有關(guān)考試作文8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的考試作文10篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
當(dāng)發(fā)到考卷時，那像螞蟻一樣小的字組成的數(shù)學(xué)題，讓人看了發(fā)慌，生怕一失手，一直以來的努力全部白費(fèi)。前面的填空題比較簡單，我下筆如有神，“唰唰唰”，很快就和它們說“再見”了。前面的題目不算什么，可是后面的解決問題，可是有千萬個坑讓你跳的，不僅計算量大，不認(rèn)真看題目，就掉進(jìn)陷阱里。我就像一個特種兵，闖入了“問題宮殿”，路上我繞過了許多險惡的'陷阱，打敗了一個個“難題士兵”。我深呼了一口氣，希望最后一個“難題大王”我能打敗。我一次次認(rèn)真地閱讀題目，但那復(fù)雜的題型讓我琢磨不透，找不到一絲空隙可以突破。我冥思苦想了一陣，但還是不理解題目的意思。我的額頭上皺紋跳起了緊張的舞，心里像有無數(shù)水桶七上八下的，十分緊張。我心中產(chǎn)生了向別的“特種兵”求救的想法，但我又想：不行，考試是公平公正的，我應(yīng)該要靠自己的實(shí)力解決，而不是別人，和“難題大王”對抗就要隨時有犧牲的勇氣！抬頭看看講臺上的老師，他銳利的目光掃視著教室，同學(xué)們也都在埋頭苦干，我想：我也要好好努力才行！
過了一會兒，一張紙條神不知鬼不覺傳到了我的桌面上，我慌了手腳，看了看老師，他正在看書，我松了一口氣。打開紙條，上面寫著：“解決問題第四題怎么寫？”這是我前桌的字跡。我猶豫不決，到底要不要把答案告訴他呢？這時，天使和惡魔出現(xiàn)在我的面前。惡魔說：“告訴他吧，大家都考好不是都很好嗎？而且不告訴他，他可能會討厭你哦�！碧焓拐f：“不行，告訴他答案就是害了他，你不是說要靠自己的力量嗎？”說完，它們都消失了。對呀，靠自己的力量取得的成功才有意義。我沒有回復(fù)他，而是繼續(xù)答題。經(jīng)歷一段時間的辛苦奮戰(zhàn)，我終于打敗了“難題大王”。
考試結(jié)束了，教室恢復(fù)了以往的熱鬧，一次考試卻意義非凡，它讓我知道了：要靠自己的努力取得的成功才有意義！
考試作文 篇2
唉！明天又是考試……只能說，一切盡在不言中。
一到考試時間，老師家長對復(fù)習(xí)也抓得越來越緊，作業(yè)像座山壓得人喘不過氣來，你看–數(shù)學(xué)作業(yè)擺成了山，語文作業(yè)也是滿天飛，有選擇恐懼癥的我，應(yīng)該是先做數(shù)學(xué)還是先做語文。這時英語老師來了他清清嗓子，今天咱們的英語作業(yè)就先不收了明天準(zhǔn)時交上來就行畢竟你們其他的作業(yè)也挺多的，瞬間松了一口氣。
快上課了突然數(shù)學(xué)課代表，站在講桌前說。咱們數(shù)學(xué)老師說了，咱們的數(shù)學(xué)作業(yè)等到放學(xué)的時候一定要收齊。如果哪個同學(xué)沒有交的話，明天直接找老師�？粗约旱淖鳂I(yè)本兒上的作業(yè)。還有一半兒沒做心就又像被揪緊了一樣。今天的'數(shù)學(xué)作業(yè)太難了。老師布置了十道題而我現(xiàn)在才寫出四道題。還有一半多的題該怎么辦呢，真是糾結(jié)。
