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泉城濟南作文

時間:2025-09-27 16:56:45 濟南 我要投稿

關于泉城濟南作文合集八篇

  品味完一本名著后,你有什么領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了?赡苣悻F在毫無頭緒吧,以下是小編精心整理的童年學生讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于泉城濟南作文合集八篇

童年學生讀后感1

  我讀了一本高爾基寫的《童年》,我感觸很深。

  書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣暴躁,只有外祖母疼愛他。外祖父不太喜歡他,兩個舅舅更是討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過來了。其實,阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙來描述自己的童年。我深深的體會到了當時那個年代俄羅斯的面目。高爾基的童年是多么悲慘呀!

  想想我們現在,依然有著貧富之分,不平等的'看待,也有一些貪污的官員。但我們孩子的童年卻變得越來越幸福,都被父母寵著,要什么就有什么,對比高爾基的童年,我們現在的孩子比他們幸福多了。

  高爾基小時候父親就過世了,經常受欺負,還經常被毒打,而我們現在也許都可以動手到長輩了,的例子就是我堂姐的兒子。由于是兒子,所以幾家人都十分的疼愛他,他也變本加厲起來,一不滿足就哭;心情不好就打。有一次到他家去,姐姐正抱著他,他突然就扇了姐姐一個嘴巴,我們都很驚訝,他才四歲就會打人了。后來,我們才都知道他身邊的親戚基本都被打了,包括我。

  那個年代的俄羅斯雖然挺黑暗的,但我想也會出現孩子打父母的現象,但也就一兩個罷了。

  父母越是疼我們就更應該回報他們,不讓他們對我們的期待落空。

童年學生讀后感2

  每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

  高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽及年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服及一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。

  童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的`苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。

  高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節(jié)數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“1+2+3+4+……+100=?”這可為難了十分多同學,他們一個個都十分著急,只有高爾基算出來了,等于5050。從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他十分有數學天賦。

  我們要向高爾基學習,孔子說得好:“見賢思其焉!

童年學生讀后感3

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家,卻經常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。

  和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的';是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味作文。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!

  但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。那么,就從現在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費;我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,為了將來,為了我們到“人間”的那一天。

童年學生讀后感4

  讀了童年這本書,我深受感觸,因為它說了高爾基童年的悲慘故事,令我很同情高爾基。

  這本書主要說高爾基小時候,爸爸早死,媽媽一個人養(yǎng)大他,還遭到爺奶的打罵。還遭到同學的嘲笑,受到很大的痛苦。所以我看了這本書之后,心里像打翻了味瓶子一樣,酸甜倆種味道都有。而且我還知道了在舊時代生活是多么的艱難,我們現在的.得來不易啊!不過,高爾基不怕這種生活,還過得挺不錯,讀到這里,我整個人都投入到這本好書里去,當書里說到高爾基怎樣運用自己的智慧去解決問題時,我非常高興。

  為什么呢?這完全是因為我已經投入了這本書里面去。讀過一段,又想著下一段,我看過這么多書,只有《鋼鐵是怎樣煉成的》才能和《童年》這本書相比,為什么俄國作家寫的作品會這么好看呢?這個問題的答案我還沒弄清楚,不過我相信,我一定會找出這個問題的答案來,正如高爾基那種不認輸,有恒心的精神。

  當然,高爾基也有缺點,人無完人,誰都會有缺點,只是誰的多,誰的少的問題而已。高爾基的缺點是有點粗心,做好事時會發(fā)生“不幫好過幫”的事情。高爾基在寫書的時候,把他這些缺點“添油加醋”了一番,令整本書更加生動,令人看了開心得笑了起來?傊,看了這本書,我覺得它能教育我們,所以我建議大家看一下這本書。

童年學生讀后感5

  年僅三歲的阿廖沙,就要承受失去父親的痛苦。被母親帶回家撫養(yǎng),可是外公由于當時自己家族的衰落,讓自己的親人受到毆打,辱罵。這讓還未長大的阿廖沙很早就學會了頑強斗爭。在一個家里,外公和外祖母是兩種截然不同的性格,阿廖沙在外祖母的保護下成長,學會了用樂觀的心態(tài)對待并接受任何事物。

