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參觀科技館的作文[優(yōu)秀15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的參觀科技館的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![參觀科技館的作文[優(yōu)秀15篇]](/pic/00/d7f7cec444_5fbf7ed512c79.jpg)
參觀科技館的作文1
10月16日的早晨,在蒙蒙細雨中我們的班主任康老師帶領(lǐng)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去科技館參觀。到了以后我們站好隊伍,期待著科技館打開大門。此時我回頭看看同學(xué)們,大家的心情都很激動和興奮!這時門打開了我們安排隊一列一列的走近科技館……
一位阿姨直接把我們這列隊伍帶到了二樓,給我們介紹了釘床。阿姨讓我體驗一下釘床但是我很害怕。因為我摸了摸釘子太鋒利了,不過我還是很勇敢的躺上去了,上去以后也不是我想的那樣可怕,而是很舒服。下來以后我問:“阿姨,為什么躺上去不扎人呢?”阿姨說:“因為面積大釘子多所以不扎,如果面積小扎著就會疼。原理就是這樣的,”阿姨說完我連忙點頭。
最后我看了“磁場、哈哈鏡、電的原理等等。這些科學(xué)的`發(fā)明創(chuàng)造讓我看見了他們神奇作用,還有給我們的啟發(fā)。我不僅在這里學(xué)到了知識還幻想成為未來的科學(xué)家,為我們的祖國創(chuàng)造更多的奇跡讓中國更加強大!
參觀結(jié)束以后,我依依不舍的離開了科技館。不過我所看的學(xué)到的都深深的印在了我的腦海里!
參觀科技館的作文2
學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^學(xué)機器人、單片
機和空模,我覺得最有意思的就是機器人了。 我們剛?cè)ソ淌野l(fā)現(xiàn)每人的電腦前有一個插頭,剛開始我以為是u盤,但后來老師告訴我們是插在機器人的大腦上,我也沒有弄明白。我想難道是插在我的大腦上嗎?后來老師給我們每人發(fā)了一個小機器人,我才發(fā)現(xiàn)機器人上有一個遙控器,遙控器上有一個跟電腦完全符合的插口,難道這就是大腦嗎?后來經(jīng)過老師的.講解我才明白大腦其實是機器人的操控器,它可以操控機器人的運行和動作。接下來老師讓我們每個小組自己讓機器人活動,其實就是插在電腦的插頭上,我們小組經(jīng)過幾番努力,終于讓機器人動了起來。本篇文章來自資料管理下載。后來的要求越來越高,我們也越來越努力,但是在讓機器人轉(zhuǎn)三圈的任務(wù)中,我們沒有成功,以為電腦壞了,找了老師來。老師告訴我們:‘其實不是電腦的問題,是你們的設(shè)計有問題,看!轉(zhuǎn)圈時用一個輪轉(zhuǎn),你們用兩個輪當(dāng)然只能向前走了,所以做事要用腦子,不能做不成,就以為機器有毛病,其實是你們的操控有問題!f完,老師便去幫助其他組了。我們又從新開始了設(shè)計,把機器人重新放好,讓它轉(zhuǎn),終于他轉(zhuǎn)了3圈。我們才明白,不是電腦的問題,是我們的設(shè)計。
放學(xué)了,我們跟老師不舍的道別,跟可以中心不舍的道別,我們以后會再來的。
我們?nèi)チ丝萍拣^,學(xué)到了許多知識,也學(xué)到了許多好習(xí)慣,比如:要認真做,要有腦子做事。以后我一定多動腦,多認真做事。
參觀科技館的作文3
暑假里爸爸媽媽帶我去臨沂科技館參觀,我興奮極了。早就想去科技館看一看了,今天這個愿望終于實現(xiàn)了。
走進科技館的大門,首先映入眼簾的是一個閃閃發(fā)光的大圓球。這個大圓球叫數(shù)字星球,它是由40萬個LED發(fā)光管組成的球型顯示器,通過計算機控制系統(tǒng)顯示出了地球上的地質(zhì)、海洋和氣候的科普知識,十分逼真!我不禁贊嘆發(fā)明者是如此的用心,真是讓我大開眼界!