我絞盡腦汁左思右想，可是心急如焚的我怎么能夠想出來呢？我垂頭喪氣，哭喪著臉，呆呆著坐著眼神投向了遠(yuǎn)方真希望現(xiàn)在能夠減負(fù)，傻傻的愣在那十幾分鐘，正在這個時候語文老師走進(jìn)教室說，上面領(lǐng)導(dǎo)說今年的語文試題作文可能有變化。大家再準(zhǔn)備一下，看一下語文資料書有關(guān)的作文寫作。在晚上的時候?qū)懸黄魑膬涸囈幌隆０�，心想真是火上澆油。為了�?yīng)付下語文老師，無可奈何的我拿出一文作文書一頁一頁漫不經(jīng)心的翻看著。
唉，考試，考試，我無盡的噩夢，什么時候才能到頭啊……
考試作文 篇3
一、緊張
“同學(xué)們，下周三考試�！卑殡S著詹老師那宏偉有力的聲音，透過層層阻擋傳入我耳膜深處時，“砰”一聲，我手一松，黑色水筆呈直線狀墜落在課桌上，一瞬間我心緒千轉(zhuǎn)百繞。下課鈴及時喚醒了處于呆愣的我，從這個驚天的消息緩緩回過神的我，不禁無奈的搖了搖頭。
二、松懈
反正距離考試還有一個星期，等要考試了再來個臨時抱佛腳也來得及，何苦現(xiàn)在日日盯著那令人心煩意亂的語文課本。每每當(dāng)語文書被拿起之時，腦海中便會浮現(xiàn)出一個來自黑暗世界的聲音，從而讓我忘卻考試，一心一意的投奔于電子產(chǎn)品，沉醉在她那溫柔的懷抱中�？粗丈章�，望著時鐘下那被一張張撕毀的日歷本，偶爾也會想想那不再回頭的昨日，但松散的心瞬間擰滅了復(fù)習(xí)的念頭。
三、暗笑
歲月匆匆從不留下一絲痕跡，一個星期轉(zhuǎn)瞬即逝。
星期三我苦著一張蒼白無色的小臉，手中捧著塵封已久的語文課本，口中嘟囔著那一首首唐詩宋詞，內(nèi)心升起了后悔之情�！敖裉煳覀兝^續(xù)復(fù)習(xí)，周五考試�！闭怖蠋熌莵碜蕴焯玫奶旎[之音，闖入我耳朵里，“呼”我吐出了一口氣，身子重重的`往后面砸去，這顆心頓時松懈下來，暗自在心中竊喜，還有時間去復(fù)習(xí)，我夢幻這晚上突擊語文。
四、糾結(jié)
事實(shí)證明，美夢是虛幻而美好的，現(xiàn)實(shí)是真是而殘忍的，夜幕降臨，一場命運(yùn)之爭悄悄地拉開了序幕。“當(dāng)然是去復(fù)習(xí)了，語文考試你得考好才行�！薄皬�(fù)習(xí)這么的最煩人了，考試順其自然就好了，還是玩會手機(jī)吧�！薄安豢梢�，上學(xué)期期末考你語文才考幾分，全年段500多名，足足比上學(xué)期期中考退了400多名，你還想玩手機(jī)，照你這個樣子下去將來中考能考上普高就不錯了�！薄胺凑�，將來都是為了考個好大學(xué)，上什么高中不都一樣，有什么區(qū)別？”兩個小人，可謂是公說公有理婆說婆有理，吵得天翻地覆，勝負(fù)難分。
或許現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不可能是童話，光明也不一定能戰(zhàn)勝黑暗，所謂的善良于正義也會灰溜溜的逃走。
五、暗悔
不得否知，我已沉溺在黑暗與邪惡了，漸漸的迷戀上電子產(chǎn)品的我，對它的依賴可謂是與日俱增。話說“有因便有果，冤有頭債有主�！蔽易约阂皇执俪傻暮蠊苍共坏谜l，當(dāng)那鮮紅的61+7分出現(xiàn)在我眼前時，我頓時一陣暈眩，實(shí)在不敢相信這是我的成績單，可是事實(shí)就是事實(shí)，并非你不想便可是虛幻的。
在幾經(jīng)驗(yàn)證后確定這是真的，我心中剎那間靜了下來�；蛟S我也該想想幾年后的中考了，游閑晃蕩，得過且過，不去思考明日的一切，那到時便會是“死路”一條。中考只有一次，不可重來，莫在如今日這般考后后悔哭斷腸，到時就算哭一水缸也哭不回一次機(jī)會。
這次考試我受益良多，不止于考試，于未來的每件事都息息相關(guān)。人生中有許多機(jī)會在你面前浮現(xiàn)，你不去抓住它，就算再好的機(jī)遇，也經(jīng)不起這般消耗。而當(dāng)決斷命運(yùn)時，再去抓住，為時已晚了。
