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老師我愛您作文

時間:2025-10-06 09:13:19 老師 我要投稿

(熱)老師我愛您作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的老師我愛您作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(熱)老師我愛您作文

老師我愛您作文1

  在這個豐收的九月,又迎來了一個難忘的教師節(jié)。老師我真誠的祝您事事順心、永遠年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋,擦去你臉上的汗珠。

  老師,您辛苦了,您為我們操碎了心,就連生病也不愿讓我們落下一節(jié)課。還記得那一次嗎?

  那是一個天氣寒冷的早晨,上課鈴聲已敲響了,可仍不見您的.身影。我腦子里浮現(xiàn)出一個大大的問號?您與我相處一年多了,卻從未遲到過。是不是路上堵車了?還是家里有什么事?……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時間正“滴答滴答”地流逝,上課已經(jīng)十分鐘了,依然不見您那熟悉的身影,我的心開始怦怦直跳。忽然,從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接著,“啪”的一聲,門開了,您徑自走向講臺,抱歉地說:“對不起,我遲到了……”只見您一手捂著肚子,一手拿著粉筆為我們講課,我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了,此時你正忍受著鉆心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤了,我真想化作一片止痛藥,幫您一把,此時我的心里充滿了對您的感激和崇敬之情。

  人們常說老師像“春蠶”,但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風潛入夜,潤物細無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說:“老師,我愛您”!

老師我愛您作文2

  “老師的窗前,有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間,它不是為了爭春才開放,悄悄把芳香灑滿人心田……”這首歌自從媽媽教會我唱后,我就十分喜歡。八、九月份,米蘭才開花,當我看見那細小的黃花,聞著那淡雅的清香,我立刻就喜歡上了米蘭,我覺得陳老師就像米蘭一樣。

  陳老師是我一年級的班主任,教我們語文,年紀就跟媽媽差不多大,看上去又年輕,又漂亮,而且聲音很溫和、好聽。對我們這班剛升入一年級的小不點充滿了耐心和愛心。每天早晨,我們背著書包一進教室,就能見到陳老師親切的笑容,“先交作業(yè),再開始早讀。”“上課應該認真聽講,老師布置的作業(yè)要認真及時地完成!痹谒粎捚錈┑闹笇,我們慢慢地步入了學習的軌道。

  記得陳老師那時要求我們一個星期要寫4篇日記,雖然我的第一篇日記只有兩句話,但陳老師給我的日記打了兩顆五角星,并寫上“很流利,繼續(xù)努力!”,看到老師的.這句評語,我開心地又寫了一篇日記,記下了我快樂的心情,期待著老師的評語。漸漸地,我的日記能得到五顆五角星了;漸漸地,老師經(jīng)常把我的日記讀出來給同學們聽;漸漸地,我愛上了老師的評語,愛上了寫日記……

  陳老師就是這樣悄悄地用她的耐心和愛心引導著我們學習,把她的愛悄悄灑滿了我們的心田。我愛您,陳老師!是您牽著我的手,帶我邁向了茫茫學海的第一步!

老師我愛您作文3

  老師,一個辛勤的勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁,為祖國養(yǎng)育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  田老師是我們班的班主任,她對我們很好,就像對自己的兒女一樣,備加關(guān)心和愛護。

  記得有一次,田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數(shù)學競賽。我們坐面包車去的,由于我要暈車,田老師便在一帝鼓勵我,我只覺得渾身上下到處都是力量,便鎮(zhèn)定起來。到了仁壽縣城里,我因車里十分悶熱,再也忍不住,下車后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾,一面幫我擦,一面不住地對我說:“堅持住,沒事的!焙髞,在回來的路上,我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎,一會兒給我倒水,一會兒幫我收拾衛(wèi)生;氐綄W校,臨走時,還關(guān)切的'說:“回去多喝些酸菜水,可能會好些!比缓笥旨泵丶伊?粗锢蠋熾x去的背影,我的心立刻被一種東西包圍,那就是濃濃的師愛!

  從此以后,我學習更加努力,因為是田老師您一直激勵著我前進啊。

  我愛您,田老師!

