軍訓(xùn)高中的作文

　　大家好，我演講的題目是從蓮花看中國(guó)佛教。歷代詩(shī)人贊美蓮花出淤泥而不染,濯清漣而不妖,把蓮花喻為君子,給以圣潔的形象。

　　蓮花在佛教上被認(rèn)為是西方凈土的象征,是孕育靈魂之處。相傳,佛陀誕生前,天降祥瑞，其中最主要的一種瑞相，便是池中突然長(zhǎng)出大如車輪的蓮花。佛身置于蓮花之上,蓮與佛教結(jié)下了不解之緣。

　　佛教在很多地方都是以蓮為代表，可以說(shuō)蓮即是佛，佛即是蓮。佛教把蓮花看成圣潔之花，以蓮喻佛，象征菩薩在生死煩惱中出生，卻不為生死煩惱所干擾。

　　佛教以蓮喻佛的另一方面原因也是最主要的原因，是因?yàn)樯徎ǖ钠犯窈吞匦耘c佛教教義相吻合。佛教是著重尋求解脫人生苦難的宗教，將人生視作苦海，希望人們能從苦海中擺脫出來(lái)。從塵世到凈界，從諸惡到盡善，從凡俗到成佛。這和蓮花生長(zhǎng)在污泥濁水中而超凡脫俗，不為污泥所染，最后開(kāi)出無(wú)比鮮美的花朵一樣。

　　佛教的重要信條之一，是廣愛(ài)博施。施予一切有生命者以慈悲。所謂慈悲，是指希望和幫助他人解脫苦難，獲得快樂(lè)。佛教要求對(duì)于有生命者，不計(jì)善惡，不分人畜，都應(yīng)施予慈悲。對(duì)種種惡行，都要容忍和寬恕，用慈悲之心去幫助他們，感化他們，使之向善，成為善良之輩，結(jié)出善果。但嚴(yán)戒同流合污，要身處污濁的塵世而不為其染，保持自己的潔凈清芬。用來(lái)表達(dá)這種思想觀念的最好不過(guò)的是蓮花。 可以說(shuō)"蓮"就是"佛"的象征。

　　接下來(lái)我會(huì)從三個(gè)方面結(jié)合今后兼職講師的工作來(lái)闡述這個(gè)話題。

　　佛教有花開(kāi)見(jiàn)佛性之說(shuō)，這里的花即是蓮花。人有了蓮的心境就出現(xiàn)了佛性。蓮花象征著佛與菩薩超脫紅塵，四大皆空。我們所在的世界叫做大千世界，大千世界，無(wú)奇不有，也有種種的罪孽，就好像蓮花池里的淤泥，能夠忍耐凡世間的誘惑，中通外直，不蔓不枝，你也可以像蓮花一樣擁有浩然正氣。

　　佛曰一花一世界，從一片蓮花的葉子也可以看穿整個(gè)世界。從我們李海霞老師滿是笑容的臉龐，優(yōu)雅肢體動(dòng)作，從容的講課風(fēng)格，動(dòng)聽(tīng)的聲音，卓越的講課技巧，可以看出微笑背后那辛勤的付出與高處不勝寒的寂寞。從蓮花的葉子可以看出蓮花的經(jīng)絡(luò)，從蓮花的經(jīng)絡(luò)可以看出蓮花的根，從一只蓮花，可以看出其他只蓮花，從而看出一個(gè)花的世界。當(dāng)我們有出淤泥不染的正氣，有一花一世界的悟性，就可以擁有捏花一笑的從容。相傳佛祖有一次給眾僧說(shuō)法，行禮之后，眾僧退坐一旁，佛祖捏起一朵蓮花，意態(tài)安詳，在坐的迦葉輕輕一笑，佛祖當(dāng)即宣布將自己的衣缽傳于迦葉。這就是捏花一笑的故事。

　　在未來(lái)的講師工作中，我們將面對(duì)形形色色的授課對(duì)象，錯(cuò)綜復(fù)雜人際關(guān)系，繁瑣的報(bào)銷機(jī)制，但是可以從蓮花的出淤泥不染我們感受到一身正氣，從一花一世界的理念中體悟人生，從捏花一笑的故事中，感受到從容淡定。進(jìn)而以陽(yáng)光積極的心態(tài)去面對(duì)每一天的工作。

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