接著去二樓參觀,二樓的展廳里是青少年科技展品,里面的科技展品令人目不暇接,有趣的高科技游戲讓我們盡情地徜徉在科技的海洋里。沙擺、滾出直線、越轉(zhuǎn)越快、猜生肖、自己拉自己、滾球、光學(xué)迷宮、哈哈鏡和秋千與擺等等。
遠遠地就看到一個大屏幕的四周圍著很多人,我也趕緊跑過去湊熱鬧,原來是“虛擬交互水流墻”。人們用手單指在大屏幕上輕輕一劃,就劃出一條樹干,水順著劃得樹干流淌。我也把手放在屏幕上面向右輕輕一畫,屏幕上立刻出現(xiàn)了一條粗粗的樹干,從屏幕上面流下的水遇到我劃的樹干,馬上改變了方向順著我劃的樹干流去,真的是太神奇了!為什么手可以在屏幕上畫畫呢?水為什么改變了方向呢?這時,講解員阿姨走過來告訴我們:屏幕上具有紅外線功能的,紅外線可以探測出有生命的物體,只有有生命的物體才可以出現(xiàn)痕跡,在生活中,電動門、生命探測儀……都是利用了紅外線的原理,說著,講解員阿姨拿起手機,在大屏幕上比劃著,沒有出現(xiàn)樹干,原來,手機雖然有紅外線功能,但是,手機沒有生命,而水流遇到物體改變方向這是物理學(xué)的原理,這個實驗,讓我親手體驗操作,從而了解了水流的多種運動特性及規(guī)律。
最有趣的是哈哈鏡,只要你一站在哈哈鏡前面,你的形象立刻就變了樣子,頭變的又大又長,身體卻變的又短又胖。你知道哈哈鏡為什么把人照的變了模樣嗎?原來哈哈鏡就是凹面鏡和凸面鏡的組合,凹面鏡會把鏡緣縮小,凸面鏡會把鏡緣放大,從而達到失真的效果。
在二樓大廳中央還有一個巨大的圓桶,我好奇的走近一看,上面寫著時空隧道。走進洞口,哇,周圍光芒四射,我剛在時空隧道中站穩(wěn),周圍的`光芒向我襲來,讓我覺得一陣眩暈,我急忙抓住欄桿才站穩(wěn)。我發(fā)現(xiàn)那些五顏六色的光芒中有無數(shù)個小圓點,像許多小星星對我眨眼睛,覺得自己仿佛真的進入了太空一樣。
這次參觀科技館不僅讓我學(xué)到了很多課本上從沒學(xué)過的知識,而且讓我親眼看到了創(chuàng)新超前的科技作品,感受到了現(xiàn)代科學(xué)的神奇魅力。讓我們從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識,去探索那神奇的科學(xué)吧!
參觀科技館的作文4
今天,我和同學(xué)們一起度過了難忘的一天。讓我讓識到科學(xué)的知識是無窮無盡的。讓我領(lǐng)悟到科學(xué)的世界是充滿奧秘的。讓我到科學(xué)技術(shù)的開展是飛速的。同時也更引起了我的思考:未來的人―我們該做些什么?
社會在進步,時代在開展。在當(dāng)下社會,科技已經(jīng)占據(jù)著不可替代的地位了。科技使我們的交通快捷,科技使我們的生活變得方便……xx年3月29日,我們學(xué)校為了能夠讓同學(xué)們開闊眼界,增長知識,特地一次令所有同學(xué)都興奮不已的活動————參觀“中國流動科技館”。
我們懷著無比沖動的心情、迎著溫暖的春風(fēng),穿著整齊的校服,在老師的帶著下,一路歡歌,一路歡笑的來到了科技展覽現(xiàn)場參觀“中國流動科技館”有感參觀“中國流動科技館”有感。當(dāng)我跨進展區(qū),映入我眼簾的.是一個叫做“旋轉(zhuǎn)的銀蛋”的科學(xué)實驗。我非常好奇,便跑了過去,只見一個像洗衣機似的機器里面是一個半圓的“坑”中間有一個銀蛋。我開始擺弄起來,當(dāng)我按下啟動按鈕,銀蛋開始旋轉(zhuǎn)并逐漸加速,當(dāng)?shù)竭_最高速時,銀蛋竟然豎立著轉(zhuǎn)起來。我先是感到非常驚奇,隨后又是一大串疑惑不解的問題:究竟是什么力量使銀蛋高速旋轉(zhuǎn)?銀蛋在高速旋轉(zhuǎn)之后又豎立起來呢?這時科技館的阿姨解答了我心中的疑惑,原來,銀蛋之所以會在圓盤中高速旋轉(zhuǎn),是因為在圓盤放置了三個線圈,在通上三相交流電后會產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場,而旋轉(zhuǎn)磁場會使金屬蛋中產(chǎn)生感應(yīng)電波,并形成磁場,兩個磁場互相作用便使銀蛋旋轉(zhuǎn),并且隨著轉(zhuǎn)速的增加而豎立起來
