濟(jì)南泉作文400字7篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感1
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一,也是我最喜歡和最早的歷史小說。我被書中各種個(gè)性的人物深深吸引,他們不同的道德創(chuàng)造了自己不同的命運(yùn)。讓我喜歡這本書,永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦閱讀。
在書中,諸葛亮和關(guān)云長(zhǎng)是我最欽佩的兩位英雄。諸葛亮一代完人,草船借箭,空城計(jì),盡顯其足智多謀,神機(jī)妙算。他不僅能懂天文,懂地理,還能呼風(fēng)喚雨帷幄,決勝千里之外的能力讓我不禁驚嘆。更有價(jià)值的是,君臣之禮可謂是中國(guó)幾千年的典范。忠誠(chéng),敬業(yè),死后的奉獻(xiàn)更震撼我。他是我們后人忠誠(chéng)的`楷模。
同樣,關(guān)羽也是一個(gè)忠誠(chéng)無情的人。想想當(dāng)年他斬顏良?xì)⑽某螅淮鷹n雄曹操三番五次收買他,甚至用赤兔送英雄,也沒能留住他。得知哥哥的消息后,他立即封金掛印,不惜五關(guān)斬六將,威風(fēng)煞煞煞。然而,一路上照顧嫂子卻是無微不至的,畢恭畢敬,即使收得義子也不敢自作主張。難怪曹操既愛又恨。不幸的是,他晚年臂中箭毒,刮骨療毒后,終于被呂蒙所激殺,一代明將從此死亡。雖然關(guān)羽驕傲,但古今中外后人都?xì)J佩他忠誠(chéng)的品德。
今天,在我們生活的這個(gè)時(shí)代,忠誠(chéng)是我們應(yīng)該擁有的最好的道德品質(zhì)。我們對(duì)人民和祖國(guó)都很忠誠(chéng)。我希望我們每個(gè)人都能以一顆忠誠(chéng)而純潔的心回報(bào)母親和祖國(guó)!
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感2
最近,我讀了《三國(guó)演義》一本書,它是我國(guó)四大名著之一。它講的是蜀、魏、吳三國(guó)互相使計(jì)打仗的故事,各種計(jì)謀到現(xiàn)在都可運(yùn)用到軍事中。特別是書中人物的描寫也非常細(xì)致,充份體現(xiàn)了人物的心理和性格特點(diǎn)。
我們就先說家喻戶曉的“空城計(jì)”。孔明決意退守漢中,身邊只有五千兵,一日忽接探馬飛報(bào),司馬懿帶十五萬(wàn)大軍正望西城擁來。眾君聽了大驚失色,而孔明卻讓城門打開,20士兵掃地,自己到高樓上喝酒。懿軍到達(dá)后不敢入內(nèi),怕中孔明的計(jì),便又率十五萬(wàn)兵而歸。就這樣,孔明不用一兵,就讓懿軍十五萬(wàn)大兵而退。從這一計(jì)中看出孔明的鎮(zhèn)定、神機(jī)妙算的性格特點(diǎn)。
我們?cè)賮碚f說草船借箭的故事:周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才干,讓他十天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮說三天就能造好。他找魯肅借了草人和船。在大霧漫天的早晨,他走近水寨造成進(jìn)攻的態(tài)勢(shì)逼著曹軍水上射箭。就這樣,箭像雨點(diǎn)一樣射來,草人身上全是箭。諸葛亮用三天的時(shí)間把箭交給了周瑜。諸葛亮之所以敢不帶兵就逼進(jìn)曹軍的水寨,是抓住了曹操多疑不敢在大霧滿天的時(shí)候與敵人在水上交戰(zhàn)的'心理。從這個(gè)故事中又一次看出了諸葛亮的神機(jī)妙算,同時(shí)刻劃了曹操多疑的人物特點(diǎn)。
《三國(guó)演義》中呂布的人物特點(diǎn)也很鮮明,呂布這個(gè)人對(duì)誰(shuí)都不忠心。誰(shuí)給他好處他就去投誰(shuí)。到了別人手下,他又想大權(quán),所以引來了不少人的討厭,導(dǎo)致最后死命的結(jié)局。
