教師節(jié)的禮物小學(xué)作文11篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到致辭吧，致辭受場合、事件的限制比較大，一般不宜太長。還苦于找不到有文采的致辭？以下是小編精心整理的校長畢業(yè)典禮致辭，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇1

親愛的20xx屆同學(xué)們：

　　尊敬的老師、家長、親友：

　　早上好！

　　又是一個(gè)畢業(yè)季。這段時(shí)間校園里充滿了畢業(yè)的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業(yè)生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學(xué)生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對20xx屆本科畢業(yè)生在學(xué)業(yè)上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。

　　畢業(yè)典禮結(jié)束后，你要么告別學(xué)生時(shí)代去工作，要么告別這門課程繼續(xù)學(xué)業(yè)。今天的儀式是你生命中的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個(gè)話題。

　　人們不禁要問什么是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現(xiàn)的地方，是巨變的起因，是“千里之外”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生活中有哪些分水嶺？有人認(rèn)為家庭背景和個(gè)人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質(zhì)量生活的分水嶺；經(jīng)歷可能是個(gè)人成長的分水嶺；生活習(xí)慣大概是身體健康與否的分水嶺；機(jī)緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。

　　從明天開始，你將從西南交大出發(fā)，去各方開始人生的漫漫征程。幾年下來，一定有很多同學(xué)取得了很大的成就，成為學(xué)術(shù)大師、管理精英、行業(yè)領(lǐng)袖，婚姻幸福，生活幸福；有些學(xué)生可能會變老，工作生活平庸，甚至成為囚犯。為什么同一個(gè)班的學(xué)生在后來的生活情況中會有如此大的不同？人與人之間的差距是如何逐漸擴(kuò)大的？人生的分水嶺在哪里？

　　首先，人生的分水嶺在于價(jià)值觀

　　價(jià)值觀代表一個(gè)人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價(jià)，決定一個(gè)人的自我意識。價(jià)值觀就是你所倡導(dǎo)和追求的理想，你選擇了什么樣的生活，你欣賞什么樣的人，你關(guān)心什么問題，你讀什么書，你對生活的態(tài)度。價(jià)值觀對人自身行為的導(dǎo)向和調(diào)整起著非常重要的作用。

　　“兩彈一星”功勛獎?wù)芦@得者陳能寬，1946年畢業(yè)于我校礦冶系�！懊總�(gè)人都應(yīng)該有強(qiáng)烈的國家責(zé)任感�？箲�(zhàn)時(shí)期之所以能專心致志地在窯洞里學(xué)習(xí)，是因?yàn)楸е�振興祖國的堅(jiān)定信念�！标惸軐捳f。他以國家和民族利益為重，淡泊名利，樸實(shí)無華，扎根邊疆，投身科學(xué)。作為當(dāng)年核裝置整體質(zhì)量的技術(shù)總監(jiān)之一，為我國原子彈氫彈的研發(fā)做出了突出貢獻(xiàn)。

　　相比之下，央視前主持人芮程剛高考并不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；借助央視平臺，零距離高頻率采訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時(shí)候戛然而止。為什么看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在于他為名利所服務(wù)，急于升官發(fā)財(cái)，成名成家，使他失去理智，最終導(dǎo)致不歸。

　　從這個(gè)角度來說，人與人之間最根本的區(qū)別就是價(jià)值觀。這種差異會隨著時(shí)間的推移而逐漸放大，不僅表現(xiàn)在形狀的高低、好壞的差別上，還表現(xiàn)在黑白的差別上。在座的各位，都應(yīng)該以陳能寬學(xué)長為榜樣，繼承和發(fā)揚(yáng)交通大學(xué)的'校訓(xùn)：“勤奮學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志勵(lì)志，持之以恒，忠誠負(fù)責(zé)”。同時(shí)，以芮程剛為戒，我們要高度警惕

　　百歲老人江洋老師一生勤奮敬業(yè)，其翻譯的《堂吉訶德》被公認(rèn)為典范的翻譯巨著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學(xué)習(xí)西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個(gè)簡單的事實(shí)：種一棵樹最好的時(shí)間是十年前，現(xiàn)在是下一個(gè)。只要付諸實(shí)踐，馬上去做，想起來永遠(yuǎn)不晚。

　　所有的夢想都是徒勞的。現(xiàn)實(shí)生活中的一些人，擅長談?wù)摰缆�，停止談�(wù)撍�。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點(diǎn)子和好點(diǎn)子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計(jì)劃去做，也總是很累，拖拖拉拉。“多少事總是急，世事轉(zhuǎn)折，時(shí)間所迫，一萬年太長，只爭朝夕�！焙芏嗤瑢W(xué)也有一句口頭禪“正義”

　　做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘并付諸實(shí)踐，那就很好了。

　　人生的分水嶺在于堅(jiān)持去做

　　馬上做還不夠。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈地做這件事，直到它變得優(yōu)秀。20xx年4月，美國空間探索技術(shù)公司，最后火箭在海上成功回收，創(chuàng)造了人類科技史上的又一奇跡�；厥栈鸺�的想法源于該公司總裁埃隆馬斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實(shí)踐�？此苹闹嚨幕厥栈鸺�的想法遭到了嘲諷，但馬斯克認(rèn)為，火箭如果能回收利用，就能重復(fù)利用，從而大大降低發(fā)射衛(wèi)星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時(shí)把自己的想法付諸實(shí)驗(yàn)。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰(zhàn)。馬斯克在多次失敗中堅(jiān)持下來，在經(jīng)歷了四次重大失敗后終于成功了。

　　顯然，堅(jiān)持就是勝利，成功往往在于堅(jiān)持。

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇2

親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師，各位家長朋友們：

　　我們又一次相聚在體育館，祝賀同學(xué)們經(jīng)過數(shù)年寒窗苦讀，圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)。首先，我代表學(xué)校向20xx屆全體本科畢業(yè)生表示熱烈的祝賀和衷心的祝福！

　　在此，我也提議，請同學(xué)們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給你們到場的和未到場的父母，向他們表達(dá)最真摯的感激之情！把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給傳授你們知識和力量的全體老師們，獻(xiàn)給為你們的生活、學(xué)習(xí)、安全做好服務(wù)保障的全體職工們，向他們表達(dá)最衷心的尊敬之意！

　　20xx年我從中國農(nóng)業(yè)大學(xué)來到西北農(nóng)林科技大學(xué)工作，與同學(xué)們同一年進(jìn)入這所大學(xué)。你們是我親手迎來的第一屆本科生，你們是在我心中具有特殊位置的一群學(xué)生，我們有著特殊的情緣，我們是“同桌的你我”！

　　四年來，我們竭盡全力地為同學(xué)們的成長成才創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，也不斷地被同學(xué)們所感動，不斷地收獲著同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校帶來的成就和榮耀。我記得，為做好建校80周年暨合并組建15周年紀(jì)念活動，同學(xué)們犧牲暑假的時(shí)間，冒著高溫酷暑排練節(jié)目，特別是9月11日晚上頂著傾盆大雨一直排練到凌晨，這一刻感動了全校所有的師生。

　　畢業(yè)之后，一批同學(xué)將遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)，追求更大的人生夢想。一大批同學(xué)將懷著高考時(shí)沒有實(shí)現(xiàn)的理想，奔赴更好的大學(xué)攻讀更高的學(xué)位。一批同學(xué)將扎根西部和邊疆，為改變欠發(fā)達(dá)地區(qū)的面貌奉獻(xiàn)自己的青春。一批同學(xué)將走進(jìn)基層，為國家民族的未來施展自己的才華。在畢業(yè)之際，作為教育工作者，我們更加深刻體會到大學(xué)的偉大，更加深刻體會到大學(xué)的價(jià)值，大學(xué)因?qū)W生而美麗，大學(xué)因?qū)W生而充滿生命力！

　　儒家經(jīng)典《禮記大學(xué)》開篇講到：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！贝髮W(xué)是科學(xué)與知識的殿堂，是精神與價(jià)值的高地。大學(xué)的根本使命是立德樹人，大學(xué)的永恒追求是造就人才和創(chuàng)造知識。自1934年創(chuàng)建以來，西北農(nóng)林科技大學(xué)始終傳承著“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念。這是這所大學(xué)所堅(jiān)守的價(jià)值，也是我們所秉承的價(jià)值觀，以及教授給學(xué)生所追求的價(jià)值取向。接下來，我想就“價(jià)值與價(jià)值觀”這一主題，為同學(xué)們上最后一課，談一談對同學(xué)們的期許和勉勵(lì)。

　　我們先談?wù)剝r(jià)值觀。哲學(xué)意義上的價(jià)值觀是，一個(gè)人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、作用、效果和重要性的總體評價(jià)和看法，是基于一定思維感官之上作出的認(rèn)知、理解、判斷或抉擇，也就是人認(rèn)定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)人、事、物的價(jià)值或作用。價(jià)值觀，承載著一個(gè)國家、一個(gè)民族的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國家，需要一種共同信仰的核心價(jià)值觀，凝聚全社會的力量，引領(lǐng)國家的發(fā)展與繁榮；一個(gè)民族需要一種核心的價(jià)值觀，支撐民族的文明與延續(xù)；一個(gè)社會組織需要一種核心的價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)組織的愿景與卓越；一個(gè)大學(xué)需要一種核心的價(jià)值觀，踐行大學(xué)的使命與責(zé)任，教育廣大學(xué)子愛國、敬業(yè)、誠信、友善，堅(jiān)持真理、追求卓越。一個(gè)人也更加需要一種核心的價(jià)值觀，創(chuàng)造人生的價(jià)值，服務(wù)國家的發(fā)展，推進(jìn)民族的振興。

