【精選】?jī)?yōu)秀家庭作文五篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《童年》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀后感1
在這個(gè)學(xué)期末，我讀完了《童年》這一本書。這本書給我留下了很深的印象。
這本書主要講述了阿廖沙小時(shí)悲慘的童年生活：小時(shí)候就失去父親，到了外祖父家，又經(jīng)常受到毒打……但是阿廖沙依然堅(jiān)強(qiáng)在與黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)下成長(zhǎng)起來(lái)。向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下的'悲慘生活。
我感到與阿廖沙相比，我們的生活是多么美好呀。有父母的呵護(hù)，老師們的辛勤教育，是多么的幸福呀。但是我認(rèn)為我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)阿廖沙能面對(duì)困難敢于拼搏頑強(qiáng)拼搏的精神。
在日常生活中我們肯定會(huì)也會(huì)遇到一些挫折，但是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)它們而不是輕易地低頭投降。又例如，在通往成功的道路上我們可能會(huì)遇到一些挫折，但是我們應(yīng)該勇敢地去面對(duì)而不是半途而廢。
有一次，我考試考得不好，但我沒(méi)有感到失敗，我自己暗示自己：加油，相信自己，下次一定能考好的。之后我多做習(xí)題，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然在下一次考試中取得了好的成績(jī)。
其實(shí)我們每個(gè)人都能做到這些，只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我們就能克服困難，取得成功，成為生活中的強(qiáng)者。
《童年》讀后感2
“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對(duì)十九世紀(jì)俄國(guó)草根階級(jí)人民的同情，對(duì)十九世紀(jì)俄國(guó)兒童悲慘命運(yùn)的憐憫。
但是，現(xiàn)在二十一世紀(jì)了，在咱們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)方飄來(lái)，越來(lái)越近。一看，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上背著吉他的小女孩，和她同行的是一位目露兇光的老頭。他們一邊走，小女孩一邊彈，老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅干盒，意思是求人施舍點(diǎn)錢。餅干盒里已有許多零錢，看來(lái)小女孩也彈了很久了�？赡苁抢哿�，小女孩一味地彈錯(cuò)音不斷重彈，那老頭一個(gè)巴掌扇到她的臉上，她小聲的啜泣起來(lái)還是繼續(xù)彈。來(lái)到我面前我投了一張十元的鈔票，輕聲問(wèn)小女孩：“太累了嗎?”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說(shuō)：“不累!不累!”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞，而此刻，我只想關(guān)閉我的'耳朵。
還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，有暴力傾向家庭的兒童……他們統(tǒng)統(tǒng)都需要關(guān)懷和幫助。同樣是兒童，為何有不平等的待遇呢?請(qǐng)大家給予他們更多的關(guān)愛(ài)吧!
《童年》讀后感3
小說(shuō)所寫的是19世紀(jì)沙俄統(tǒng)治時(shí)期作者童年經(jīng)歷的苦難，它講述的是阿廖沙3歲到11歲時(shí)期的童年生活。
小說(shuō)以一幅悲傷的場(chǎng)景開(kāi)頭：在昏暗的小屋子里，我父親躺在靠窗的地板上，他穿著白衣服，身子伸得老長(zhǎng)；他光腳板的腳指頭，奇怪地張開(kāi)著，一雙可親的手安靜地放在胸前，手指也是彎的；他那一對(duì)快樂(lè)的眼睛緊緊地閉著，像兩枚圓圓的黑銅錢，他和善的面孔發(fā)黑，呲著難看的.牙，嚇了我一跳。
這段話充分的運(yùn)用了外貌、動(dòng)作等細(xì)致的描寫，為讀者刻畫出一個(gè)栩栩如生的人物形象痛苦。當(dāng)我讀完這段文字后，心情無(wú)端地變得沉重起來(lái)，并且迫不及待地想要往下閱讀，探究到底是怎樣的遭遇導(dǎo)致有了開(kāi)頭這么慘不忍睹的一幕。
后文寫的是我同外祖母和母親一起，搭上輪船，前往外祖父家。期間有一段話使我記憶深刻：河面上是灰蒙蒙的濕霧，遠(yuǎn)方是黑黝黝的土地，接著它又消失在霧里和水里了讀《童年》第一章：“去外祖父家”有感讀《童年》第一章：“去外祖父家”有感。周圍的一切在顫動(dòng)，唯有母親把兩手放到腦后，靠著船壁僵直地站著，紋絲不動(dòng)。她的面孔陰暗、鐵青，瞎子一般，她兩眼緊閉，老是一聲不吭，人完全變樣了，變成了一個(gè)新的人，連她穿的衣服我都覺(jué)得很眼生。
我久久沉浸于這一片段之中，腦海中不由自主地浮現(xiàn)出文段中所描述的場(chǎng)景，霎時(shí)只感覺(jué)到周圍的一切都毫無(wú)聲息，仿佛看到了母親心底無(wú)法言喻的孤獨(dú)與絕望的沉郁的情緒。
《童年》讀后感4
這幾天謝老師讓我們看了一本書——《童年》，《童年》是高爾基著名的三部曲之一，同時(shí)，也是他最偉大的一部作品。
他4歲喪父，跟隨著慈祥的外祖母一起來(lái)到了外祖父的家里去生活。
外祖父家里十分不和諧，每天，每時(shí)每刻兩個(gè)舅舅都要吵架，不得安寧，天天都在為爭(zhēng)母親的嫁妝鬧得不可開(kāi)交。阿穆沙便是在這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大，不禁讓人們?yōu)樗耐纯嘣庥龈械绞中乃帷?/p>
再看看我們的童年，再看看阿穆沙的童年，他是因?yàn)榻?jīng)歷了很多，受到了很多磨難，還很快的適應(yīng)環(huán)境，這些磨難影響了他的后半人生，使他成為了蘇聯(lián)著名的作家。而像我們現(xiàn)在，小孩一個(gè)個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不需要操心生活的一點(diǎn)事兒，可以說(shuō)沒(méi)有幾個(gè)孩子能獨(dú)立……
并且在他們那個(gè)時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？那可是經(jīng)常發(fā)生的事情，所以，阿穆莎小時(shí)候上學(xué)的孩子很少�？蛇�是成為了一位著名的作家。
而再看看我們現(xiàn)在，生活在和平年代；在阿穆沙那個(gè)年代，生活在硝煙戰(zhàn)爭(zhēng)中，孩子們上學(xué)時(shí)還都十分認(rèn)真用心。而現(xiàn)在呢，一流的`教具，一流的老師，就連黑板都是最先進(jìn)的科技設(shè)備，而在這么先進(jìn)的，舒適的教室里，還有的同學(xué)上課開(kāi)小差，甚至睡覺(jué)。在按了攝像頭的教室里，這些所作所為情何以堪？