老師我愛您作文4

  轉(zhuǎn)眼間,五年的美好時光在同學們的嬉笑聲中度過了,在仔細想想五年來我們做了什么!但我記得我在這所學校里學到了我不知道的東西,老師謝謝你對我的教育,我愛您!從我踏進學校的第一天起,我就注定一定要在這好好學習,而現(xiàn)在將踏出這所學校時,卻又做了什么呢?

  當我遇到不會做的題時,您總會細心的給我解答;當上課您看到我舉手回答問題是,您總是叫我回答,聽到我獨特的見解后,您總會欣慰的一笑,感謝您五年來對我的鼓勵與幫助,才會讓一個原來小氣自私的人,變成一個大方孩子,那個孩子就是我,您還記得嗎?老師我愛您,每次你看到我與同桌小聲說話時,您不但不會生氣,還會提醒我要好好聽講;當您看到那份漂亮的獎狀上寫的.是我的名字時,你總會露出微笑,真因為有您的鼓勵,才有了今天的我,老師我愛您。

  當我看到那報告單上有你對我的夸獎時,您知道嗎?我的心里比蜜甜;當我看到您因為讓我們能學到更多的知識,而帶病上課時,您知道我的心里有多難受嗎?當我看到您對我失望的眼神時,我的心比刀割還疼。轉(zhuǎn)眼間,你陪我度過了五年的學習時光,一想到明年就要和您分別了,眼淚不知什么時候模糊了我的雙眼。謝謝您,讓我感受到了大家庭的溫暖,也讓我學會了團結(jié)一致,謝謝您,讓我學會了……我愛您,老師。

老師我愛您作文5

  當我踏進這所學校時,第一個想到的是,是一個怎樣的老師來教我呢?是男的、還是女的、是溫柔的、還是很兇的、是高高的`、還是瘦瘦的、當老師進入教室時、我目瞪口呆、這個老師是個女的、看起來很溫柔、而且很漂亮、我對這個老師的第一印象特別好,這個老師的名字就叫做‘’蔣龍霞‘’。

  一開始,老師來教我們班時,我們班的人特別的吵, 連我都受不了了,而老師并沒有教訓他們,是對他們說﹕‘’讀書不是為了老師,也不是為了爸爸媽媽,而是為了你自己,你把書讀好了,對你以后的前途自然會有幫助!瑢W們聽了以后,好像懂了些什么,從那以后同學們無論上什么課,都是安安靜靜的,而且每次都積極舉手發(fā)言。同學們的家長都特別感謝蔣老師。又一次我們班上閱讀課,我們班的同學都不看書,甚至可以說是不會看書。從那以后蔣老師就教我們看書,教我們怎樣融入到書里面,告訴我們‘’讀一本好書就像是和一個高尚的人說話‘’,‘’書籍是人類進步的階梯‘’等等名言。我們也慢慢融入到書里面,學習課堂以外的知識,感受書本里的快樂。

  雖然現(xiàn)在蔣老師沒有教我們了,但是我們還是非常的感謝蔣老師的,因為是蔣老師告訴我們怎樣看書,是蔣老師告訴我們讀書的意義。蔣老師‘’我愛您‘’。

老師我愛您作文6

  他是個年輕帥氣的小伙子,他工作已有七年了,他對我們班的好學生一向很溫善,對我們班的壞學生一向很嚴厲,他嚴肅起來像老虎,逗起人來像小白兔,你要問我他是誰,他就是我們五(7)班的班主任尹老師。

  尹老師雖然和我們相處不到一年,但是他和我們卻像是老朋友一樣似的親切。 上課的時候,他有時會給我們講一些哲理性的故事,有時又會講一些小幽默,逗得我們班的同學哈哈大笑,有時又會做一些滑稽搞笑的動作。還有的`時候,他會想著法子讓我們開心。