　　當(dāng)前中國比歷史上任何時(shí)候都更加接近實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大夢想。成就這項(xiàng)偉大的事業(yè)，我們不僅要建成世界經(jīng)濟(jì)和科技強(qiáng)國，更應(yīng)當(dāng)注重主流價(jià)值觀的建設(shè)，讓主流價(jià)值觀成為每個(gè)公民的信仰，讓每個(gè)人為國家的發(fā)展、社會的和諧貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)我們在努力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、和平崛起之時(shí)，必須更加重視培育和踐行核心價(jià)值觀，并為世界輸出有益于人類文明進(jìn)步的精神價(jià)值。否則，我們很難成為一個(gè)真正受人景仰的世界強(qiáng)國，很難實(shí)現(xiàn)真正意義的民族復(fù)興。

　　接下來，我想與同學(xué)們談一談20xx年“感動中國”兩位獲獎?wù)咧烀舨畔壬�、孫麗娜女士的故事。朱敏才在商務(wù)部工作近四十年，曾任中國駐尼泊爾大使館經(jīng)濟(jì)參贊，妻子孫麗娜則是新中國培養(yǎng)出的第一批小學(xué)英語老師。朱敏才、孫麗娜退休后，沒有選擇北京安逸的晚年生活，而是來到貴州的偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教，一來就是十年。十年里，他們的足跡遍及望謨、尖山苗寨、遵義龍坪等地，在大山深處架起一座希望的彩虹。從風(fēng)度翩翩的外交官到地地道道的鄉(xiāng)村老師，朱敏才、孫麗娜把義務(wù)支教作為人生的新起點(diǎn)，用十年的堅(jiān)守，扎根在大山的深處。他們行程上萬公里，走過半個(gè)地球，先后支教5所鄉(xiāng)村小學(xué)，為山區(qū)孩子傾注全部的熱情和心血。他們用愛的雙手打開一扇窗口，讓山里的孩子們發(fā)現(xiàn)新的世界。他們廢寢忘食、樂以忘憂，改變了無數(shù)貧困山區(qū)孩子的命運(yùn)，成為人們心中的“最美鄉(xiāng)村教師”。

　　20xx年2月27日，當(dāng)看到中央電視臺年度“感動中國”人物頒獎典禮的現(xiàn)場，我感動得流淚了。朱敏才、孫麗娜都是平凡的人，他們所做的都是平凡的事情。他們懷著大愛之心，把人生的十年全部奉獻(xiàn)給落后地區(qū)偏遠(yuǎn)山區(qū)的鄉(xiāng)村教育。他們用十年的堅(jiān)守和付出，把平凡做成了不平凡，用平凡的`舉動成就著偉大的信念和高尚的價(jià)值觀。所以，他們又是不平凡的人。我們可以想象，如果沒有這種堅(jiān)定的信念和崇高的價(jià)值觀，他們會在花甲之年，選擇從事鄉(xiāng)村孩子的教育事業(yè)嗎？當(dāng)感動于他們的默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)之時(shí)，我們不禁追問：人生的價(jià)值是什么，什么才是真正有價(jià)值的人生？我們還要反思：當(dāng)前的社會出現(xiàn)各種各樣的人格扭曲、信仰缺失、追求錯(cuò)位，甚至我們的大學(xué)也在出現(xiàn)形形色色的“精致的利己主義者”，不正是人生的價(jià)值觀出現(xiàn)了問題，人生的價(jià)值取向出現(xiàn)了偏差嗎？

　　價(jià)值觀對人生有著至關(guān)重要的指引作用。對待同樣的事物，懷著不同的價(jià)值觀，會對事物做出截然不同的認(rèn)知判斷。如果抱著貪圖享樂的價(jià)值觀，也許有人會認(rèn)為朱敏才、孫麗娜所做的是沒有意義、沒有價(jià)值的事情，他們完全可以在北京度過舒適安逸的晚年。如果抱著一種道德的責(zé)任感，就會有完全不同的體會感悟。我們不難理解，到底是什么樣的力量支撐兩個(gè)年過花甲的老人十年的堅(jiān)守，乃至奉獻(xiàn)出自己的生命健康，是高尚的價(jià)值觀，是對山區(qū)孩子命運(yùn)的關(guān)切，是燃燒自己、照亮別人的大愛。人之所以為萬物之靈，不僅需要生存層面的物質(zhì)滿足，更需要更高精神層面的價(jià)值追求。

　　人生的價(jià)值和尊嚴(yán)在于擔(dān)當(dāng)與奉獻(xiàn)。愛因斯坦說:“一個(gè)人對社會的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動對增進(jìn)人類利益有多大作用。” 受過高等教育的人，應(yīng)當(dāng)有自我判斷的價(jià)值選擇、關(guān)懷他人的道德?lián)��?dāng)。我在很多場合講過，作為一所國家重點(diǎn)大學(xué)，我們培養(yǎng)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)把道德責(zé)任感和正確的價(jià)值觀作為最重要的人生品質(zhì)，要有對自己、對他人，對國家乃至人類的歷史使命感和道義擔(dān)當(dāng)精神，這正是立德樹人的核心內(nèi)容，也是大學(xué)的社會責(zé)任和價(jià)值所在。

　　我深信，當(dāng)我們?yōu)楦�多的人的幸福而奮斗的時(shí)候，我們的人生一定是幸福的；當(dāng)我們用自己的力量幫助更多人的獲得幸福的時(shí)候，我們一定會更有意義、更有尊嚴(yán)地生存。

　　同學(xué)們，剛才畢業(yè)生代表于航同學(xué)談到，你們在大學(xué)最后一年才品嘗到學(xué)校最新的科研成果，了解到身邊的科學(xué)家們的學(xué)術(shù)成就，享受到宿舍空調(diào)帶來的夏日涼爽，確實(shí)有些晚了，有些事情學(xué)校做得不夠好、不夠及時(shí)。學(xué)校向你們承諾，在今后的辦學(xué)中，我們一定會以更加辛勤的努力讓學(xué)校變得更加和諧友善，以正確的價(jià)值觀讓學(xué)校更有品味內(nèi)涵，讓更多的學(xué)子接受正確價(jià)值觀的熏陶教育。值此離別之際，我也殷切希望，在未來的日子里，你們能以正確的價(jià)值觀照亮前行的道路，創(chuàng)造人生的價(jià)值，綻放生命的精彩！

　　以此與大家共勉！

　　謝謝大家！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇3

　　守護(hù)知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)——復(fù)旦大學(xué)校長楊玉良在XX屆本(專)科生畢業(yè)典禮致辭

　　同學(xué)們、老師們、各位家長：

　　大家上午好!

　　首先我要祝賀各位順利完成學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。還記得四年前在迎接你們的時(shí)候，我曾經(jīng)說過，四年后有一個(gè)事實(shí)是永遠(yuǎn)不會改變的，老師們都會變得更老，但是我們年輕學(xué)生會變得更加成熟。我這里說的“成熟”不是指那種喪失了純真和熱情的“左右逢緣”式的世故，而是指因智慧和知識的增長帶來的冷靜、理性和持重�；蛟S，這才是畢業(yè)的真正含義。我們在座的很多人都有過相似的經(jīng)歷，所以我在這兒或許可以用我的經(jīng)驗(yàn)來猜測一下大家現(xiàn)在的心情。

　　畢業(yè)，讓你們對學(xué)校存有一份依戀，無論你在這里碰到的是好事兒還是壞事兒;畢業(yè)，也讓你們對老師和同學(xué)，無論是你們喜歡的還是不喜歡的，無論是你們仰慕的還是有一些非議的，都有一種依依不舍的情感。畢業(yè)也會讓你們興奮不已，因?yàn)槌錆M了對未來的憧憬，不管是好的還是壞的，確定的還是不確定的。然而，我更相信畢業(yè)后的“成熟”，會讓你們在興奮后對未來會心存忐忑、焦慮和隱憂，或許這就是金曉峰老師說的“傷感期”。

　　不知是哪位復(fù)旦學(xué)子留下的感言這樣說道，“之于這所學(xué)校，我們只是滄海的一粟，而它的烙印卻常相陪伴我們?nèi)サ礁�多、更遠(yuǎn)的地方……”他(或她)用文字表達(dá)了對學(xué)校的依戀，但把自己的憂慮放進(jìn)了省略號里。實(shí)際上，所有人在走向成熟的過程中，焦慮往往是不可避免的，因?yàn)樗�開始對自己和這個(gè)社會都有所期許。美國心理學(xué)家在《少有人走過的路》這本書中寫道：“人生苦難重重，這是個(gè)偉大的真理，是世界上最偉大的真理之一，它的偉大在于我們一旦想通了它，就能實(shí)現(xiàn)人的超越，只要我們知道人生是艱難的，只要我們真正理解并接受這一點(diǎn)，那么我們就再也不會對人生的苦難耿耿于懷了”。對一名知識分子而言，更是如此。從寬泛的意義上來說，就像剛才阿拉法特·居來提同學(xué)所說的，你們已經(jīng)成為一名知識分子。因?yàn)橛腥苏J(rèn)為知識分子這個(gè)稱號跟受教育的程度沒有直接的關(guān)系。我認(rèn)為復(fù)旦人應(yīng)當(dāng)努力成為一名知識分子，因?yàn)樯鐣�對我們有這樣的期待。所以我覺得，你們的焦慮，在很大程度上應(yīng)該來自于對國家與社會的'責(zé)任，以及來自于你們想要維護(hù)知識分子尊嚴(yán)性的考慮。

