課堂的作文精選15篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的經(jīng)典伴我行演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典伴我行演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
揚(yáng)州每一位市民都為自己能夠參與到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的活動(dòng)中而感到自豪和驕傲。
如果你走在大街上，你會(huì)感覺天空變得更藍(lán)了，白云更白了，花兒更艷了。廣大市民都積極參與并提高自身素質(zhì)，你看，墻上沒有一張小廣告，地面上沒有一張廢紙。而大馬路上呢，汽車不闖紅燈、不亂停亂放、不亂按喇叭、禮讓行人。道路兩旁的行人呢，不隨地吐痰或者扔垃圾，手上有臟的.垃圾都扔到垃圾箱里。
我作為一個(gè)小學(xué)生，也要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起。如果地上有垃圾我就撿起來扔到垃圾箱里;同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)有愛，相互幫助、相互學(xué)習(xí);不進(jìn)未成年人不該進(jìn)的場(chǎng)所;坐公交車的時(shí)候主動(dòng)給老年人、小孩、孕婦讓座。
多一份微笑，就多一份熱情;多一分寬容，就多一份快樂!
經(jīng)典伴我行演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
我演講的題目是“縷縷書香伴我行”。
和在座的每一位老師一樣，我也曾有過這樣的經(jīng)歷：夜深人靜，在燈下手捧一本書靜靜的品讀、細(xì)細(xì)的體味，心中升騰出一種舒暢、一種甜美、一種沉醉！ 回首讀書的日子，一路走來，我對(duì)書始終保持著一種綿綿不盡的情懷。
懵懂歲月，神奇閃光。在青蔥無憂、天真爛漫的兒時(shí)，童話為我 展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的世界！我羨慕白雪公主的美麗與善良，渴望擁有東 方阿拉丁的`智慧，夢(mèng)想騎上那匹會(huì)飛的木馬環(huán)游世界，痛恨漁夫夫婦 對(duì)金魚的貪婪？？真善美是我幼時(shí)天空中最閃亮的星星！
悠悠歲月，書墨飄香。在陽光明媚、上學(xué)求知的日子里，書籍為 我打開了知識(shí)的大門！手捧一本好書，在文字中享受溫暖的陽光，在 陽光中領(lǐng)悟人生的真諦。在書中細(xì)品李白的瀟灑，感受蘇軾的豪放， 思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)？？
時(shí)光荏苒，白駒過隙。不經(jīng)意間我已是一名小學(xué)教師，作為知識(shí)的傳播者、心靈的塑造者，肩負(fù)
著社會(huì)賦予的特殊使命，讀書就顯得更為重要。前蘇聯(lián)最著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“讀書、讀書、再讀書，教師素養(yǎng)正取決于此�！惫ぷ髦杏龅嚼Щ蠡蛐那榫趩蕰r(shí)，我最愿意找一本好書，與之傾心交談，感悟先輩們思想的靈光，我的心情就會(huì)隨之寧靜而放松。