考試作文 篇4
教室里，鴉雀無聲。同學(xué)們都在埋頭考試，支聽見筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽光滋潤著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥那清脆悅耳的啼鳴，引起了我無限遐想……
————題記
（一）
“哎，過幾天又要考試了�！蔽彝炜鄲灥卣f。今天晚上又要復(fù)習(xí)多到很晚了。我拿著語，數(shù)，英三本比字典還厚的書想著。為什么做個小學(xué)生天天就要這 么苦。每天都要考試，每天都要做這么多作業(yè)，要是能回到幼兒園該多好啊。每天都不寫作業(yè)都能拿到一百分，每天都可以快樂地玩耍。晚上。我看著語文那密密麻 麻的字想著。這書為什么這么厚啊。如果能減少幾頁，那也就不用這么累了。我雙手一舉，伸個懶腰。望著天花板，仿佛看見小時候我玩耍時的情景。再看看鐘，現(xiàn) 在已經(jīng)10點(diǎn)了。如果沒有考試，那該多好�。�
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望著窗外，好像看見我和幾個小朋友快樂地玩耍。手拉著手，哼著小曲，淋浴著陽光，臉上洋溢著歡快的笑。這世界上再也沒有考試，更沒有緊張的考試預(yù) 習(xí)。任何一個角落都能傳來小孩子天真無邪的笑�；▋呵椴蛔越匦χ〔菪θ轁M面，小樹甜甜地笑著，葉子們不約而同地笑著，天空也笑得美滋滋的。世界成了 小孩子們夢想般的王國。沒有了緊張和悲傷，充滿了笑容和美好。
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“�。渴裁矗肯鹿�(jié)課就要考試。怎么辦？我還沒復(fù)習(xí)好呢！”。我從裝得滿滿的書包里快速地翻出語文書，抓緊復(fù)習(xí)著。緊促的上課鈴聲響起，喧鬧的教教室 突然安靜起來，我抓著書本一目十行地?fù)層�。老師的腳步聲越來越近，我的心臟也加快速度“咚咚”直響。老師拿著一大捆卷子走向講臺，“下面開始考試！”她嚴(yán) 厲地說道�！八⑺ⅰ保_始發(fā)卷了，我望著那大張大張的卷子，心里充滿了恐懼。完了，我忘了這個字怎么寫了，怎么辦？怎么辦？我鄒緊眉頭，苦苦思索著。哎， 沒辦法，先空著吧。頑皮的.時間溜去； 一大半，我正緊張地想著作文該怎么寫�！斑�剩10分鐘，快抓緊檢查”。老師大聲說道。��？還剩10分鐘了，這作文怎么辦？30份啊。哎，就這個題目算了， 快寫啊�！八⑺ⅰ�，我的筆快速搖晃著�！岸６！笔站砺曧懥�。完了，作文結(jié)尾我還沒有寫！“把卷子給我�！蹦抢蠋熣f道。我強(qiáng)硬不給，在卷子上寫著。“我要收 卷了，不能寫了�！蹦抢蠋熇碜印Ｗ詈�，我拉不過她，卷子被她收過去了。我了看著我的卷子，作文結(jié)尾還沒寫呢！這要扣很多分把�！皢鑶琛�，怎么辦？” 晶瑩的淚珠在我眼眶邊打轉(zhuǎn)兒，最后緩緩的流了下來。我悲傷極了，語文老師一定會罵死我的，爸爸也會打死我的。怎么辦��？如果沒有考試，我也不會這么痛苦了
�。ㄋ模�
我站起身，走向走廊。抬眼望去，我仿佛看到了一個夢幻般的學(xué)校。那里的課程除了課外活動還是課外活動，沒有語、數(shù)、英、更沒有考試。那里的作業(yè)只有 玩耍�？凑l玩得最快樂，看誰想出的游戲最多，看誰露出的笑容最美。小雨像輕紗似的籠罩著這個學(xué)校，傳來一陣陣小學(xué)生歡樂的笑。我遐想著，如果沒有考試那該 多好！
