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歲月的禮物的作文

時間:2025-09-01 15:20:10 禮物 我要投稿

歲月的禮物的作文

  生命生命讀后感(1)

歲月的禮物的作文

  第一次讀《生命 生命》的時候,我想,文章題目為什么要重復(fù)呢?反復(fù)讀了文章之后,深刻體會到了:那是杏林子劉俠贊美生命的強烈的感情。

  《生命 生命》的主要內(nèi)容是:通過飛蛾求生、鉆縫瓜苗、傾聽心跳,展示了生命的意義:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。

  還有螞蟻,一個卑微卻有偉大的小生命,你知道,當(dāng)熊熊烈火將他們包圍的時候,它們是如何逃生的嗎?眾多的螞蟻圍在一起抱成黑團,像火球一樣飛速的滾動逃離火海,雖然它們被輕視,可熱愛生命的精神卻在我們心中回蕩。

  《生命 生命》給了我深深地啟迪,生命是寶貴的,生命是頑強不屈的,生命的價值是無限的,熱愛自己的生命吧!

  生命生命讀后感(2)

  就像作者杏林子那樣,我也常常想:生命是什么呢?

  生命就是飛蛾強烈的求生欲望,是墻角的的磚縫里瓜苗不去向上,茁壯成長的頑強,是心臟生命的律動...... 再查查本文作者杏林子的資料,我感慨萬千:杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”,大部分關(guān)節(jié)遭到損壞,手不能抬、肩不能舉、頭不能轉(zhuǎn)、腳不能行。這一切使她的生活行動都很困難,但憑著她堅強的毅力和數(shù)十年來的自修,杏林子被評為第八屆“臺灣十大杰出女青年”之一呢!現(xiàn)已有小說、散文、劇本等四十多本了。這讓我們明白了生命的意義和價值。

  “人生的價值,是有自己決定的”。 在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的醫(yī)生護士,忠于職守的警察叔叔......他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活,也是自己的生命充滿光彩。

  相反,有些人整天去網(wǎng)吧玩游戲,打麻將....他們這些人就不好好珍惜生命,虛度年華。我要勸告他們“誰要游戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸”。

  “人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花”。

  生命是短暫的,也是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜自己的生命,以頑強的意志面對生活的坎坎坷坷,讓自己活得更加光彩有力!

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