回首十余年的從教之路，20歲登上三尺講臺(tái)，面對(duì)工作中一件
件困惑的事情，是我的老朋友—書籍，給了我解決問題的“良藥”， 讓我看到柳暗花明的“又一村”！ 從“書”中我知道了愛就是教育，教育的核心是對(duì)人格、心靈、生命、能力的喚醒;認(rèn)識(shí)到了教育的真諦原來是對(duì)兒童的順應(yīng)和尊重;懂得了生活就是教育的大課堂？？ 我要感謝書籍對(duì)我的滋養(yǎng)與磨練，它是我人生道路上一個(gè)不可多得的知己。捧讀它們，讓我得到了知識(shí)的積累，能力的提升，靈魂的浸潤(rùn)，精神的啟迪。是讀書讓我在工作中收獲著快樂，是讀書讓我在生活中收獲著幸福。
親愛的老師們，熱愛讀書吧！讀書，教會(huì)我們上善若水，厚德載 物;讀書，讓我們心明志遠(yuǎn)，淡泊名利;讀書，告誡我們勤勉努力， 持之以恒;讀書，讓光陰不再虛度，生活充滿精彩。熱愛讀書吧！學(xué) 海無涯，征途漫漫，讓我們以書香為伴，鑄就精彩智慧的人生！ 謝謝大家！
經(jīng)典伴我行演講稿3
歌星孫悅的一曲《祝你平安》，之所以能感動(dòng)中國(guó)，在男女老少中經(jīng)久地傳唱，是因?yàn)樗莱隽宋覀兠恳粋�(gè)人的心聲——平安是福！
是呵，哪一個(gè)人不愿笑語長(zhǎng)在？哪一個(gè)家庭不想幸福美滿？哪一個(gè)企業(yè)不盼興旺發(fā)達(dá)？哪一個(gè)國(guó)家不求繁榮昌盛？安全就如一根七彩的絲線，把這些美好的愿望一一地連接起來，構(gòu)成一幅祥和、美好的圖畫。
在人生的大舞臺(tái)上，有了安全這根保險(xiǎn)帶，我們就可以盡情揮灑青春的豪邁，演繹絕對(duì)精彩！有了安全，我們的企業(yè)才能紅紅火火！有了安全，我們的祖國(guó)才能國(guó)泰民安，蒸蒸日上！
平安是福。平安二字值千金。如此通俗簡(jiǎn)單的道理，往往容易被一些人不經(jīng)意地拋到腦后，總有血淋淋的悲劇在上演！我們且不去說20xx年4月25日，懷化辰溪縣一輛農(nóng)用車16人死亡、7人受傷的特大災(zāi)難；也不去說今年3月9日，湖南平江縣一居民在為他母親送葬，造成6死27傷，把自己和另外五人同時(shí)送進(jìn)墳?zāi)沟娜碎g慘劇。在這里，我不得不說我原所在單位——新晃卷煙廠的一起車禍！5月，新晃卷煙廠一輛雙排座貨車途經(jīng)貴州銅仁時(shí)，翻下20多米深的山谷， 3死1傷！由于酒后駕車，三個(gè)年輕鮮活的生命嘎然而止！他們美好的一切，一切的美好，都被那幾杯不該碰的苦酒擊得粉碎，跌入萬劫不復(fù)的死亡深淵！
死者死矣，然而，帶給生者的則是巨大的悲痛！他們走了，留下了哭天喊地的妻兒；他們走了，讓年邁的父母飽嘗了白發(fā)人送黑發(fā)人的`痛苦；他們走了，讓三個(gè)完整的家庭，一下子支離破碎！最可憐的還數(shù)他們的孩子，有的才六歲。這些幼小的生命從此失去了世界上最寬厚的父愛！當(dāng)孩子們流著淚，哭喊著“我要爸爸、我要爸爸”的時(shí)候，在場(chǎng)的人無不潸然淚下！那揪人心肺的哭喊，伴隨著哀樂，在靈堂久久地回蕩......