�。ㄎ澹�
教室里，鴉雀無聲。同學(xué)們都在在埋頭考試，只聽見筆尖摩擦在卷面發(fā)出的“莎莎”聲。窗外，陽光滋潤著大地，一片翡翠似碧綠的草地上，一群小朋友盡情地玩耍，小鳥那清脆悅耳的啼鳴……外面的世界多么美好。我不想考試！
（六）
我走在回家的路上，太陽好像失去了光亮，被遮掩在厚厚的鳥云中。天好像快要下雨似的，所有的東西失去了光亮，變得黑暗。整個世界被黑黑的烏云籠罩著，失去了生機(jī)。草兒垂頭喪氣，伸不直腰�；▋合胨懒艘话悖嵬嵝毙钡�。
這次考試考得不好怎么辦，那爸爸媽媽一定會罵我的吧。老師也會批評我，同學(xué)也會冷落我。我可不想這樣，老天啊。請您把我的分?jǐn)?shù)變高一點(diǎn)兒吧！回到家，我心在忐忑不安，面對著爸爸媽媽的面孔和老師的嚴(yán)厲要求，我多么希望能考高一點(diǎn)��！
分?jǐn)?shù)終于出來了�！暗缚己靡稽c(diǎn)，但愿考好一點(diǎn)……”我心中還在祈禱。
“哈哈，你的分?jǐn)?shù)好“高”哦！”一個同學(xué)不懷好意的說，“沒想到你也有這一天呀！”呀，我的基礎(chǔ)怎么錯了這么多？閱讀和作文也扣了這么多分。完了，老師，爸爸媽媽……怎么辦？
“叮�！�,上課鈴聲響了�！斑@次考試考得不錯�？墒怯幸粋�平時成績不錯的人，這次考的很低�！蓖瑢W(xué)和老師的目光都看向我，我很羞愧，底下了頭，不敢看任何人�！昂昧�，這份卷子要拿回去簽字，明天組長負(fù)責(zé)收一下�！崩蠋熣f。�。客炅�，爸爸媽媽那兒怎么交代？……
剛回到家，“珺珺，回來了，考試考得怎么樣？班上第幾呀？”媽媽溫柔地說。我不敢說，只好不作聲�！皨寢寙柲隳�，快回答呀！”爸爸說。“我……我考 了班上第……第20名�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說�！笆裁�？第幾呀？”“第……第20名�！蔽业拖骂^，恐懼極了�！�20名？你考的什么鬼成績呀！這么低，養(yǎng)個女兒有 什么用呀！”我的心臟“砰砰”直響，站在那里一動也不動。過了好一會兒，我才小心翼翼的把卷子從書包里拿出來，遞給媽媽：“老師說，要簽字�！眿寢尶戳丝� 我的分?jǐn)?shù)，一愣，皺起眉頭眼睛瞪的大得嚇人，沖我吼到：“考這么一點(diǎn)分，還簽字。等你的老師收拾你去吧。”我一驚，這句話？怎么辦才好？
看著那份卷子，我回想起以前的分?jǐn)?shù)，可是考過90分的呀。那時，老師家長都使勁的表揚(yáng)我，同學(xué)們羨慕的目光都聚集在我這里，我感覺到無比的自豪�？涩F(xiàn)在……為什么老師、家長、同學(xué)，都這么在意分?jǐn)?shù)？要知道，分?jǐn)?shù)不代表全部，它也不應(yīng)該排在首位呀。
考試作文 篇5
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地響著，我在床上翻來覆去，躺了很長時間，還是睡不著。
腦海中一道道題目此起彼伏：語文課本上那一段段缺少了標(biāo)點(diǎn)、字詞的語句，數(shù)學(xué)作業(yè)本上的一道道計算、應(yīng)用題，有英語書上的那一個個單詞、一種種句式，還有科學(xué)課堂記錄本上的一次次實(shí)驗(yàn)……唉——明天就期中考了，怎么辦呢？
聽老師說，這次的期中考的成績是能夠影響到初中你是否能進(jìn)一所好學(xué)校的，而我這個立志要超過我表哥的人更是充滿焦慮？要知道他可是考上了東大的呀！要想超過他，我就只能認(rèn)真學(xué)習(xí)，他初中沒有個良好學(xué)習(xí)環(huán)境，這才讓我有機(jī)可乘，那就是學(xué)好小學(xué)課程，所以明天的這次考試，對我來說就很重要！
