我的語文老師650字作文

時間：2025-09-19 10:18:01 老師我要投稿

我的語文老師650字作文

　　勵志主題班會的策劃書篇一：勵志主題班會策劃書

我的語文老師650字作文

　　班會過程：

　　一、放映ppt，趙鑫表演節(jié)目。照片附。10分鐘

　　二、主持人主持。10分鐘

　　1、了解名人立志的故事和警句

　　主持甲：各位同學(xué)，您們好!今天我們的班會課主題是：理想、立志。理想是一個崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常�？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。

　　主持乙：一個有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學(xué)們猜猜作者是誰。猜對的同學(xué)會得到一份小小的獎品。

　　甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子) 乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。(諸葛亮) 甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操) 乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)

　　甲：沒有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)

　　乙：有志者事竟成。(范曄)

　　甲：古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎品。

　　乙：有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書時，同學(xué)稱他身無分文，心憂天下。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛。他認(rèn)為改造世界對學(xué)問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?

　　(毛澤東)

　　乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰? (陳景潤)

　　2、于頭或云航表演節(jié)目，照片附。

　　三、游戲時間。

　　第1個游戲你可以每人發(fā)三張紙條，第一張讓同學(xué)們寫上自己的名字，第二張寫將來某個時間某個地點(diǎn)，第三張寫上理想中想干的事情，然后在第一張中隨機(jī)抽取一張，第二、三張同上，讀出三張紙條連接起來的一句話。例：張三在 2019年飛機(jī)上玩魔獸世界

　　第2個游戲班會主要玩一些群體游戲。比如在腿上綁氣球，一群人在一個區(qū)域內(nèi)互踩，出了區(qū)域或者氣球被踩爆就出局，最后的幸存者勝利，這個通常沒有勝利者，純粹為了大家一起玩。

　　第3個游戲還可以分成幾組，每組成員依次用牙齒咬著裝滿水的被子傳遞下去，最后杯子里的水剩余最多獲勝，這是為了讓大家配合協(xié)調(diào)并且讓男生女生一起玩。

　　四，其他節(jié)目

　　五，謝幕

　　勵志主題班會的策劃書篇二：勵志主題班會策劃書

　　活動背景：

　　在今年舉行的年度表彰大會中，我們班許多同學(xué)得到了國家、學(xué)院的表彰；在我們大學(xué)時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達(dá)我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會。

　　活動目的：

　　深化學(xué)院的感恩教育，激發(fā)學(xué)生感恩情懷，形成良好班風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。使同學(xué)們懂得感恩，將這種感恩轉(zhuǎn)化為實際行動。

　　活動名稱：

　　中文系05文一“感恩·勵志”主題班會

　　活動時間：

　　XX年12月5日中午12點(diǎn)50

　　活動地點(diǎn)：

　　教學(xué)樓階梯教室

　　活動參與人員：

　　05文一班全體同學(xué)

　　活動核心：

　　同學(xué)們相互交流“感恩”體驗，認(rèn)識“感恩”的價值和意義�；顒恿鞒蹋�

　　1. 播放《相逢是首歌》，由主持人介紹活動背景意義，作為活動開場；

　　2. 文僑僑、陶瓊講述自己真實的經(jīng)歷；

　　3. 王世甜演講《感恩的心》；

　　4. 互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們舉例身邊的事情，展開討論并發(fā)表自己的看法；

　　5. 王敏霞、王文裕、周娜傾情講述，并升化主題，認(rèn)識“感恩”的價值、意義；

　　6. 活動結(jié)束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。

　　活動結(jié)束

　　勵志主題班會的策劃書篇三：《心懷夢想_勵志前行》主題班會策劃書

　　堅定信念勵志前行

　　—主題班會設(shè)計

　　博文中學(xué)宋玉婷

　　心懷夢想勵志前行

　　——高一（9）班主題班會設(shè)計

　　時間：2015年1月9日地點(diǎn)：高一（9）班教室

　　一、班會背景：

　　期中考試后許多學(xué)生一直情緒低落焦慮，不能正確看待成績和暫時的失敗，學(xué)習(xí)沒有動力，非常不利于今后學(xué)習(xí)。特別是一些學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生和一些底子薄、不夠刻苦、覺得學(xué)習(xí)無望的后進(jìn)生尤其如此。