在這本書,人物的性格有許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方,比如:對(duì)人忠誠(chéng)、做事靈活、不要多疑等等。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感3
“東漢末年有三國(guó)……“這是一首歌曲開頭的一句歌詞,讀完了《三國(guó)演義》這本書,我對(duì)三國(guó)也有了一定的了解。
三國(guó)演義》書中描寫了很多大英雄,其中軍師諸葛亮是我最佩服的人物。他足智多謀,天天為國(guó)家著想,任勞任怨,從來沒有過什么要求,“赤壁之戰(zhàn)”、“空城計(jì)”、“火燒軍營(yíng)”等等都是在他的英明布陣下打下來的大勝仗。我印象最深的`是“空城計(jì)”這一戰(zhàn)。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下,讓人大開城門,自己在城門之上焚香彈琴,引司馬懿上鉤,以為有埋伏傳令軍隊(duì)士兵前軍變后軍,后軍變前軍掉頭撤離,不費(fèi)一兵一卒為蜀國(guó)解了圍。
《三國(guó)演義》這本書讓我明白,遇到困難事情要多動(dòng)動(dòng)腦筋,那樣你離成功的機(jī)會(huì)會(huì)很近的。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感4
《三國(guó)演義》是我國(guó)著名的四大古典名著之一?梢哉f是家喻戶曉。我也一直很想看看。正好假期里空閑時(shí)間較多,可以讓我好好欣賞。
《三國(guó)演義》講述的是東漢末年,群雄紛爭(zhēng),涌現(xiàn)出了曹操、劉備、孫權(quán)等英雄人物,他們個(gè)個(gè)胸懷抱負(fù),在亂世之中建立了魏、蜀、吳等三個(gè)割據(jù)政權(quán)。經(jīng)過多年的征戰(zhàn),三國(guó)歸晉的漫長(zhǎng)過程。
這其中,給我印象最深的應(yīng)屬“火燒赤壁”這一故事。曹操為消滅孫權(quán)和劉備,率水陸大軍八十三萬(wàn)南下討伐,與孫劉聯(lián)軍相持在赤壁。劉備與孫權(quán)不畏強(qiáng)敵,積極謀劃,根據(jù)曹軍的`特點(diǎn),先后使用了連環(huán)計(jì)、反間計(jì)、苦肉計(jì),最后火燒曹軍,取得了赤壁之戰(zhàn)的勝利。
看了《三國(guó)演義》,讓我認(rèn)識(shí)了許多重情重義的英雄人物,劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,劉備為請(qǐng)諸葛亮三顧茅廬(這個(gè)故事,老師在語(yǔ)文課上給我們講過,看起來特別有感覺)。黃蓋為了東吳的勝利,和周瑜一起用苦肉計(jì)等等。
我對(duì)劉備、孫權(quán)面對(duì)強(qiáng)敵,毫不退縮,積極謀劃,反敗為勝的故事十分欽佩。對(duì)其中細(xì)致的人物描寫體會(huì)很深,狡詐的曹操,謙虛的劉備,敢做敢當(dāng)?shù)膶O權(quán),還有數(shù)不清的將帥謀臣,書中對(duì)這些人物的描寫入木三分,仿佛令我身臨其境,很值得我學(xué)習(xí)。
這些體會(huì)相信會(huì)對(duì)我的寫作水平提高有一定的幫助吧。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感5
暑假里,我終于有空余時(shí)間,把《三國(guó)演義》看了一遍,這篇文學(xué)巨著寫的是東漢末年,魏、蜀、吳三個(gè)國(guó)家為了爭(zhēng)霸天下而發(fā)生的種種紛爭(zhēng)。里面有智慧的較量,有紛飛的戰(zhàn)火,有人性的閃光。