  今年三月的一天,老師對我們說:“我要選8個樂于助人的好學生去春游,我請你們吃燒烤!我們采取投票選舉,在本周五下午確定好人選,看誰做的好事多!”聽到這句話,教室了頓時炸開了鍋,大家都忘乎所以的歡呼起來,我激動極了,心想:“我一定能和老師去春游。因為我在同學的心目中是一個樂于助人的人。”在那一周,全班涌現(xiàn)出許多好人好事,桌子壞了有人修;圖書破了有人補;文具丟了有人撿;難題不會有人幫;不少家長還紛紛打電話告訴老師,說他家的孩子懂事了,有禮貌了,家務事?lián)屩。?jù)不完全統(tǒng)計,我們那一周全班共做好事近200件,人均達3件。經(jīng)過認真篩選,我和其他7個同學被選中。那一天,我們和老師度過了難忘的一次春游,這件事令我終身難忘。

  尹老師不僅教我們知識,還十分重視人才的培養(yǎng)。

  記得在縣舉行的首屆才藝大賽中,老師知道我會拉二胡,他就積極向校長推薦,經(jīng)過層層選拔,我的二胡獨奏《葡萄熟了》先后在省、市、縣都獲了獎,自那次起,我就成了學校無人不知、無人不曉的明星了,為學校師生爭了光,我的心里甜蜜蜜的。

  尹老師, 我的點滴進步都離不開您細心的培養(yǎng),您的教導我終身難忘,老師,我愛您!

  ……

老師我愛您作文7

  時光荏苒,白駒過隙,時間如流水一般飛快的流逝。轉(zhuǎn)眼六年,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),他們有溫文爾雅,有的活潑開朗,有的和藹可親,有的知識淵博……他們有的雖已經(jīng)不再教育我們,但任讓我難以忘懷:而有的則一直悉心教育、栽培我們。其中,最讓我喜愛,也最讓我在這畢業(yè)之際最舍不得的就是我們的現(xiàn)任班主任——王老師。

  王老師的頭發(fā)帶著一點點自然卷,鼻梁上總架著一副紅色鏡框的眼鏡,眼睛里總是透著對學生滿滿的關(guān)懷。她有著一雙能說會道的嘴巴,上課時她經(jīng)常會給我們講故事。

  王老師的課堂很是生動有趣。記得有一次,王老師給我們上第17課《山谷中的'謎底》時,為了能讓我們更深刻的了解“做出適當?shù)淖尣健,給我們舉了一個發(fā)生在自己身上的事例。同學們被“王老師智斗小偷的故事”深深吸引住了,更加深刻的認識了如何“做出適當?shù)淖尣,以求反彈的機會”的好處。

  王老師也很關(guān)心我們的生活:經(jīng)常與學生或者家長溝通,傾聽學生的心聲。在平時的生活中,她更是像家長一樣無微不至的關(guān)心、照顧我們,在冷空氣來時提醒學生多穿件衣服;中午的飯菜如果不合口味,她也會將她的飯菜給同學們吃;只要有同學過生日,她都會為同學辦一個小小的生日會,用相機留下我們美好的瞬間……

  有一次,就在臨近期末考試的時候,我生病了。王老師在電話里一直關(guān)心著我的病情,還安慰我說落下的課程都不用擔心,安心養(yǎng)病就好。兩天后,我回了學校,王老師用課余的休息時間來為我補課,看我有點累了就問我要不要休息。因為王老師的付出,那次考試我考出了令我自豪的成績。

  這就是我的老師,我的活潑、能說會道、和藹可親、工作負責的王老師。王老師,我謝謝您!

老師我愛您作文8

  從幼兒園到小學,老師就像我們慈愛的父母一樣關(guān)心著我們。但是,給我印象最深的還是我三年級的班主任——張社會老師。

  張老師他和藹可親,平易近人。十分關(guān)愛我們。記得有一天清晨,我早早地就來到學校,由于到校太早,教室還沒有開門,我便在門口等著其他同學的到來,大約過了幾分鐘,有幾位同學結(jié)伴來到了學校。

  “周玥,反正開門的人還沒有來,不如我們玩人拖人的游戲吧!

