(xué)中的重要作用，更注重實效性，多媒體的運用得恰到好處，能夠做到畫龍點睛而不是畫蛇添足。

　　三、音樂教師要善于把握一個“度”

　　1、注重把握學(xué)唱歌的“度”。

　　在聽課中發(fā)現(xiàn)，教師們都注重讓學(xué)生在潛移默化中自主的學(xué)唱歌曲，這種方法很好，無形中減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)新歌的負(fù)擔(dān)。但在每一遍聽歌曲的過程中，教師一定要緊扣主題提出問題，使學(xué)生帶著問題有目的性的聽音樂，如果教師盲目或者目的性不強，只是一味的體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)歌曲，我想，這種做法沒能充分體現(xiàn)“自主學(xué)習(xí)”的真正含義。

　　2、注重把握教師在課堂上“演員”這一角色的“度”。

　　一節(jié)課的主角是誰?得看師生誰展現(xiàn)的機會多。我覺得音樂課上教師更應(yīng)該注重“厚積薄發(fā)”，教師充當(dāng)演員的角色只要恰到好處即可，關(guān)鍵是做好導(dǎo)演的工作。尤其是當(dāng)一堂課接近尾聲時，在驗收學(xué)生對所學(xué)歌曲是否學(xué)會時，教師應(yīng)是一位很好的聆聽者，而不是一位領(lǐng)唱者。如果教師過多地關(guān)注了自己在課堂上自身風(fēng)采的展示，最終會讓人感覺學(xué)生變成了教師的配角，是來配合教師的演唱。

　　3、把握“學(xué)科綜合”的“度”。

　　“學(xué)科綜合”的理念要求教師全面提高素質(zhì)，拓寬知識面，有機會合理地進(jìn)行各學(xué)科知識的穿插。一個好的音樂教師應(yīng)明確教學(xué)目的，把握課堂的時間，有選擇地進(jìn)行知識穿插，而不是漫無目的，發(fā)散性講解，不能偏離了方向，因為學(xué)科綜合應(yīng)體現(xiàn)學(xué)科特點，不是本末倒置，而是圍繞教學(xué)目的來實施。

　　通過這次聽課，每位優(yōu)秀的教師的課都為我的“桶”注入新鮮的“水”。要做一名優(yōu)秀的音樂教師，自身要高。它不僅包括扎實的基本功，還包括個人的文化素養(yǎng)，駕馭課堂的能力，課堂的應(yīng)變能力等。一節(jié)成功的音樂課，不僅僅是教師唱得好或跳得好，而是教師怎樣感染帶動學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上真正地體驗到音樂的美感。

培訓(xùn)課后的心得體會9

　　隨著工業(yè)化和城市化的加速發(fā)展，熱水、蒸汽等熱源已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ�活中必不可少的組成部分。而鍋爐則是產(chǎn)生這些熱源的核心設(shè)備之一。為了提高鍋爐的效率和安全性，我參加了一次關(guān)于鍋爐的培訓(xùn)課程。在這個過程中，我深刻認(rèn)識到鍋爐在企業(yè)生產(chǎn)中的重要性，并獲得了一些關(guān)于鍋爐的新知識和技巧。

　　第一段：培訓(xùn)內(nèi)容概述。

　　在鍋爐培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)了大量知識和技能。課程的內(nèi)容主要包括鍋爐原理、鍋爐分類、燃燒原理、鍋爐問題排查和維護技巧等方面。在開課之前，我對鍋爐的知識僅限于個人使用熱水和熱氣時候注意開關(guān)機，不過現(xiàn)在已經(jīng)明白了鍋爐其實是一個非常精密的機器。鍋爐運行的穩(wěn)定性和能效，直接影響到生產(chǎn)和使用效率，因此必須得到嚴(yán)格的控制和維護。

　　第二段：理論知識的重要性。

　　培訓(xùn)課程的第一部分是理論知識的講解。鍋爐原理、鍋爐分類、燃燒原理和問題排查等等方面的知識小學(xué)時候?qū)W習(xí)過，但認(rèn)識到這個知識是和今天與我們密不可分的生產(chǎn)關(guān)聯(lián)在一起卻不是那么的輕描淡寫，同時也使我明白紅外線思路的控制與維護方式。