　　要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，我覺得你必須對這個(gè)國家和社會負(fù)責(zé)、擔(dān)當(dāng)。作為一個(gè)知識分子，意味著社會對你，你也對自己提出了更高的要求。知識分子作為一種特殊的存在方式，當(dāng)然應(yīng)該用所學(xué)來服務(wù)于人類，服務(wù)于社會，為社會提供各種必要的具體的知識或者是精神文化產(chǎn)品。但是一個(gè)有良知的知識分子應(yīng)該在社會狂熱的時(shí)候保持著清醒，在社會失范的時(shí)候?qū)Υ蠹姨岢鼍�醒。畢業(yè)后，你們會接觸一些新的現(xiàn)象或者各種各樣新的觀念，有好的也有壞的。你們中的大部分人可能會經(jīng)歷處處碰壁的窘境，無非這個(gè)碰壁有大有小，甚至于你們中有一些人可能會被這種碰壁或者困難所暫時(shí)性地?fù)艨�，然后產(chǎn)生很大的挫敗感。由此，你就會對這個(gè)社會產(chǎn)生種種質(zhì)疑。如果你們對身邊發(fā)生的一切，只是采用一種漠然麻木的態(tài)度去面對，或者反過來只是采用一種非常偏激或者冒進(jìn)的方法去處理，都不可能有助于問題的真正解決。好在復(fù)旦大學(xué)是一所開放的大學(xué)、包容的大學(xué)，學(xué)校竭盡所能為大家創(chuàng)造了接觸廣闊世界的機(jī)會，搭建了各種交流和溝通的平臺，你們可以在書院里面接觸到不同的專業(yè)，不同理想的同學(xué)，你們可以在海外交流當(dāng)中培養(yǎng)你們的跨文化交流能力。經(jīng)過復(fù)旦的訓(xùn)練，現(xiàn)在的你們已經(jīng)認(rèn)識到自己的責(zé)任，并且初步習(xí)得了擔(dān)當(dāng)?shù)倪@種能力，這就是復(fù)旦留給你們所特有的印記。

　　我想強(qiáng)調(diào)的是，責(zé)任不是空洞的。它是具體的，包括對自己、對家人。首先，是對家人的責(zé)任。剛才蔡彤先生分享了他和汪新芽女士的夫妻恩愛，以及他們?yōu)檫@個(gè)社會作出的貢獻(xiàn)。責(zé)任是一種感恩，包括你對朋友、對陌生人，也許是一個(gè)普通的路人，或者其他你從來沒有面對過的事情，乃至對整個(gè)國家、民族或者整個(gè)人類，所負(fù)有的大大小小的責(zé)任。我們不要以為一談責(zé)任就是一件大事。不，很小的事情也是責(zé)任。一個(gè)人對責(zé)任的認(rèn)定和履行實(shí)際上出自他的信仰和追求。作為知識分子，我們不能做一個(gè)冷眼旁觀的批判者，更不能成為隨意的解構(gòu)者，而應(yīng)當(dāng)是負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)而又務(wù)實(shí)的建構(gòu)者。這應(yīng)當(dāng)是復(fù)旦人的一種基本氣質(zhì)。

　　要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還意味著必須堅(jiān)持理性，并且依理而行。理性對知識分子來說，是最最基本的。知識分子作為這個(gè)社會最敏感的成員，乃至作為社會的良知，在事關(guān)國家前途、民族命運(yùn)、大眾苦難等等的重大問題上，理應(yīng)發(fā)出自己的聲音。但是這個(gè)聲音必須是理性、清醒、有說服力的，盡管在說的時(shí)候可以聲情并茂，但是絕不可簡單的情緒化。至少我相信，討論一些重大問題的時(shí)候，從學(xué)理出發(fā)的研究和批判雖然不像某些言論那樣高調(diào)，但是它具有更大的力量，那就是理性的力量。我相信經(jīng)過復(fù)旦的多年訓(xùn)練，大家已經(jīng)養(yǎng)成了一些基本的學(xué)術(shù)習(xí)慣，也就是說尊重事實(shí)的態(tài)度，縝密的思維習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等，大家不要隨著畢業(yè)就把這種訓(xùn)練扔到腦后。將來，無論你從事什么工作，這些訓(xùn)練對大家永遠(yuǎn)是有益的。

　　我也認(rèn)為復(fù)旦校歌里所唱到的思想自由，就應(yīng)該是一種自由理性，守護(hù)自由理性就是守護(hù)人類的文明和尊嚴(yán)，就是守護(hù)人類的真善美，守護(hù)人類的正義、良知、自律和真情，包括家庭的情意，夫妻的情意。知識分子應(yīng)該是理性思維的楷模，守護(hù)理性就是守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，守護(hù)理性就是來創(chuàng)造一個(gè)大家都講道理的社會環(huán)境。

　　知識分子要守護(hù)你的尊嚴(yán)，意味著你一定要進(jìn)行獨(dú)立思考。知識分子在本質(zhì)上不是一個(gè)職業(yè)性的階層，而是一個(gè)精神性的群體。知識分子借助知識和精神的力量，對社會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的關(guān)懷。知識分子本著自己的道德良知和學(xué)術(shù)良知，懷揣著心中不滅的理想和信念，獨(dú)立思考，對社會發(fā)聲，對面臨的各種大大小小的問題——無論是文化思想、科學(xué)技術(shù)，還是社會政治方面的——提出思想和解決方案。說到獨(dú)立思考，它首先來自于獨(dú)立的精神，體現(xiàn)在用自己的理性去判斷，而不是人云亦云，人行亦行。知識分子的獨(dú)立精神要求我們不是一味的抱怨這個(gè)社會或者是身邊的環(huán)境。我常說每一個(gè)個(gè)體都是構(gòu)成這個(gè)環(huán)境的一分子，對于所有的他人來講，你就是這個(gè)環(huán)境的一部分。所以這個(gè)社會的好壞有賴于我們每一個(gè)人的行動，只有大家都保持獨(dú)立的人格，用獨(dú)立自由的理性精神進(jìn)行思考，那么社會環(huán)境才能夠不斷的進(jìn)步。相反，如果你對權(quán)勢進(jìn)行依附，對財(cái)富過度迷戀，對意識形態(tài)過度偏執(zhí)，都會喪失知識分子的獨(dú)立人格和自由思想。這樣社會的發(fā)展就會喪失方向，就會失范。因此我們說知識分子能不能保持獨(dú)立的人格，追求學(xué)術(shù)和藝術(shù)獨(dú)立的價(jià)值，守護(hù)自由理性的精神，維系著這一個(gè)民族，一個(gè)國家的興衰和存亡。所以只有堅(jiān)持知識分子的獨(dú)立人格，我們才能夠真正來贏得我們應(yīng)有的尊嚴(yán)。

　　要守護(hù)知識分子的尊嚴(yán)，還要各位有道德自律和道德的勇氣。知識分子有兩種存在，一種是作為知性的存在，另外一個(gè)更重要的是作為德性的存在。知識分子是一個(gè)知識人，當(dāng)然首先是作為一個(gè)知性的存在，但它的更重要的德性的存在，對這個(gè)社會的影響會更大。道德從來就不僅僅是話語，而更是一種實(shí)踐倫理;它不是高談闊論的對象，是一種堅(jiān)持正義的勇氣。魯迅先生曾經(jīng)說過，真正的知識階級是不顧利害的，如果想到種種利害，那么他就是那種假冒的知識階級。我認(rèn)為魯迅所說的不顧利害就是勇于堅(jiān)守公平和正義的立場，而不為利益或者權(quán)勢所左右，這才是作為一名真正知識分子應(yīng)該有的品格，也是他們應(yīng)該被稱為社會的良心的理由。因此，道德的自律和勇氣就成為知識分子的又一個(gè)鮮明的品質(zhì)。

　　自律和責(zé)任是相伴而生的，自律和知識分子的獨(dú)立性密切相聯(lián)。作為知識分子。我們必須知道，選擇自律當(dāng)然是在對自己負(fù)責(zé)，但同時(shí)也為他人創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。如果每一個(gè)人都不自律，肆意妄為，那么這個(gè)環(huán)境就會得到破壞，最后就會導(dǎo)致霍布斯所說的叢林狀態(tài)，那么在這個(gè)狀態(tài)下，叢林法則就會大行其道，這是非�？植赖�。那時(shí)候，人人焦慮，人人自危，人人失望。因此，日本的企業(yè)家稻盛和夫有過這樣的論述，出人頭地，追求成功可以;想過一個(gè)瀟灑多彩的人生，也可以;但是那都是人生的一個(gè)過程，人生的目的是在于塑造高尚的人格。自律還與每個(gè)人心中的人生價(jià)值有關(guān)。從古到今有那么多的名人名家寫了那么多的著作，那么多的思想家、哲學(xué)家都在探討這個(gè)問題，所以或許我們要花很長時(shí)間才能夠或者永遠(yuǎn)也不能夠弄明白自己到底在追求什么，人生的意義到底是什么，我們希望究竟想過怎樣一種生活。這一點(diǎn)，即使我到了這樣的年齡，這個(gè)問題有時(shí)還是會困擾我。但是我們應(yīng)該至少明白，要在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中保持自律而不墮落，拒絕與社會的污濁同流合污;不要工于心計(jì)、明哲保身，放棄對人生價(jià)值的追問，或者對成為一個(gè)更好的自己的追求。希望大家能夠記住一句簡單的話，愛因斯坦說過，不要去嘗試做一個(gè)成功的人，但是要盡力去做一個(gè)有價(jià)值的人。

　　說到這里我常常有一種擔(dān)憂，如果連知識精英都為了世俗意義上的成功而墮落，并且慢慢成為一種風(fēng)氣，那么這個(gè)社會是真的有病了。因此，我認(rèn)為道德的自律和勇氣是我們守護(hù)作為知識分子應(yīng)有的尊嚴(yán)的最后的底線。說到底，知識分子何為?知識分子就是要讓這個(gè)世界變得更加美好，讓這個(gè)社會也變得更加美好，而首先當(dāng)然要讓我們每個(gè)人的思想和心靈變得更美好�？傊�，知識分子的職責(zé)是守護(hù)人類的基本精神價(jià)值，努力使社會朝著健康的方向發(fā)展。為此我們首先要努力做到的是我們守護(hù)并且維持我們作為知識分子應(yīng)該有的尊嚴(yán)，而這個(gè)尊嚴(yán)是靠我們的行為和態(tài)度來贏得的。

　　最后我想說一下復(fù)旦的校訓(xùn)，校訓(xùn)告訴我們，“博學(xué)而篤志，切問而近思”。我的解讀是，在我們心靈成長的不同階段，要讀一些不同的原典，這就是“博學(xué)”;要為心靈和精神而閱讀，在閱讀當(dāng)中生活，把閱讀當(dāng)成一種生命狀態(tài)和習(xí)慣，這就是“篤志”;讀書要細(xì)，首先需要對文本進(jìn)行精讀，此為“切問”;知識分子應(yīng)當(dāng)心有隱憂，心存焦慮，對問題進(jìn)行獨(dú)立的思考，這就是我們校訓(xùn)當(dāng)中所說的“近思”。我想校訓(xùn)不僅僅是在校內(nèi)受用，而是使每一個(gè)復(fù)旦人，包括畢業(yè)生，包括我們的校友，使每一個(gè)復(fù)旦人的終生受用。在這點(diǎn)上，我想跟大家一起共勉，遵守我們的校訓(xùn)。

　　謝謝大家!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇4

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　首先，請?jiān)试S我對剛剛完成高考的同學(xué)們道一聲："你們辛苦了!"相信你們一定能勇創(chuàng)佳績、為校爭光!