。≡瓉砜萍季谷绱松衿,在展覽館里我們還參觀了鏡反響速度測試實驗,“鏡像”實驗……
我們還參觀了幻像、看不見的力、聲光體驗、聲駐波、記憶的鈦合金等等有趣的科技實驗。觀看了球幕影院里“恐龍滅絕的奧秘”記錄片參觀“中國流動科技館”有感作文。真是太有趣了我忍不住發(fā)出感慨。
通過這次參觀,使我更清楚地知道,在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識是為今后科技的創(chuàng)新開展打根底。我認為,當(dāng)下我們要好好學(xué)習(xí),成為祖國的棟梁之材,讓我們未來的生活更加舒適方便。
參觀科技館的作文5
還記得七月底姐姐和毛毛來上海玩,可他們來的確實不是時候,正遇上高溫,都將近40°C了。出去玩了兩天,也是不舒服,被曬得黑黝黝的,酷暑啊——
一天的上午去了上?萍拣^,我也是第一次,感覺不錯。
上?萍拣^以“自然·人·科技”為主題,使每個來參觀的觀眾能在賞心悅目的活動中,接受現(xiàn)代科技知識的教育和科學(xué)精神的.熏陶。有表現(xiàn)生物多樣性的“生物萬象”;體驗各種地質(zhì)變化的“地殼探密”;展現(xiàn)現(xiàn)代影視技術(shù)的“視聽樂園”;強調(diào)“好主意”是創(chuàng)意之源的“設(shè)計師搖籃”;兒童體驗科學(xué)樂趣的“兒童科技園”;還有……
我們是一層層仔細的游覽,樂此不疲,興奮的很,特別是毛毛,小孩子嘛,對這些東西都很感興趣的,他還和機器人下了一盤五子棋呢。
正趕上恐龍展,對消逝的古代動物也是饒有興趣,一飽眼福。
參觀科技館的作文6
今天我和楊樂佳約好一起去科技館游玩,我懷著激動的心情上了車。坐在車上,仰望著無邊無際的蔚藍色天空,看著那紅得像大燈籠似的太陽,我開心極了。不一會就到了目的地,我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起,真壯觀!往左一看,科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們一進去,首先映在我眼前的是周圍植物的'生長介紹,再往里面一看,那里有小賣部、游樂園、我是小科學(xué)家……最讓我感興趣的就是小科學(xué)家了,我做了會發(fā)出聲音的杯子,我小心翼翼地將一根線穿入杯子的小孔里,再把牙簽和繩子打個死結(jié),最后沾下水就完成了,接著我還做了竹蜻蜓……看著自己做的作品,雖然不怎么樣,心里可美了。這次游玩科技館讓我明白生活中類似這樣的“寶藏”有很多,只要平常細心觀察,多動腦筋,就會獲得出人意料的收獲。
參觀科技館的作文7
上?萍拣^真是上?萍嫉钠瘘c啊,參觀完上?萍拣^后,我不禁這樣贊嘆。
有幸這次春游來到了這兒,我真是非常高興。進入科技館的大門,我們來到了三樓的“機器人世界”,導(dǎo)游給了我們?nèi)昼娮杂蓞⒂^的時間。解散后,同學(xué)們有的找機器人下棋、有的與機器人比賽射箭,還有的去聽機器人奏琴,“嘿,還楞著干啥?跟我來!”薛昊然邊興奮地說著邊拉著我向前走。我看見一個機器人身旁,圍者一大群人。“快!”她拉著我擠進人群。啊,多么動聽的琴音呀!如果不親眼看到,有誰會相信這是“音樂機器人師”奏出來的呢?真是高不懂,人類是怎么會發(fā)明出這么高級的東西來的。
下了樓梯,便來到了動物世界,那有許多動物標(biāo)本,活象一個大森林。再往前走一點,就來到了生物雨林。沿著石梯往上爬,首先映入眼簾的是一個山洞,洞里黑乎乎的。導(dǎo)游帶我們進入了山洞。忽然,左邊傳來了幾聲蝙蝠叫,我扭頭一看,原來是一群“蝙蝠”停在山洞的邊沿上。雖然它們造型逼真,但聰明的一定能發(fā)現(xiàn)它們比普通的蝙蝠大一些。只聽見身后有人在大喊大叫:“生不如死。≡僖膊粊磉@個鬼地方了!”我不禁笑了出來。
用過午飯后,我們又來到了一樓的智慧之光。我看見同學(xué)們通過定滑輪把自己“吊”了上去,這是為什么呢?平時連個幾斤重的西瓜都抱不起的我,怎么能把三十多公斤重的.自己拉上去呢?還有那巨大的、騰空的水龍頭里的水,怎么會流不盡呢?下面那個永遠不會溢出水來的大杯子,又是怎么回事呢?這使我百思不解。
!上?萍拣^,你有那么多的奧秘引誘我們?nèi)ヅψx書,盡早解開!