同學(xué)們，阿穆沙的童年如此悲慘，他照樣成才，我們?cè)谶@么好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎？
《童年》讀后感5
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的，童年是快樂(lè)的，童年是幸福的，是值得歸憶的……而高爾基的`童年卻是恐怖，悲蒼冬令人不敢往歸想。
可連的高爾基3歲就喪父，失往了親切的父愛(ài)，隨著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的糊口降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的急躁常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈泛起了暗影。
后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話不談，結(jié)下了深摯的情誼�？墒�，曇花一現(xiàn)有，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失往了摯友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還每天鬧著要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。
此后，高爾基又熟悉了木匠“好事情”起先不怎么樣，可后來(lái)又成了摯友。
結(jié)果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
我們現(xiàn)在豐衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝法寶”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄 ；一個(gè)布滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊！
《童年》讀后感6
童年是每個(gè)人最寶貴的回憶。童年如煙火綻放；童年如快樂(lè)的音符；童年如一幅美麗的畫卷，可當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí)，令我產(chǎn)生了一絲愿望：長(zhǎng)大。
《童年》講述的是俄國(guó)小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的故事。當(dāng)時(shí)阿廖沙在父親去世后寄住在外婆家，他被外婆疼愛(ài)呵護(hù)，同時(shí)也看到了兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架，他從小見(jiàn)到的事情，一直印在了心里。
回過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的生活是如此幸福，沒(méi)有煩惱，自由自在。被爸媽疼愛(ài)，被老人呵護(hù)�？晌覀儏s身在福中不知福。阿廖沙那么小就失去了父親，母親也沒(méi)有管他，他只有外婆。我們真的比他幸福多了。
我們從小就依賴父母，依賴他們，而我們什么也不做。是《童年》它讓我知道，當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗，當(dāng)時(shí)人心的丑態(tài)。我們要像阿廖沙一樣，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，畢竟總有一天，我們將面對(duì)長(zhǎng)大。
所以，我們作為21世紀(jì)的少年，我們要努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。我們要刻苦學(xué)習(xí)，畢竟阿廖沙的命運(yùn)比我們還要可憐，我們的困難，就更加得微不足道了。他可以堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由不可以？他可以?shī)^發(fā)向上，我們有什么不可以？
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜現(xiàn)在，把握每分每秒。努力學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，靠自己的雙手去努力，靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與愿望。因?yàn)椋也幌朐谝蕾嚫改噶恕?/p>
每個(gè)人都有不同的'童年，并且每個(gè)人都只有一次童年，珍惜自己的童年用童年的夢(mèng)想去譜寫人生美麗的篇章，去實(shí)現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
《童年》讀后感7
每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都是不一樣的。暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，這本書打給我的感觸很深很深。
書中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財(cái)如命，女人就更沒(méi)有地位了。這些，都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛(ài)他的外祖母去世了，母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開(kāi)了家，靠自我的堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的信念一向熬了過(guò)來(lái)。
輕輕地合上最終一頁(yè)書，我的眼睛濕潤(rùn)了，我為高爾基的境遇、生活、處境而感動(dòng)了。我們很慶幸、很幸福、很辛運(yùn)，每一天坐在寬敞的教室中，聽(tīng)著教師講課，回到家有大魚大肉等著我們，每一天都是父母的“掌上明珠”。
沒(méi)有想到，這么偉大的作家，竟然會(huì)有那么悲慘的'童年，這全是因?yàn)樗幸活w善惡分明、是非分明、能愛(ài)能很的心。是因?yàn)樗幸环N勤奮學(xué)習(xí)、吃苦耐勞、意志剛強(qiáng)、有夢(mèng)想的精神。是因?yàn)樗麑?duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來(lái)的憧憬。我想高爾基寫這本書必須是期望我們有他這種精神和品格吧！
讀完了這本書，我此刻才明白我們的童年是多少歡樂(lè)，我們要努力學(xué)習(xí)，用自我的知識(shí)和智慧來(lái)創(chuàng)造一代又一代更美滿的生活！
《童年》讀后感8
