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以考試的作文300字

時(shí)間:2025-10-09 16:45:20 考試

【精品】以考試的作文300字合集6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的以考試的作文300字7篇,歡迎大家分享。

【精品】以考試的作文300字合集6篇

以考試的作文300字 篇1

  “叮呤呤”一陣清脆的上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“從這幾天的作文中,看不出你們知識(shí)是否淵博,怎樣能評(píng)出哪個(gè)人知識(shí)淵博呢?”“詞語(yǔ)接龍”、“知識(shí)競(jìng)賽”,大家爭(zhēng)先恐后說(shuō)!澳俏覀兏阋粓(chǎng)考試吧!”頓時(shí)教室里發(fā)出一種像殺豬一樣的.叫聲。老師問(wèn)為什么,大家要么說(shuō)太累了,要么說(shuō)不要再考了?傊饔懈鞯睦碛。不過(guò)我們還是答應(yīng)了。老師接著又說(shuō):“只有5分鐘”,頃刻噓聲一片。

  老師為了公平起見(jiàn),每發(fā)下一張?jiān)嚲,就把它倒扣下?lái),并聲明不說(shuō)開(kāi)始,不許把它翻過(guò)來(lái)。發(fā)到我了,由于我是最后一個(gè),那也就意味著馬上要開(kāi)始了。老師一聲令下,只聽(tīng)見(jiàn)一陣翻紙聲和寫(xiě)字的“刷刷”聲,真像是一曲交響樂(lè)?墒俏宸昼姷臅r(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,才寫(xiě)到第4題,還差幾個(gè)字,5分鐘到了。我的試卷被老師無(wú)情地收走了,我心想我可是拿不到“知識(shí)淵博型小學(xué)生”稱(chēng)號(hào)了。不過(guò)有些人倒憂(yōu)閑自在,心想,他們?cè)趺磳?xiě)得這么快呀?老師揭曉答案了,他請(qǐng)一位同學(xué)讀題。一聽(tīng),知道我被騙了。原來(lái)第12題寫(xiě)到:12、讀完以上各題,請(qǐng)只做第2、3題!倒霉!

  俗話(huà)說(shuō)得好:心急吃不了熱豆腐,不能急呀,以后一定要讀清題再做,不要心急。做什么事都要心平氣和,不能急。

以考試的作文300字 篇2

  在我的記憶里,有著一件令我終身受益的事——考試。

  鈴……上課鈴響了,這節(jié)課是語(yǔ)文考試,為了這,我不惜用掉了晚上看電視的時(shí)間,用去了周六打球的時(shí)間,還用去了課間的時(shí)間。我自認(rèn)為自己準(zhǔn)備充足,就開(kāi)心極了,心想:“老師長(zhǎng)說(shuō)我不專(zhuān)心聽(tīng)課,我要讓他對(duì)我刮目相看。”我心里正洋洋自得,旁桌的同學(xué)把我猛的一搖,這才使我清醒。

  做試卷的鐘聲一敲,我們就動(dòng)起筆來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地做。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼看著同學(xué)們都陸續(xù)去拿作文紙寫(xiě)作文,而我還在做閱讀題。眼看我去拿作文紙時(shí),大家都快寫(xiě)完了,這下我可慌了神,眼看還有三十分鐘的時(shí)間就要收試卷,可是我又有什么辦法了!我一邊寫(xiě)作文,口里一邊不停的`念叨著時(shí)間你慢些走!你慢些走!寫(xiě)作文是老是覺(jué)的時(shí)間不夠,所以我六神無(wú)主,不知所措。好不容易寫(xiě)到一大半,收卷的鐘聲敲了幾下,好象是審判官給我這篇作文打了零分。無(wú)賴(lài)之下只好把作文交給了老師,后來(lái)我想起來(lái)是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的是我從中學(xué)到了很多,傷心的是那次考試后又給媽媽罵了一頓。

  總之一句話(huà),我們不管做什么事情都要想著你做了這件事后得到的好處,反之,不要整天想著這件事給你帶來(lái)的壞處——做事一定要多方面想問(wèn)題。

以考試的作文300字 篇3

  期末考試已經(jīng)向我一步步逼近了。老師都已經(jīng)講得口干舌燥,而我們上課則是聽(tīng)得昏昏欲睡。回到家作業(yè)還得做到頭昏腦漲。

  復(fù)習(xí)期間,每節(jié)課老師都在不是說(shuō)紀(jì)律就是講練習(xí)。

  上數(shù)學(xué)課時(shí),老師說(shuō):“你們?cè)诳荚嚻陂g不能上廁所,要細(xì)心看題,不許打小抄,草稿紙用完向老師要,要準(zhǔn)備好尺子……”老師還是滔滔不絕講著。這下子,原本精神飽滿(mǎn)的同學(xué)們聽(tīng)得耳朵都起繭子了。

  語(yǔ)文老師還說(shuō):“上課復(fù)習(xí)不認(rèn)真聽(tīng),考零分我可不管的哦!