　　第三段：現(xiàn)場操作的價值。

　　培訓(xùn)課程的第二個部分是鍋爐的實際操作。代表各位有幸參加培訓(xùn)的操作，操作環(huán)節(jié)的過程中，我們可以更加詳細(xì)地講解鍋爐的狀況及已存在的問題。同時，我們也有機會體驗和掌握一些日常維護中需要的技能。通過這次操作，我感受到了鍋爐操作的細(xì)節(jié)之處，并獲得了一些實際維護經(jīng)驗和應(yīng)對方案,如語音識別通過AI判斷出當(dāng)前設(shè)備的運行問題并推薦相應(yīng)的處理方案。

　　第四段：鍋爐維護的重要性。

　　鍋爐的.安全運行和維護需要不斷投入相關(guān)的工作和支持。這個過程中，每一個操作員和維護員都扮演著重要的角色，在工作生產(chǎn)過程中，必須做好與設(shè)備的“即時通信”，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備問題并及時處理和解決。同時，我們還需要定期對鍋爐進(jìn)行維護和檢查，以確保其正常的運行和保持最佳的性能。

　　總結(jié)來講，這次鍋爐培訓(xùn)讓我們理解到了鍋爐的運行原理和維護需要，具有重要的意義。我們不僅學(xué)會了如何正確、安全地使用鍋爐，還學(xué)習(xí)了如何維護和保養(yǎng)它，讓它始終處于最佳工作狀態(tài)。在今后的日常維護中，我們需要更加嚴(yán)格的操作符合管理制度來標(biāo)準(zhǔn)化，由于每一個細(xì)節(jié)可能都與生產(chǎn)生活息息相關(guān)，并且可能對我們的生命和財產(chǎn)安全產(chǎn)生重大影響。同時，紅外線思路的檢測方式也是我從中學(xué)習(xí)到的新技能，同時也會跟隨今后的維護歷程成為我得到喜歡和提升自己專業(yè)水平的方式之一。

培訓(xùn)課后的心得體會10

　　這個暑假，我參加了立山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班主任培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)讓我學(xué)到了許多實實在在的教育教學(xué)方法，讓我受益匪淺。優(yōu)秀班主任、教育專家，全面的敘說了自己獨具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施，以及新時期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì)。令我感觸很深，使我的教育思想更是有了良好的升華!

　　通過這次培訓(xùn)，使我懂得，作為教師，尤其是班主任，要用很長時間，用心靈來認(rèn)識學(xué)生，支持和賞識學(xué)生，努力與學(xué)生心靈產(chǎn)生共鳴，用理解打開學(xué)生的心靈眾所周知，教育的核心和靈魂是育人，班主任要特別關(guān)注自我及學(xué)生的心理動向，正視內(nèi)心沖突，努力做學(xué)生的良師益友，努力處理好自身與他人關(guān)系的人際，主動幫助他人，用健康的身心去影響別人，協(xié)調(diào)好來自各方面的關(guān)系，嚴(yán)以律己，寬以待人，盡量為自己和周圍的人創(chuàng)造一個合適的空間。師愛如陽光，學(xué)生的心理渴望老師的愛，教師的使命在于發(fā)現(xiàn)、喚醒、引導(dǎo)。讓我們把陽光播灑在別人心田，讓生命的陽光照亮教育的每一個角落。我知道：感激不僅來自學(xué)生對老師的尊敬和愛戴，而且也來自于一份真誠的信賴，老師的教誨，渴望得到學(xué)生的尊重，但更要珍視學(xué)生的這份尊重，這樣才能了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生，從而充滿熱情和真愛來面對偉大的事業(yè)。

　　教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育。這一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。這要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛。

　　愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該愛自己的學(xué)生，對待學(xué)生要有平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。老師如果能夠給予學(xué)生以足夠的愛，那么你就會真正成為學(xué)生的良師益友，你才能走近學(xué)生的心靈，成為一個成功的教育者。

　　著名教育家魏書生說過：教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。育人先要育心，只有走進(jìn)孩子心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴。用心靈去贏得心靈，用愛去交換愛，用真情贏得真情聽了之后讓我很受啟發(fā)，記得有一句名言叫“蹲下來看孩子”，我們老師就應(yīng)該蹲下來與孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問題、看世界，這樣才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在這樣的前提下，我們才更有心去主動地創(chuàng)造更充裕的時間和空間去了解、剖析、關(guān)愛孩子，為孩子提供最適合的教育。

　　幫助和鼓勵每一個學(xué)生進(jìn)步，使每一個學(xué)生都在明顯而又易于承受的壓力下自愛要求自己。教師不要老是擺著一副高高在上的面孔來威懾學(xué)生，以維護自己“神圣”的地位。教師要用真誠的情感去熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，富于同情心，這樣就會受到學(xué)生的愛戴，就能溝通師生之間的心靈，學(xué)生就會親近班主任，從而在師生之間架起一座信任的橋梁。