從這本書里我認(rèn)識(shí)了羽扇綰巾、充滿智慧的諸葛亮;足智多謀、陰險(xiǎn)狡詐、愛惜人才的曹操;尊重人才、心懷大志、仁義善良的`劉備;忠義無雙、武藝過人的關(guān)羽;脾氣暴躁、武藝高強(qiáng)的張飛;風(fēng)流瀟灑、氣量狹小的周瑜;英俊神勇的趙子龍;生性多疑的司馬懿……這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象,一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事給我留下了深刻的印象。
其中,我最喜歡的人物是劉備,因?yàn)樗麨槿巳柿x善良、尊重人才、胸懷大志的人。他為了請(qǐng)諸葛亮三次的去山岡;還把諸葛亮當(dāng)作自己的老師,兩人同榻睡覺,同桌吃飯,一起討論天下大事。他打了敗仗之后,還帶著老百姓一起撤退,這在歷史上是少見的,所以我喜歡他。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感6
在《三國(guó)演義》中,其實(shí)是美化了諸葛亮和關(guān)羽,丑化了曹操。今天就來說一說關(guān)羽。
關(guān)羽這個(gè)人物忠、義、勇、謀、傲的化身,分別表現(xiàn)在,千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。他是五虎上將之首,三國(guó)時(shí)期武藝第二高的,第一是呂布。
關(guān)羽自從與劉、張?zhí)覉@三結(jié)義,就對(duì)劉備忠心耿耿,哪怕是降曹,也是為了保護(hù)兩位嫂嫂,而且身在曹營(yíng)心在漢。哪怕是被吳國(guó)抓住,臨死之前還不忘大罵孫權(quán)?梢娝.忠義。
但是關(guān)于最大的缺點(diǎn)就是他的傲,他老了以后就有點(diǎn)居功自傲了,這個(gè)傲可是很要命的。關(guān)羽說他的女兒是“虎女”說孫權(quán)的兒子是“犬子”,惹怒了孫權(quán),要不然孫權(quán)也不會(huì)殺他。關(guān)于就是因驕而敗,因傲而死的。
驕傲是個(gè)很不好的東西,它會(huì)把一個(gè)很成功人“拉下去”,而且如果不趕緊把驕傲“趕走”,這個(gè)人就會(huì)一敗不起,也沒有人想幫助他,所有人都會(huì)煩他。面對(duì)成功,千萬(wàn)不能驕傲,因?yàn)轵湴辆褪鞘〉那白?一旦失敗,想再次崛起真是很難。
不能驕傲,歷史上因驕而敗的人不在少數(shù)。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感7
《三國(guó)演義》是一部長(zhǎng)篇章回體歷史小說,自從我讀了以后,便受益匪淺。
《三國(guó)演義》以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治國(guó)家之間的軍事斗爭(zhēng)。在這廣闊的背景下,上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)畫面。在這字里行間內(nèi)融入了三十六計(jì),既有故事情節(jié),又有兵法韜略。
在書中,每個(gè)人物的性格都充分顯示出來;曹操殘忍奸詐;司馬懿博學(xué)恰聞;周瑜氣量狹;關(guān)羽義重如山;張飛嫉惡如仇;趙云英勇頑強(qiáng):魯肅忠厚老實(shí);處備仁慈重義。
但我最喜歡的人物是諸葛亮,他熟知天文地理,足智多謀,鞠躬盡瘁,死而后已。他相貌非凡,身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾。身披鶴氅。“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”這句諸葛亮的名言家喻戶曉。諸葛亮草船借箭、三氣周瑜、六出祁山、七擒孟獲等故事快炙人口,廣為流傳。
從周瑜身上,我想起一句名言:“世界上最廣闊的'是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈!倍荑s因?yàn)槎始芍T葛亮被活活地氣死了。周瑜不正是沒有這般廣闊的心靈,才會(huì)被氣死嗎?