　　今天，我們在這里隆重舉行XX屆高三畢業(yè)典禮。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向圓滿完成中學(xué)學(xué)業(yè)、邁向人生嶄新起點(diǎn)的高三同學(xué)表示熱烈的祝賀!向所有曾在這一年級任教的老師以及全體教職員工表示衷心的感謝!同時(shí)，向一貫支持學(xué)校工作、辛勤養(yǎng)育兒女成人的各位家長致以崇高的敬意!

　　生命中有很多東西，能忘掉的叫"過去"，忘不掉的叫"記憶"。同學(xué)們，在xx的六年里，你們一定有很多美好的回憶，同樣的，你們也有很多故事值得我們回味、珍藏!

　　我們不會忘記，"五大節(jié)"上同學(xué)們活躍的身影。文藝匯演載歌載舞，辯論臺前唇槍舌戰(zhàn)，運(yùn)動賽場英姿勃發(fā)……還有科技節(jié)一飛沖天的水火箭，外文節(jié)創(chuàng)意十足的舞臺劇。同學(xué)們，你們才華橫溢，你們自信陽光，你們是睿智的xx人，你們是大氣的xx人。

　　我們不會忘記，你們用勤勉和努力換來了一面面錦旗、一座座獎杯。第三十屆全國中學(xué)生物理競賽，繆健翔、鐘林同學(xué)榮獲一等獎，入選省隊(duì)并簽約北大。第六屆丘成桐中學(xué)數(shù)學(xué)獎全國總決賽，周大桐、王雨菡同學(xué)榮獲優(yōu)勝獎。第二xx屆全國高中化學(xué)競賽，陳弘燁同學(xué)榮獲一等獎。第九屆浙江省青少年電腦機(jī)器人競賽，孟少禹同學(xué)榮獲一等獎。第七屆浙江省中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)活動成果評比，徐藝含、周金婧、徐超元同學(xué)榮獲一等獎。第二屆全國語言學(xué)奧林匹克競賽，陳昶宜、張?zhí)禊]同學(xué)榮獲一等獎，并入選國家隊(duì)。全國第六屆、第八屆"冰心"作文大賽，徐秧秧、沈上同學(xué)分獲一等獎。首屆"走進(jìn)歐洲"浙江省中學(xué)生英語及歐洲文化知識大賽，謝凌同學(xué)榮獲一等獎;XX年"體驗(yàn)西澳"浙江省中學(xué)生英語演講比賽，徐璟瑤、葉田恬、倪侃同學(xué)榮獲一等獎，等等。此外，在國內(nèi)外中學(xué)生模擬聯(lián)合國大會、議會制辯論賽上，同學(xué)們的表現(xiàn)同樣可圈可點(diǎn)。雖然獎項(xiàng)和榮譽(yù)不能盡數(shù)，但同學(xué)們的出色表現(xiàn)歷歷在目，令人印象深刻。

　　我們不會忘記，139位同學(xué)保送國內(nèi)著名高校，其中，18位同學(xué)被清華大學(xué)、北京大學(xué)預(yù)錄取。百余名同學(xué)通過自主申請或?qū)W校留學(xué)項(xiàng)目，將遠(yuǎn)赴國外知名院校深造，其中包括牛津大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、多倫多大學(xué)等世界名校。在高校自主招生考試中，同學(xué)們再奪佳績，近40位同學(xué)獲得高考加分錄取資格或一本直接錄取資格。

　　同學(xué)們，一分耕耘，一分收獲。你們的中學(xué)生涯無疑是精彩的，你們的人生前景注定是遠(yuǎn)大的。我相信，你們的老師、你們的父母將一直關(guān)注、關(guān)心你們的成長，為你們驕傲，為你們喝彩!也請你們用最熱烈的掌聲，向誨人不倦的師長、向含辛茹苦的父母致以最崇高的`敬意和最誠摯的謝意!

　　同學(xué)們，在你們即將離校、各奔前程的時(shí)候，請?jiān)试S我為你們送上一點(diǎn)點(diǎn)建議。我希望同學(xué)們在自己的人生行囊中至少裝上三樣?xùn)|西：一份"追求"、一份"寧靜"和一份"責(zé)任"。

　　首先，請帶上一份"追求"。

　　有人說這是一個(gè)最好的時(shí)代，平等，開放，民主，和諧;也有人說這是一個(gè)最壞的時(shí)代，浮躁，空虛，讓人感到迷茫和焦慮。是的，當(dāng)我們在高頻率、快節(jié)奏、滿負(fù)荷的生活中疲于奔命，當(dāng)我們的世界充斥著對物質(zhì)、對利益、對權(quán)力的渴望甚至膜拜，我們也許會迷失自己，以致隨波逐流、深陷其中。因此，請你們始終保持對人生價(jià)值的追求，它不一定很崇高，但一定是質(zhì)樸的、純粹的、有意義的。

　　人們總愛把生命比作大海上的一葉扁舟，那是因?yàn)槭澜缛绱藦V闊，而我們?nèi)绱嗣煨�。但是，如果我們有夢想、有追求，并為之不懈奮斗，我想，我們一定能夠找到那顆北極星，將我們的人生之船劃向光明的彼岸。

　　其次，請帶上一份"寧靜"。

　　"非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。"寧靜是一種平和的心態(tài)，是一種淡定的境界，是為人處世的哲學(xué)。做學(xué)問者尤其需要寧靜，因?yàn)橹�識需要通過安靜的思考才能沉淀、升華，繼而成為自己的精神財(cái)富。閱讀，往往能讓我們安靜下來，并保持清醒的頭腦。xx有崇尚閱讀的傳統(tǒng)，有嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的風(fēng)氣，希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)，讓讀書成為生活的一部分，讓學(xué)習(xí)豐富自己的人生。

　　"博觀而約取，厚積而薄發(fā)。"寧靜也是一種力量的積蓄。當(dāng)閱讀為你們提供足夠的養(yǎng)分，當(dāng)思考為你們帶來充分的智慧，相信你們將打破沉默、一鳴驚人。我們期待這一天早日到來。

　　第三，請帶上一份"責(zé)任"。

　　責(zé)任是一個(gè)人真正成熟的標(biāo)志，是一個(gè)人立足社會的必備品質(zhì)。美國前總統(tǒng)林肯曾說："每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，進(jìn)入更高的境界。"我想，一個(gè)人無論平凡或是偉大，至少應(yīng)該做到對自己、對他人、對社會，負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。對自己嚴(yán)格要求，不放任自流，不虛度年華;對他人尊重、寬容，己所不欲，勿施于人;此外，還要努力用自己的學(xué)識與才能回饋社會、報(bào)效祖國，做一個(gè)有良知、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�。可以說，一個(gè)有責(zé)任心的人，才是可愛、可敬之人，也必將是一個(gè)成功的人。

　　同學(xué)們，你們畢業(yè)于杭外建校50周年之際，這是一份光榮，更是一份使命。希望你們帶著一顆寧靜之心、感恩之心，滿懷熱情地去追求你們想要的生活，贏取一個(gè)真實(shí)的、強(qiáng)大的自我和一個(gè)充滿愛與責(zé)任的人生。

　　衷心祝愿你們一帆風(fēng)順!

　　謝謝大家!

校長 xxx

　　XX年6月9日

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇5

尊敬的各位家長、老師、親愛的同學(xué)們：

　　上午好！今天是xx二中、xx中學(xué)20xx屆高三年級最后一次齊聚在美麗的二中校園，舉行隆重的高中畢業(yè)典禮和成人儀式，與我們親愛的家長和老師們共同慶祝人生新征程的開始。

　　我提議，讓我們先把最熱烈的掌聲送給我們的父母和老師們，感謝父母對的養(yǎng)育之恩與悉心呵護(hù)、感謝恩師對你們的無私教誨與愛心栽培！同時(shí)，我也希望你們把鼓勵(lì)的掌聲送給，祝賀你們承載著師長的囑托與期望，順利完成高中學(xué)業(yè)，成功邁入成年的跑道。

　　往事如歌，時(shí)光的流逝會沖淡許多記憶，但很多東西會在我們共同的記憶中永存。三年的高中生活，你們告別了青澀懵懂，走向成熟睿智；脫去了稚氣迷茫，收獲了自信與堅(jiān)定。三年的美好時(shí)光，終于到了即將離別的時(shí)刻�？v有萬般的難分難舍，我依然要選擇用微笑目送你們奔向前方。從你們?nèi)胄５哪且惶炱�，老師們便竭盡全力幫助你們實(shí)現(xiàn)羽翼豐滿、展翅翱翔的這一天。無論未來的道路充滿鮮花還是坎坷，希望三年高中生活帶給你的，是永遠(yuǎn)的支持與動力。期盼你們在人生的道路上走得更遠(yuǎn)、飛得更高。