前車轍，后車鑒。朋友，他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不讓我們痛心嗎？難道不讓我們引以為戒嗎？難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎？“安全責(zé)任，重于泰山”吶！
安全，安全在哪里？——安全在你穿越斑馬線時(shí)的左盼右顧里；在你下班時(shí)隨手拉下電源開關(guān)的細(xì)節(jié)里；在你抽完香煙按熄煙頭的習(xí)慣里…… 安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全！朋友，請(qǐng)從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起！
平安是最美麗的微笑，[音樂起] 平安是最溫暖的心意，平安是最親切的問候！平安是福啊朋友，讓我們時(shí)刻牢記：重視安全，善待生命吧！
演講完畢，謝謝大家！
經(jīng)典伴我行演講稿4
親愛的老師和同學(xué)們：
很小的時(shí)候，父母就給我講孔融讓梨的`故事，希望我懂得尊重長(zhǎng)輩，做一個(gè)講道理孝順的孩子。每次家里有客人，我媽總是教我說：“叔叔你好！”，“阿姨好！”“請(qǐng)坐！”客人總是拍拍我的頭，夸我懂事。上幼兒園后，老師給我講了《三字經(jīng)》的故事，教我們背《三字經(jīng)》。所以我一會(huì)說話，就模模糊糊地背了一句：“人生之初，性本善……”，后來又背了一句《弟子規(guī)》：“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)……”。上小學(xué)后，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教我們做文明小學(xué)生，遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。
后來學(xué)校也進(jìn)行了文科少年評(píng)選，我有幸入選“文科少年”。從此以后，我更加注重自己的言行，對(duì)自己要求嚴(yán)格，才能真正達(dá)到“文質(zhì)彬彬，進(jìn)退有度”的文科標(biāo)準(zhǔn)。總之，在我的成長(zhǎng)過程中，文明禮儀教育一直陪伴著我！我也應(yīng)該努力記住父母和老師的教導(dǎo)。
老師告訴我們：中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為中國(guó)人，我們都應(yīng)該講文明，懂禮儀。所以在學(xué)校，我要做一個(gè)好學(xué)生，遵守紀(jì)律，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；在家里，我想做個(gè)好孩子，尊重老人，照顧比自己小的孩子；在社會(huì)上，我想做一個(gè)好公民，遵守法律，有公德意識(shí)，保護(hù)環(huán)境，注意衛(wèi)生。讓文明禮貌與我一起成長(zhǎng)！
經(jīng)典伴我行演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是六（2）班的王xx，今天我演講的題目是《真善美伴我行》。
同學(xué)們，沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn)！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
同學(xué)們，“善”就是善良�！吧啤本褪且笕藗儾坏灰鰮p于他人利益的事，而且還要多做有利于他人及社會(huì)的事，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利�！懊馈�，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美。生活是美好的，熱愛生活的人，知道感恩的人，學(xué)會(huì)寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個(gè)人，我們的生命才有意義，生活才會(huì)多姿多彩，充滿“美麗”。
其實(shí)，給陌生人的一個(gè)微笑，給老人的一個(gè)攙扶，公共汽車上給老弱病殘的'讓座和幫助……其實(shí)這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助，每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事，我們的生活會(huì)更快樂。
人人都渴望真善美，但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界，只缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼睛。這繁華的世界，充滿了喜與樂�？茨腔ㄩ_多優(yōu)美，皆因你真善美。
我的演講完了，謝謝大家！
經(jīng)典伴我行演講稿6
老師們，同學(xué)們：
一本好書，如果你能讀懂作者的思想，它將是你開啟智慧大門的鑰匙；是你心靈的聆聽者；是你思想的啟明星，它將讓你受益一生。任何的一本書，都能讓人受益匪淺，讓人回味無窮……在此，我推薦一本書——《平凡的世界》。
這是一部全景式地表現(xiàn)中國(guó)當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長(zhǎng)篇小說。作者在近十年間廣闊背景上，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，刻劃了社會(huì)各階層眾多普通人的形象。勞動(dòng)與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大社會(huì)沖突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時(shí)代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。