此外,每一個(gè)故事里的人物,他們的品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí),如:關(guān)羽義釋曹操,關(guān)羽的義氣值得我們學(xué)習(xí);諸葛亮智退司馬懿,諸葛亮的智慧值得我們學(xué)習(xí);張飛大戰(zhàn)長(zhǎng)板坡,張飛的勇猛值得我們學(xué)習(xí)……
《三國(guó)演義》還讓我意識(shí)到“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!辈懿俪啾诖髴(zhàn)為什么會(huì)敗,就是因?yàn)闆]聽大臣們的良言,把船竄連在一起,敵人果然用火攻,曹操大敗了一場(chǎng);關(guān)羽水淹七軍時(shí),于禁手下龐德苦心勸告不要在山腳下扎營(yíng),于禁不聽,最后,果然兵;劉備起兵伐吳,在樹林里安營(yíng),手下謀士勸他不要在林子扎營(yíng),以防敵人火攻,可劉備并不聽,結(jié)果被陸遜七百里火燒了連營(yíng)。
《三國(guó)演義》讀完了,可故事情節(jié)勞記于我心中,它贊揚(yáng)了仁、義、道、德、禮、信、忠、真、孝、廉、善、美。這些品質(zhì)值得我們借鑒。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感8
很早之前,我就把我國(guó)的四大名著都看了個(gè)遍,其中讓我印象比較深刻的是羅貫中寫的《三國(guó)演義》,它是古代第一部長(zhǎng)篇章回體小說,是歷史演義小說的經(jīng)典之作。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄!币皇讱鈩(shì)宏偉的贊歌拉開了三國(guó)的.序幕,故事起自黃巾起義,終于西晉統(tǒng)一,以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索,詳細(xì)的描繪了三國(guó)時(shí)期尖銳且復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭(zhēng)。
里面有三個(gè)人最讓我佩服,分別是:神算子諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽和粗中有細(xì)的趙云。諸葛亮料事如神,上通天文下知地理,能將天下三國(guó)鼎立的局面做出準(zhǔn)確的預(yù)知,出山后展現(xiàn)了自己的雄才大略,巧借東風(fēng)、草船借箭等各種計(jì)謀,真是精彩至極,三氣周瑜,使周瑜發(fā)出了:“既生瑜,何生亮”的感慨。最讓我記憶猶新的就是“空城計(jì)”了,當(dāng)我讀到“司馬懿來到城下,見孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退”時(shí),不禁哈哈大笑,卻也佩服至極!再說那關(guān)羽過五關(guān)斬六將,魄力十足。而趙云就更厲害了,連殺曹操十幾員大將,那場(chǎng)面,真叫一個(gè)血肉橫飛!嚇得曹軍都不敢接近,果然是名副其實(shí)的虎將。
《三國(guó)演義》這本小說把其中的人物刻畫的栩栩如生,句子生動(dòng)有趣,使讀者身臨其境?赐暌槐楹笪覍W(xué)到的是:做人做事一定要?jiǎng)幽X筋,安排計(jì)劃時(shí)要詳細(xì)周到,無論對(duì)待什么事,都不能驕傲自大。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感9
起初我并不太注意《三國(guó)演義》這本書。從在漫畫展回來后,我知道了有一副三國(guó)演義題材類的桌面游戲卡牌——三國(guó)殺,我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國(guó)演義》這本書,就給我買“三國(guó)殺”!其實(shí),不用媽媽說,我也會(huì)去讀,因?yàn)椤叭龂?guó)殺”已經(jīng)把我深深地吸引了!