　　這些天我一直在想，在同學(xué)們離開的時(shí)候到底該說些什么。最后，在眾多關(guān)鍵詞中我選擇了“母校情深”、“善待生命”、“與堅(jiān)持”和“勇氣與執(zhí)著”。

　　“母校情深”：“母�！笔鞘裁矗克�不僅僅是你們?nèi)�年學(xué)習(xí)生活的一個(gè)場所，她更是你們從懵懂少年走向燦爛青春的驛站。在這里留下了你們太多的青春印記，鐫刻著你們無法忘記的幸福與辛酸。想必很多人都聽說過這樣一句話：母校是一個(gè)只允許你說不好，但不允許別人隨意指指點(diǎn)點(diǎn)的地方。25年前，我和今天的你們一樣，從這里出發(fā)，踏上嶄新的人生旅程。相信今天的你們和當(dāng)年的我一樣，xx二中都將成為我們?nèi)松�記憶中重要的一部分。�?dāng)我們回望時(shí)，心中始終充滿幸福與感動。你們的熱情與執(zhí)著，你們的才華與真誠，都將成為母校永遠(yuǎn)的印記。希望每一個(gè)獨(dú)特的你終將成為xx二中永遠(yuǎn)的驕傲！“臨別依依，千言萬語”。請大家再多看看我們的校園，和自己朝夕相處的老師、同學(xué)們再多說幾句心里話。希望你們帶著自信、帶著理想、帶著甜蜜的回憶、帶著二中學(xué)子“高自尊、有自信、能自律”的精神離開二中校園。母校是一支永遠(yuǎn)的樂曲，你們是放飛的音符，無論將來匯入哪一首歌里，都跳動著她的'美妙旋律！請大家記住，無論你們身在何方，再遠(yuǎn)的距離也隔不斷母校的牽掛；無論你們身處何時(shí)，再久的分別也沖不淡母校的惦念。母校是你們永遠(yuǎn)的家！我們在這里等你分享成功與喜悅，等你重溫青春與夢想。

　　“善待生命”：在你們今后的人生道路上，會遇到形形色色的人與事、是與非。希望同學(xué)們始終堅(jiān)守二中學(xué)子品性純潔、品位高雅、品行自勵(lì)的卓越品格。善待自己、善待他人、善待自然。學(xué)富五車時(shí)，善待知識；富甲天下時(shí)，善待財(cái)富；功成名就時(shí)，善待聲譽(yù)；位高權(quán)重時(shí)，善待權(quán)力。即便你只是普普通通的路人甲或路人乙，依然要善待我們最珍貴的東西，那就是人的尊嚴(yán)！我相信，懷揣一顆善待生命的心，你們的目光會更加溫暖，舉止會更加優(yōu)雅，笑容將更加燦爛！

　　“夢想與堅(jiān)持”：夢想是什么，是一個(gè)目標(biāo)，是一種動力，是長存心中的不變信念。夢想就是那種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，是我們最寶貴的力量所在。

　　在這里我想跟大家分享一個(gè)小故事，故事的名字叫做“想想五年后的你”。故事的主人公是一個(gè)熱愛音樂創(chuàng)作的普通年輕人。一個(gè)偶然的機(jī)會他認(rèn)識了一名叫凡內(nèi)芮的朋友。一次聚會上凡內(nèi)芮問他：“五年后你最希望看到自己在做什么？”他沉思了幾分鐘，開始告訴凡內(nèi)芮：“第一，五年后，我希望能出版一張很受歡迎的唱片；第二，我住在一個(gè)有很多很多音樂的地方，能天天與一些世界一流的樂師一起工作。”凡內(nèi)芮接著說：“好，既然你確定了，我們就把這個(gè)目標(biāo)倒算回來。如果第五年，你出版一張很受歡迎的唱片，那么你的第四年一定是要跟一家唱片公司簽上合約。第三年一定是要有一個(gè)完整的作品，可以拿給很多很多的唱片公司聽。第二年一定要有很棒的作品開始錄音了。第一年，就一定要把你所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲、排練就位準(zhǔn)備好。你的第六個(gè)月，就是要把那些沒有完成的作品修飾好，然后讓你自己可以逐一篩選。你的第一個(gè)月就是要把目前這幾首曲子完工。你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工�！薄昂昧�，現(xiàn)在不就已經(jīng)知道你下個(gè)星期一必須要做什么了嗎？”在之后的五年里，這個(gè)青年牢牢記著凡內(nèi)芮的話，每一天、每個(gè)月、每一年都在按照計(jì)劃不斷的努力著，終于在第五年實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。在他的日記中這樣寫道：“每當(dāng)我在最困惑的時(shí)候，我會靜下來問我自己：五年后你最希望看到自己在做什么？如果，你自己都不知道這個(gè)答案的話，你又如何要求別人為你做選擇或開路呢？生命中所有選擇的權(quán)力始終掌握在我們自己手上。”

　　相信我們每個(gè)人心中都會有夢想，二中三年的學(xué)習(xí)生活，為你們儲備了時(shí)刻向夢想進(jìn)發(fā)的知識、能力與品格，你們需要堅(jiān)持的就是向著夢想的目標(biāo)堅(jiān)定地走好每一步。生命的意義始終在于：堅(jiān)持夢想，永遠(yuǎn)向前！沒有誰天生就是天才，也沒有誰僅憑運(yùn)氣就能成功�！豆�利波特》的作者羅琳，她的第一本《哈利波特》的問世，是被出版商拒絕了十二次才最終出版；邁克爾喬丹上高中時(shí)曾多次在學(xué)�；@球隊(duì)的選拔中被淘汰，在他的職業(yè)生涯里，他輸過幾百場比賽，投失過幾千次射籃喬丹的成功，并不是源于超乎常人的運(yùn)動天賦或是令人艷羨的機(jī)遇，而是源于他不斷地從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，努力讓下一次的自己做出不同的改變。

　　“勇氣與執(zhí)著”：一個(gè)人面對生命的態(tài)度決定著他生命的成功與失敗�？倳�有些時(shí)候，滿心期待換來的卻是失望或者彷徨，努力了好像總是看不見希望。你甚至開始不自信、不勇敢、不愿向前。我要告訴大家的是，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，希望你們能夠鼓足勇氣，再來一次！當(dāng)生活的哨聲響起，再一次選擇責(zé)任與擔(dān)當(dāng)；再一次，為成長積蓄力量；再一次，為和追逐的夢想更近一步。勇氣是一種力量，是人生潛能最有力的挖掘者；勇氣是一種擁有，有了它，我們才能更好地開拓自己的人生。還記

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇6

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天是個(gè)激動人心的日子，我們歡聚在這里隆重舉行初級中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校及全體師生對圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的205名畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，祝賀你們順利地完成了初中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)！同時(shí)，我也代表學(xué)校向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們表示深深的敬意和誠摯的感謝！正是你們的言傳身教、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。

　　“逝者如斯，不舍晝夜�！蓖瑢W(xué)們，時(shí)間過得真快，一千多個(gè)日日夜夜就這樣匆匆翻過，離別的鐘聲就要響起。還記得三年前你們還是懵懂少年，懷著憧憬踏進(jìn)初級中學(xué)的校門，可是現(xiàn)在，畢業(yè)的歌聲響起來了——初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束�；厥鬃哌^的路，許多生動的細(xì)節(jié)、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，有夏花之絢爛，也有秋夜之精美，我們的心中銘記著你們的青春豐采！母校和老師們永遠(yuǎn)忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，忘不了你們在操場上龍騰虎躍的英姿，忘不了你們展示在母校的美好心靈。

　　同學(xué)們，自從你們進(jìn)入初級中學(xué)的第一天起，你們的成長、前途和命運(yùn)就已經(jīng)和初級中學(xué)緊密相關(guān)。三年來，在初級中學(xué)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的熏陶下，在老師們的耐心指導(dǎo)下，你們憑著自身的天資和不懈的努力不斷的進(jìn)步、快速的成長，為今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，取得了許多了不起的成績，也為學(xué)校贏得了許多榮譽(yù)。我們看在眼里，喜在心頭。母校為你們奠定了人生的基石，而你們也以自己的美好年華為母校增添了迷人的光彩。三年來，你們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，完善了人格，豐富了知識，鍛煉了體能，增長了才干，度過了人生最美好、最關(guān)鍵，也是最難忘的時(shí)期。轉(zhuǎn)眼之間，你們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)離校，師生相聚只有短短幾年，但我們?yōu)樵��?jīng)擁有你們這樣的學(xué)生而感到無比驕傲！

　　所以，我首先要對同學(xué)們說的就是要相信自己，相信自己是獨(dú)一無二的，是無比優(yōu)秀的。當(dāng)然，這種優(yōu)秀不僅僅表現(xiàn)在成績上，而主要的是表現(xiàn)在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養(yǎng)、個(gè)性性格、行為習(xí)慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書本中學(xué)不到的。我們初級中學(xué)的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。當(dāng)然，我們也強(qiáng)調(diào)成績，也曾逼著你們犧牲了大量玩耍的時(shí)間鉆進(jìn)書山題海，那也是為你們的前途著想。在此，我也要鄭重提醒，七、八年級的同學(xué)們，你們雖然離畢業(yè)還有兩年和一年時(shí)間，但對于一個(gè)要有所作為的人來說，時(shí)間是以分分秒秒來計(jì)算的，每一分，每一秒都是彌足珍貴的，而你們從邁進(jìn)校門的那一天起，就注定了要為前途理想而拼搏，我希望你們要發(fā)揚(yáng)九年級同學(xué)的拼搏精神，向他們學(xué)習(xí)，以學(xué)兄、師姐為榜樣，認(rèn)清新形勢，增強(qiáng)緊迫感，發(fā)奮苦讀。從現(xiàn)在開始，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步推進(jìn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷地充實(shí)、完善自己，鍛煉能力，提高水平，用執(zhí)著、自信和汗水去譜寫初中三年的生活篇章，創(chuàng)造人生的輝煌！

