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濟(jì)南景物作文

時(shí)間:2025-10-11 17:04:39 濟(jì)南 我要投稿

濟(jì)南景物作文

  按照十七屆四中全會(huì)建設(shè)“學(xué)習(xí)型”基層黨組織的要求,八岔村黨支部通過建強(qiáng)學(xué)習(xí)陣地、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、建立長效機(jī)制,突出抓好學(xué)習(xí)型農(nóng)村黨組織建設(shè),有力地增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和農(nóng)民黨員的“雙帶”能力,發(fā)揮了農(nóng)村基層黨組織在凝聚民心、服務(wù)群眾、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧中的核心作用。

濟(jì)南景物作文

  一、樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高村黨組織的科學(xué)執(zhí)政能力。

  以政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、業(yè)務(wù)上高水平、工作上高效率為目標(biāo),積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)。

  一是開展 “星期五課堂”,集中學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的方針政策、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí),不斷完善內(nèi)容,改善知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)領(lǐng)域,擴(kuò)大知識(shí)層面,不斷提高運(yùn)用科學(xué)理論分析解決實(shí)際問題的能力。把學(xué)習(xí)的目的定位在“學(xué)理論、議大事、轉(zhuǎn)觀念、出思路、建班子”上,努力做到“帶著問題學(xué),圍繞發(fā)展學(xué)”。,使班子成員在工作時(shí)成為國家政策的宣傳員、群眾管理解惑的信息員、解決矛盾糾紛的調(diào)解員,在生產(chǎn)中成為種田的科技明白人、養(yǎng)殖業(yè)中的技術(shù)員,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。支部委員尤俊紅在支部的培養(yǎng)下,從過去的門外漢成為村上的種植業(yè)致富能手。

  二是利用“遠(yuǎn)程教育課堂”、“農(nóng)家書屋”,充分發(fā)揮農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)主陣地作用,通過收看遠(yuǎn)教節(jié)目、播放科技實(shí)用光盤、印制輔導(dǎo)材料、查閱圖書資料等方式,全方位、多角度傳授黨的理論和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),通過科普知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,村黨支部帶動(dòng)38戶農(nóng)民種植綠色大豆2萬畝,養(yǎng)殖水產(chǎn)品9000畝,黃牛136頭,發(fā)展養(yǎng)殖大戶14戶。重點(diǎn)發(fā)展了梅花鹿、藍(lán)狐、貉、中華河蟹等特色養(yǎng)殖,現(xiàn)在已發(fā)展養(yǎng)殖戶8戶,養(yǎng)殖梅花鹿60多頭、藍(lán)狐300多只,形成不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的發(fā)展,全面提高黨員素質(zhì),培育黨組織駕馭經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧的能力,把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為帶領(lǐng)農(nóng)民致富、農(nóng)村繁榮的戰(zhàn)斗堡壘。

  三是完善 “實(shí)踐課堂”, 達(dá)到干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實(shí)惠”的目的。

  圍繞生產(chǎn)需要定期組織農(nóng)村黨員干部走進(jìn)科技示范園、科技示范基地學(xué)習(xí)交流蔬菜種植、畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)品等種養(yǎng)加技術(shù)。組織安排黨員前往技致富示范戶家中或生產(chǎn)場(chǎng)所,實(shí)地觀摩學(xué)習(xí),邀請(qǐng)致富典型現(xiàn)身說教,介紹帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的成功經(jīng)驗(yàn)。以鮮活的“教材”啟迪農(nóng)村黨員干部,指導(dǎo)他們干事創(chuàng)業(yè)。通過發(fā)揮典型的示范帶動(dòng)作用,提升了農(nóng)村黨員“雙帶”能力。村婦代會(huì)主任李秋艷燕帶領(lǐng)8名黨員創(chuàng)辦了八岔村畜牧專業(yè)合作社,養(yǎng)殖肉牛35頭,梅花鹿54只,生豬245頭,并逐步推動(dòng)鹿產(chǎn)品的加工,會(huì)員發(fā)展到13戶,戶均增收3000元,收到了良好的效果。