讀了這本書,我知道了三國(guó)時(shí)期有蜀、吳、魏三大國(guó)。其中我最佩服蜀國(guó)諸葛亮。因?yàn)樗阒嵌嘀\,智勇雙全!三國(guó)是一個(gè)偉大的朝代,是一段讓人蕩氣的歷史!《三國(guó)演義》讀后感
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,主要講述了三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
這本書中,我最喜歡諸葛孔明。劉備也覺得他是一個(gè)足智多謀的人,所以劉備放下架子,三顧茅廬請(qǐng)來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的.調(diào)遣之下,無人能敵,即使戰(zhàn)敗了,也可以反敗為勝。尤其是在他使用的空城計(jì)中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬(wàn)大軍,看見諸葛亮在城樓上彈琴,司馬懿急忙后退三十公里,后來覺得不對(duì),返回了城里,發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了,才知道是上當(dāng)了。
在《三國(guó)演義》中還有一場(chǎng)戰(zhàn)役很著名,叫“赤壁之戰(zhàn)”。也是諸葛孔明的英明之作。
看了這本書,我了解了三國(guó)的歷史,也學(xué)到了很多東西。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上,我會(huì)學(xué)習(xí)諸葛孔明的機(jī)智和勇敢,也會(huì)學(xué)習(xí)書中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點(diǎn)。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感10
這學(xué)期,我讀了一本特別有意思的書目《三國(guó)演義》,作者是羅貫中。這本書里面講述了東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)代表的魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三國(guó)爭(zhēng)奪天下的故事。
劉備手下有足智多謀的軍師諸葛亮,也有英勇善戰(zhàn)的五虎上將。其中,對(duì)我印象最深刻的人是:關(guān)羽。他特別的勇敢。有一個(gè)刮骨療毒的`英雄故事。故事的大概是這樣的:這一天,關(guān)羽帶著人馬來攻打曹仁,曹仁急忙派出五百名弓箭手放箭,在亂箭中,一支毒箭射中了關(guān)羽的右臂,他的兒子關(guān)平把他從戰(zhàn)場(chǎng)上救了回去,找到了名醫(yī)華佗給他看病。華佗說:“要盡快醫(yī)治,要不然這條胳膊就沒用了。我必須要用刀割開皮肉,再刮去骨頭上的毒,然后敷上藥,最后用線縫好,這個(gè)過程會(huì)很疼痛,不知將軍害怕不害怕?”關(guān)羽哈哈大笑說:“我連死都不怕,還怕什么治病,還怕疼痛嗎?”醫(yī)治的過程,關(guān)羽一邊喝酒一邊和人下棋,面帶微笑,贏得了華佗和所有人的敬佩。
看到這里,我覺得關(guān)羽好勇敢呀!他是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)關(guān)羽這一種不怕困難、勇往直前、敢于犧牲的精神。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感11
讀了其中一本——《三國(guó)演義》!度龂(guó)演義》中有很多章節(jié) ,其中《三請(qǐng)諸葛亮》這篇文章令我印象深刻。