　　學(xué)習(xí)固然重要，但豐富多彩的活動是孩子們心靈成長的營養(yǎng)素，而孩子們能從活動中獲得這些營養(yǎng)素，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性，讓他們能說出心聲，能從別人的交流中收獲到許多有益的東西，從而使學(xué)生形成積極、健康的心理狀態(tài)。

　　通過這次培訓(xùn)，更使我懂得，素質(zhì)教育應(yīng)時代需要所培養(yǎng)的人才應(yīng)是高素質(zhì)的，是有創(chuàng)造性的'人才。我們在使素質(zhì)不同的全體學(xué)生在各自原有基礎(chǔ)上都得到盡可能大的提高和發(fā)展的同時，更要努力發(fā)掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)展學(xué)生的個性特長、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，培養(yǎng)他們成為班上各方面的頂梁柱和帶頭人，也為培養(yǎng)21世紀(jì)的專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)。

　　通過這次培訓(xùn)，使我更懂得班主任的良好形象對學(xué)生的思想和行為產(chǎn)生積極的影響，不良形象對學(xué)生的思想有消極的影響。因此，我在學(xué)生中要注重樹立自身的良好形象。我在學(xué)生中的第一印象如何，直接關(guān)系到以后班級工作的開展和學(xué)生良好思想品德、良好行為習(xí)慣的形成。所以，在工作之初就要注重自身的形象。

　　除此以外，我們在工作中，對自己所教學(xué)科要掌握其基本理論要精通，了解學(xué)科的現(xiàn)狀、歷史、發(fā)展趨勢和社會作用，抓住要領(lǐng)，掌握重點、難點。在教育教學(xué)中，班主任不僅是傳授這些知識，而且要運用知識點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新就是要不斷學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。一位優(yōu)秀的班主任心中要有一種永不衰竭的求知欲望，像一個永不疲倦的探險家，對未知充滿渴望。要不斷吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

　　在今后的教學(xué)中，我要繼續(xù)努力工作，不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗，應(yīng)該與時俱進(jìn)。在教育工作中認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取其精華，棄其糟粕。使自己不斷進(jìn)步，并創(chuàng)設(shè)自己的獨特教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法。讓我們攜起手來，共同成長，為了千千萬萬的孩子，為了我們神圣的教育事業(yè)，我將一如繼往的做好班主任教師的工作。

培訓(xùn)課后的心得體會11

　　今天有幸在在利津縣實驗一校參加利津縣暑期教育培訓(xùn)活動。上午聽的是山東大學(xué)附屬中學(xué)陳校長的報告：《構(gòu)建特色課程建設(shè)扎實推進(jìn)素質(zhì)教育》，下午是威海雙語學(xué)校全省十大新聞人物王艷芳的《做一株有“魔法”的“尖毛草”》的報告，前者重點強調(diào)學(xué)校的的教育教學(xué)管理后者則強調(diào)了教師自身的發(fā)展與提高。從而感悟了許多，也收獲了許多。

　　在構(gòu)建特色課程建設(shè)扎實推進(jìn)素質(zhì)教育》報告中，陳立軍校長重點闡述了他們學(xué)校的辦學(xué)理念是：讓學(xué)校成為教師發(fā)展的沃土、學(xué)生成長的樂園、滿足師生發(fā)展的需求。從各個方面強調(diào)了學(xué)校的教育教學(xué)、教師的自身發(fā)展和各種規(guī)章制度的建立，都一個最終目標(biāo)就是為了學(xué)生今后更好的發(fā)展。

　　在王老師報告中明確指出：要想成為智慧型快樂教師教師，首先要學(xué)會閱讀、寫作。在此之前，我閱讀了大量的書籍，但都是盲目的讀，毫無目的性的`讀，對我的教育教學(xué)工作所起的作用微乎其微。王老師給我們詳細(xì)的指導(dǎo)了如何去閱讀，怎樣去寫作。并推薦了許多能夠提高教師專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀書籍類型，為我們指明了一條通向智慧型教師的專業(yè)之路，讓我們受益匪淺。同時，在王老師報告中強調(diào)了如何做一名學(xué)生喜歡的老師，在課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過大量詳實的教學(xué)案例，更豐滿的展現(xiàn)在了我們面前，教師的幸福也就體現(xiàn)在這兒，王艷芳老師自身可用“腹有詩書氣自華”來總結(jié)，卻是我們一線教師學(xué)習(xí)的榜樣。

