寫讀懂老師的作文600字上下
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寫讀懂老師的作文600字上下，歡迎閱讀與收藏。
取一縷素白光陰，對月談夢；溫一盞琉璃入夢，讀懂玫瑰。
題記
廖老師是一朵帶刺兒的玫瑰，溫柔時散發(fā)芳香，嚴(yán)厲起來扎手。許老師這么評價廖老師。也是。但那天，我似乎讀懂了她。
就在運(yùn)動會開幕式的前一晚，我放佛經(jīng)歷了人生之險。
我是我們班級表演方陣的其中一員，與厚德E級另外三名女同學(xué)一起負(fù)責(zé)表演寫字。周三晚上排練，是帶服裝的。表演服很好看，民國的風(fēng)格，藍(lán)色的衣服，像藍(lán)色的繡球花一樣。
排練完以后，我把我的外套與表演服等零碎物品放進(jìn)了一個橙色袋子。似乎有丟失的預(yù)警，于是我把校卡取了出來。校卡最重要了，我想。然后，我把袋子交給本班一個沒有排練任務(wù)的男生，就回課室了。
都說女生的第六感很強(qiáng)，我才發(fā)現(xiàn)是完全正確的。
我的袋子呢？看著他空手回到課室，我問道。你不是拿了嗎？他瞪著眼，好像很驚詫。我心里暗暗叫苦，急忙跑下樓到操場找了一圈。但操場上早已空空如也。
我很難受，去找廖老師。
夜色如水，如詩一般飄逸。我?guī)阆氯フ艺摇＠蠋煖厝岬卣f。一輪淡黃色的明月，仿佛是一滴水珠，凝固在這蕭瑟的夜晚。
我們又逛了一圈，結(jié)果依舊。校服外套丟了，可以再買，但表演服是從外面臨時租用的，比較麻煩不急，明天我們再找找。不過，以后要吸取教訓(xùn)，自己的物品最好自己保管，托人也得托靠譜的人。去睡吧。老師邊走邊說，一直把我送到宿舍才回去。
晚風(fēng)輕揚(yáng)愛的流光，搖曳地上的剪影斑駁。雖然結(jié)果依舊，可我讀懂了那帶刺的玫瑰，堅強(qiáng)硬朗的外表下，是一顆柔軟的心。
氤氳的夜色浸染著紫色的窗格，夢里似乎又聞到了玫瑰淡淡的幽香，似一道澄清的柔波。
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