這也是一部現(xiàn)實(shí)主義小說，也是小說化的家族史。作家高度濃縮了中國(guó)西北農(nóng)村的歷史變遷過程，作品達(dá)到了思想性與藝術(shù)性的高度統(tǒng)一，特別是主人公面對(duì)困境艱苦奮斗的精神，對(duì)今天的人們?nèi)杂袠O大啟迪。
這更是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
在此書中，把年輕人的貧窮和窘迫寫得如此無辜、純潔甚至可愛是本書的作者路遙的不同凡響之處；只有明白了作家對(duì)貧窮的這種詩意的態(tài)度，才理解路遙的此作品。
《平凡的世界》是路遙嘔心瀝血之作，在世界的文學(xué)史上影響很大。
一個(gè)外國(guó)學(xué)者他提到過，他說實(shí)際上應(yīng)當(dāng)把作家作品的杰出性和持久性劃等號(hào)。路遙就是這樣的作家，和《平凡的世界》永垂不朽！
路遙和《平凡的世界》最關(guān)鍵的是在于他的作品貫注了昂揚(yáng)的奮斗精神�！叭松褪怯啦恍葜沟膴^斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕”，咀嚼著這些至理名言，使人們對(duì)生活充滿了信心和希望
勞動(dòng)著是幸福的，無論在哪個(gè)時(shí)代�！镀椒驳氖澜纭氛准埡谧值母嬖V我們這樣的人生真諦。它響亮的'提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。
第一次讀時(shí)，相信大家都不會(huì)有任何感覺，這里面的事情太平凡了，平凡得讓人感覺到他們都好像是發(fā)生在自己的身邊。然而，越讀越讓人感到熱血沸騰，雖然在這本書里，沒有華麗的辭藻、沒有驚險(xiǎn)離奇的情節(jié)，沒有驚天動(dòng)地的場(chǎng)面，有的只是平凡的人平凡的生活平凡的感情平凡的故事。
趕快拿起書來，細(xì)細(xì)地閱讀，細(xì)細(xì)地去品味吧；在平凡之中發(fā)現(xiàn)不平凡，去探索書中的奧妙，書中的道理，挖掘出深深的啟迪……
經(jīng)典伴我行演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們,“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足，“千里之堤，潰于蟻穴”。我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法行為。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一名中學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的'思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里無憂無慮地學(xué)習(xí)，有父母百般疼愛，有老師的精心培育，多幸福��！和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們共同遵紀(jì)守法，做一個(gè)合法的小公民，自己帶頭做好分內(nèi)的事，再為法律作宣傳，鼓舞更多的人知道法律的重要性，法律的威嚴(yán)，在法律的呵護(hù)下，健康，茁壯地成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，多掌握本領(lǐng)，將來做國(guó)家的棟梁之才，為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的聰明才智……
教師評(píng)語：文章以講演稿的形式闡述了高中生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，突出的體現(xiàn)了“法律在我身邊”這一主題，讓我們看到了新世紀(jì)高中生的法律意識(shí)和認(rèn)識(shí)水平。內(nèi)容充實(shí)，思想認(rèn)識(shí)深刻，是一篇優(yōu)秀的作品。
經(jīng)典伴我行演講稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好，今天我演講的題目是，書卷飄香伴我行。
如果我是一棵小樹，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂的成長(zhǎng)。
如果我是一條小魚，書就是清清的溪流，它滋潤(rùn)著我，讓我快樂的徜徉。
如果我是一只小鳥，書就是碧藍(lán)的天空，它支撐著我，讓我快樂的翱翔。
書讓我的生活變得精彩，充滿樂趣。在《紅樓夢(mèng)》里，我結(jié)識(shí)了多愁善感的林黛玉，在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，在《魯濱孫漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)，在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量。書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)，書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
當(dāng)我再次打開《鋼鐵是怎樣煉成的》，腦海中又回到了七年前，那時(shí)我教師招聘考試失敗，家人對(duì)我失望，我自己也失去了信心。當(dāng)時(shí)我的朋友送給我一本書，就是這本《鋼鐵是怎樣煉成的`》。讀完之后，我被保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志所震撼，再一次讓我有了學(xué)習(xí)的信心，后面我戰(zhàn)勝了困難，最后考上了三支一扶。保爾精神一直啟迪著我，每當(dāng)我遇到困難有所退縮的時(shí)候，我都會(huì)想起保爾，他是我戰(zhàn)勝困難的力量。
