[熱門]雷鋒的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的雷鋒的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文300字 篇1

　　今天是3月5日，雷鋒逝世50周年。我們組織看以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的大型特別節(jié)目《永遠(yuǎn)的雷鋒》主題晚會。

　　才旦卓瑪?shù)囊磺�《唱支山歌給黨聽》拉開了《永遠(yuǎn)的雷鋒》主題晚會的序幕。央視著名主持人王小丫和路一鳴擔(dān)任本場晚會的主持。本次晚會，主題為“以質(zhì)樸的方式來詮釋雷鋒精神”。晚會共分成開篇、雷鋒之歌、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣、永遠(yuǎn)的雷鋒、尾聲5個(gè)環(huán)節(jié)，以文藝表演等多種形態(tài)進(jìn)行了多種結(jié)合。聚集了“百姓雷鋒”年度人物、雷鋒生前所在團(tuán)戰(zhàn)士以及雷鋒小學(xué)的學(xué)生們的聯(lián)袂演出。特別是主持人對新時(shí)期的雷鋒——郭明義、雷鋒生前戰(zhàn)友喬安山、把《雷鋒日記》翻譯成英文的美國人雷夫、“藏北高原的雪蓮”彭燕、“高空救女孩”的郭中凡、“板凳媽媽”許月華和撫順“百姓雷鋒”代表洪博、洪玉兄弟等各個(gè)時(shí)期學(xué)雷鋒先進(jìn)人物的.現(xiàn)場訪談，回顧了雷鋒生平事跡，歌頌了偉大的雷鋒精神。

　　觀看這場主題晚會——《永遠(yuǎn)的雷鋒》，我學(xué)習(xí)到了讓可貴的雷鋒精神，我們新一代會讓這種精神在得到更好的傳承，使雷鋒精神永駐人間。

雷鋒的作文300字 篇2

　　每個(gè)人都是一個(gè)活雷鋒，但有些人用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這種說法，有些人卻對這些好人好事視而不見。你知道嗎?我就是一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒。

　　我的小名叫小寶，因?yàn)槟菚r(shí)我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的'。在我的胳膊上有一個(gè)俗稱“黑猩猩”的特征。

　　一天，我從河南省禹州市萇莊鄉(xiāng)缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴里吹著悠閑的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無意間發(fā)現(xiàn)我身后有一個(gè)三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往后面一看他的媽媽在遠(yuǎn)處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄臟了我的手，他自己也有手，不會自己起來嗎?可我轉(zhuǎn)念一想，老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事，別人需要幫助時(shí)就應(yīng)該伸出一雙關(guān)愛的手。于是，我將小男孩兒扶了起來，他的媽媽也跑過來了，急忙看看兒子有沒有受傷，并對我說：“謝謝你，小朋友�！薄皼]關(guān)系，這時(shí)我們少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽艺f著走進(jìn)了家門，我剛走進(jìn)家門，聽到哪位阿姨說：“這個(gè)孩子真懂事。”

　　你說，我是不是一個(gè)活雷鋒呢?你愿意跟我交朋友嗎?那就趕快來吧。

雷鋒的作文300字 篇3

敬愛的雷鋒叔叔：

　　您好！

　　您是個(gè)助人為樂的好人，您的精神值得我們學(xué)習(xí)。3月5日已被定為“雷鋒日”呢！雖然您在天堂，但我們身邊仍有許許多多的“活雷鋒”。

　　我心目的第一位“活雷鋒”——我的`媽媽，她就是那么一個(gè)熱心腸的好人。記得有一次，她看見路邊有一個(gè)小女孩突然摔倒了，就趕緊把小女孩扶了起來，溫柔地摸著小女孩的頭說：“不哭、不哭，這點(diǎn)點(diǎn)痛我們不怕、不怕�！笨蘼曂Ｖ购髬寢屵�買了包糖獎(jiǎng)勵(lì)小女孩的堅(jiān)強(qiáng)。

　　我心目的第二位“活雷鋒”——我的同學(xué)李驍睿，他是品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。一次美術(shù)課上，我忘記帶水彩筆，他看我在發(fā)呆，立刻獻(xiàn)出他的愛心，借給了我一桶水彩筆，并笑著對我說：“反正我比你畫得快，就給你先用著吧！”頓時(shí)，我惆悵的臉露出了笑臉。

　　雷鋒叔叔您看到了嗎？我們周圍也有許多像您一樣的“活雷鋒”，我們都在努力向您學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造我們的家園，努力助人為樂，給他人帶來快樂。

　　祝您在天堂里也天天快樂哦！

　　敬愛您的小男孩：譚煒業(yè)

　　20xx年1月

雷鋒的作文300字 篇4

　　雷鋒，是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。雖然雷鋒已經(jīng)不在今世了，但是雷鋒樂于助人的精神永遠(yuǎn)活在人們心中。

　　在同學(xué)有困難的時(shí)候，去幫助同學(xué)；在同學(xué)遇到不會做的題目，去幫助他……這樣的同學(xué)真是“活雷鋒”��！

　　記得在上個(gè)學(xué)期，期中測試發(fā)試卷時(shí)，汪老師叫我們先自行更正。其中最后一道題目是課外閱讀的`題目，就有一道題目我不會做，我就問了坐在我前面的呂美誼，當(dāng)我問她這道題目怎么做時(shí)，她笑咪咪地對我說著，聽了她的講解，我知道怎么做了。是��！我身邊藏著一個(gè)個(gè)“活雷鋒”。

　　我和林湘寧在一個(gè)英語培訓(xùn)班。有一次，我因?yàn)橐�去打針，所以沒去上英語課。在英語書上的單詞我有許多不會讀的，林湘寧就只能教我讀，當(dāng)時(shí)，林湘寧放棄了跟別人玩的機(jī)會來教我讀單詞，在林湘寧的時(shí)候，我深深地體會到了，放棄自己玩的時(shí)間，來幫助別人，這是一般做不到的��！

　　是啊！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，追求高尚人生！

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