  終于熬到下課。男生們好像受了被判死刑的苦,一下子全都釋放出來(lái)了,飛奔向操場(chǎng)跑,盡情地玩耍去了。

  放學(xué)回到家,媽媽也再三叮囑我:“復(fù)習(xí)要認(rèn)真。如果不認(rèn)真,就很難考出好成績(jī)了,最重要的'還是多多鞏固沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)!

  等待考試,是最折磨的等待!

  期末考試,早點(diǎn)來(lái)吧!

以考試的作文300字 篇4

  一個(gè)晴朗的早晨,狗刨中學(xué)大考,有的同學(xué)們正在認(rèn)真學(xué)習(xí),可是,還有一些同學(xué)呢?他們?cè)撏娴耐,該睡的睡。他們(yōu)槭裁匆@么做呢?因?yàn)樗麄冇薪^招,“抄小抄”。呆頭和他的三個(gè)好伙伴旺財(cái),A仔還有糯米團(tuán)也不例外。

  糯米團(tuán)把小抄抄寫(xiě)在小紙片上,很隱蔽的.;旺財(cái)把小抄寫(xiě)在凳子上,坐上去絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了;糯米團(tuán)更隱蔽。A仔認(rèn)為他們都是小兒科,因?yàn)锳仔把小抄全寫(xiě)在了衣服里,神不知鬼不覺(jué);呆頭呢?他竟然把小抄寫(xiě)了在PP上。

  某日,呆頭的班主任劉榮發(fā)現(xiàn)了呆頭4人考試作弊,于是他沒(méi)收了呆頭4人的作弊工具。在課堂上,他生氣的大喊,考試作弊工具展示啦!

  作弊的工具包括:糯米團(tuán)的小紙片,A仔的衣服,旺財(cái)?shù)牡首雍痛纛^的屁股。

  最終呆頭丟了臉,更丟了屁股。

以考試的作文300字 篇5

  今天,我心情緊張地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)榻裉煲荚,我沒(méi)有好好地復(fù)習(xí),所以很緊張。

  到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有什么反應(yīng),便以為是下午考試,就去玩了。可到了第二節(jié)課,老師就抱著一大堆的試卷進(jìn)了教室,我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真不應(yīng)該去玩的,真應(yīng)該好好復(fù)習(xí)的,我真應(yīng)該……哎,現(xiàn)在后悔也沒(méi)用了,只能抬起頭迎接現(xiàn)實(shí)了。

  試卷發(fā)下來(lái),我掃了一眼題目,發(fā)現(xiàn)題目并不難,便長(zhǎng)嘆一口氣?僧(dāng)我做到閱讀理解的第一題,解釋詞語(yǔ)的時(shí)候,我被難住了。我左思右想,抓耳撓腮,卻怎么也想不出來(lái)。最后,我只好隨便填了一下。

  第二天,老師把試卷發(fā)下來(lái),我鼓足勇氣看了一下,三個(gè)鮮紅的.數(shù)字映入我的眼簾,天!我才考了88。5,不會(huì)吧!我頓時(shí)像泄了氣的皮球——垂頭喪氣。

  放學(xué)了,我硬著頭皮回到了家,把試卷交給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳司碜恿R了我一頓,我可傷心了。哎,下次我真該好好復(fù)習(xí)!

  這次事,使我明白了,做事情不能臨時(shí)抱佛腳,一定要好好地做事。

以考試的作文300字 篇6

  現(xiàn)代社會(huì),人們會(huì)遇到各種各樣的考試。不僅我們學(xué)生少不了考試,就是一些成年人也少不了考試。

  很多同學(xué)覺(jué)得考試是一種負(fù)擔(dān),害怕考試,厭惡考試。但我覺(jué)得考試是無(wú)法避免的,它也有好處?荚噷(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。為什么呢?

  考試中會(huì)暴露出我們學(xué)習(xí)中的許多問(wèn)題。對(duì)老師課堂上講的知識(shí),我們是否真正懂了,通過(guò)考試可以檢驗(yàn)出來(lái)。平時(shí),我們?cè)诼?tīng)課時(shí),對(duì)許多問(wèn)題沒(méi)有深入思考,因而理解不深。在考試中就會(huì)暴露出來(lái)。孔子:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”暴露出問(wèn)題,就能引起我們的重視,就可以促進(jìn)我們?nèi)ネ鲅蜓a(bǔ)牢。只有在學(xué)習(xí)的過(guò)程中認(rèn)真思考,真正理解了,考試時(shí)才能正確回答。

  考試當(dāng)然有負(fù)擔(dān),有壓力。有壓力就有動(dòng)力?荚嚳梢詸z查自己學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度。通過(guò)考試就可以知道什么地方掌握得不好,以后要加強(qiáng)復(fù)習(xí),并且促使我們更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。這樣,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才可能逐步提高,我們才可能有美好的`前途。

  對(duì)于想學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),當(dāng)然希望通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)自己,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高;但對(duì)于不想學(xué)習(xí)的同學(xué)而言,就覺(jué)得多此一舉。

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