家庭的溫馨作文600字

時(shí)間：2025-12-15 18:07:31 家庭

家庭的溫馨作文600字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的家庭的溫馨作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

家庭的溫馨作文600字四篇

家庭的溫馨作文600字篇1

　　我的家沒(méi)有萬(wàn)貫的資財(cái)，也沒(méi)有舒適的小車(chē)和豪華的別墅。有的只是爸爸那發(fā)自肺腑的諄諄教悔；有的只是媽媽那無(wú)休止的陣陣嘮叨；有的只是我們兄妹三人爽朗的笑聲和那股始終洋溢著愛(ài)的溫馨。

　　父愛(ài)

　　父親從不把他的愛(ài)表露在外，但我卻從言語(yǔ)中感受到了那分深沉的愛(ài)。每次打電話(huà)回家，父親總是三言?xún)烧Z(yǔ)，之后便成了我和母親的“暢談”。但正是有了父親這幾聲短暫的問(wèn)候，我的心中才多了些幸福和溫暖，也讓我懂得了更多做人的道理�？荚嚦煽�(jī)的不如意讓我墜入了痛苦的深淵，我在電話(huà)這頭號(hào)啕大哭，父親在那頭耐心地安慰我，讓我把痛苦和挫折化作奮進(jìn)的力量。每天放下電話(huà)，我的心情總是倍感輕松，我覺(jué)得，天更藍(lán)了，樹(shù)更綠了，陽(yáng)光也更加溫暖了

　　母愛(ài)

　　母親的愛(ài)不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省，也不像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心，但它有著更閃光的一面。天冷時(shí)，是她在耳邊不停地噓寒問(wèn)暖；生病時(shí)，是她寸步不離地守侯在我的身旁；夜深了，是她一次又一次地把踢落的.被子重新幫我蓋好一路走來(lái)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在母親的細(xì)心呵護(hù)下度過(guò)的。在我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這些日子，不知牽走了母親多少淚水！初次出門(mén)在外，看到的是一張張陌生的面孔，彼此之間極少有溝通的語(yǔ)言，我畏縮了，害怕了。這時(shí)，是母親一句句地鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)了與人交往，學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。母親啊，您為兒子付出的太多太多，您的愛(ài)，要我何以為報(bào)？

　　兒女情

　　一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑不是兒女對(duì)父母最好的回報(bào)。父母將所有的憧憬與希望都寄托在兒女的身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的愛(ài)，讓最美麗的笑容在他們臉上綻放。

　　是這些愛(ài)，將父母和我緊緊地連在一起；是這溫馨，讓家成了游子心中的天堂。這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空；兒女為他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首的愛(ài)的樂(lè)章奏出了家庭的溫馨，你感受到了嗎？

家庭的溫馨作文600字篇2

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，每天上學(xué)，媽媽總是替你背上書(shū)包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學(xué)要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講……”，這話(huà)雖然簡(jiǎn)短，但字字蘊(yùn)含著爸爸媽媽對(duì)我的期待的愛(ài)。

　　如今我已長(zhǎng)大了，雖然家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，但我不止一次向您提出要我自己騎車(chē)上學(xué)，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“只要你有這片心就行了�，F(xiàn)在外面治安不太好，你一人上學(xué)多不安全。”爸爸的'這番話(huà)讓我感動(dòng)極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因?yàn)�，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢(qián)也買(mǎi)不到無(wú)價(jià)之寶。

　　每天放學(xué)，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來(lái)才知道，是爸爸在報(bào)紙上看到吃這些有營(yíng)養(yǎng)。爸爸總是樂(lè)呵呵地端著碗走到我面前說(shuō)：“來(lái)，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫(xiě)作業(yè)，再背書(shū)，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。”

　　爸爸媽媽在生活上雖然如此關(guān)愛(ài)我，但對(duì)我的學(xué)習(xí)要求卻非常嚴(yán)格。記得我上三年級(jí)以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來(lái)，除了這些以外，還要我背《弟子規(guī)》等古文。

　　記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來(lái)，急得我把那篇文章給撕了。您見(jiàn)了從門(mén)后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽?zhuān)也桓伊恕笨赡€是打了我，“把手伸出來(lái)，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動(dòng)而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒(méi)法兒寫(xiě)了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說(shuō)：“王帆，你一定很疼吧！其實(shí)媽媽……”，一聽(tīng)“疼”這個(gè)字，我立刻委屈地?fù)湓趮寢寫(xiě)牙锟蘖耍安豢�，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。

　　“兒行千里母擔(dān)憂(yōu)”，“慈母手中線，游子身上衣�！边@不正是父愛(ài)，母愛(ài)的體現(xiàn)嗎？爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的、淳樸的。

　　我想衷心的對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽我愛(ài)你們，我愛(ài)我們共同生活的家�！�

家庭的溫馨作文600字篇3

　　每一個(gè)人都想擁有一個(gè)溫暖的家庭，幸福的家庭總是充滿(mǎn)溫馨的。可是，很多人卻不能深深感受到家庭的溫馨，常常覺(jué)得幸福距離自己是那么的遙遠(yuǎn)。我愛(ài)我的家，我覺(jué)得我的家庭是很溫馨的。生活在我家里，每一天都是快樂(lè)幸福的。