每天晚上，我都認(rèn)真復(fù)習(xí)再復(fù)習(xí)，老師劇透說這次考試會有大量有關(guān)詩詞累計的的題出現(xiàn)，回想起這句話，我就又開始在這鬧鐘的聲響中開啟了我的“冥想”旅途。
“朝辭白帝彩云間，千里日凌一日還。連按猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！薄扒进B飛絕，萬，萬什么來著？哎呀怎么辦怎么辦，還是先繼續(xù)著吧。哎呀不行不行，對于我這個強(qiáng)迫癥來說，怎么可以忍？”不知不覺中已經(jīng)到了凌晨，我在床上翻來覆去，腦子里一直都在猶豫著心中仿佛有一個天使，又有一個惡魔在爭吵著。天使說：“趕快睡吧，明早還要考試呢，不好好休息，就算晚上復(fù)習(xí)了明天早上還會忘得�！睈耗Х瘩g著：“不要聽這家伙的，趕緊去復(fù)習(xí)，你看他們高考前哪一個不是通宵復(fù)習(xí)的！”最后，我也奇怪，心中明明選擇了惡魔說的話，可是卻按天使的`話睡著了，那估計是我做的夢吧。這不正是全譯了那句“白天上學(xué)時想著好好睡一覺，晚上睡覺時又想著白天上學(xué)的事”嗎？
不知過了多久，我的意識稍微清醒，我像是一只兔子般蹦了起來，眼睛還特別的酸，瞄了一眼窗外，天邊已經(jīng)劃過了一抹魚肚白，在朦朧的晨霧與日出時那溫柔陽光的裝扮下現(xiàn)代格外神秘。
忽然，一陣聲音吸引了我，“滴答，滴答……”沒錯，那正是那個小鬧鐘所發(fā)出的聲音。呀，都六點(diǎn)了，我趕緊穿上了衣服，繼續(xù)著我那復(fù)習(xí)生涯。
考試作文 篇6
生活中的選拔無處不在，而選拔最好的辦法就是各種考試。但是，令我最忐忑的還是拿到六升七時期的試卷！
久經(jīng)考場的我，每當(dāng)回想起考試時的情景，仍然心有余悸，感覺自己弱爆了。
沒考試之前，我想象中的考試是這樣的.：我們在教室里靜靜地等待著，突然一位兇神惡煞的老師走了進(jìn)來，把拿在手里的試卷以大幅度的動作“摔”在講桌上。
發(fā)完卷子，再用眼睛掃視每一位學(xué)生，只要發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，就像發(fā)現(xiàn)新獵物一樣激動，風(fēng)風(fēng)火火沖上去，又似記者一般，圍在他身邊“采訪”一些問題。
咳咳，這只不過是我的想象，現(xiàn)實(shí)可并不會是這樣的。
好了，開始說真實(shí)的考試了，是這樣的：早晨進(jìn)到教室后，我就肚子疼了，令我覺得很神奇的是，“每逢考試都會肚子疼”。不過更神奇的是，如果考語文，寫到這個模塊時，我就不疼了，數(shù)學(xué)寫到最后一面，或者英語剛開始，肚子也不會疼。
考試前，教室就是一個鬧市，吹拉彈唱吃喝玩樂，同學(xué)們盡顯神通，沒有一個在認(rèn)真學(xué)習(xí)，更沒有緊張的氣氛。老師進(jìn)來后，方能安靜一些。
寫試卷時我的手心出了許多汗，我也變得忐忑不安，要有一門考不上95分的話，在家里等待我的，不是媽媽的嚴(yán)厲呵斥，就是爸爸的一張“包公臉”，甚至我會迎來二位老人家的一頓完美“竹筍炒肉”。
每場考試，都是一場驚心動魄的戰(zhàn)斗呀！
這種戰(zhàn)斗估計在現(xiàn)階段難以消停了。
考試作文 篇7
⒈小升初作文題目《——是一道靚麗的風(fēng)景線》
�、残∩踝魑念}目《——，我永遠(yuǎn)的天空》