尊敬的老師們，讓我們用讀書來慰藉自己的心靈吧，一本書，一支粉筆，遠(yuǎn)離了喧囂和浮躁，靜靜的回歸自我，去體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，不也是一種享受嗎？讀書給我最大東西的是：知識(shí)，它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，它讓我知道了教育的本質(zhì)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來�！弊x書，是教師專業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的路徑，吾生有涯，而知無涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過讀書，不斷地進(jìn)行”充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的”活水”。我們倘能如此讀書，知識(shí)何愁不淵博深廣，資源何愁不源源而來，教學(xué)何愁不富有新意。這樣的課堂，學(xué)生怎么會(huì)不留連忘返、身心陶醉呢？這樣的老師學(xué)生怎么會(huì)不愛戴、不尊敬呢？
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
經(jīng)典伴我行演講稿9
美麗的校園，是我們溫磬的家，在這里有鮮艷的花兒，青青的小草，整齊的樓房，明亮的教室，還有我們可敬可親的.老師，天真可愛的同學(xué)。這真是一個(gè)美麗溫暖的家！在這個(gè)家里，從不缺真誠(chéng)，從不缺善良，從不缺美麗。有人說，真善美很遙遠(yuǎn)，也有人說，真善美很虛幻。其實(shí)，真善美就在我們身邊，不信，就跟著我們一起去發(fā)現(xiàn)校園中的真善美吧！
我發(fā)現(xiàn)我們班有位同學(xué)。他不僅有一顆熱忱的心，還有一種積極樂觀，永不言敗的精神。他為人有點(diǎn)靦腆，但從不怯弱，他有時(shí)會(huì)粗心，但從不心虛，在他遇到困難時(shí)，他從不放棄，在他贏得稱贊時(shí)，他從不驕傲，他偶爾會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)，但有錯(cuò)必改。在他小小的心里裝著我們整個(gè)班集體。他就是我們班的班長(zhǎng)——陳璽。在他身上，我們看到了真誠(chéng)、勇敢和善良。這不正是真善美的要求嗎？他是我們心中的美德少年。
我發(fā)現(xiàn)身邊有位同學(xué)。她雖沒有天使般美麗的容貌，但卻有一顆天使般美麗善良的心靈。她雖然個(gè)子小小的，但卻有大海一樣寬廣的胸懷。她不惜利用課余時(shí)間幫助同學(xué)解答難題，監(jiān)督同學(xué)練字。當(dāng)同學(xué)傷心難過有困難時(shí)，她總是能“雪中送炭”般給予安慰和幫助。當(dāng)遭到同學(xué)誤會(huì)時(shí)，她總是一笑置之，從不計(jì)較。她就是我們班上的鄭小芹同學(xué)。從她的這些點(diǎn)滴的小事中，我們看到了寬容大度，樂于助人和善解人意。這不正是真善美的體現(xiàn)嗎？她是我們心中的小天使。
經(jīng)典伴我行演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我為大家演講的題目是：文明，伴我行。
文明，這個(gè)詞大家都很熟悉。文明是一粒最有生命力的種子，它一旦生根發(fā)芽，我們的社會(huì)將變得更美好；文明是小小的酵母，它會(huì)從小面團(tuán)發(fā)泡成大面包，將會(huì)影響身邊的每一個(gè)人；文明是一朵美麗多彩的花，它將展示世界上的一切真、善、美。文明，是種子，是酵母，是美麗多彩的花！
作為社會(huì)上的小公民，作為學(xué)校里的學(xué)生，作為家庭中的小主人，我們更應(yīng)該做到“文明”二字。文明在口中，談吐顯示出我們的內(nèi)涵；文明在手中，任何一個(gè)小動(dòng)作都顯示出文明的修養(yǎng)；文明在腳下，每跨一步都能讓人感受到你的優(yōu)雅。文明，并不難。其實(shí)只是對(duì)師長(zhǎng)道聲好；只是撿起腳下的垃圾；只是不使用“高音喇叭”……真的，只是那么簡(jiǎn)單。
大家知道嗎？新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的'各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說：“不文明行為也是國(guó)恥�！�
大家知道嗎？文明是人類的衣冠，透視著人們的修養(yǎng)；文明是社會(huì)的溫度計(jì)，測(cè)著大家人心的冷暖；文明更是國(guó)家的標(biāo)簽，讓人們看清一個(gè)社會(huì)國(guó)家風(fēng)氣。同學(xué)們，舉止文明是多么多么地重要，代表的是一個(gè)國(guó)家的形象，它需要大家的共同努力。
大文豪雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“文明是一種運(yùn)動(dòng)而不是一種狀態(tài)，它是一次航行而不是一個(gè)港口。”同學(xué)們，文明在呼喚著我們，我們要將文明的種子撒播到每一個(gè)人的心中，在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽，在每一個(gè)人的心中開出最最絢麗的花朵，讓它像酵母一樣變成“大面包”！同學(xué)們，一齊行動(dòng)吧！讓社會(huì)變得更加美好！