參觀科技館的作文8
終于到了國慶假期了,今年可是有8天的假期,計劃點什么呢?姐姐和我計劃了去科技館做陶藝,我也很期待,因為我還沒有自己獨立完成過呢。現(xiàn)在以為疫情的原因,科技館的進入需要提前預(yù)約。媽媽趕緊打開鄭州科技館的預(yù)約窗口,發(fā)現(xiàn)早晨9:00-11:00的預(yù)約只剩1個名額了,其他時間段已經(jīng)約滿。2-5日的全部約滿。我們只能把這1個名額預(yù)約了。我們在規(guī)定時間內(nèi)到達科技館。國慶期間的科技館真熱鬧啊,很多小朋友在家長的陪同下準備參觀科技館,排起了長長的隊伍,我們也是這樣的。快到我們的預(yù)約時間了,我們拿著預(yù)約號進入科技館,可惜只能我和姐姐進入,媽媽不允許進入了!我和姐姐也很開心,可以自己去參觀科技館也不錯。我們進入科技館后,直奔3樓的`陶藝區(qū)。在工作人員的指導(dǎo)下,我和姐姐都完成了自己的作品,但是我的陶罐和姐姐的相比還是有一定差距的。因為疫情期間,不接受陶罐上釉的服務(wù),我們只能拿著做好的陶罐回家自己晾干、上色。我們做的陶罐可以用來插花,相信上色后的更加漂亮!
參觀科技館的作文9
今日我又一次來到了中國科技館,那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一向吸引著我,交給我知識,讓我百看不厭。
進了科技館后,我們先分了組,然后便開始參觀了。
我們先去看的是一支歡樂的機器人樂隊,一個機器人指揮家正在十分投入地指揮著他的那些鋼絲做的小樂手們,他們也不負眾望地奏出了美妙的樂曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車,它沒有車輪。開車時,列車利用電的“同性相斥,異性相吸”的原理,懸浮約1厘米后開始運行。
二層主要是現(xiàn)代通信技術(shù)、微電子技術(shù)、電子與計算機應(yīng)用技術(shù)。我在一間小屋里看到了許多計算機病毒,它能使計算機系統(tǒng)癱瘓。我心里暗暗地想:如果此刻的“黑客”要是像真正的黑客那樣,進入別人的電腦,發(fā)現(xiàn)漏洞及時補、發(fā)現(xiàn)病毒及時殺,那該有多好啊!