  “那人拖人游戲,怎么玩呢?”我不解地問。

  “人拖人游戲——就是兩個同學在前面拉著后面的同學的手臂拖著玩!

  我當時聽了覺得好奇,便和他們玩了。游戲才玩了一會兒,誰知他們用力過猛,把我給甩了出去,我摔了一個大跟頭,把手臂上的`一塊皮給蹭破了,血也流了出來。這一幕正好給張老師看到了,他把我扶到教室里,然后到辦公室拿來創(chuàng)口貼給我貼上。并和藹地對我們說:“你們玩游戲可以,但是不能玩危險游戲。玩耍時,一定要注意安全,知道了嗎?”

  張老師給我的那份關(guān)愛讓我銘記于心,敬愛的張老師,您不僅把知識教給了我們,還把關(guān)愛帶給了我們,在我的心目中,您就是天使,就是大樹,就是海洋。老師,我愛您!

老師我愛您作文9

  窗外的雨一直在下,我的心也變得絲絲縷縷起來,一年一度的教師節(jié)馬上就要到了,楊老師,我真想念您……

  每次伴隨著上課鈴聲您輕盈地步入我們的課堂,我們?nèi)嗤瑢W最喜歡您那溫暖的微笑,老師與我們很近、很近,您為我們講解新知,指導我們賞析美文,帶領(lǐng)我們走進一個又一個令我們迷惑不解的殿堂……

  記得二年級的時候,那個冬天,爸爸在生意上出了點問題,爸爸媽媽根本無暇顧及我的學習。期末考試,成績出來后,面對著醒目的分數(shù),我驕傲的心一下子跌到了谷底。因為那次的成績與我的預想相距甚遠,心里難過極了。整個下午我的心都是忐忑的,害怕老師會責備,害怕爸爸媽媽那嚴厲的批評……快放學了,您來到了我的身邊,說是要去我家里看看,我緊張得不行,感覺世界末日就要來了!一路上,我心神不寧,眼前浮現(xiàn)的全是媽媽那陰沉的表情,我一心等著一頓嚴厲的批評。然而,出乎我的意料,到了家里,您滿臉微笑,跟父母熱情的打招呼,用很委婉的口氣與爸爸媽媽交流著我的學習情況,卻沒有一句是責備,只是語重心長的.強調(diào)說要搞好家校聯(lián)系,多鼓勵孩子,增加孩子的自信……我仔細的聽著,眼里噙滿了淚花,把您的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,決不辜負老師的期望!

  之后每當我上課開小差時,楊老師您說的那些話就會回響在我耳邊,我又立馬回到全神貫注的狀態(tài)。功夫不負有心人,經(jīng)過努力,又是期末時,我開心的站上了領(lǐng)獎臺。楊老師我感謝你!如果沒有您那天的鼓勵,或許,我還會一直沮喪,更別提有今天的進步。楊老師,謝謝您對我的鼓勵!

  明天就是教師節(jié)了,我悄悄的在您的窗臺放了一盆吊蘭,楊老師,您是那滿盆的綠,我是那嫩黃的蓓蕾……老師,節(jié)日快樂,我愛您……

老師我愛您作文10

  在我的學習生涯中,教過我的老師很多很多,在這里向你們表示我崇高的敬意。老師,我沒有貴重的禮物奉獻您,也沒有華麗的語言歌頌您,我只有給您送上一句發(fā)自我內(nèi)心的話語:老師,我愛您!

  老師,雖然我們相處的時間才一年多,但我對您的感情已經(jīng)很深了。每次看著您那熟悉的面孔,我都會感覺,您是那么和藹可親。

  當您用那標準的.普通話為我們講課時,我感覺您的語句是那么具有親和力。同學們都非常喜歡聽您給我們讀課文,尤其是您抑揚頓挫地朗讀課文時,每次都讓我如癡如醉。您的知識真是太淵博了,上課時您經(jīng)常引用一些經(jīng)典名句,穿插一些課外知識,加上您那幽默詼諧的語言,使課堂妙趣橫生。還有,當您第一次在黑板上寫字--哇,您的字真是太瀟灑、太漂亮了!我經(jīng)常暗暗模仿。我打心眼兒里敬佩您,老師!