�、承∩踝魑念}目《都是——惹的禍》
⒋小升初作文題目《笑傲——》
�、敌∩踝魑念}目《生活需要——》
�、缎∩踝魑念}目《何以解憂，惟有——》
�、沸∩踝魑念}目《假如我是——》
⒏小升初作文題目《告訴你，我很——》
⒐小升初作文題目《我眼中的——》
�、盒∩踝魑念}目《生活需要——》
⒒小升初作文題目《——在我的身邊》
�、夹∩踝魑念}目《——也是一種美》
�、叫∩踝魑念}目《——是最美的`行囊》
�、拘∩踝魑念}目《與——同行》
�、啃∩踝魑念}目《——伴我成長》
⒗小升初作文題目《——三步曲》
�、列∩踝魑念}目《——和我有個約會》
�、滦∩踝魑念}目《我發(fā)現(xiàn)——》
⒚小升初作文題目《真想做個——》
�、男∩踝魑念}目《世上只有——》
21.小升初作文題目《我——故我在》
22.小升初作文題目《永遠(yuǎn)的——》1234下一頁
考試作文 篇8
GMAT考試作文想要娜奧高分其一就是多背誦優(yōu)美的范文，GMAT考試寫作備考中，考試在充沛應(yīng)用閱讀、邏輯、語法標(biāo)題停止英語思想轉(zhuǎn)換之后，還要多閱讀一些范文，學(xué)習(xí)他人行文的辦法，使之轉(zhuǎn)化成本人的資源，并且多加練習(xí)，一朝一夕寫作就不是一件難事了。
其次，GMAT作文滿分寫作備考中，考生若想進(jìn)步本人作文構(gòu)思的速度，那么就要處理思想方面的問題，也就是學(xué)會用英語構(gòu)思作文，由于這樣的構(gòu)思減少了翻譯的過程。試想一下，假如考生運(yùn)用漢語構(gòu)思，在列出文章大綱之后，還要逐字逐句地將其翻譯成相對應(yīng)的英語，然后再準(zhǔn)備資料組織闡述，這勢必會糜費(fèi)很多寫作的珍貴時間。
GMAT作文備考中，寫作資源是來自方方面面的，英語思想的鍛煉也是與各項溫習(xí)同步停止的，考生做過的GMAT閱讀、語法、邏輯等標(biāo)題都能夠成為作文考試的備考資源。
GMAT考試寫作備考中，邏輯標(biāo)題向考生說明了句子的邏輯關(guān)系，考生能夠根據(jù)這些關(guān)系來組織本人立論和駁論文的根本框架，在論述觀念時標(biāo)明本人的邏輯剖析才能。
在GRE和GMAT作文滿分(6分)評分標(biāo)準(zhǔn)中，都會對寫作的用詞提出要求。如在ISSUE 中提到：Uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary.即語言流利，使用多變的`句型和有效、令人印象深刻的詞匯。
ARGUMENT中提到：Demonstrates control of language, including diction and syntactic variety，即展示對語言的掌控，包括用詞和用句的多樣性。
通過這兩條，不難看出，GMAT考試閱卷人在“詞”這塊的要求其實(shí)很簡單—effective(有效、印象深刻)和variety(多樣化)。而在寫作中，恰到好處地使用“小詞”就可以幫助你的文章達(dá)到上述兩個要求。 首先要說明一點(diǎn)，所謂“小詞”并非俚語。由于評分標(biāo)準(zhǔn)明確要求使用standard written English(標(biāo)準(zhǔn)書面英語)，因此非正式的俚語、俗語、外來語都不被建議在寫作中使用�！靶≡~”—smart word，指的是一些看似稀松平常普普通通的單詞的精妙用法。
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