  二、建立開放互動(dòng)式學(xué)習(xí)模式,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,以學(xué)促用

  1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)機(jī)制。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用、推動(dòng)工作。要把學(xué)習(xí)作為立身之本、作為工作方式和生活方式,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)。圍繞農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新問題、新情況,樹立在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作的“大學(xué)習(xí)”理念,向書本學(xué)、向黨員群眾學(xué)、向先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué),實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,引他山之石,博采眾家之長,帶動(dòng)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì),村黨支部書記尤明國多次到發(fā)達(dá)地區(qū)和國家學(xué)習(xí)考察,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,增長了才干,使八岔村在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、科學(xué)民主管理、民族文化發(fā)展列居全市先進(jìn)先列,而且率先把加強(qiáng)對(duì)民生的改善和村民的幸福指數(shù)作為衡量村兩委班子工作的標(biāo)尺,如今全村100%的農(nóng)戶住上了磚混平房,100%的農(nóng)戶用上了自來水,100%的農(nóng)戶安裝了閉路電視,100%的農(nóng)戶用上了固定電話或移動(dòng)電話,30%的農(nóng)戶使用上了電腦,10%的農(nóng)戶家中購買了小汽車,集體出資金為100%的農(nóng)戶參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療,給全村55周歲老人每人每年500元補(bǔ)助,為考入初中、高中、大學(xué)的學(xué)生補(bǔ)助,為捕魚戶交漁業(yè)資源管理費(fèi)等舉措,真正實(shí)現(xiàn)了老有所養(yǎng)、病有所醫(yī),住有所居,學(xué)有所教,2006年八岔村黨支部獲佳市級(jí)“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2008年獲得黑龍江省“五個(gè)好”優(yōu)秀村黨組織等榮譽(yù)稱號(hào)。

  2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。構(gòu)建“互動(dòng)式、研究式、溝通式、菜單式”精品課堂,堅(jiān)持“以人為本,分類指導(dǎo),因人施教”的個(gè)性化方式“缺什么,補(bǔ)什么”,讓教育活動(dòng)入腦入心,返鄉(xiāng)大學(xué)生支部副書記李景山在農(nóng)大進(jìn)修回來,農(nóng)技業(yè)務(wù)知識(shí)熟練,但缺少實(shí)踐,村黨支部派他到八岔島開展測(cè)土施肥、建設(shè)綠色大豆示范基地,做到“學(xué)有所成,學(xué)有所用”,既服務(wù)了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,又為展示年輕后備人才工作能力搭建了有效平臺(tái)。支部委員楚雪峰是退伍軍人,文化程度低,村黨支部安排他到市里電大進(jìn)修學(xué)制2年的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)大專班,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn),努力打造一支學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、執(zhí)政能力強(qiáng)、發(fā)展能力強(qiáng)、帶動(dòng)能力強(qiáng)的村級(jí)黨組織。

  三、建立完善的學(xué)習(xí)制度,確保學(xué)習(xí)效果。

  村黨支部堅(jiān)持“每月一課”制度,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部輪流上講臺(tái)講黨課制度,兩委班子六有制度(年初有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有筆記、學(xué)后有體會(huì)、問題有調(diào)研、黨課有講稿、年度有總結(jié)),全年每人記筆記2萬字,心得體會(huì)3篇,調(diào)研報(bào)告2篇,黨課講稿2篇,黨性分析材料2份,學(xué)習(xí)中堅(jiān)持邊學(xué)習(xí),邊研究,邊實(shí)踐,邊完善提高,定期開展黨性分析活動(dòng),查找思想、工作方面存在的問題和不足,并組織討論、交流、制定改進(jìn)措施,使黨員干部在不斷尋找差距中完善提升,在工作實(shí)踐中強(qiáng)化學(xué)習(xí)、在深化學(xué)習(xí)中發(fā)展,有力地增強(qiáng)了基層黨組織的戰(zhàn)斗力和農(nóng)民黨員的“雙帶”能力。

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