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忘不了我們的唐老師小學(xué)作文

時(shí)間:2025-07-25 22:06:14 老師 我要投稿

忘不了我們的唐老師小學(xué)作文

  導(dǎo)語(yǔ):計(jì)劃的種類(lèi)很多,可以按不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)。主要分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有:計(jì)劃的重要性、時(shí)間界限、明確性和抽象性等。下面是小編整理的中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

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  篇一:中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

  根據(jù)省委和宣城市委有關(guān)文件要求,結(jié)合市委、市政府中心工作,現(xiàn)將市委理論學(xué)習(xí)中心組20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃安排如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧YY理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)習(xí)xx總書(shū)記系列重要講話精神,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng),堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”發(fā)展理念,為實(shí)現(xiàn)“進(jìn)軍五十強(qiáng)、率先現(xiàn)代化”的'目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)的思想保證和理論支撐。

  二、學(xué)習(xí)要求

  1、積極參加集中學(xué)習(xí)。市委理論學(xué)習(xí)中心組成員要按時(shí)參加集中學(xué)習(xí)或?qū)n}輔導(dǎo),全年不得少于12次。妥善處理好工學(xué)矛盾,一般不得請(qǐng)假,確有特殊情況須向組長(zhǎng)請(qǐng)假,之后要及時(shí)補(bǔ)學(xué)。

  2、加強(qiáng)個(gè)人自學(xué)。市委理論學(xué)習(xí)中心組成員要制定個(gè)人年度學(xué)習(xí)計(jì)劃,妥善安排讀書(shū)時(shí)間,精心選讀理論書(shū)籍,每人至少研讀3本馬克思主義經(jīng)典原著、習(xí)xx總書(shū)記系列重要講話讀本,堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記,在媒體上發(fā)表體會(huì)文章1—2篇。

  3、開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。市委理論學(xué)習(xí)中心組成員要建立2個(gè)以上的理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn),每年要到聯(lián)系點(diǎn)宣講理論1次以上,每年到基層調(diào)研不少于60天。

  4、開(kāi)展述學(xué)述評(píng)。市委理論學(xué)習(xí)中心組組長(zhǎng)要對(duì)中心組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行講評(píng),中心組成員要在民主生活會(huì)上報(bào)告學(xué)習(xí)情況。

  三、組織領(lǐng)導(dǎo)

  市委理論學(xué)習(xí)中心組由市委常委、市人大常委會(huì)主要負(fù)責(zé)同志、市政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志、市政府副市長(zhǎng)組成,列席人員根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容確定。市委書(shū)記任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)審定學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定主題和研討專(zhuān)題,主持集體學(xué)習(xí)研討,指導(dǎo)和檢查中心組成員學(xué)習(xí)情況。

  市委辦公室負(fù)責(zé)市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)通知和協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)工作。市委宣傳部負(fù)責(zé)擬定計(jì)劃、預(yù)訂主題、準(zhǔn)備資料、學(xué)習(xí)記錄、宣傳報(bào)道、整理檔案等工作。

  各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街道黨(工)委,市直各單位黨委(黨組)要比照市委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并報(bào)市委組織部、宣傳部備案。

  篇二:中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

  根據(jù)上級(jí)黨組織的統(tǒng)一部署和要求,按照《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的結(jié)合校黨委工作安排,特制定20XX-20XX學(xué)年度黨組中心組理論學(xué)習(xí)計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和習(xí)xx總書(shū)記系列重要講話精神,積極貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署和要求,自覺(jué)把學(xué)習(xí)貫徹黨的群眾路線作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的著力點(diǎn),按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,以落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn),找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵、破解發(fā)展難題、推動(dòng)改革創(chuàng)新,以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展的強(qiáng)大力量,為全面推動(dòng)高水平大學(xué)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  第一專(zhuān)題:深入學(xué)習(xí)習(xí)xx總書(shū)記一系列重要講話精神,全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)以習(xí)xx同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政理念,深入學(xué)習(xí)貫徹中央精神和決策部署。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn):黨的十八大以來(lái),習(xí)xx總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話,對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、深化改革開(kāi)放、加強(qiáng)黨的建設(shè)、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作等方面作了重要論述,提出了許多新思想新觀點(diǎn)新論斷,是指導(dǎo)今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展的行動(dòng)指南。通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)以習(xí)xx同志為總書(shū)記的黨中央治國(guó)理政理念,準(zhǔn)確把握其中重要思想、觀點(diǎn)、論斷提出的背景和重大現(xiàn)實(shí)意義,深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書(shū)記一系列重要講話精神對(duì)于堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神,開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義新局面具有的重要意義。要把習(xí)xx總書(shū)記一系列重要講話精神貫徹到做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作中,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央精神和決策部署上來(lái)。要把握講話的內(nèi)涵要義,吃透講話的精神實(shí)質(zhì),融會(huì)貫通運(yùn)用,真正用講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在推動(dòng)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展的實(shí)際成效上。