我非常喜歡《童年》這本書，它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月，其間，他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù)，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時(shí)也親眼目睹了兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來(lái)的.自私與貪婪，這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡，愛(ài)與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象，小阿廖沙就是在這種"令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里"度過(guò)了自己的童年。
讀完這本書，我感慨萬(wàn)千：現(xiàn)在的我們，真的是身在福中不知福，我們不愁吃不愁穿，而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖，還要挨打，受欺辱，那悲慘的一幕又一幕，使我不由地想到：假如，我們生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣呢？我們認(rèn)為那根本就不是人生活的地方么？如今，時(shí)代在不斷地進(jìn)步，可是人們卻越發(fā)變得懦弱了，他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦"。美好的生活必須有所付出才會(huì)長(zhǎng)久，有所爭(zhēng)取才會(huì)得到。
合上這本書，我就下定決心，為了我美好的未來(lái)要學(xué)會(huì)吃苦，一定要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，一定要學(xué)會(huì)付出，我相信，大家一定會(huì)和我一樣，為了自己美好的明天，為了自己未來(lái)的幸福而去努力，那就讓我們一起加油，一起努力吧！
《童年》讀后感9
童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，有幸福的，有悲傷的就好像【童年】中的主人公阿廖沙一樣。
四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。幼小的他過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護(hù)和支持了高爾基。故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的.令人窒息的生活，我們深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會(huì)到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
我禁不住想到了自己，我已經(jīng)14歲了，但是高爾基11歲就走上社會(huì)。想想自己，在生活中自己的事情都要父母幫助，記得還有那次夏令營(yíng)吧，在綠色學(xué)校里，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難，先要擦肥皂，然后這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來(lái)，衣服還是不成樣子，臟的地方還是臟，所以爸爸批評(píng)我依賴性太重，缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。
讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。
《童年》讀后感10
《童年》是作者高爾基以童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基就生活在的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。高爾基卻對(duì)生活失去信心，堅(jiān)強(qiáng)地。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，說(shuō)是人間地獄。
外祖父掌管著家里的，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，公阿廖沙時(shí)常犯錯(cuò)而被痛打；舅舅常分家而爭(zhēng)吵、大打出手；家中的女人更是地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。切在阿廖沙幼小的.心靈留下了陰影。阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在地方打過(guò)雜，期間阿廖沙飽受欺辱，但他熬了。他被堅(jiān)強(qiáng)、不屈服與的精神與信念支撐著。而的，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得：假如生活在俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)樣？會(huì)那人生活的地方嗎？時(shí)代在進(jìn)步，但卻越發(fā)懦弱了，遇到就想要退縮、逃避走捷徑。
屠格涅夫：“想要幸福，你要學(xué)會(huì)吃得起苦�！泵篮玫纳罡冻�，才會(huì)長(zhǎng)久，才會(huì)。要努力，保護(hù)的祖國(guó)，做堅(jiān)強(qiáng)的人！
《童年》讀后感11
在溫暖的陽(yáng)光的下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與高爾基生活的世界竟有著如此巨大的差別。
四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里，他認(rèn)識(shí)了許多東西，也看清了許多東西，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅；樸實(shí)的朋友“小茨岡”，吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父。每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵，從善良與邪惡之間，高爾基迷糊的明白了這些道理。
與他相比起來(lái)，我們的`童年是燦爛的、幸福的、沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng)的，一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上來(lái)看，我們就與高爾基已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好、更多、更美的東西。是�。∥覀兘�(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，只依靠著父母為自己遮風(fēng)擋雨，從不想自己要獨(dú)自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該懺悔曾經(jīng)的奢望，應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西，學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有。我想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們都要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)別只想著退縮、逃避或走捷徑，應(yīng)該對(duì)自己有信心。人生中或許有的事會(huì)讓你灰心喪氣，或有的人會(huì)令你痛苦甚至絕望，但我們應(yīng)該要想一下作者是怎么樣堅(jiān)持的，這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂(lè)，在絕望中找尋希望。