　　在報告間隙，我結(jié)合自身教育教學(xué)實際，進(jìn)行了客觀的對比與反思。在今后的教育教學(xué)生涯中，我要查漏補缺，通過學(xué)習(xí)來完善自身專業(yè)素養(yǎng)，努力成為一名稱職的教師。

培訓(xùn)課后的心得體會12

　　每個職業(yè)都需要經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，電廠鍋爐操作員更是如此。鍋爐作為電廠中最重要的設(shè)備之一，掌握其操作技能對于保障電廠的正常運行至關(guān)重要。在經(jīng)歷了為期一周的電廠鍋爐培訓(xùn)之后，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗與知識。在這篇文章中，我將與大家分享我在培訓(xùn)中的心得體會。

　　首先，培訓(xùn)讓我對鍋爐的基本工作原理有了全面的了解。在培訓(xùn)中，我們詳細(xì)學(xué)習(xí)了鍋爐的組成結(jié)構(gòu)、工作原理以及操作流程等內(nèi)容。通過實際操作與模擬演練，我更加清楚地認(rèn)識到了鍋爐在電廠中的重要性，以及每一個細(xì)節(jié)都可能對整個系統(tǒng)產(chǎn)生重大影響。同時，我還學(xué)到了鍋爐的常見故障與排除方法，這對于提高我們的應(yīng)急處理能力非常有幫助。

　　其次，培訓(xùn)提高了我對安全與環(huán)保的認(rèn)識。鍋爐在運行過程中，可能會產(chǎn)生各種安全隱患，如壓力過高、爆炸等。通過培訓(xùn)，我了解到了鍋爐操作的安全措施，掌握了避免事故的方法與技巧。同時，我也對環(huán)保意識有了更深刻的理解。鍋爐的燃燒排放會對環(huán)境產(chǎn)生重要影響，因此，我們需要掌握相關(guān)的排放控制技術(shù)，積極采取措施減少污染物的排放。

　　第三，培訓(xùn)加強了團隊合作的意識。在培訓(xùn)中，我們不僅需要獨立完成鍋爐的操作，還需要與其他同事進(jìn)行緊密的配合與配合。只有團隊合作良好，才能保證電廠鍋爐系統(tǒng)的正常運行。通過與同事的互動，我學(xué)會了更好地溝通與協(xié)調(diào)，提高了團隊合作的能力。我相信，在今后的工作中，這些都將對我產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

　　此外，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識到鍋爐操作員的.責(zé)任與使命。作為電廠鍋爐操作員，我們不僅要掌握鍋爐的操作技能，還要對電廠系統(tǒng)運行有整體的把握，并隨時做出正確的判斷與決策。只有把工作做好，才能確保電廠的電力供應(yīng)安全穩(wěn)定。培訓(xùn)讓我深刻地體會到了這一點，激發(fā)了我更加努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己的動力。

　　總的來說，參加電廠鍋爐培訓(xùn)對我來說是一次非常有意義和收獲的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我全面而系統(tǒng)地掌握了鍋爐的工作原理與操作技能，提高了對安全與環(huán)保的認(rèn)識，增強了團隊合作意識，明確了自己的責(zé)任與使命。我相信，這將為我今后的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)，并為我成為一名優(yōu)秀的電廠鍋爐操作員奠定了良好的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)課后的心得體會13

　　培訓(xùn)課程是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，通過參加培訓(xùn)課程，教師能夠獲取新的知識、技能和教學(xué)理念。我最近參加了一次培訓(xùn)，深感受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法和思維方式，激發(fā)了我教育教學(xué)的熱情，并且對教育事業(yè)有了更深入的思考。

　　在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了很多新的教學(xué)方法。傳統(tǒng)的教育方式在信息爆炸的時代已經(jīng)不能滿足學(xué)生的需求了。而新的教學(xué)方法，如情境教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過培訓(xùn)，我學(xué)到了如何利用情境教學(xué)引發(fā)學(xué)生的思考，將知識與生活實際聯(lián)系起來，使學(xué)習(xí)更加生動和有趣。同時，培訓(xùn)也教會了我如何組織合作學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在團隊合作中相互學(xué)習(xí)和幫助，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和創(chuàng)造力。