　　初中三年是人生的一段重要?dú)v程，而初中畢業(yè)則標(biāo)志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長大了，也該懂事了。懂什么？我覺得最主要是要懂得感恩。感恩誰？我覺得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師，還要有一個(gè)就是你們的母�！�—初級中學(xué)。

　　你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽巳�部的心血，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會過于啰嗦，也許他們有時(shí)也會疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺�，父母的愛是天下最無私最偉大的。沒有他們，你們不可能這么順利地走過這人生的重要的三年。

　　你們還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會過于嚴(yán)格，有時(shí)也許會失之隨意，有時(shí)也會說一些不中聽的話，但是他們?nèi)找共賱�，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的.道路上走得更好。我可以毫無愧色地說，我們初級中學(xué)的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻(xiàn)，苦中求樂，值得我們尊敬和感謝。

　　回首過去三年學(xué)校的工作，我們也有些不安。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，由于學(xué)校各方面的條件限制，由于我們工作能力和水平的局限，在許多方面還有不盡如人意之處。在此，我們深表歉意，希望同學(xué)們在臨別之際，留下寶貴的批評意見，我們將在今后的工作中努力改進(jìn)。發(fā)展中的初中真誠期待著同學(xué)們的批評和幫助。我們有責(zé)任共同把初級中學(xué)辦好，因?yàn)�，這是我們共同的母校，共同的家園，共同的根。

　　同學(xué)們，初中畢業(yè)，只是在漫漫人生路上的一個(gè)驛站，今后還有更廣闊的天地任由你們馳騁，還有更美好的前程期待你們拓展。稍作休憩，你們又要風(fēng)雨兼程，因?yàn)槟銈兊哪繕?biāo)是地平線。我始終信奉：“行動就是收獲，堅(jiān)持就會成功”，這里也把這句話送給你們。

　　今天，你們以母校為榮，明天母校以你們?yōu)轵湴�。以后，無論你們走到那里，母校都會一如既往地關(guān)心你們的成長和進(jìn)步，老師們永遠(yuǎn)期待你們不斷取得成功。母校永遠(yuǎn)是你們的精神家園和堅(jiān)強(qiáng)后盾，你們永遠(yuǎn)是母校的驕傲。希望同學(xué)們無論在任何時(shí)候，無論走到那里，都不要忘記老師的教誨和母校的培育，那就是要學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。希望同學(xué)們把在母校養(yǎng)成的這項(xiàng)良好的素養(yǎng)和習(xí)慣帶到以后的學(xué)習(xí)和工作中去，積極進(jìn)取、樂觀向上、永不言敗，走好自己的人生之路，實(shí)現(xiàn)自己的美好理想，把自己鍛造成一個(gè)品格優(yōu)秀、學(xué)識淵博的人，用自己學(xué)到的知識和本領(lǐng)為家鄉(xiāng)服務(wù)。希望我們師生常聯(lián)系，相互補(bǔ)充、相互提高，希望你們一如既往地關(guān)注母校的發(fā)展，母校就是你們的家，希望你們�；丶铱纯�。

　　同學(xué)們，就要告別了，我們戀戀不舍，母校眷戀你們，老師牽掛你們。最后，讓我們再次把祝福送給九年級的每一位同學(xué)，祝愿你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂！祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗！祝福一路平安，一帆風(fēng)順！

　　謝謝大家！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇7

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　今天，我們在這里隆重舉行20xx屆同學(xué)的畢業(yè)典禮，這一天將會成為你們生命中一個(gè)難忘的日子。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示熱烈的祝賀!同時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤哺育你們成長的父母，向?yàn)槟銈兪跇I(yè)解惑的老師，向?yàn)槟銈儫崆榉��?wù)的繼紅教工，表示衷心的感謝!

　　同學(xué)們，五年前，你們帶著夢想在父母的陪伴下走進(jìn)繼紅，今天，你們即將帶著自信與期待告別母校，踏上新的征程。五年來，我們共同見證了祖國的強(qiáng)盛與發(fā)展，目睹了母校的變化與進(jìn)步。

　　同學(xué)們，五年來，繼紅校園留下了你們刻苦學(xué)習(xí)的身影、活潑矯健的步伐。你們在這里收獲了知識、收獲了友情、收獲了希望，收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我為你們感到驕傲!

　　五年的小學(xué)生活中，由于學(xué)校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學(xué)們帶來了許多不便、無奈，在此，作為校長，在你們離開母校之際，我向你們鄭重承諾，我們會不斷地努力改進(jìn)工作，同時(shí)，也向大家表示深深的歉意。

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情很復(fù)雜，有喜悅、有祝福，更有牽掛。想說的話很多，最后我給予同學(xué)們?nèi)�點(diǎn)希望。

　　希望同學(xué)們“心中有夢”。有夢想才有目標(biāo)，有希冀才會有奮斗。你們作為繼紅的學(xué)子，是幸運(yùn)的，你們一定要“心中有夢”，夢就是理想，就是奮斗的目標(biāo)。在人生的每一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，每一個(gè)新的`起點(diǎn)，我們要反復(fù)盤問自己“夢在何處，路在何方”。只有“心中有夢”，才能規(guī)劃好自己的人生;只有“心中有夢”，才能抓住機(jī)遇，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

　　希望同學(xué)們“夢系祖國”。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢系祖國、夢系人類命運(yùn)，把個(gè)人優(yōu)勢和志趣與祖國發(fā)展、人類命運(yùn)結(jié)合起來，讓夢想更加充實(shí)，更有價(jià)值。

　　希望同學(xué)們“為夢而搏”。為夢想而腳踏實(shí)地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個(gè)過程是漫長的、艱難的、具體的。等待你們的將是更加繁重的學(xué)習(xí)，我真誠的希望你們，遇到困難不氣餒，記住我們的校訓(xùn)：文明活潑，勤奮求實(shí)。踐行我們的繼紅精神：精益求精，追求卓越。

　　親愛的同學(xué)們，再見了。你們的離別，將成為母校永久的回憶，你們的笑臉將長久的停留在母校老師的心里，請記住母校的滋養(yǎng)是你永恒的動力，老師的目光是你永遠(yuǎn)的祝福，同學(xué)的雙手是你永遠(yuǎn)的支撐，請記住，在未來的路上，要用自己的智慧、人格、汗水去拼搏。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們長大成人，學(xué)有所成時(shí)，請告訴你們的母校，告訴你們的老師，我們愿意和你的父母一同分享你的成長!因?yàn)閷�老師最大的回�?bào)莫過于你們健康、快樂、幸福的一生!

　　最后再次的祝福你們，一路伴隨著幸福和歡笑，一路伴隨著鮮花和掌聲，信步前行，走向成功，今天你們以繼紅為榮，明天繼紅永遠(yuǎn)以你們?yōu)闃s!祝同學(xué)們健康快樂、生活幸福、學(xué)業(yè)有成、一生平安!

　　謝謝大家!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇8

尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　此時(shí)此刻，站在你們身旁，見證這個(gè)在你們的記憶里會永遠(yuǎn)難忘的時(shí)刻，我感到格外激動。四年前，你們來到這里，擁有了一個(gè)共同的名字：20xx級南大人;四年后的今天，你們又將帶著這個(gè)名字再次啟航，駛向新的人生征程。請?jiān)试S我代表學(xué)校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業(yè)了!

　　回首往事，青春難忘。四年里，你們在“三三制”課堂上，悅讀經(jīng)典、對話大師，浸潤人文精神、攀登科學(xué)高峰;四年里，你們在“挑戰(zhàn)杯”賽場上，臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，時(shí)隔十年再次捧回“優(yōu)勝杯”;四年里，你們在青奧會賽場，服務(wù)選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里，你們在小百合上，直抒己見、建言獻(xiàn)策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠、堅(jiān)守、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁，謝謝你們!母校為你們點(diǎn)贊!母校感謝你們!

　　前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對學(xué)校的回憶，他說在學(xué)校所學(xué)的課程都漸漸地淡忘了，但是學(xué)校的文化卻始終沒忘，而且相信會伴隨他一生。我問他印象最深的學(xué)校文化是什么，他說是南大的老師溫和，學(xué)生謙和，學(xué)校祥和，還說在學(xué)校獲得的謙和的品質(zhì)讓他受益終生。

　　校友講的真好，回望南京大學(xué)120xx年的崢嶸歲月，幾經(jīng)風(fēng)雨，幾多磨難，但是，憑借著眾人的同心同德、和衷共濟(jì)，我們一次又一次地闖過激流，涉過險(xiǎn)灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神內(nèi)核始終熠熠生輝。在校園里我們常常聽到說北京的高校占據(jù)了“天時(shí)”，上海的高校占據(jù)了“地利”，南京大學(xué)依靠的是“人和”，人和在南京大學(xué)的發(fā)展中擁有多么重要的地位，就連我們的仙林教師生活區(qū)都被大家命名為“和園”。

　　在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀念扎根于最深層次的文化土壤中，承載著自古以來人們對美好生活的向往，逐漸發(fā)展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價(jià)值追求。它閃爍著東方式的哲學(xué)智慧，更寄托著千百年來我們對社會發(fā)展的最高理想。對于祖國新一代建設(shè)者的你們而言，“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平愿景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習(xí)得的'生存智慧。

　　怎樣真正達(dá)到和的境界呢?我想應(yīng)從“家和”做起。古人云：“家和萬事興�！奔液蛣t興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時(shí)，家庭作為社會中一個(gè)最小的單位，家庭內(nèi)部的和諧又影響著社會整體的和諧，正所謂“一家仁，一國興仁”。你們現(xiàn)在與自己的父母組成一個(gè)家庭;不久的將來，大家會有自己的愛人和孩子，這個(gè)家庭會變得越來越大，如何處理好家庭成員的關(guān)系，不僅是個(gè)人安身立命的基礎(chǔ)，而且是促進(jìn)社會和諧的保障。與“一屋不掃，何以掃天下”同樣的道理，一家不和，又何談建設(shè)和諧社會?