  十一歲的阿廖沙結束了自己的'童年,結束了悲慘的童年。而我們是否也該反思。

  年紀在父母看來還小的我們,已經具有獨立思考和保護自己的能力,但是,父母依舊把我們當做掌上明珠,寶藏咿呀昂的呵護著。而阿廖沙他的年紀與我們不相上下,但他從未享受過這般待遇。

  而我的童年雖然沒有母親的陪伴,但是我依然幸福的生活著。因為我有愛我的爸爸,疼我的爺爺奶奶,寵我的哥哥,姑姑姑父。不是么?我為自己感到慶幸我生在如此幸福的小家,也可以說我很幸運,被家長寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么……

  在阿廖沙匆匆過去的童年中,我懂得了要持之以恒。

童年學生讀后感6

  一天, 我起了個大早,拿起《童年》這本書,津津有味地看起來。不知不覺一上午就過去了,我越來越愛不試手,好不容易看完了,我又把精彩的部分翻看了一遍,真是覺得回味無窮。

  這本書描寫了主人翁阿廖沙從三歲至十歲這段時間的生活經歷,阿廖沙三歲父親就死了,由媽媽和外婆帶到了外婆家。這是一個小市民小染房主。外公脾氣暴躁、貪婪、自私;兩個舅舅也是粗暴自私。他們經常為了家人爭吵升級斗毆,所以主人翁隊廖沙每天看到的'都是令人作嘔的丑事,但是他得到了外婆的疼愛,受到外婆故事的感染,所以對他產生了很大的影響。

  是啊,阿廖沙每天的生活就是這樣度過的,被挨打,被責罵,是有多痛苦,可是他很堅強,被打了也不說什么,只是默默地承受。

  這讓我想起了我自已的童年,生活的幸福的家庭,爸爸媽媽都很疼愛我,不會讓我受一點委屈?晌乙廊徊欢拢粫菋寢尣婚_心。我吃得好,穿得好,在漂亮的學校上學,可我還不知足,還要不斷地要求爸爸媽媽買更好的,買最好的,真是太不應該了。和阿廖沙相比,真是天壤之別呢!

  《童年》這本書,讓我懂得了人要珍惜幸福生活,要尊重父母,不能自私。

童年學生讀后感7

  讀完高爾基《童年》這本書,我受益匪淺。和高爾基比起來,我們現在的生活可真是好多了。

  高爾基出生在一個木匠的家庭,家里很貧困。在他5歲的時候,父親就病故了,他一直和媽媽相依為命,生活非常困難。因為家里窮,媽媽沒錢為高爾基買衣服,所以,每次上學,高爾基就穿上媽媽的內衣、外祖母的外套、黃色的襯衫和長腿的褲子。這樣一身五顏六色、搭配不妥的服裝引起了同學們的.嘲笑,有些同學還給他起外號。和高爾基相比,我們現在穿的都是自己的新衣服,有些都是高檔的,想到這里我不禁有些慚愧。盡管這么多條好條件加起來,我們還是身在福中不知福,常常挑三撿四。

  高爾基為了賺錢上學交學費,就只得靠撿破爛換錢。每逢不上學的時候,他就早早起了床,背上一個大布袋,走街串巷,撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好時才能有半個盧布的收入,如果運氣不好呢,高爾基上學的事就沒著落了。我們現在上學什么也不用操心,相比之下,我們有什么理由不珍惜現在的幸福生活,有什么理由不加倍努力學習呢?

  撿破爛換來的錢,成了高爾基學費的來源,但是學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而嘲笑他身上有“臭”味。而高爾基卻把別人的嘲笑,變成催促自己努力學習的動力。他發(fā)奮努力,刻苦學習,終于取得了優(yōu)異的成績,受到老師和同學們的喜愛和敬重。

  我合書沉思,不禁思緒萬千。作文

童年學生讀后感8

  暑假里,我讀了高爾基寫的《童年》,心里很感動。

  這本書最讓我感動的是:阿遼沙(高爾基)非常喜歡讀書,他總是抓緊一切時間讀書。因為他家生活貧苦,阿遼沙為了上學,不得不出去打工。他在主人家里干活時也想辦法讀書:當燒水時,他就捧著一本書,在旁邊靜靜地讀,等待水開;晚上,主人去睡覺了,他悄悄從床上爬起來,帶上他的`書出去看。夜里,周圍一片漆黑,阿遼沙來得窗子邊,希望借助月光來看書?墒窃鹿庹詹坏綍,阿遼沙還是看不見,他又從廚房架子上取下一個銅鍋,對著月光照,把光反射到書上?砂⑦|沙還是看不清小小的鉛字,于是,他就把書拿到神像下的長明燈讀?粗粗,阿遼沙倦了,就趴在供臺上睡著了。

  阿遼沙家庭生活這么貧苦,可他還是想盡一切辦法去讀書。為了讀書,他遭受毒打;為了讀書,他忍饑挨餓。這種刻苦讀書的精神,實在讓人佩服,怪不得他長大后成為了大作家呢。正像他自己說的:”我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!