　　除了教學(xué)方法，我還學(xué)到了一種新的思維方式。在培訓(xùn)課程中，我們進(jìn)行了很多案例研討和思維訓(xùn)練，讓我意識到了不同的問題可以通過多角度思考來解決。在過去的'教學(xué)中，我常常采取一種固定的思維方式來解決問題，而這種思維方式限制了我對問題的理解和處理。通過培訓(xùn)，我知道了如何從多個角度思考問題，如何通過批判性思維和創(chuàng)新思維來解決問題。這種思維方式的轉(zhuǎn)變不僅提高了我的解決問題的能力，也讓我對學(xué)生的思維發(fā)展有了更深的理解。

　　參加這次培訓(xùn)激發(fā)了我對教育教學(xué)的熱情。培訓(xùn)課程中，我們聽到了許多成功的教育案例和故事，看到了許多優(yōu)秀的教師和教育家，他們的教育理念和實踐經(jīng)驗給了我很大的啟發(fā)。培訓(xùn)結(jié)束后，我對自己的教育事業(yè)充滿了熱情和信心，我相信只要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我也能成為一個優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這種熱情和信心讓我更加有動力去探索新的教學(xué)方法和理念，并將其運用到實際教學(xué)中。

　　參加培訓(xùn)讓我對教育事業(yè)有了更深入的思考。培訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)到了新的教學(xué)方法，還學(xué)到了教育的本質(zhì)和目的。培訓(xùn)課程引導(dǎo)我們思考教育的價值觀，教給我們?nèi)绾侮P(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個性差異。這讓我意識到，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)人的全面素質(zhì)和能力。在教學(xué)中，我應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力和批判思維能力，而不僅僅是灌輸知識。培訓(xùn)讓我對教育的價值有了更深入的認(rèn)識，并將這種認(rèn)識應(yīng)用到了實際教學(xué)中。

　　總之，這次培訓(xùn)課程對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和思維方式，激發(fā)了我教育教學(xué)的熱情，并讓我對教育事業(yè)有了更深入的思考。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我一定能成為一個優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我會將這次培訓(xùn)所學(xué)運用到實際教學(xué)中，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

培訓(xùn)課后的心得體會14

　　新的課程、新的標(biāo)準(zhǔn)、新的教學(xué)模式，需要用新的教學(xué)理念，教學(xué)原則來支撐，而這些理論的實踐者，就是教師。我有幸參加了聯(lián)校教研室組織的小學(xué)語文教師新課標(biāo)培訓(xùn)，使我受益匪淺。

　　由于這次培訓(xùn)的針對性很強，來的都是小學(xué)語文老師，培訓(xùn)主題是新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，新教材的教學(xué)的問題分析與課堂實踐，培訓(xùn)目的是幫助老師深入理解新課標(biāo)、新教材的核心理念及新教材倡導(dǎo)的教學(xué)觀和學(xué)生觀，正確把握小學(xué)語文的學(xué)科特點，提升老師的認(rèn)識能力和糾偏能力，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校的專業(yè)發(fā)展。

　　在培訓(xùn)過程中，我認(rèn)真聆聽了3位教師的講座，認(rèn)真做筆記，與同行們討論交流，使我對新課標(biāo)下的新課程有了更深入的理解。下面是我參加培訓(xùn)后的幾點感悟，愿與同行一起分享。

　　一、識字教學(xué)

　　我認(rèn)識到了教學(xué)低年級兒童對于識字寫字是一項比較困難的教學(xué)活動。新課標(biāo)對學(xué)生的識字量和寫字量，不要求急于趕進(jìn)度，先要在學(xué)生寫字姿勢、寫字習(xí)慣和規(guī)范意識上下功夫，而且必須抓緊抓實，持之以恒。作為教師一定要在兒童識字起步階段就通過多種途徑、利用多種方法來優(yōu)化識字的途徑充分調(diào)動起兒童識字的興趣，才能達(dá)到識字教學(xué)的目的。如何把這么大的識字量落實下去呢？經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，我們教師在“認(rèn)識”和“學(xué)會”兩項要求的把握上出現(xiàn)了一些混亂�！皶�認(rèn)”的字只要整體上認(rèn)清字形讀準(zhǔn)字音就可，不需要做任何的字形分析等一些拔高要求的舉措。我們要明確：新教材之所以有這么大的識字量，目的是讓學(xué)生盡早進(jìn)入提前閱讀，也就是說，識字的根本目的是為了閱讀。大量的生字在要求會寫的時候還會出現(xiàn)，根本無須過早地進(jìn)行分析，這樣就可減少大量的識字時間，更好地用于課外閱讀。如何有效地讓學(xué)生認(rèn)得準(zhǔn)，記得快呢？就要靈活運用多種識字方法識字，重視培養(yǎng)學(xué)生的獨立識字能力，通過多種途徑、采取多種方式鞏固識字。