　　要重視“人和”。儒家強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規(guī)范，目的就在于實(shí)現(xiàn)人與人之間的普遍和諧，并把這種普遍的“人和”原則作為一種價(jià)值尺度規(guī)范每一個(gè)社會成員。伯牙與鐘子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開心扉、將相和睦，才有趙國的長治久安;前天美國前國務(wù)卿奧爾布賴特在南京大學(xué)發(fā)表演講，他在演講中，說中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩(wěn)定、共同發(fā)展的基石。我當(dāng)校長十年了，這十年里最深的體會就是學(xué)校的快速穩(wěn)定發(fā)展，離不開全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百廢俱興”，講的正是這個(gè)道理。

　　最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話，是說只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。

　　可見，心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風(fēng)、若飲甘泉的感覺。像我們的原代校長郭令智院士，對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來沒有對別人高聲講過話，包括對年輕的教師和學(xué)生。像金陵大學(xué)校長陳裕光，當(dāng)了20xx年校長，從來沒有與人爭吵過。兩位老校長，加起來活了200歲，真稱得上是“和為貴”、“仁者壽”的典范了。

　　同學(xué)們，你們就要離開校園奔赴遠(yuǎn)方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰(zhàn)，臨別之際我還想對你們提幾點(diǎn)期望：

　　要和而不爭，學(xué)會包容�！昂汀笔且环N“包容”。中國傳統(tǒng)文化之所以能幾千年生生不息，經(jīng)久不衰，就在于具有巨大的“包容性”。德國古典哲學(xué)家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長江之所以能形成滾滾洪流，就在于中途有許多支流的加入，所以說“有容乃大”!從做人的層面說，也要學(xué)會包容，應(yīng)該像水一般自然流淌，與人無爭又能容納萬物。世事雖復(fù)雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭斗，我們的工作就會輕松些，交往就會簡單些，身心就會健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能干多大的事業(yè)。希望同學(xué)們能夠領(lǐng)略萬物同生長的自然之理，對他人多一份理解、多一份豁達(dá)，以仁者之心去創(chuàng)造自己更美好的未來。

　　要和而不俗，勇于進(jìn)取。受拜金主義、享樂主義的影響，當(dāng)今社會發(fā)展轉(zhuǎn)型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時(shí)尚”，成為“潮流”。人是應(yīng)該為人和順，但又不能無條件屈服于潮流，更不能與丑惡的現(xiàn)象同流合污。正如《菜根譚》所說：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應(yīng)世要隨時(shí)，不可起一趨時(shí)之念�！�

　　它告訴我們，應(yīng)該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態(tài);處世應(yīng)該隨著時(shí)世變化，但不要存有追趕時(shí)髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進(jìn)取之心。走出校園，你們不要停止對于知識的渴求和對于精神的追求，要志存高遠(yuǎn)、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實(shí)現(xiàn)“雄偉”的人生目標(biāo)。

　　要和而不同，矢志創(chuàng)新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但在原則問題上卻不必茍同于對方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨(dú)立的思想、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的批判精神。南京大學(xué)“三三制”人才培養(yǎng)改革，就是希望通過個(gè)性化培養(yǎng)，激發(fā)和培養(yǎng)大家的質(zhì)疑精神和創(chuàng)新潛質(zhì)。當(dāng)今中國，創(chuàng)新已成為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的強(qiáng)勁動力，黨和政府正大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，可以說你們趕上了好時(shí)光。希望你們始終保持創(chuàng)新精神，不斷開辟新的天地，不斷成就自己的未來。

　　同志說，“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)涵著天人合一的宇宙觀、協(xié)和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀”。對于南大人來說，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習(xí)慣，更是文化認(rèn)同。

　　《論語》上有句名言：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！币馑际钦f，仁愛之人，自己想要獲得的功業(yè)也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因?yàn)槭挛锒际窍嗷ハ�長、互為因果的。很多時(shí)候，人們因發(fā)展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經(jīng)營自身的利益，常常會迷失自己，也會失去被你造就同時(shí)也造就你的人。立人達(dá)人，講的就是成己為人、成人達(dá)己的道理，就是要達(dá)到雙方的成功、共同的繁榮。同學(xué)們，今天我的臨別贈言是“和衷共濟(jì)，成人達(dá)己”。

　　最后，祝福同學(xué)們工作順?biāo)?學(xué)習(xí)順利!生活順心!祝福大家愛情美滿，家庭幸福，前程似錦!

　　謝謝大家!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，喜慶的日子。我們?nèi)�體師生歡聚一堂，隆重舉行x屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校祝賀九年級學(xué)生勝利畢業(yè)，并祝愿大家在中考中取得自己理想的成績。同時(shí)，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　同學(xué)們，光陰荏苒，彈指一揮。三年前，你們懷著對人生的美好追求，來到這所有著優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚底蘊(yùn)的校園里，開始了緊張、充實(shí)而富有意義的求學(xué)歷程。三年來，同學(xué)們勤奮刻苦、積極向上，從兒童走向少年，從幼稚走向成熟。求知路上，留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采、執(zhí)著的追求、拼搏的精神、收獲的喜悅。三年來，同學(xué)們學(xué)到了知識，增長了才干，各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步，為你們今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以現(xiàn)在，我提議，你們把最熱烈的掌聲送給自己，為自己的成長進(jìn)步喝彩!

　　參加今天畢業(yè)典禮的還有和同學(xué)們一起生活學(xué)習(xí)了三年的老師們。三年的相處，師生之間接下了濃濃的情誼。老師們在給予你們知識與能力、教給你們?nèi)松�哲學(xué)的同時(shí)，也把他們一顆顆無私的愛心獻(xiàn)給了你們，給你們帶來了無微不至的關(guān)懷。在你們學(xué)習(xí)上遇到困難、生活中遇到挫折的時(shí)候，是老師找你們傾心長談，引領(lǐng)你們跨過幼稚人生中一道又一道溝坎兒。我知道，同學(xué)們，想到這里，你們都會發(fā)自心底地想對老師們說聲“謝謝!”我也知道，在你們的“謝謝”后面，還有發(fā)自心底的誓言，你們會用極大的熱情跟智慧去努力學(xué)習(xí)、努力生活、將來還要努力工作，用你們的實(shí)際行動報(bào)答父母、老師!報(bào)答母校!

　　同學(xué)們，還有一天，你們就要走進(jìn)中考戰(zhàn)場了，希望你們要認(rèn)真調(diào)整好考試心態(tài)，放下包袱，輕裝上陣。我們也一樣希望你們能像往屆的畢業(yè)生一樣取得優(yōu)異的成績，讓事實(shí)證明你們的.實(shí)力，證明你們是羊流鎮(zhèn)初級中學(xué)最優(yōu)秀的一屆畢業(yè)生。相信你們會向母校、老師、父母和自己呈交一份滿意的答卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。學(xué)校的老師和八年級的師弟師妹們期待著你們成功!

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)整裝待發(fā)，即將踏上新的征途，在此，我代表母校，代表母校的全體老師深深地祝福你們。祝愿你們的生命之舟在新的歲月里啟航，乘風(fēng)破浪。祝愿你們的生活永遠(yuǎn)充滿陽光與歡樂!祝愿你們的人生永遠(yuǎn)寫滿輝煌和壯麗!母校真誠地盼望著在不久的將來，能聽到在座的同學(xué)們把成功的喜訊傳回母校!

　　最后，祝同學(xué)們中考順利，取得優(yōu)異成績，考出理想分?jǐn)?shù)，進(jìn)入自己滿意的學(xué)校!謝謝大家!

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇10

同學(xué)們、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們歡聚一堂，為你們壯行!我的心情與你們一樣，既興奮，又激動。

　　進(jìn)入畢業(yè)季以來，校園里就彌漫著收獲的喜悅。嘔心瀝血的畢業(yè)論文完美收官，精彩紛呈的畢業(yè)作品展示輪番亮相，就業(yè)創(chuàng)業(yè)捷報(bào)頻傳，“畢業(yè)十星”新鮮出爐�；馃岬氖澜绫�，更是為這個(gè)畢業(yè)季增添了無限激情。

　　四年前，稚氣未脫的你們，帶著滿心的期待來到北服。51歲的歲月榮光，遇上了19歲的青春韶華。四年里，北服獨(dú)特的校園文化熏染著你們，你們也裝點(diǎn)著校園，校園與你們，早已融為一體。今天，你們又一次站在了新的起跑線上，但你們早已是行囊滿滿，滿載著理想與信念、知識與能力。這是因?yàn)�，你們已�?jīng)順利完成了大學(xué)階段的人生“歷練”。

　　“歷練”，既是一個(gè)磨礪意志的過程，也是一個(gè)人生蛻變的過程，其間伴隨著改變的痛苦和成長的收獲。它能考驗(yàn)和訓(xùn)練我們應(yīng)對各種事情的能力，使我們的意志變得更加堅(jiān)韌和強(qiáng)健�？鬃釉�說：“十有五，而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲�！边@種“從心所欲”的境界，與他歷盡艱辛、周游列國的“歷練”是分不開的。今年“五四”青年節(jié)，xx在北京大學(xué)座談會上講到：“青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個(gè)腳印往前走。滴水可以穿石。只要堅(jiān)韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。”

　　其實(shí)，歷練并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。你們每一次的`課程作業(yè)、專業(yè)比賽、社會實(shí)踐、志愿服務(wù)，都是不同程度的歷練。剛才發(fā)言的何榮校友也是在創(chuàng)業(yè)中歷練自己。我們的北服則是在三次更名、輾轉(zhuǎn)辦學(xué)、服務(wù)國家重大項(xiàng)目中“歷練”自己。

　　親愛的同學(xué)們，未來的路上，你們還要面對無數(shù)的“歷練”。作為師長，我要對你們說的是：一要有“歷練”的愿望，只有上進(jìn)的意愿，才有可能成就一番事業(yè);二要有“歷練”的行動，只有吃苦，才能促使你們更快地成長;三是有“歷練”的方法，只有持之以恒的“總結(jié)”和“領(lǐng)悟”，才能提升你們的素質(zhì)和能力。經(jīng)過十年、二十年的“歷練”，你們一定會有所擔(dān)當(dāng)、有所作為。到那時(shí)，北服會因你而自豪，“北服人”這個(gè)集體的名字，也會因你而更加響亮!

