學(xué)會倔強(qiáng)_初中記敘文

　　大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。那么優(yōu)秀的記敘文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學(xué)會倔強(qiáng)_初中記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　經(jīng)歷了十六個(gè)春秋，我學(xué)到的并不多。惟有一項(xiàng)技能，令我驕傲。那便是――倔強(qiáng)。

　　不怕大家笑話，在小學(xué)六年的奮戰(zhàn)生涯中，我參加的競賽不下十次。真的，因?yàn)樵谖揖妥x的那所小學(xué)，一個(gè)年級只有一個(gè)班。湊巧，我是我們那班中學(xué)得還可以的一個(gè)。所以，老師就令我我做先鋒。可是，我的成功率卻不到10%。真是遺憾。

　　我不知道班主任為何要令我這個(gè)“敗將”扛大旗。也許是“蜀中無大將”，也許是老師寄予我厚望，也許是老師對我的信任……正因?yàn)槿绱�，每一次“打敗�?zhàn)”，我都覺得很對不起老師，更對不起江東父老。于是，我發(fā)誓，我一定要“凱旋而歸”，哪怕只有一次。當(dāng)然，單單說空話是無濟(jì)于事的，我分析出了我失敗的原因――不夠“倔強(qiáng)”。

　　��？為何會敗？因吾無勝之決心！只因我對勝利不夠堅(jiān)持！倔強(qiáng)，就是對勝利的執(zhí)著，對勝利的渴望，也就是必勝之決心。我，久經(jīng)失敗的我，必須“倔強(qiáng)”！一次次的失敗，已經(jīng)充分證明了這一點(diǎn)。我擁有的輔導(dǎo)材料并不比別人少，但就是因?yàn)槲冶е�“重在參與”的心態(tài)，使我依舊平凡，依舊不敵他人�！熬髲�(qiáng)”，可以令我不被失敗所擊潰，可以令我咬緊牙關(guān)，繼續(xù)奮斗。不到勝利之地，永不罷休，永不絕望，雖然難免有些失望，但仍堅(jiān)信還有希望，一切努力，一切奮斗，一切執(zhí)著，只因“倔強(qiáng)”……

　　讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！我不怕！不會，我不會停止我前進(jìn)的腳步，永不止步！正如“五月天”的吶喊：

　　我和我驕傲的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂？就算失望，不會絕望……

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