　　二、設(shè)計理念：

　　1．立足于每一個學(xué)生，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。盡可能提供給學(xué)生展示自我的綜合舞臺，讓學(xué)生有機(jī)會來展示自己的閃光點(diǎn)。

　　2．以活動形式展開，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親(轉(zhuǎn) 載于:w :勵志主題班會的策劃書)身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　三、班會目的：

　　為避免學(xué)生自暴自棄，也為扭轉(zhuǎn)班里沉悶學(xué)習(xí)風(fēng)氣而開設(shè)這節(jié)班會。希望通過主題班會的形式增強(qiáng)學(xué)生耐挫折能力，擺正思想航向，振奮精神。

　　四、班會準(zhǔn)備：

　　1．組織班會策劃小組，召開小組討論會，確定班會形式，明確和深化主題。

　　2．準(zhǔn)備班會時所用的文字、音樂材料及道具等。

　　3．選定主持人，分組排練。

　　4．布置教室，營造藝術(shù)氛圍，烘托主題。

　　五、班會過程：

　　1．故事導(dǎo)入

　　《羚羊和獅子》在非洲一望無際的草原上，羚羊每天睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。于是，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑。

　　2.主此人開場：

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：歡迎來到本周班會，本周班會的主題是“心懷夢想，勵志前行”。人生就像一條路。而我們正走在最精彩的一段，因為我們胸懷夢想。即使會經(jīng)歷風(fēng)雨，我們也絕不放棄。為了追尋夢想，我們要把握時間，讓青春載著夢想飛揚(yáng)。

　　下面首先歡迎在校英語演講競賽中取得優(yōu)異成績的汪艷同學(xué)來談?wù)勊膲粝搿?3.英語脫口秀

　　感謝汪艷同學(xué)和我們分享了她的大學(xué)夢以及為了實現(xiàn)夢想而做出的計劃和努力，相信你一定會成功！同學(xué)們，你們又有什么夢想呢，你是否已經(jīng)做好為了實現(xiàn)夢想，克服困難吃苦耐勞的準(zhǔn)備了呢？！

　　下面由孟家偉同學(xué)給我們帶來一個故事——站著寫作的人�？纯粗魅斯侨绾慰朔щy實現(xiàn)自己的人生夢想和人生價值的。 4.名人故事

　　同學(xué)們，在這人生的運(yùn)動會場，我們怎能只做個觀眾？接下來就讓我們用競技的方式來親身體會一下海明威的金雞獨(dú)立。5．游戲環(huán)節(jié)——金雞獨(dú)立

　　①選定男女選手共5人。 ②講解游戲規(guī)則

　　顧名思義，金雞獨(dú)立就是要求同學(xué)們單腳站立，看誰站立的時間最長，但我們的金雞獨(dú)立并不是那么簡單，為了給大家增加難度，我們在站立的同事依次數(shù)數(shù)，但是和7有關(guān)的數(shù)字要跳過，比如7的倍數(shù)或者帶7的數(shù)字如17,27等。數(shù)錯的同學(xué)直接結(jié)束比賽

　�、壅埻瑢W(xué)談體會

　　相信比賽后同學(xué)們都會有不一樣的體會，下面請獲勝的同學(xué)們談?wù)勛约簩︖@次競技的感想。

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　�。ㄟ^渡）相信同學(xué)們也都有自己喜歡的人生格言在前進(jìn)的道路上不斷給我們以力量。那么接下來請同學(xué)們講講你們最喜歡的勵志名言以及你喜歡它的理由 6.大家說名言

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　　同學(xué)們的發(fā)言中，透著堅定，透著堅強(qiáng)，讓我們倍受鼓舞。下面讓我們從詩歌中汲取更多的力量。請欣賞配樂詩朗誦——《如果》。

　　7.配樂詩朗誦《如果》

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　　感謝6位同學(xué)給我們帶來的聽覺盛宴，接下來有請班主任，聽聽她對我們有什么期望。

　　8.班主任總結(jié) ……

　　最后，讓我們再次唱響我們的班歌——《明天會更好》

　　9.全班合唱《明天會更好》