是的，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)，只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心，終將會(huì)迎來(lái)勝利！
《童年》讀后感12
最近，我們老師讓我們寫《童年》讀后感，這對(duì)原本不愛(ài)看書的我真的是一個(gè)困難的任務(wù)，可為了寫好《童年》讀后感，我只好去借來(lái)這本書看了，可是，當(dāng)我翻開(kāi)這本書后，我就被這本《童年》深深的吸引了。
《童年》的故事發(fā)生在19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個(gè)充滿著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到人間的痛苦，骯臟和丑惡，那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動(dòng)。而外祖母和那些像外祖母一樣的.人，甚至可以說(shuō)成算是阿廖沙的親人，保護(hù)和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡。那些老百姓身處在一個(gè)黑暗的世界里，而又無(wú)人能幫助他們。
其實(shí)，阿廖沙就是高爾基本人，他借助阿廖沙來(lái)寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來(lái)描述自己的苦難而令人難以置信的童年，我為自己慶幸——我沒(méi)出身在那個(gè)年代，不可能受到那種痛苦，會(huì)失去我的親人。比起高爾基來(lái)，我很幸運(yùn)，我有父母的愛(ài)……
《童年》讓我知道了以前生活的黑暗，而我們，和《童年》里的阿廖沙相比，已經(jīng)非常幸福了，我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福。
《童年》讀后感13
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，之后卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年就是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的`：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事?tīng)?zhēng)吵、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年就是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
《童年》讀后感14
每一個(gè)人都有自己的童年，那些只屬于自己，而又獨(dú)一無(wú)二的回憶。但是每個(gè)人的童年卻因?yàn)楦鞣N各樣的原因，都與眾不同。很多人的童年都是幸福美好、無(wú)憂無(wú)慮的，但是他，高爾基的童年，在我眼中卻是意外的凄慘悲涼。那些回憶像一道道烙印留在他身上，讓他永生都難以忘懷。
這就是高爾基的《童年》，就在這個(gè)高爾基的書中。在這個(gè)假期的某一天，我翻開(kāi)了它，情緒漸漸隨著書頁(yè)忽起忽落
他幼年喪父，年幼的他，卻沒(méi)有意識(shí)到自己的.父親已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。于是他和母親搬到了生性暴躁的外祖父家里，耳聞目睹了當(dāng)時(shí)社會(huì)的丑惡和苦難。他時(shí)常因犯錯(cuò)而遭到痛打，他的兩個(gè)舅舅也時(shí)常因分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵、甚至大打出手。而小小的它，就是在這樣惡劣的環(huán)境中漸漸長(zhǎng)大的。
故事中自私的外祖父，貪財(cái)?shù)木司�，冷酷的母親，善良的外祖母……都給我留下了很深刻的印象。而在我心中象征著堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀而正義的無(wú)疑是外祖母，她的精神代表著那時(shí)社會(huì)的希望。
就算如此，我的童年和他的童年簡(jiǎn)直有著天壤之別。在讀過(guò)《童年》之后，我越發(fā)覺(jué)得應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。至少?gòu)默F(xiàn)在起，我應(yīng)該滿足自己現(xiàn)在的生活那么幸福。這些也算是為了以后，更是為了將來(lái)，為了直到我去到那個(gè)“人間”的那一天。
《童年》讓我看到了一個(gè)不一樣的世界，讓我體會(huì)到了一個(gè)不一樣的童年。我想，它是在告訴我：只有堅(jiān)信善良，追求希望，珍惜現(xiàn)在，當(dāng)一個(gè)樂(lè)觀的人，光明才會(huì)來(lái)到。
《童年》讀后感15
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，童年里有快樂(lè)，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的，值得回憶的很多很多而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛(ài)，跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到他的頭上。外祖父的脾氣十分暴躁，經(jīng)常打外祖母和他，使他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。但外祖父也有慈愛(ài)的一面，比如書上說(shuō)道：外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開(kāi)始講自己童年的生活，他的話語(yǔ)沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來(lái)，這個(gè)干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士，他獨(dú)自一人拖著一條巨大的`灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切的和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因?yàn)樗麄儚臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他們豐衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿陽(yáng)光，一個(gè)到處黑暗。美好的童年來(lái)之不易�。�
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