劉備聽說諸葛亮是個(gè)天才,便想請(qǐng)他做自己的軍師。于是就和張飛、關(guān)羽一起去茅廬請(qǐng)諸葛亮出山。可他正好不在家,劉備只好回去。第二次,天上下著大雪,劉備他們又來了,這次,劉備看見茅廬里有個(gè)人正在讀書,心想此人必是諸葛亮無疑!結(jié)果一問,這個(gè)人是諸葛亮的`弟弟!劉備再次掃興而歸。冬去春來,劉備他們第三次來茅廬請(qǐng)諸葛亮出山,這次諸葛亮終于在家了可卻在睡覺。于是他們就在外面等。他們一直等到太陽(yáng)快落山時(shí),諸葛亮才請(qǐng)他們進(jìn)去。
讀完這篇文章,我覺得做事要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈是非常重要的。劉備就是因?yàn)橛心托、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈所以才請(qǐng)到諸葛亮的。大家想一想,你們每做好一件事的時(shí)候,是不是因?yàn)橛心托、?jiān)持不懈,所以才做好的呢?大家再想想,你們沒做好一件事時(shí),是不是因?yàn)闆]有耐心、沒有努力。試想如果當(dāng)時(shí)劉備沒有耐心,諸葛亮?xí)䴙樗錾絾?劉備之所以能成就魏?guó)霸業(yè),在三國(guó)時(shí)期與曹操、孫權(quán)抗衡,難道不是因?yàn)樗邆淞四托,求賢若渴的王者品質(zhì)?所以,我們做事一定要有耐心、有誠(chéng)意、堅(jiān)持不懈。這樣我們做事就能做的更好了。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感12
書,是一種好東西,能看書,更是一種福氣!高爾基說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包。”真是一點(diǎn)沒錯(cuò)。而我,每天早上都會(huì)早早起來看書。一次我為了看完一篇,竟然看著看著便忘了吃早飯,后來我看完之后索性繼續(xù)往下看,一直看到了10點(diǎn)才意識(shí)到還沒吃飯。
今年1月媽媽給我買了一本《三國(guó)演義》,我拿到它時(shí)有一種說不出的感覺,就好像想能立刻就知道整本書的`內(nèi)容一樣,于是我便迫不及待地把書拿到房里津津有味地看了起來。
我把書看了一遍又一遍,每一次都受益匪淺啊!每次讀書時(shí)我都感覺身臨其境,作者寫的簡(jiǎn)直是太妙了!
在書里我認(rèn)識(shí)了才華橫溢的諸葛亮,他初出茅廬,便大敗曹軍。后來他在西城中又用空城計(jì)嚇退了司馬懿15萬(wàn)大軍,他還曾七擒孟獲,草船借箭……;還有待人誠(chéng)懇的劉玄德,他為了請(qǐng)諸葛亮,曾三顧茅廬。他待關(guān)云長(zhǎng),張翼德更是沒的說……這些人物都是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。當(dāng)然,也有些反面例子,如曹操,他可是大家公認(rèn)的奸雄,正所謂“無毒不丈夫”真是一點(diǎn)沒錯(cuò);還有楊修,自以為聰明,最后還不是被曹操除了……
這本書主要寫了魏蜀吳三國(guó)爭(zhēng)天下的故事,三國(guó)各用盡了各種伎倆來爭(zhēng)奪天下,最后不也都沒什么好下場(chǎng)頂多就是三敗俱傷罷了。
不過內(nèi)容確實(shí)是驚心動(dòng)魄,刺激人心,這是一本好書,大家千萬(wàn)別錯(cuò)過
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感13
最近我讀了一本書名為《三國(guó)演義》,讀完之后,我的印象很深刻,并且受益匪淺。
《三國(guó)演義》主要講了關(guān)于東漢末年的一位皇帝,他無能,欺壓百姓,百姓苦不堪言。終于一些英雄做出了決定組成了黃巾軍去反抗,他們沖進(jìn)皇宮殺了那些士兵且獲得了很多糧食,然后再將這些糧食分發(fā)給了老百姓;实蹫榱舜驂狐S巾軍,決定派人去別的地方招兵收人。這時(shí)這本書的主角正準(zhǔn)備去參加,卻遇到了殺豬的張飛。張飛覺得劉備和自己很有緣分,于是請(qǐng)劉備到自家的酒館去飲酒,喝了一會(huì)兒,來了一位紅臉的人名為關(guān)羽。劉備好奇地問他:“這位英雄,你是來參軍的嗎?”,關(guān)羽回答是的,劉備邀請(qǐng)關(guān)羽和他們一桌。他們聊了很久,覺得他們很有緣份,因?yàn)槟菚r(shí)候正是桃花盛開的季節(jié),張飛提議他們一起去桃花園結(jié)拜兄弟,劉備和關(guān)羽也同意了。他們來到桃花園說:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,他們根據(jù)年齡排順序,劉備為大哥,關(guān)羽為二哥,張飛最小為三弟,就這樣他們就開始了戰(zhàn)爭(zhēng)之路。