  第二專(zhuān)題:學(xué)習(xí)貫徹習(xí)xx總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校意識(shí)形態(tài)工作。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn):習(xí)xx在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話,站在黨和國(guó)家全局的高度,圍繞意識(shí)形態(tài)工作和中心工作、遠(yuǎn)大理想和現(xiàn)實(shí)目標(biāo)、黨性和人民性、正面宣傳和輿論斗爭(zhēng)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改革創(chuàng)新、中國(guó)特色和國(guó)際比較,深刻闡述了事關(guān)宣傳思想工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,進(jìn)一步明確了新形勢(shì)下宣傳思想工作的方向目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和基本遵循。通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí),深刻理解習(xí)xx總書(shū)記重要講話的重大意義,深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)工作的極端重要性和現(xiàn)實(shí)緊迫性,進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作和宣傳思想工作的自覺(jué)性堅(jiān)定性。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)xx總書(shū)記重要講話的深刻內(nèi)涵,圍繞中心、服務(wù)大局,胸懷大局、把握大勢(shì)、著眼大事,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)和著力點(diǎn),進(jìn)一步做好新形勢(shì)下學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作和宣傳思想工作,引導(dǎo)廣大師生員工為實(shí)現(xiàn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗。

  第三專(zhuān)題:學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)一系列重要決策部署,推動(dòng)我校教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有序開(kāi)展。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn):今年4月以來(lái),中央先后召開(kāi)多次會(huì)議對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作了一系列重要決策和部署,習(xí)xx總書(shū)記發(fā)表了一系列重要講話。習(xí)xx的重要講話,從實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命、奮斗目標(biāo)的高度,深刻闡述了開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù),充分體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的高度重視,體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的堅(jiān)強(qiáng)決心,具有很強(qiáng)的思想性、針對(duì)性、指導(dǎo)性。通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)黨的群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線,開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是進(jìn)一步鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,對(duì)于切實(shí)以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是當(dāng)前學(xué)校重大而緊迫的政治任務(wù),要把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到習(xí)xx總書(shū)記的講話精神和中共中央關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的一系列重要決策部署上來(lái),進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,充分調(diào)動(dòng)黨員干部和師生員工的積極性主動(dòng)性,確;顒(dòng)取得實(shí)效,為建設(shè)高水平研究型大學(xué),更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

  第四專(zhuān)題:學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神,進(jìn)一步深化改革,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn):中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議將于今年11月在北京召開(kāi),主要議程是,中共中央政治局向中央委員會(huì)報(bào)告工作,研究全面深化改革重大問(wèn)題。全面深化改革關(guān)系黨和國(guó)家工作全局。實(shí)現(xiàn)黨的十八大描繪的全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、不斷推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展,解決我國(guó)發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,都要求全面深化改革。通過(guò)本專(zhuān)題的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放的歷史必然性,更加自覺(jué)地把握改革開(kāi)放的規(guī)律性,更加堅(jiān)定深化改革的信心、堅(jiān)持深化改革的正確方向、凝聚深化改革的共識(shí)。要堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本,以深化教育教學(xué)改革為動(dòng)力,搶抓機(jī)遇,解放思想,不斷將辦學(xué)體制、人才培養(yǎng)模式、干部人事制度、資源配置制度等重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革引向深入,更好地激發(fā)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力,把學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

  第五專(zhuān)題:深入學(xué)習(xí)習(xí)xx關(guān)于法治建設(shè)的重要講話精神,深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家基本方略的重要意義,深入推動(dòng)依法治校,構(gòu)建和諧校園環(huán)境。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn):習(xí)xx總書(shū)記在現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上的講話等關(guān)于法治建設(shè)的重要論述,全面深刻闡述了以憲法為根本的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系在我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)生活中的重要地位和作用,并就如何全面深入貫徹實(shí)施提出了明確要求。通過(guò)本專(zhuān)題的.學(xué)習(xí),全面深刻理解習(xí)xx關(guān)于法治建設(shè)重要講話的基本原則和精神,深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家基本方略的重要意義,努力推進(jìn)學(xué)校法制宣傳教育不斷深入,幫助廣大師生進(jìn)一步樹(shù)立社會(huì)主義法治理念,不斷提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定的能力,深入推動(dòng)依法治校,為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。

  以上各專(zhuān)題的閱讀文獻(xiàn)及參考材料將根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)展及時(shí)發(fā)布。

  三、學(xué)習(xí)方法和要求

  中心組要努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,將學(xué)以致用、付諸行動(dòng)、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)和衡量學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

 。ㄒ唬﹫(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。中心組學(xué)習(xí)采取個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。個(gè)人自學(xué),要圍繞學(xué)習(xí)專(zhuān)題認(rèn)真研讀相關(guān)文件,堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記,注重自我教育、自我提高。集體學(xué)習(xí),要在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,圍繞專(zhuān)題進(jìn)行討論和交流。要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,可以采取輔導(dǎo)講座、參觀考察、調(diào)查研究、觀看影像資料等多種形式,講求實(shí)效。中心組成員要積極參加中心組的集中學(xué)習(xí),自覺(jué)抓好個(gè)人自學(xué),認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)或理論研討文章,使學(xué)習(xí)做到經(jīng)常化、規(guī)范化,做認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)的表率。