來到三層,它主要是環(huán)境、生命、聲、光、電磁學(xué)、腦科學(xué)與數(shù)學(xué)的幾大展區(qū)。其中有一個展覽工程是“傾斜小屋”,我好奇地走了進去。啊!我的身體好似要摔倒了似的,總是往低處傾斜。同時我在屋里還看見了一個球,球的周圍有軌道。但這個球可不像我,它總是頑強地往高處爬。出來后,我才明白其實這圈軌道相對于平地的傾斜方向與小屋的傾斜方向正相反,所以我看到球停在高的那頭,實際上是一種視覺錯誤。世界萬物真是奇妙呀!我想。四層是中國古代科技成就的展覽。我在那里看到了我國古代的四大創(chuàng)造:紙、火藥、指南針和印刷術(shù)。這次參觀中國科技館讓我懂得了許多知識,也讓我明白了祖國取得的偉大的科學(xué)成就。我此刻要好好學(xué)習(xí),長大了也要為祖國做一點我力所能及的奉獻。
上個星期,學(xué)校組織全校師生去東莞市科學(xué)技術(shù)博物館參觀和游覽。早上,同學(xué)們早早地來到了學(xué)校,吃完早餐,我們走出校門搭上大巴出發(fā)了。一路上同學(xué)們有說有笑,大家顯得特別的興奮!時間過得真快,不知不覺便來到了東莞科技館。
走進科技館二樓,首先看到的是機器人小樂隊,你看,那些小機器人有的`在指揮,有的在打鼓,有的在吹笛子,還有的在彈鋼琴,眼前不斷地傳來優(yōu)美動聽的樂曲,要不是你親眼目睹,還真以為這是音樂家們在演奏呢!隨后我們上了三樓,進入球幕影院,展現(xiàn)在我們眼前的是一個球凹體形狀的電影大屏幕,當(dāng)時正在放映著動物影片呢,視覺非常立體,就好似身臨其境一樣,跟普通影院相比擬,感覺完全不一樣;參觀完球幕影院,我們又去參觀了航空飛船,進入航空飛船里面,只見許多先進的仿真操作按扭及各種飛行儀表,還有太空飛行畫面屏幕,該屏幕畫面的作用是:當(dāng)飛船在飛行時,飛船會跟隨著屏幕所顯示的畫面一起移動,仿佛自身真的在太空飛行一樣,感覺特別的棒;最后我們還參觀了‘萬丈深淵’展覽,如果你有恐高癥,站在‘萬丈深淵’上面往下看,那種深不見底的恐懼感,肯定會把你嚇得半死。這時你一定禁不住會問:“博物館里面哪來的萬丈深淵和深不見底?”那就讓我來告訴你吧:其實‘萬丈深淵’只不過是由許多鏡子和燈光組成,并通過燈光的反射等原理給人們帶來的一種錯覺而已。但現(xiàn)場感受卻是那么的逼真,真的好奇妙!
由于時間關(guān)系,那天我們只參觀了科技博物館其中的一局部展覽品,最后不得不依依不舍地離開了科技博物館,坐上大巴返回了廣州。
參觀科技館的作文10
今天下午,我們?nèi)喔S羅老師到上海隧道科技館參觀。
我們首先到五樓展區(qū),“時光隧道”兩旁有很多隧道的圖片,非常有趣。這些圖片展示了上海隧道的發(fā)展史。
過了隧道,我們進入了“陽光走廊”。里面有四種盾構(gòu)模型,它可是挖掘隧道的功臣哦!
然后,我們來到四樓。這里是隧道施工技術(shù)展廳,我們了解了隧道是怎樣建成的,還觀看了幻影成像片。
三樓的左側(cè)是復(fù)興東路隧道的中央控制室,人們在這里管理交通。我最喜歡的是旁邊的“未來隧道”,那里有很多未來隧道的美景。
通過今天的參觀,我覺得城市中的隧道,就像我們的'血管,大大小小的車輛就像血液在里面流動,真有趣!
再見,隧道科技館!我還會來看你的!
參觀科技館的作文11
前不久,我去了廈門2天,游玩了很多地方,不過,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。
走進大廳,迎面而來的是水鐘。水鐘上面有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時計時法。整個科技館分為五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關(guān)神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘆嘆稱奇。最令人難忘和激動的是當(dāng)我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3。6千克!
僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路;還有一個奇怪的桶,里面裝滿了水,連著桶有一個柄子,我搖動柄子,水里飛出了許多水泡,像一個個舞女似的跳起來舞來,咦?一搖動這柄子為什么會飛出舞蹈的水泡呢?原來柄子搖動時,會帶動一根豎桿,豎桿上橫著一根短橫桿,當(dāng)柄子轉(zhuǎn)動,豎桿跟著轉(zhuǎn)動時,利用水壓力產(chǎn)生了水泡泡;我還玩了一個叫:鏡子迷宮的'游戲,它有一根白色管子,是讓你探測那邊沒鏡子,免得你撞傷額頭。你一進去,四面八方都是你,都不知道該往哪走,弄得我暈頭暈?zāi)X,從進口進,又從進口出;還有……
科學(xué)是人類幸福的源泉,科技是人類進步的階梯。廈門科技館,我一定會再來體驗?zāi)隳强茖W(xué)的力量的!再見了,廈門科技館。
參觀科技館的作文12
明天,老師要帶我們?nèi)}城科技館。我激動得一夜沒睡著,早上,來到學(xué)校,我恨不得一步就跨到科技館,(寫出了激動的心情)科技館大廳上面有16只眼睛,像一只大章魚······
后來,導(dǎo)游帶我們?nèi)ザ䴓牵覀儊淼絻A斜小屋,我想:這個屋子不是和普通的屋子一樣嗎?為什么叫傾斜小屋?里面一定有什么秘密?(你真是個愛動腦的孩子。┪揖妥吡诉^去。我剛進去就覺得頭暈,原來,里面都是斜的.。我只能慢慢的挪。
最有趣要數(shù)穹幕電影了,看,它上面是個半圓,下面是座位,我隨便找了個座位坐了下來,大鳥、埃爾莫和呼呼豬還帶我們?nèi)ピ铝辽稀T铝辽蠜]有空氣,它們都帶著氧氣帽,我還認識了北斗七星和北極星。
我們還參觀了無源之水、濕地與森林,今天我學(xué)習(xí)了很多知識。
參觀科技館的作文13
今天,我參觀了武漢科技館,可真好玩啊!