  現在,我們的生活條件好了,想讀什么書都有?捎行┤藚s不愛讀書了,他們把課余時間用在上網打游戲上。有的甚至打游戲成癮,耽誤了學習。我們要是能像高爾基一樣,把這些時間都用來讀書,那該多好!

  同學們,讀書吧!讀書可以開拓我們的視野、可以增長我們的知識、可以教我們怎樣做人,讓我們記住高爾基的話:愛書吧,它是你知識的源泉!

  

童年學生讀后感9

  童年每個人經歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

  可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親跟外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的`暴躁經常打外祖母跟高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

  后來高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼?墒,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫跟米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”起先不怎么樣,可后來又成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  我們現在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能跟高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂,童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機,童年愛滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育跟友誼,沒有什么再值得回憶。

童年學生讀后感10

  《童年》這部小說是由蘇聯(lián)作家高爾基索寫的,它主要講了俄羅斯時代的一個小小的世界。其實高爾基這部巨作有三冊,《童年·在人間·我的大學》。

  第一部也就是《童年》這本小說是由作者阿廖沙(作者的小名)的祖母展開來寫的,第一部主要寫了阿廖沙父親死亡后母親外祖母與自己所遇到的種種遭遇。

  這本書中,我最敬佩的人物是阿廖沙的外祖母,也就是阿廖沙母親的母親。第一部曲的外祖母是一個高大善良威武的'女人,她總是幫助阿廖沙逃過種種危機。所以,我也是很敬佩她的。

  讀了《童年》呢,我感觸很深。童年這是一部具有極大真實性的小說,也是高爾基的自傳。讓我們體會到了高爾基童年時代所遭受到的種種痛苦,父親死亡,回祖父家,嬸嬸流產,母親改嫁,舅舅們分家,母親死亡等等一系列我們完全體會不到的一連串的變故。

  我對敬佩的是高爾基先生,俗話說百煉成鋼。高爾基為什么會成為這樣偉大的作家,這與他早年的生活是息息相關的。你試想一下,如果高爾基的一生風平浪靜,他還會譜寫出這一本本耐人尋味的書嗎?小時候或許會苦,但是,必須要在苦中站起來,尋找出路。我們都要像高爾基先生那樣,吃得苦中苦,方為人上人!

  這本書真的不錯,希望大家多閱讀,也創(chuàng)造出屬于自己的奇跡。

童年學生讀后感11

  在十九世紀,蘇聯(lián)誕生了著名的作家——高爾基。

  讀了高爾基先生的《童年》,心情十分沉重,不時地拿他的童年與我們的童年做一些對比,才明白我們是那么的幸福,快樂。同樣,在十九世紀的蘇聯(lián),那是戰(zhàn)爭不斷,還記得張養(yǎng)浩曾說過的“興,百姓苦;亡,百姓苦!倍郀柣募彝ゾ褪潜粦(zhàn)爭所迫害的家庭。

  我們現在生活是這么幸福,而又遙想那時高爾基,家中貧困,自幼喪父,又有一個性情暴躁的外祖父,唯疼愛他就只有外祖母了。再看看我們現在,家里哪個親人不愛我們?吃什么東西都要由著我們,以至造成有些人身在福中不知福。

  讀過了這本書,我便更加知道“鋼鐵是怎樣煉成的`”,高爾基先生就是那塊鋼鐵,是在那么艱難的生活條件之下,他博覽群書,造就自已,成為我們口中所說的:前蘇聯(lián)文學創(chuàng)始人!