  (二)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。中心組成員要樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),把調(diào)查研究貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程,緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際,著眼研究解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。每個(gè)中心組成員要立足分管的工作深入調(diào)研,形成有深度理論分析、有基層實(shí)踐基礎(chǔ)、有科學(xué)解決方法的研究成果,為科學(xué)決策奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

 。ㄈ﹦(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要在堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上,注重改進(jìn)學(xué)習(xí)方式和方法,積極引入現(xiàn)代科技手段,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新運(yùn)用專(zhuān)題講座、主題發(fā)言、體會(huì)交流、參觀考察等各種有效學(xué)習(xí)載體,廣泛開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性、知識(shí)性和系統(tǒng)性,提高學(xué)習(xí)的吸引力,不斷提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

  (四)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效。理論學(xué)習(xí)必須緊密聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),把解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),把提高理論水平同提高領(lǐng)導(dǎo)水平結(jié)合起來(lái),真正把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的科學(xué)思維方法和工作方法,轉(zhuǎn)化為切合分管工作實(shí)際的工作思路。

  篇三:中心組年度學(xué)習(xí)計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想:

  以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)“四個(gè)全面”,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)力,拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式,不斷提高干部的政治素質(zhì)和執(zhí)行能力,增強(qiáng)為官的責(zé)任、使命感,形成良好工作作風(fēng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織。

  二、 學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

  分專(zhuān)題由重點(diǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)深、學(xué)透,入心,入腦。 第一個(gè)專(zhuān)題:十八屆四中全會(huì)關(guān)于《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)的決定》。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),要做尊法、學(xué)法、守法、用法的模范,帶頭尊崇法治、敬畏法律,帶頭了解法律、掌握法律,帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治,帶頭厲行法治、依法辦事。 第二個(gè)主題:總書(shū)記關(guān)于四個(gè)全面地論述系列講話。 認(rèn)真學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章《引領(lǐng)民族復(fù)興的戰(zhàn)略布局——協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”》、《讓全面小康激蕩中國(guó)夢(mèng)——協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”》、《改革讓中國(guó)道路越走越寬廣——協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”》等五篇文章,深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記提出的“四個(gè)全面”的內(nèi)涵,把握當(dāng)前新形勢(shì)、新常態(tài),全面貫徹落實(shí)上級(jí)黨委工作部署,引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,為教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  第三個(gè)專(zhuān)題:關(guān)于全國(guó)省市區(qū)教育工作會(huì)議精神。

  學(xué)習(xí)20XX年全國(guó)、省教育廳、市、區(qū)教育工作會(huì)議精神,全面了解各級(jí)會(huì)議內(nèi)容和新年度教育工作任務(wù),掌握教育發(fā)展的形勢(shì),以各級(jí)指導(dǎo)思想引領(lǐng)我校教育工作,破解教育中的新問(wèn)題,開(kāi)闊思路,更新觀念,推進(jìn)教育的現(xiàn)代化。 第四個(gè)專(zhuān)題:教育教學(xué)管理。

  學(xué)習(xí)教育理論,了解教育前沿信息,提高教育教學(xué)管理水平;研讀教育專(zhuān)家的.文章和專(zhuān)注,更新觀念,加強(qiáng)課程改革,打造高效課堂。

  第五個(gè)專(zhuān)題:教育管理藝術(shù)。

  學(xué)習(xí)思想教育的藝術(shù)、突發(fā)性事件的處理、和諧干群關(guān)系的建立等文章。

  第六個(gè)專(zhuān)題:黨風(fēng)廉政專(zhuān)題。學(xué)習(xí)中紀(jì)委十八屆五次會(huì)議的精神,學(xué)總書(shū)記關(guān)于從嚴(yán)治黨的重要講話,觀看廉政專(zhuān)題片,讓廉政教育警鐘長(zhǎng)鳴,讓孩子們?cè)诮逃膬敉辽峡鞓?lè)成長(zhǎng)。

  三、學(xué)習(xí)形式

  堅(jiān)持自學(xué)與集體學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)際工作相結(jié)合、研讀原文與討論交流相結(jié)合的方式,采取講座、專(zhuān)題研討等形式,調(diào)動(dòng)每位干部學(xué)習(xí)的積極性,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  四、 學(xué)習(xí)要求

  1. 對(duì)學(xué)習(xí)要給予充分的重視,按時(shí)參加,做好筆記。

  2. 積極參加研討,每學(xué)期撰寫(xiě)1篇學(xué)習(xí)體會(huì)。

  3. 堅(jiān)持學(xué)以致用,每學(xué)期至少做講座1次。

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