老師的表?yè)P(yáng)作文3篇
《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》讀后感1
今天，孫老師讓我們讀美國(guó)羅恩�？死藢�(xiě)的《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》一書(shū)。我想：這本書(shū)應(yīng)該是老師讀的，為什么要叫我們讀呢？于是，我就帶著好奇的心情，讀了《吃飯時(shí)保持良好的禮儀》、《主動(dòng)幫他人撿起掉下的東西》、《飯后要負(fù)責(zé)清理自己的垃圾》、《接到別人遞給的`東西要說(shuō)“謝謝”》、《與人相碰應(yīng)主動(dòng)說(shuō)“對(duì)不起”》這5個(gè)細(xì)節(jié)。
其中令我最感興趣的是《吃飯時(shí)保持良好的禮儀》一文。里面有“吃飯時(shí)不能把手肘放在桌上”、“不能用兩只手吃飯”……讓我懂得了吃飯時(shí)的很多文明禮儀。我一定要做到這5個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)，我還要到網(wǎng)上查閱其他的50個(gè)細(xì)節(jié)，我要成為一個(gè)講文明禮儀的好孩子！
《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》讀后感2
今天，孫老師給我們推薦了美國(guó)羅恩。克拉克寫(xiě)的《教育的55個(gè)細(xì)節(jié)》一書(shū)。我想：這不是老師讀的.書(shū)籍嗎？為什么讓我們讀呢？我懷著好奇心讀了《接到別人遞的東西要說(shuō)謝謝》，《吃飯時(shí)保持良好的禮儀》。《飯后要負(fù)責(zé)清理自己的垃圾》三篇文章。
其中我最喜歡《接到別人遞的東西要說(shuō)謝謝》一文。它主要講了克拉克記不清多少次了，他把東西給同學(xué)，他們都不說(shuō)謝謝，于是他就把東西拿走。一次，幾個(gè)學(xué)生考了高分，獎(jiǎng)品是書(shū)，可一個(gè)女孩高興極了，忘了說(shuō)謝謝。他就只好把書(shū)收回了。讀了這篇文章，我感受很深。我在接過(guò)別人遞給的東西時(shí)，一直不說(shuō)謝謝，直到讀了這篇文章，我才知道要改正這個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明好習(xí)慣。
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