經(jīng)典伴我行演講稿11
尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：
五千年的文明，禮儀之邦，卻遭遇異國(guó)僅用中文標(biāo)識(shí)的“請(qǐng)勿喧嘩”，“請(qǐng)排隊(duì)”，“請(qǐng)不要亂扔廢棄物”，“請(qǐng)……”。該怒，該羞？———更該知恥而后勇！百萬市民學(xué)禮儀，百萬家庭學(xué)禮儀，百萬青少年學(xué)禮儀…
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映，對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)。
禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為規(guī)范，是人的一種內(nèi)在涵養(yǎng)的充分體現(xiàn);從個(gè)人角度來說，優(yōu)秀的禮儀素質(zhì)不僅有助于提高個(gè)人的修養(yǎng)，還有助于美化自身、美化生活，并且有利于與他人的交往與溝通，使人獲得良好的`人際關(guān)系。
老師告訴我們，一個(gè)人的成功并不完全依賴于個(gè)人能力與機(jī)遇，85%要靠縱橫錯(cuò)雜的人際關(guān)系。我覺得，學(xué)校倡導(dǎo)的禮儀特色教育，其實(shí)正在給我們這些站在人生起跑線上的孩子們裝上一雙最強(qiáng)勁的翅膀。
禮儀看似都是瑣碎的小事，可有一首外國(guó)民謠相信很多人聽過：因?yàn)橐粋�(gè)釘子，損失了一匹戰(zhàn)馬;因?yàn)橐黄?zhàn)馬，損失了一位將軍;因?yàn)橐晃粚④�，失去了一�?chǎng)戰(zhàn)役;因?yàn)橐粓?chǎng)戰(zhàn)役，滅亡了一個(gè)國(guó)家———滅亡了一個(gè)國(guó)家，只因?yàn)橐粋�(gè)釘子！
我們是否也虛擬一首：
因?yàn)橐粋�(gè)微笑，我結(jié)識(shí)了一位路人;因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了這位路人，我知道了有本好書;因?yàn)樽x了這本好書，我對(duì)it產(chǎn)生了興趣;因?yàn)楫a(chǎn)生了興趣，我選擇了一所大學(xué);因?yàn)檫x擇了這所大學(xué)，我碰到了另一位年輕人;碰到了這位年輕人，我們創(chuàng)辦了微軟……之所以有現(xiàn)在的微軟，只因?yàn)橛挟?dāng)初的一個(gè)微笑……
經(jīng)典伴我行演講稿12
千百年來我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。講文明，懂禮貌，這種美德在現(xiàn)代社會(huì)更應(yīng)大力弘揚(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于：“形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。
在當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。周恩來一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的.典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人的.道德修養(yǎng)水平之上。個(gè)人文明禮儀是根、是本。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一些人認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了。殊不知現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。德國(guó)著名文學(xué)家歌德說：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！� 的確，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)椋Y貌是人類 希望每一位同學(xué)都能樹立起文明形象。包括：
1.升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮。
2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信。
3.公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
4.孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，樂于助人。
5.保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
6.愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
7.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
文明的舉止，文明的行為，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索、求知。同學(xué)們，好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。讓我們積極參與到“文明禮儀伴我行”的活動(dòng)中去，我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更文明美好的校園。
經(jīng)典伴我行演講稿13
尊敬的老師和學(xué)生：
您好！今天，我演講的主題是“學(xué)校在我心中，安全與我同在”