  老師您不僅教我們語文,還是個年級主任,工作很忙很忙。但并沒因此放松對我們的管理。第一個到校的是您,最后一個離開的也是您,您時時關(guān)注著我們的學習、生活。誰生病了,您噓寒問暖;誰有問題了,您耐心幫助。課上您是老師,課下是我們的朋友,我們有什么心里話都肯對您說。

  老師,我真的很愛您。我多想為您做些事啊!老師,當您寒冷時,我愿做一堆火,給您暖暖身子;老師,當您口渴時,我愿做一杯水,給您解解渴;老師,當您失眠時,我愿做一個枕頭,讓您安然入睡;老師,當您夜晚要批改作業(yè)時,我愿做一盞明燈,為您照亮眼睛。

  有人說:"老師是托著太陽升起的人。"雖然我還不明白這句話的意思,但是我想,在您的精心呵護下,我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長。

  老師,在這里我衷心地道一聲:"親愛的老師,我愛您!"

老師我愛您作文11

  老師,我愛您!我對您的愛有如一輛紡織車,紡出我對您的思念,對您的愛!

  老師,您把我從一個什么事都不知道的小朋友變到了一個成績優(yōu)異的.少女啊!您每天在夜深人靜的晚上在燈下備課,眼睛連瞇一下都沒有,啊!您真是辛苦呀!

  老師,每當我生病的時候,您總是那么地關(guān)心我;每當我不敢發(fā)言時,您總是一直鼓勵我;每當我做錯事時,您沒有責備我,而是跟我講道理!老師!人們都說您是辛勤的園丁,我是可愛的小花兒;人們都說您是一跟蠟燭,快燃燒完的時候還惦記著孩子們的學習,我總以為這都是亂說的,可是自從我上了學以后,我算是體會到了您的辛苦!

  老師,您的笑容總是那么的親切,那么的溫馨,真像我的媽媽呀!我認為呀,班級就是一個大大的家庭,您就是媽媽,學生就是孩子們,跟您學會了很多知識,還有怎樣做人的道理。。±蠋!您真是太辛苦了!

  !老師,我愛您!

老師我愛您作文12

  教師節(jié)快到了,我決定要寫一篇文章送給中年級教我的老師。我很感謝她,謝謝老師給我良好的教育和指導,另一方面我還是建議老師,跑操場不要跑那么多圈,很累的!不過,我還是很高興被老師教過喲!

  記得有一次月考時,您提醒我要注意別粗心,那天考數(shù)學和社會,結(jié)果發(fā)考卷時,我兩科都一百耶!!我的'心情就像坐云霄飛車沖到頂端一樣快樂,我很感謝老師提醒的話,我牢記記在心中,經(jīng)過這件事情,我發(fā)覺:如果我不將老師的教誨記在心中,必定不會有那樣的好成績。所以我們要從教誨中重新莊學習并成長,還有我覺得老師對我有所期待,我不能辜負老師,我要好好努力,也不要讓爸爸、媽媽擔心。

  我覺得老師很可愛又幽默,因為您上課總是很喜歡跟我們講您的事情,有時我們還會哄堂大笑,老師您現(xiàn)在教三年級,不知過得好不好呢?老師您永遠是我的老師,因為古人說:“一日為師,終生為父!”最后跟您說:“老師,我愛您!”祝老師永遠健康,事業(yè)順利。

老師我愛您作文13

  老師所做的事,不像荊軻所吟的“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復返”那么悲壯,也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書中是微不足道的,但對于我們來說是可能就是偉大的。我的語文老師——歐老師的舉動、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。

  回想幾年前的一天,歐老師讓我們寫一篇作文——捕魚游戲。為了讓我們有深刻感受,歐老師帶我們到體育館親身體驗。游戲開始了。同學們四處“游”開,“大魚網(wǎng)”向我們?nèi)鰜恚棒~兒們”有的溜之大吉,有的束手無策,成了網(wǎng)中之魚。大家玩得不亦樂乎。歐老師先是靜靜地站在一邊,看著我們盡情游戲,臉上笑開了花。后來被我們的情緒所感染,也參與到我們中間,跟我們一起跑啊!笑啊!我覺得歐老師今天特別美。

  游戲結(jié)束后,歐老師又為我們指導作文,不時地板書,不時在同學身旁指點。

  時間稍縱即逝,如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了,白發(fā)添了,那是她為我們辛勤的.付出,嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡;歐老師的眼神微微有些暗淡,那是她為我們操勞留下的見證。老師,我愛您!