這本書中有108位梁山好漢,他們無所畏懼,奮不顧身,共同為了百姓美好的'生活而英勇奮斗著。你們可曾想過我們的美好的日子是昨日英雄的鮮血和努力所換來的,所以我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的生活,好好學(xué)習(xí)。并且作為青少年和祖國(guó)的棟梁,我們也要去學(xué)習(xí)這些英雄的品格,為了祖國(guó)美好的未來,建設(shè)祖國(guó)。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感14
《三國(guó)演義》乃是我國(guó)四大名著之一,想必大家都耳熟能詳吧!它是我國(guó)古代著名作家羅貫中的作品。書中人物個(gè)性鮮明、栩栩如生,我讀了這本書后,大為觸動(dòng)。其中給我印象最深的.是“官渡之戰(zhàn)”。
卻說袁紹興兵,往官渡進(jìn)發(fā)。曹操起軍七萬(wàn),袁紹起軍七十萬(wàn),前往迎敵。沮授勸袁紹不能硬戰(zhàn),要綏守,拖至對(duì)方糧草用盡。袁紹不聽,反將沮授關(guān)入大牢。
袁紹和曹操第一次開戰(zhàn)時(shí),袁紹軍隊(duì)約退三十里,曹操又派輕騎劫了紹軍的糧草。許攸對(duì)袁紹說:“曹操軍隊(duì)已疲憊不堪,糧草定缺少,此時(shí)應(yīng)派軍前后夾攻。”袁紹不聽,還說許攸是奸細(xì),許攸只好連夜投奔曹操,并向他報(bào)了紹軍的情況,勸他去燒糧草。曹操聽勸,派兵燒了敵軍的糧草,紹軍大亂,曹操乘勝追擊,使得袁紹兵敗而逃。
曹兵七萬(wàn),紹兵七十萬(wàn),勝負(fù)早在之前就完全定好了,可為何紹軍卻被打敗了呢?原因是在于袁紹不聽勸告,一意孤行,使得七十萬(wàn)大軍全軍覆沒。
讀了這篇文章后,我明白了:在做事之前應(yīng)多聽一聽別人的衷告,權(quán)衡利弊,之后才不會(huì)后悔莫及。
小學(xué)生讀《三國(guó)演義》有感15
讀這本書的第一個(gè)感覺是,在三國(guó)時(shí)期,竟有這等“奇人”,為出茅廬,便已知天下三分,此人就是諸葛亮。
我從他身上體會(huì)到了智慧,而且在他的引領(lǐng)下,帶著蜀國(guó)打仗,幾乎是沒有輸過和他交談,可能都是在他的安排之中。他一直效忠與蜀國(guó),為的.只是報(bào)劉備三顧茅廬之恩。我感覺到他的身上不只有智慧,還善于隨機(jī)應(yīng)變,抓住了司馬懿愛猜疑的性格特征,做出相應(yīng)的舉動(dòng),借助敵人的習(xí)慣來達(dá)成自己的大事,保住的國(guó)家。
諸葛亮懂人心,懂三國(guó),都在他的掌握之中,當(dāng)然要論英雄劉備與曹操是英雄,但劉備卻故意聞雷而掩耳,讓曹操對(duì)劉備放松警惕,沒有想到日后,他們兩個(gè)人不是朋友而是敵人,這也是智慧。
張飛義釋嚴(yán)顏,他聽從了諸葛亮的勸告,該冷靜的時(shí)候就要冷靜,要考慮他人的感受。張飛要嚴(yán)顏,歸降蜀國(guó),但他不從,急著要?dú)⑺,但又一想,十分敬佩他的?jié)氣,所以親自為他松綁,嚴(yán)顏見張飛如此豪爽,便答應(yīng)歸降蜀國(guó)。張飛在這次顯現(xiàn)出了智慧,他考慮的是,他人的感受,而不是義氣用事。
智慧,多思考是關(guān)鍵,每個(gè)人都有潛在的智慧,只不過是你發(fā)揮的問題,只有思考,才可以解開一個(gè)個(gè)危機(jī)。
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