中午,我和媽媽吃完午飯就出發(fā)了,下午一點,我和媽媽坐公交車到了科技館,買好了票我們就進去了。
“好好玩!”那邊一個小孩叫道,我一看,好像真的很好玩的,我就進去慢慢的參觀。
進大門后看到的.第一個東西就是一個沒有水管的水龍頭,聽別人說,水管被水擋住了,看不見。
我們繼續(xù)往前走,我看見了一個蹺蹺板,這個蹺蹺板好像是電動的,我一坐上去就被蹺老高。
最好玩的還是一個“3D”快船,這個船不在水里,而是在一個大屏幕上,要帶上一個特殊的眼鏡才能看,帶上眼鏡以后你就會看見船在你的頭上游過。
科技館還有好多好多好玩的,以后我還要來玩,今天玩的太爽了,這個暑假我還有好多地方都要玩到!
參觀科技館的作文14
一聽說又有了社會大課堂活動,班里的同學(xué)們都很興奮地期待這一天的到來。終于在昨天上午八點多,我們出發(fā)去了科技館。
一路上我們說說笑笑,雖說去過一次科技館,但大家還是很期待。時間過得真快,不一會兒,我們就到達了科技館。
我們首先參觀了三樓,令我印象最深的是“挑戰(zhàn)與未來B廳”中的一個巨大的樹根。一個無比粗壯的樹干下延伸出無數(shù)條根須,這些根須有的很小很細,就像一棵棵小草,依偎在大樹干的身旁,有的則又大又粗,甚至像大樹一樣!這些根須的排列雖說沒什么規(guī)律,但卻讓人感到舒服,甚至可以稱得上是“賞心悅目”!我拍下了很多照片后,就心滿意足地離開了。
離開了三樓,我們來到了二樓。在二樓,我們看到了一個圓形的屋子,進去后,它會表達一些關(guān)于月球的只是,我覺得很有意思。
我們離開了科技館,來到了動物博物館。在那里,我見到了各種各樣的.動物。在參觀許多種類狗的時候,非常喜歡狗的高欣然興奮地和我說:“這是薩摩耶,那是……”我在一旁安靜地聽著。參觀一個多小時后,我們就返校了。
這次旅行讓我十分難忘!
參觀科技館的作文15
今天我和我的同學(xué)一起去科技館,那里有很多高科技的東西,是我們平常只能在書本上看到的,讓我來和你們介紹一下吧。
步入科技館,進入第一展廳,里面有講述一些關(guān)于航空,一些磁鐵和摩擦力的原理。在這其中,最讓人驚嘆的就是那個“怒發(fā)沖冠”;主持人先選一位長發(fā)女孩兒,讓她手摸在一個圓球上面,不一會兒她的頭發(fā)就豎立起來了,主持人解釋道:“這是靜電原理”
觀看完“怒發(fā)沖冠”,我們第二展廳,里面有哈哈鏡,彈音樂,華容道之類的,有一個連環(huán)道,上面有一個鐵球,需要靠大家的'力量讓這個球滾到最后,同學(xué)們各自站到一個位置,等球到達自己的位置,發(fā)動上面的機關(guān),讓球一直滾動著,這個讓我們都玩的不亦樂乎。
最后我們來到了4D電影廳,大家一起去看了《地心歷險記》別聽名字很無聊,其實有趣的很,我們跟著里面的主人公一同掉到另一個世界,他們在下墜的過程中,歷險的過程,我們真實的感受到,我們的椅子跟著在搖晃,還會噴氣和噴水呢!
時間過得好快,我們參觀的時間到了,同學(xué)們戀戀不舍得約定下次還要來探索這奇妙的世界。
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