從開學(xué)的第一天起，我就感受到了學(xué)校的美麗和整潔，每個(gè)細(xì)節(jié)都充滿了禮貌。學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣、整潔健康的外表、優(yōu)雅向上的精神追求，共同營(yíng)造了良好有序和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。我們學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)和美麗的校容一直在我心中。然而，還有一個(gè)問題必須提到：學(xué)校安全與我同在。
眾所周知，在我們學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，體育老師讓我參加跳高比賽。因?yàn)槲以趯W(xué)校沒有學(xué)習(xí)跳高的相關(guān)知識(shí)，我的半徑被打破了。醫(yī)生給我做復(fù)診時(shí)，我疼得咬了媽媽的衣服。當(dāng)我看到我淚流滿面的母親時(shí)，我的眼淚止不住流下來，骨折擾亂了我的學(xué)習(xí)和生活，推遲了期中考試。我深深感受到安全的重要性。
今天，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我將在安全、食品衛(wèi)生等方面給大家一個(gè)溫馨的提醒。
作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做
1。在學(xué)校里不要互相追逐，不要擁擠在樓梯上下，注意禮讓，靠右慢慢走。嚴(yán)禁在樓梯扶手上滑落或奔跑。
2.注意衛(wèi)生，不要從無證小販那里購買不干凈的'零食和其他食品。
3.為體育課做準(zhǔn)備，防止緊張�；加心承┥眢w疾病的學(xué)生必須提前向班主任報(bào)告，以防止在體育課或其他劇烈運(yùn)動(dòng)中發(fā)生事故
4。請(qǐng)勿私自插入或連接電源。如果出現(xiàn)異常，請(qǐng)勿用濕手插入電源插頭。不要用濕布擦拭電氣開關(guān)。
同學(xué)們，我提議：讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)禮貌而安全的學(xué)校。請(qǐng)從現(xiàn)在開始，樹立安全意識(shí)，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！愿我們的學(xué)校真正成為全體師生的安全港灣和和諧家園！
我的演講結(jié)束了。非常感謝。
經(jīng)典伴我行演講稿14
莎士比亞曾說過：失去了誠(chéng)信，就等于敵人毀滅了自己。誠(chéng)信，是做人的根本。失去了誠(chéng)信，就失去了人生的意義。在利益與誠(chéng)信之間，我也曾猶豫過。
什么是誠(chéng)信？我猜大家應(yīng)該知道。大家都知道列寧小時(shí)候打碎花瓶的故事吧。一天，列寧到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，當(dāng)姑姑問起來的時(shí)候，他的兄弟姐妹們都忙著推卸責(zé)任，都說不是自己打破的。列寧猶豫了一會(huì)兒，最終承認(rèn)了錯(cuò)誤。這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的誠(chéng)信故事。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)守信，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。比如言行一致，說到做到，不撒謊，與朋友聚會(huì)都守時(shí)守約。一個(gè)懂得誠(chéng)信的人，在生活中，在事業(yè)上，往往能夠比較成功。畢竟對(duì)一個(gè)從小就學(xué)會(huì)撒慌騙人的小孩，難到你能期望這樣的人也能成為一位流芳百世的`大思想家么？
誠(chéng)信，是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人，如果做到了“誠(chéng)信”二字，就一定會(huì)得到人們的尊重。它是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是人與人交往應(yīng)該遵守的原則。記得有一次，我與好朋友約定星期天早上九點(diǎn)鐘在商場(chǎng)門口見面，把一本書借給她。誰知那天早上下起了傾盤大雨，眼看約定的時(shí)間快到了，我打電話給她，可與她聯(lián)系不上，怎么辦呢？這時(shí)媽媽對(duì)我說，你答應(yīng)別人的事就要辦到，不能失信于別人。我只好冒雨前往。雖然那天我淋濕了衣服，但我遵守了諾言，也獲得了友情。
誠(chéng)信是誠(chéng)懇，誠(chéng)信是守信，誠(chéng)信是一句承諾，誠(chéng)信是許諾后的行動(dòng)。有了誠(chéng)信，我們的生活就多了一份理解，多了一份笑容，多了一份友善。因?yàn)檎\(chéng)信，我們的世界會(huì)變得更加美好。
經(jīng)典伴我行演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；
當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；
有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；
更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的'校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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