我們班的陳老師四年級(jí)作文
半根煙頭，掉在地上，被一個(gè)蓬頭垢面的乞丐撿走。
我沒看到扔煙頭的人，我只看到撿煙頭的乞丐。甚至，我連那半根煙頭也沒看見，只是看到了那個(gè)乞丐彎腰下去拾東西，我才發(fā)現(xiàn)他拾起的是半根煙頭。
那根煙頭不是往常被燃盡的煙頭，在它的煙嘴上，還有半根未燃盡的煙。
也許，那個(gè)扔煙頭的人是個(gè)大老板，那根煙也是別人奉給他的，出于禮貌，他收下了，并抽燃了它。但那根煙實(shí)在不合他的口味，便尋一方便時(shí)刻，將其扔了。又或者，那是一個(gè)有急事趕著上車的人，來不及抽完，便也將它扔了。
若是平常，若是無事，若是無由，是沒有哪一個(gè)抽煙人會(huì)將半截?zé)熑拥舻�。作為老板，那根煙無足掛惜；但作為普通人意外扔掉，估計(jì)終有不舍。幸運(yùn)的是，那半根未抽完的煙被乞丐拾去。對(duì)乞丐而言，那半根煙頭慰藉了他一時(shí)之癮；而對(duì)那半根煙頭來說，卻意外延續(xù)了它未完的使命。
世間萬物，有存在，就有消失。在存在與消失之間，總是承擔(dān)著一定的功用與職責(zé)。糧食，蔬菜，水果，家具，火爐，每一樣物品都有它存在的價(jià)值，這價(jià)值就體現(xiàn)在它給人們提供能量和溫暖的過程中。糧食會(huì)吃完，家具會(huì)破舊，到最后它們就會(huì)消失，會(huì)有新的糧食和家具出現(xiàn)。它們的消失，不應(yīng)該感到可惜，它們完成了它們的使命，而應(yīng)該感到幸運(yùn)。一株草，一棵樹，一朵云，乃至一條河，一汪海，也都有它們各自的使命。有的使命時(shí)間很短，如小草一歲一枯榮；有的使命時(shí)間很長，如汪洋滄海桑田�？蔁o論時(shí)間長短，最終都會(huì)消失，若順利完成使命，便是幸運(yùn)。
但很多時(shí)候，很多事情，就像那被扔掉的半根煙頭，或是自愿，或是無奈，只能暫時(shí)半途擱淺，或者永久放棄。祖先流傳下來的文化、技藝、財(cái)富、基業(yè)，若不發(fā)揚(yáng)光大，便會(huì)凋零衰落，直至消亡。在現(xiàn)實(shí)中，我們可以看到很多這樣的不幸。某一種珍貴的技藝由于沒有傳人而漸漸消失，某一個(gè)家族的企業(yè)由于沒有合適的繼承人而倒手轉(zhuǎn)賣，某一項(xiàng)正如火如荼的事業(yè)因?yàn)槟承╆P(guān)鍵人物的離開而走向衰敗。
古代的劍神俠客，打遍天下無敵手，又不茍同于世，只好隱居山林，到最后既無傳人，便刻碑埋劍，直待有緣人。又如古之文哲史學(xué)，雖有文字書本記載，亦有先生每每把授，可流傳至今，得其真?zhèn)髡吣苡袔兹耍蚨嗷蛏�，總有遺失。雖說一代有一代之文學(xué)，倘若都自源而起，又何時(shí)能發(fā)揚(yáng)光大，且耐得住時(shí)間的考驗(yàn)？
由此看來，任何時(shí)間里的事物，該來的總是會(huì)來，該去的也總是會(huì)去。我們阻止不了時(shí)間到來的腳步，也留不住時(shí)間流去的身影。但我們可以在這一生的時(shí)間里，盡早找到自己存在的價(jià)值，并努力去完成它的使命。
那半根被乞丐拾去的煙頭是幸運(yùn)的，這也是它應(yīng)有的使命。但不是每個(gè)人每件事都能如此幸運(yùn)。我們能做的，就是把握現(xiàn)在。
把握現(xiàn)在，即是永恒。
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