老師我愛您作文14

  張老師是我的小學班主任老師,她教了我六年,是她把我從一個不懂事的小女孩,教成了一個現(xiàn)在亭亭玉立的大姑娘,張老師我愛您。

  張老師很關(guān)心我們。記得一個夏天的一日,由于我體育課時不小心跌破了腳,還不歪不斜,傷的正好是關(guān)節(jié)。同學扶著我來到張老師面前,張老師見了,趕忙從她的柜子里拿出藥水,用棉花棒輕輕給我擦著,還不斷地用嘴給我呼呼地吹著。豆大的汗珠從老師的臉頰上一滴,一滴地滾落下來,望著老師那被汗水濕透的衣服,幸福的淚水不知什么時候充滿了我的眼眶,與汗水匯在一起,從臉頰上劃落,仿佛一顆瞬間逝過的流星,照得我的心亮堂堂的,仿佛有一只大爐把我烘得暖烘烘的。

  什么是最神圣的職責 是醫(yī)生 是科學家 還是明星……不知你是否聽說過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人 。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學家,文學家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學教師。因為無論是科學家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的`教育。飲水思源,不能忘本呀!所以神圣的職責當之不愧的就是教師。

  張老師作為一名教師,她猶如紅燭,燃燒著自己照亮別人;她猶如春蠶,吐盡銀絲贈他人御寒;她猶如塑匠,塑造美好的靈魂。張老師!您沒有華麗的舞臺,也沒有簇擁的鮮花,但您卻有我們這些可愛的學生,是您播灑著愛的陽光,智慧的甘霖,是您日復一日地哺育著,呵護著祖國的明天,直到您把春華孕育為秋實。

  張老師,我愛您!愛您的辛勤,愛您的無私,愛您為我們付出的一切。

老師我愛您作文15

  趙老師是我們的班主任,也是我們的語文老師,她教了我兩年了,是我最喜歡的老師。她個子不高,扎著一條馬尾辮,有一雙會說話的眼睛,好像能看透我們的心思。

  她很負責任。有一天,吳益鵬的頭被撞通了,鮮血直流,同學們嚇得不知怎么辦才好。趙老師知道了,連忙奔向教室,走到吳益鵬的身邊,蹲下身子,捧起他的頭,看了看,一邊拿東西捂住了傷口,一邊關(guān)心地問:“疼不疼?我馬上打電話給你的家長!闭f完,就帶著他向醫(yī)院快速走去。

  她很關(guān)心我們。有一次,我生病了,每到下課,趙老師都輕輕地走到我身邊,關(guān)心地問:“感覺好點了嗎?有什么不舒服,你一定要跟我說!钡搅顺灾酗埖臅r間,趙老師把她碗里僅有的一個葷菜給我吃。頓時,一股暖流涌向我的心頭。

  她是一個熱情的老師。每當我遇到困難的時候,她都會主動地幫助我。有一次,我的語文書忘帶了。上課的.時候,我提心吊膽的。當趙老師要求我們打開語文書的時候,我緊張地說:“趙老師,我忘帶語文書了!壁w老師微笑著對我說:“你先用我的語文書吧,下次可千萬不能忘哦。”我使勁地點點頭,心里的擔心已經(jīng)飛到九霄云外去了。

  兩年來,趙老師給了我們慈母般的愛,那些讓我們感動的瞬間將永遠留在我們的記憶里。趙老師,我真想再當一次您的學生。我一定會更上一層樓。

  我愛您,趙老師!

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