三次機(jī)會作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的三次機(jī)會作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

“屠老師,那個……記同學(xué)的名字,該怎么記?”小學(xué)六年級的第一個學(xué)期,在老師辦公室中,討論該如何記名字。
老師不假思索地說:“誰講話就記他的名字!薄翱晌胰绻浰齻兊拿值脑,那有的女同學(xué)就會和我絕交呀!我該怎么辦?”我為難地說!斑@沒辦法,老師叫你管紀(jì)律,就說明我信任你。公的公,私的私,你可要分明,知道嗎?”“嗯——”我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
在走廊上走著,心里卻還放不下剛才的事,到底是聽老師的話還是保護(hù)“友誼”呢?這時,一個女同學(xué)走過來說:“孫,你可真不留情,記我的名字,讓我抄課文抄的手都酸了。這回我可是饒了你哦,下回我就不理你了!蔽矣忠淮螣o奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。這可怎么辦呀,我竟雙方都答應(yīng)了。
回家后,如往常一樣,開著燈,坐在電腦旁邊,呆呆的看著屏幕上滾動的文字,突然間發(fā)現(xiàn)生活如此迷離,一如既往,不知重復(fù)了多少遍,心里空空。心已遠(yuǎn),靜聽哀符深暖心,求得一絲安然的快樂,然后讓時間永遠(yuǎn)停止在這一刻。“哦,我知道了!弊约号d奮地跳了起來。我要對事物負(fù)責(zé),不傷害他人。所以——
每次輪到我管紀(jì)律,記名字就有一個“三次機(jī)會,你不珍惜,就在老師辦公室見”的規(guī)則。
三次機(jī)會,溫馨提示,做溫暖人心的道德記名,把心靈寄給溫馨而美麗的`約束,在和善的期盼中不斷進(jìn)步、成長,然后一起放飛……
那天,上體育課,老師給每人三次機(jī)會來測跳遠(yuǎn)成績。看著一個個同學(xué)都跳出了自己滿意的成績,心里有些緊張不安!皩O!”輪到我了。“怦怦怦”響亮的心跳聲快要壓住我的咽喉,我努力使自己平靜下來,自言自語:“我的運(yùn)動細(xì)胞是有點(diǎn)不發(fā)達(dá),可同學(xué)們都通過了,我也能行的!”我深呼一口氣,站到起跳線前,前后揮動手臂并多次曲膝,儲蓄著力量,等待一個好的時機(jī)——就是現(xiàn)在,兩腿一蹬,只在空中停留了短短幾秒鐘,就又回到了地面。只聽老師吹了一聲口哨“不到,再來!”又一次!再一次!跳了三次,仍然如此!幾顆不爭氣的淚珠情不自禁的滾落下來,老師走過來,輕撫著我的肩膀,溫柔的說道:“別哭了,你再跳一次吧!蔽姨痤^,那聲柔軟已分明凝住了我的淚珠,心中涌起的暖暖感動正在徐徐蔓延。擦干眼角的淚痕,接住那和藹的眼神,堅定的說:“不,說了三次就是三次,我不用第四次!闭f完,興奮的跑向沙坑……留下了長長的自信而堅定的背影。
在時而柔和,時而堅定的眼神中,在溫馨而動人心腑的言語中,在多次機(jī)會的抉擇中,無不蘊(yùn)含著道德的“厚重”。在道德中傳遞著同窗的友愛,綿延著細(xì)節(jié)的感動,激勵著自己不斷奮發(fā),向上,向上!
哈,我喜歡這“三次機(jī)會”……
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