　　親愛的同學(xué)們，我或許不能一一叫出你們的名字，但你們的形象已深深印刻在我的腦海中。北服永遠(yuǎn)是你們的家!真心的祝福你們：一路順利，幸福安康，事業(yè)輝煌!

　　謝謝!

校長 xxx

　　20xx年6月27日

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇11

老師們、親愛的同學(xué)們：

　　三周前，我們在這里隆重舉行了九年級畢業(yè)班級的主題升旗儀式，今天，我們在國旗廣場隆重舉行升旗儀式,舉行小學(xué)六年級畢業(yè)典禮。這又是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。

　　xx小學(xué)提出“六年影響一生”的辦學(xué)理念。的確，小學(xué)的六年，是同學(xué)們?nèi)松�成長的重要六年，是奠基人生的關(guān)鍵六年。

　　六年來，你們在美麗的二實(shí)校園里沐浴著綠色成長教育，從一個(gè)不諳世事的孩子，成長為胸懷遠(yuǎn)大理想的少先隊(duì)員；從一個(gè)迷茫無知的玩童，成長為一個(gè)身心健康、學(xué)識豐富的少年；從一個(gè)剛踏入學(xué)校的小不點(diǎn)兒，成長為一個(gè)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)走向初中學(xué)習(xí)道路的學(xué)子……

　　首先，我代表學(xué)校向你們的茁壯成長并即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)表示祝賀！向?yàn)榇蠹业某砷L傾注辛勤智慧和汗水的所有老師和員工表示崇高的敬意！

　　同學(xué)們，“綠”是我校校園環(huán)境最突出的顏色，“樹”是最顯著的特色。我們學(xué)校綠樹成蔭，樹木蔥蘢。在這里，我想引用微信中一篇關(guān)于大樹理論的文章表達(dá)我對大家的祝福，希望同學(xué)們都成長為一顆百年大樹。

　　成長為一棵百年大樹要具備什么樣的條件呢？

　　第一個(gè)條件：時(shí)間。沒有一棵大樹是樹苗種下去，馬上就變成了大樹，一定是歲月刻畫著年輪，一圈圈往外長。它帶給我們的啟示：我們所期待的成功決不是一朝一夕的事情！要想成功，一定要給自己時(shí)間!時(shí)間就是經(jīng)驗(yàn)的.積累！時(shí)間就是智慧的積淀！

　　第二個(gè)條件：不動。沒有一棵大樹，第一年種在這里，第二年種在那里，而可以成為一棵大樹，一定是千百年來經(jīng)歷風(fēng)霜，歷經(jīng)雨雪，屹立不動。大樹不會因?yàn)槊看谓?jīng)歷壞天氣就想到要去找避風(fēng)的庭院，大樹知道只有經(jīng)歷過才會得到再一次成長！它帶給我們的啟示：要想成功，一定要“任你風(fēng)吹雨打，我自巋然不動”，堅(jiān)守信念、執(zhí)著專注地去做事!

　　第三個(gè)條件：根基。樹有千百萬條根，粗根、細(xì)根、微根，絕對沒有一棵大樹沒有根，也絕對沒有一棵大樹的根不深入地底！帶給我們的啟示：要想成功，一定要不斷學(xué)習(xí)。不斷充實(shí)自己，打牢基礎(chǔ)。

　　第四個(gè)條件：向上長。沒有一棵大樹只向旁邊長，一定是先長主干再長細(xì)枝，一直向上長。越向上長，空間越大，越能成為一棵大樹。帶給我們的啟示：要想成功，一定要向上,天天向上。不斷向上才會有更大的空間。

　　第五個(gè)條件：向陽光。陽光，是樹木生長的希望所在，大樹知道必須為自己爭取更多的陽光，才有希望長得更高。帶給我們的啟示：要想成功，一定要樹立一個(gè)正確的目標(biāo)，并為之努力奮斗，愿望才有可能變成現(xiàn)實(shí)。心向光明，挫折都是成長！未來的人生中低頭靠勇氣，抬頭看實(shí)力。

　　同學(xué)們，你們要有遠(yuǎn)大志向，就要選擇做一棵參天大樹，選擇一個(gè)大樹一樣的人生。即使成不了大樹，也要成為一個(gè)善良正直大寫的人，成為對社會有用的懂得感恩的人，這才是對母校最好的回報(bào)。因?yàn)槎��?shí)精神告訴我們：誠實(shí)做人，才能獲得快樂的人生；扎實(shí)做事，才能獲得成功的人生。

　　在這里，再次感謝大家的成長！再次感謝所有培育與陪伴你們成長的老師和員工，我們會永遠(yuǎn)記住你們帶給學(xué)校、帶給老師的感動、幸福與快樂！也將永遠(yuǎn)記住你們這些可愛的、了不起的的同學(xué)們。祝賀你們即將完成六年的學(xué)業(yè)，開始人生新的征程！預(yù)祝你們在新的成長道路上乘風(fēng)破浪、直掛云帆！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇12

尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行xxxx20xx屆學(xué)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校對圓滿完成初中三年學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也代表學(xué)校向三年來為同學(xué)們的成長傾注了無數(shù)心血和智慧的老師們和家長們表示深深的敬意和誠摯的感謝！

　　今天，是大家會永遠(yuǎn)銘記的日子，因?yàn)閯倓傔^去的中考為你們的初中生活畫上了一個(gè)圓滿的句號，并將從這里邁向一個(gè)新的起點(diǎn)。在這里同學(xué)們學(xué)到了豐富的知識，在這里同學(xué)們懂得了做人的道理，在這里同學(xué)們理解了青春的'意義。在這里，同學(xué)們互相幫助、攜手并進(jìn)，結(jié)下了至純至真的友誼。

　　同學(xué)們今天就要畢業(yè)了，作為你們的校長和師長，我想送給你們幾句話，作為你們畢業(yè)的禮物。

　　第一、超越自我，做最好的自己。

　　人無完人，每個(gè)人身上都存在這樣那樣的不足，甚至是小毛病。十五歲的你們正是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，一定要努力克服自己身上的這些不足。真正的成功，不在于戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。在今后的日子里，希望你們不斷超越自我開創(chuàng)未來，努力做最好的自己，并逐漸讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。

　　第二、既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。

　　每個(gè)少年都有夢想，我很支持年輕人有夢想，甚至是異想天開。在我看來，一個(gè)人可以一無所有，但不能沒有夢想。無論你在同齡人中處于一個(gè)什么樣的角色，請記住，夢想從不卑微，決定你的不是現(xiàn)在的位置，而是你努力的方向。

　　第三、讓感恩成為一種心性。

　　父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、同學(xué)的幫助，對我們來說都是恩情。沒有人天生就應(yīng)該對你好，我們要以感恩的心去體察和珍惜身邊的人和事，才能發(fā)現(xiàn)生活的富有和豐厚，才能領(lǐng)悟生命的饋贈。懂得感恩，才會懂得珍惜。感恩是一種歌唱生活的方式，只有有了一顆感恩的心，你才會更幸福。

　　同學(xué)們！無論你們走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯�，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠(yuǎn)牽掛大家的老師！請記住，今后無論你走多遠(yuǎn)，有多大成就，你都是xx牽掛的孩子，你都是xx凝望的未來！

　　初中畢業(yè)，意味著初中生活的結(jié)束，更意味著新生活的開始。一切才剛剛開始，我相信，同學(xué)們必將用自己的行動證明自己不愧為xxxx的學(xué)子！希望同學(xué)們相信自己、學(xué)會堅(jiān)持，美好的未來一定屬于你們！

　　謝謝大家！

　　校長畢業(yè)典禮致辭 篇13

　　老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　現(xiàn)在，我們在這里舉行畢業(yè)典禮，我首先代表學(xué)校熱烈祝賀六年級的畢業(yè)同學(xué)德、智、體、美等方面考核成績合格，取得小學(xué)畢業(yè)資格。你們順利地完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)而即將走上初中的學(xué)習(xí)道路。

　　同學(xué)們，你們?nèi)〉玫目上渤煽兗仁悄銈儌�(gè)人努力的成功，也是老師教育的'成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

　　今天你們小學(xué)畢業(yè)了，但不是終點(diǎn)，而是攀登新高度的新起點(diǎn)。因此，我希望每一個(gè)同學(xué)都要認(rèn)真回顧小學(xué)六年的生活、學(xué)習(xí)、提高、發(fā)展的過程，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)他人，提高自己。

　　我希望大家把善于反思、善于總結(jié)作為一個(gè)人必備的潛能，要知道這是每一個(gè)事業(yè)成功者所必須具有的優(yōu)秀品質(zhì)與潛能，如果我們每個(gè)小學(xué)生人人都有這種潛能，你們今后才會成長得更快，才會取得更大的成功!

　　你們即將由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今后的路就在你們的腳下，希望你們要走好自己的路。

　　下面我們又來齊讀一句話，并牢記心間，努力表現(xiàn)。齊讀“養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好未來”。

　　最后，我祝愿大家進(jìn)入中學(xué)后更成功，更輝煌。原大家�；丶铱纯�!

　　謝 謝!

【教師節(jié)的禮物小學(xué)作文】相關(guān)文章：

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文03-05

教師節(jié)的禮物小學(xué)作文12-01

禮物小學(xué)作文12-04

教師節(jié)禮物作文01-16

教師節(jié)的禮物作文09-12

教師節(jié)禮物作文03-19

教師節(jié)的禮物作文【集合】03-21

教師節(jié)的禮物作文精彩02-28

教師節(jié)的禮物作文(必備)11-26

(實(shí)用)教師節(jié)的禮物作文03-15