這也是課堂作文700字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的這也是課堂作文700字，歡迎大家分享。
去年盛夏，我們?cè)诼飞吓c蘇干湖邂逅。在這個(gè)美麗圣潔的西北湖泊，我上了人生最刻骨銘心的一堂課。
車(chē)子沿著平直的公路前進(jìn)，車(chē)輪碾過(guò)之處都是一成不變的灰色的戈壁，就當(dāng)我困乏之至?xí)r，我看見(jiàn)了前方一抹亮的扎眼的藍(lán)，在熾熱的陽(yáng)光下閃爍著波光，就像這片蒼涼的土地上的一滴眼淚。
爸爸看了地圖說(shuō)那是蘇干湖，他與我一樣歡欣無(wú)比，也忘了當(dāng)天的日程，只想著找路往湖邊趕，看到遠(yuǎn)方有幾座帳篷，我們便朝那開(kāi)去。
停下車(chē)，一個(gè)哈薩克族男人便走過(guò)來(lái)，很熱情的迎接我們。他大概50多歲了，卻不顯衰老，身材高大，皮膚黝黑，笑起來(lái)臉龐紅紅的，眼角幾條皺紋快活的擠在一起，有著高原人特有的健壯與憨實(shí)。
聽(tīng)到我們是從遙遠(yuǎn)的廣東來(lái)，他十分驚訝，趕忙請(qǐng)我們到帳篷里坐下，帳篷里的陳設(shè)極其簡(jiǎn)樸，一塊毛毯，一張小床，一個(gè)爐灶，幾張桌椅，僅此而已。他邊在灶臺(tái)上熱酥油茶邊告訴我們，他是蘇干湖的看守員，年輕時(shí)去當(dāng)過(guò)兵，退伍后來(lái)到這里，一呆就是幾十年，這份工作薪水并不高，平時(shí)生活所需還要到幾公里外的縣城買(mǎi)，但是保護(hù)湖區(qū)，接待游客和科考隊(duì)，每一件事他都樂(lè)在其中，“看到蘇干湖被越來(lái)越多的人所知曉和喜歡，我覺(jué)得生活再苦也是值了”，說(shuō)這句話時(shí)爐膛里的火花應(yīng)著他樸實(shí)的笑，他的眼睛閃耀著湖水般清澈的光彩。
喝罷酥油茶，他帶我們?nèi)ヂ愤叄宦飞喜煌５闹附o我們看，這是他幾年前種的林子啦，那是他鋪的石子路了啦，他如數(shù)家珍的講述著周?chē)囊磺�，欣喜的像個(gè)孩子一樣。
我們?cè)诤呾o靜地佇立，看深藍(lán)的湖水一遍遍的拍打著岸邊，又在金燦燦的陽(yáng)光下一層層的蕩漾開(kāi)出，感覺(jué)心里所有的污穢，也都被湖水沖刷走了，平靜得塵埃不染。不知幾時(shí)，岸邊的蘆葦中，一只大鳥(niǎo)突然飛起，驚起一片蘆花，我的思緒也隨著鳥(niǎo)刺去了遠(yuǎn)方。
這個(gè)熱情樸實(shí)的男人，雖然身處僻壤，卻傾盡半生去守護(hù)和美化這個(gè)湖泊，他就像岸邊的蘆葦，默默堅(jiān)守著心底的伊甸園，從未放棄。
把每一件瑣事做好，在尋常中找到快樂(lè)，淡泊才能明志，寧?kù)o方可致遠(yuǎn)——這個(gè)哈薩克族守湖人身體力行給我上人生了最好的一課。
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