  而我們今天,爸爸媽媽就像在為我們挖坑,砌池子,灌水,然后我們就泡在了這幸福的泉水里,有的人,一生都泡在這池子里,池水變得十分惡臭,而不知去換水,而勤勞的人就會沖出池子變成放水的人。

  《童年》這本書,給我很大的啟迪,我們一定要珍惜我們現在的美好時光,去同情并幫助那些現在仍處在戰(zhàn)爭的國家的平民。

童年學生讀后感12

  《童年的裁夢刀》是由許多經典作品中剪裁出的經典名段組成的一本書,如果孩子們讀了這本書,就會給童年渲染上更精彩的一筆,如果大人讀了這本書,就會從回憶中找回最美好的童年故事。

  這本書帶給我太多的快樂,一篇篇童話故事都是從孩子們的夢中裁下的.最甜、最美的夢。我最喜歡的就是“偷夢的小妖精”,這個故事講述了一個小妖精去偷孩子們的夢,裁下一小塊最美好的一段送給沒有童年的人們,讓這個世界充滿童趣和美好。我總是會想,會不會有個小妖精來偷我的夢。克遣皇窍駮忻枋龅哪菢右查L著又尖又長的耳朵,會不會拿著那個大大的裝夢的口袋呢?我的偷夢小妖精是不是和它一樣呢?那我就要做一個最甜最甜最美最美的夢等著它。

  這本書中的每一個故事都有一段賞析,它把每個故事都做了深刻的講解,讓我總是迫不及待的想馬上讀完每個故事,看看講解的內容是不是和自己想的一樣,結果幾乎每一次賞析的內容都能夠講到我的心里面去,我真的很喜歡這本書。

  對我來說,這本書是我童年中不可缺少的一筆,我要和我的小伙伴們一起分享這本書,等我們真的長大了,我們一定會有一本屬于自己的童年作品。

童年學生讀后感13

  四歲他的父親不在人士,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家里生活。在這里,他認識了很多很多,東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍的世界里,也明白了一些道理。

  與他相比起來,我們的童年是燦爛的,幸福的;沒有痛苦與斗爭,一直無憂無慮地生活著。我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

  是啊,我們經常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在“人間”闖蕩,F在,我們應該悔過曾經的欲望,應該不再浪費任何東西,學會珍惜現在所擁有的一切便足夠了。

  從現在考試,我們要自立起來,遇到困難時別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應該對自己有信心,人生中總有事或有人會令你痛苦甚至絕望,但我們應該要像一下作者是怎么樣堅持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂,在絕望中尋找希望。是的.,黑暗過去,黎明的曙光總會到來,只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會到來,因為你懂得珍惜。

童年學生讀后感14

  這部小說描寫了作者童年時代的生活所經歷的酸甜苦辣,還微微泛著一點甜,畢竟他還有一個媽媽?蛇@一點甜最后也一同進了母親的墳墓。作者寫了小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家里的歲月。

  看完了,我有幾個感受。首先,我覺得小主人公阿廖沙是一個非?蓱z的孩子。他自幼喪父,又在11歲的時候失去了母親,外祖父也破了產,他只好從此獨自走上了社會,獨立謀生。

  其次,我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子,對自由生活有著熱烈的追求。

  小主人公經常受到整條街上的孩子們的痛打,鼻子出血了,嘴唇也破了,臉上、身上到處是青一塊、紫一塊,渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了,可是一聽到孩子們快樂的聲音,他又跑了出去。阿廖沙是向往自由的。作者在文中寫道:“我的生活一點也不苦,我很喜歡這種獨立自由的街頭生活,也很喜歡那些同伴,他們在我心中喚起了一種強烈的感情,我總是不安地想為他們做點好事兒!

  比起阿廖沙,現在的孩子是多么的幸福。我們的.衣食住行都不用操心,有爸爸媽媽給我們的愛,有老師的教誨?墒前⒘紊,在和我們一樣大的時候,就要走上社會,獨立謀生了。他在那么困難的情況下,依舊渴望讀書、拼命讀書,這一點真的很值得我學習。

童年學生讀后感15

  可憐的高爾基3歲喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的`頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,經常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

  后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡,兩人無話不談,結下了深厚的友誼?墒牵镁安怀,可憐的小茨岡被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自己的老婆,還天天鬧著要分家產,兄弟之間一點也不團結,兩個兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認識了木匠“好事情”,成了好友。結果被外祖父趕走,高爾基得了個繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

  這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹,富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰。

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