　　我家里有爸爸、媽媽、弟弟和我。我們都愛(ài)自己的家。我們大家都是勞動(dòng)積極分子，雖然平日大家都有事要做，不能常常在家，一到周末，全家就一起打掃衛(wèi)生。大家齊心協(xié)力，總是把我們家整理得又干凈又整潔。然后，全家人在一起說(shuō)話(huà)談心，唱歌聽(tīng)音樂(lè)，其樂(lè)融融，沉浸在溫馨的氣氛中。

　　我爸爸與媽媽都愛(ài)我們的家，痛惜我們。他們除了要努力工作外，回到家里總是互相關(guān)心，互相幫助。爸爸做得一手好菜，媽媽也對(duì)他體貼入微。每到吃飯的.時(shí)候，爸爸做的菜總是讓我們饞得急不可耐，爸爸總是把好的菜讓給我們吃，而我們也會(huì)把菜夾給媽媽?zhuān)瑡寢寘s總是硬往爸爸的碗里撥，她想讓爸爸吃多點(diǎn)好東西。這樣的家庭生活真的讓我們感受到了家庭的可愛(ài)與溫馨。

　　難得有時(shí)候我們都在家，我總是喜歡和弟弟玩飛行棋游戲。爸爸、媽媽忙完家務(wù)，也經(jīng)常和我們一起玩。弟弟比較小，他常常會(huì)賭氣，爸爸就耐心地逗他快樂(lè)。但是我有時(shí)候也會(huì)耍點(diǎn)小聰明，偷挪動(dòng)棋子，爸爸總是假裝沒(méi)看見(jiàn)。但是他會(huì)“以其人之道，還治其人之身”，我就毫不留情地戳穿他。然后大家就會(huì)鬧著笑成了一團(tuán)。每次都是媽媽出來(lái)打圓場(chǎng)才結(jié)束了游戲。生活在這樣的家庭，我們?cè)趺磿?huì)不感到溫馨幸福？又怎么會(huì)不珍惜這樣的家庭呢？

　　我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)幸福的家，每個(gè)人也都生活在家庭的溫馨之中。但是，有的人卻不懂得用心去感受家庭的溫馨，更不懂得怎樣去創(chuàng)造一個(gè)幸福融洽的家庭。只要我們用心去感受，用力去呵護(hù)，我相信，每一個(gè)人的家庭將永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著無(wú)限的溫馨與幸福。

家庭的溫馨作文600字篇4

　　時(shí)光還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，回望過(guò)去我們的大多數(shù)時(shí)間都是在學(xué)校度過(guò)。學(xué)校，一個(gè)名詞，帶給我們多少回憶；帶給我們多少美好而又溫馨的瞬間；帶給我們或多或少的感動(dòng)和淚水，令我們終生難忘。

　　窗外，吹來(lái)陣陣清風(fēng)，天空換上了墨黑的幕布。同學(xué)們都在教室中專(zhuān)注的學(xué)習(xí)，空中彌漫著嚴(yán)肅的氣息。但暴風(fēng)雨來(lái)臨之前都是異常的平靜，正如我和我的'鄰桌一樣，我們兩個(gè)人因?yàn)檎Z(yǔ)句不合就產(chǎn)生了矛盾。在那之后我們就互不說(shuō)話(huà)了，我本想就這樣，等過(guò)些時(shí)候我們都冷靜了再好好談?wù)劊驗(yàn)槟菚r(shí)我們我們倆都在氣頭上，想好好說(shuō)話(huà)也不行。但是，他并沒(méi)有這種想法，還在那兒喋喋不休，在別人面前說(shuō)我的不是，我實(shí)在是忍不住了就說(shuō)了他一句，結(jié)果他更變本加厲了。我的心里本來(lái)就很委屈很傷心，再經(jīng)他這樣一說(shuō)，我的鼻子眼淚就流下來(lái)了。旁邊的人見(jiàn)到這樣都來(lái)安慰我，給予我溫暖。

　　叮鈴！下課了，又有很多同學(xué)來(lái)安慰我，我的好朋友也來(lái)了，見(jiàn)到她我便撲到了她的肩上痛哭了一會(huì)兒。她在我耳邊不停地說(shuō)：“別哭了，為這樣的人傷心不值得�！比缓笪业泥徸酪不貋�(lái)了，他站在我的面前鄭重地向我道了歉。這時(shí)我的心情也變得好了許多，寬敞了許多。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了友情的可貴。我的鄰桌讓我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和包容，也讓我學(xué)會(huì)了在遇到事情的時(shí)候不要激動(dòng)，要平定自若沉著冷靜的對(duì)待。同學(xué)讓我感受到了溫暖與溫馨，朋友讓我明白了情誼的珍貴。

　　同學(xué)之間拌嘴吵架是經(jīng)常有的事我們每一個(gè)人都有過(guò)，但是你們吵過(guò)、鬧過(guò)，還能永遠(yuǎn)給予對(duì)方溫暖，還能一輩子記住對(duì)方，友情重要的不是一輩子不吵架，重要的是吵架了還能一輩子。

　　學(xué)校，是一個(gè)奇妙的地方，這種奇妙有家的溫馨和溫暖，也有一種美妙的情誼。奇妙的學(xué)校，美好的我們，組成了這個(gè)溫馨而又和諧的大家庭。

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