四年級(jí)快樂(lè)日記作文
很快一天又過(guò)去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的四年級(jí)快樂(lè)日記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20xx年11月24日星期三語(yǔ)文課上的趣事
今天真的是黑色星期二！主課很多，語(yǔ)文課還在上課。雖然語(yǔ)文課才剛剛開(kāi)始，但是全班都抽了一股冷氣.
第一節(jié)課，老師開(kāi)始長(zhǎng)篇大論的講中國(guó)火箭發(fā)射(忘了火箭名字)。全班都昏昏欲睡，有的在桌子上小動(dòng)作，有的傳紙條聊天.但是老師似乎看不到。唉，良心命令我認(rèn)真聽(tīng)！誰(shuí)告訴我我是學(xué)習(xí)委員？
第二節(jié)課照例是吳的語(yǔ)文課，不過(guò)也許上一節(jié)課已經(jīng)講過(guò)了。老師每周一開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)—— 《游子吟》:
一位慈愛(ài)的母親手中的線(xiàn)，
為她任性的男孩的身體做衣服。
她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，
害怕會(huì)讓他晚回家的延誤。
但是多少愛(ài)有一英寸長(zhǎng)的草，
三次春回。
這時(shí)，老師突然點(diǎn)名，讓坐在我旁邊的陳子解釋這首詩(shī)的大致內(nèi)容。他支支吾吾的說(shuō)還沒(méi)完成。于是老師舉起酒杯說(shuō)：“好吧，讓惠子再講一遍！”
“哈哈哈哈哈哈.”當(dāng)學(xué)生們聽(tīng)到陳子和惠子被同時(shí)叫去回答同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，他們立即大笑起來(lái)，好像他們立即有了精神，開(kāi)始興奮起來(lái)！
我們親愛(ài)的蕙子學(xué)生心中有1000個(gè)和10000個(gè)不愿意，但他們?nèi)匀粍e無(wú)選擇，只能站起來(lái)回答問(wèn)題。在陳子這邊，我聽(tīng)到了我們的笑聲，我的憤怒溢于言表。我蹲在書(shū)桌上，嘴里念著話(huà)：“操，你完了！”
然而，笑聲持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)殛愖雍突葑釉谖覀儼啾还J(rèn)為“夫妻”，他們經(jīng)常被取笑。這一次，老師無(wú)心的失誤……雖然我知道不是很好，但還是忍不住竊笑。
吳老師不知道為什么我們的笑神經(jīng)如此發(fā)達(dá)，如此困惑，她睜一只眼閉一只眼，繼續(xù)講下去.
這時(shí)同學(xué)遞給我一張紙條，我看到后忍不住笑了。原同學(xué)篡改了《游子吟》。以下是新版猶自吟：
蕙子手中的線(xiàn)，
陳子的衣服。
她小心翼翼地縫合，徹底地修補(bǔ)，
害怕會(huì)讓他晚回家的延誤。
誰(shuí)粗心大意，
三次春回。
啊，蕙子，陳子，我真的很抱歉，但正是因?yàn)檫@件有趣的事情，一些無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活給生活增添了情趣，使它更加豐富多彩，不是嗎？
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