　　二、寫字教學(xué)

　　我認(rèn)識到了教學(xué)低年級兒童對于寫字是一項比較困難的教學(xué)活動�，F(xiàn)在，我們很多孩子的寫字姿勢、寫字習(xí)慣、寫字質(zhì)量都存在很大的問題，而我們很多教師也沒有引起足夠的重視，認(rèn)為只要把字寫正確就行了，只看學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他的問題是小問題。新課標(biāo)要求每個學(xué)段都要指導(dǎo)學(xué)生寫好漢字。要求學(xué)生寫字姿勢正確，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的.書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，提高書寫質(zhì)量。

　　三、閱讀教學(xué)

　　語文新課標(biāo)明確提出“要重視朗讀和默讀。讓學(xué)生逐步學(xué)會精讀、略讀和瀏覽。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。”俗語說：“熟讀唐詩三百首，不能作詩也能吟”，古圣先賢也早就指出了讀書在語文教學(xué)中的重要性。由此可見“讀”在學(xué)習(xí)語文中還是具有相當(dāng)?shù)淖饔玫�。學(xué)生讀書的時間少，對內(nèi)容的理解就不夠深入，即使老師講得再動聽也是事倍功半，因為我們不能代替學(xué)生也無法代替學(xué)生，只有讓他們通過讀去感悟才能真正體會。

　　四、習(xí)作教學(xué)

　　我明白了寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實，熱愛生活，積極向上，表達(dá)真情實感，真正體現(xiàn)我手寫我心。“從學(xué)生的需求出發(fā)，從學(xué)生的生活出發(fā)，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語言發(fā)展規(guī)律。寫作課程的設(shè)計，寫作教學(xué)的過程，都要從不同年齡段學(xué)生的實際出發(fā)，激發(fā)學(xué)生寫作興趣，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，關(guān)注寫作過程的愉快，讓他”愿意“”高興“”能夠“”容易“進(jìn)行書面表達(dá)。就如專家說的那樣，給孩子一百分的作文那又如何？只要孩子愿意學(xué)、樂學(xué)， 我們的目的就達(dá)到了。

　　總而言之，通過本次的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了不少東西，對我以后的教育教學(xué)工作都有很大的指導(dǎo)意義。在新課程中，我們深深地體會到，新課程已不僅僅是新課標(biāo)、新理念，它已經(jīng)與協(xié)作、創(chuàng)新、探究、未來這些滾燙的字眼牢牢聯(lián)系在一起，讓我們與新課程一起成長，為孩子們每一天的成長而快樂著，愿我們的課堂呈現(xiàn)思想生命火花的碰撞與展現(xiàn)，成為不由自主的從心靈深處，淌出不斷滋潤精神之園的絲絲甘泉。

培訓(xùn)課后的心得體會15

　　為規(guī)范全市文明交通志愿服務(wù)工作，提高志愿服務(wù)質(zhì)量，保障“文明交通，你我同行”文明實踐月主題活動順利開展。9月7日，圖們市公安局交通警察大隊聯(lián)合圖們市新時代文明實踐宣傳教育中心開展文明交通志愿者上崗培訓(xùn)活動。

　　培訓(xùn)會上，圖們市公安局交通警察大隊民警結(jié)合圖們道路交通實際情況，圍繞交通勸導(dǎo)的方式、著裝要求、站姿站位、指揮手勢和如何勸導(dǎo)行人及非機動車的交通違法行為的`處理措施進(jìn)行講解，提升廣大志愿者的交通法規(guī)素養(yǎng)及責(zé)任擔(dān)當(dāng)，助力志愿者成為文明交通倡導(dǎo)者。圖們市公安局交通警察大隊要求，志愿者要重點對行人、機動車、非機動車的不文明行為進(jìn)行勸阻引導(dǎo)，勸導(dǎo)時要使用文明用語，并對志愿者的站姿、站位進(jìn)行了規(guī)范演示。

　　通過培訓(xùn)，交通志愿者們紛紛表示收獲許多交通勸導(dǎo)的方式方法，在接下來開展的文明實踐月中學(xué)以致用，更好的協(xié)助做好文明交通志愿服務(wù)工作，為提升圖們文明交通整體水平貢獻(xiàn)自己的一份力。

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