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以禮物作文匯總5篇
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的以禮物作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

以禮物作文 篇1
咖啡的苦,咖啡的醇……咖啡有一種個性的蘊(yùn)味,雖苦,卻有種香醇,也如人生,每當(dāng)喝下一杯時你會嘗出不一樣的“味道”。
第一次坐在咖啡廳,是在我10歲生日的那天。
那天,爸爸說帶我去喝咖啡,我有些好奇,爸爸說給我最好的生日禮物就在咖啡廳。來到街角那靜謐的咖啡廳,坐在咖啡廳內(nèi),聽著播放的古雅、舒緩的曲子,身心也漸漸放松,我點(diǎn)了一杯卡布奇諾,爸爸點(diǎn)的是一杯美式咖啡,呆坐在咖啡廳內(nèi),環(huán)視四周,咖啡廳采用的米色、粉色格調(diào)的壁紙,桌椅是純白色,淡淡的香醇迷漫在整個咖啡廳,還有那古樸的音樂,一切顯得那么和諧……“您的兩杯咖啡!狈⻊(wù)生把端著的咖啡放到我面前,打斷了我的思緒,“嗯,好的!蔽疑陨约恿艘稽c(diǎn)糖,用湯匙攪拌了幾下,端起杯子,啜了一小口,一股濃濃的苦味便在我的嘴里回轉(zhuǎn)、融化,我調(diào)動所有味覺細(xì)胞,得出來的結(jié)論仍是:苦。爸爸看著我皺眉的'樣貌,便對我說:“人生何嘗不是如此?你再嘗嘗!甭犃税职值脑挘叶似鸨,有喝了一小口,可是這次,不僅僅有苦,竟還多了幾分香醇,“咖啡好就好在這,雖苦卻有種別樣的香醇,也正像人生,挫折、困難就似這杯咖啡的苦,可是,聰明的人卻能從困難中有所發(fā)現(xiàn),從困難中崛起,重新開始。這就像苦背后隱著的醇!蔽铱纯窗职郑挚纯疵爸鵁釟獾目Х,口中還含著那抹殘香,我笑了,這真的是最好的禮物,繼續(xù)品嘗著那杯咖啡,每一口都勾起了我那些苦盡甘來的回憶……
也正是從那天起,我就不可救藥的愛上了咖啡,愛它的苦,愛它的醇,愛它獨(dú)有的韻味,愛它深藏的道理……
人生也正是如此,苦中那抹香醇,挫折中期望的影子,只有細(xì)細(xì)品味人生的咖啡,抓住每一分,每一秒,才能品嘗到成功的香甜。
以禮物作文 篇2
在一個作文課上,老師說要給我們一件禮物,同學(xué)們聽后議論紛紛,有的同學(xué)說:“老師會給巧克力。”有的同學(xué)說:“老師會給文具。有的同學(xué)說:“老師會給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說:“老師會給別墅。”
老師說:“我先不告訴你們,你們把眼睛閉上,我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開!蔽野蜒劬﹂]上之后,心想:老師可真神秘,還讓我們閉上眼睛,不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫,只見老師從她的書里拿出了一張雪白的`紙,我以為我看錯了,正在我遲疑的時候,老師數(shù):“一、二、三!蔽覀兊蓤A了眼,看著那件禮物。果真是一張雪白的紙,我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思,老師又說話了:“如果你們對這個禮物不滿意,就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見,有的同學(xué)說:“能夠畫一幅畫,一只兔子,因為是兔年!庇械耐瑢W(xué)說:“能夠折一只兔子和一條魚,兔年有余!边有同學(xué)說:“能夠做成剪紙,剪一只兔子抱著元寶,因為兔年發(fā)財。”……,一張白紙的妙用可真多呀!
老師的確送給了我們一個與眾不一樣的禮物——一個豐富的想象空間。我十分喜愛這個禮物,你呢?
以禮物作文 篇3
我長這么大,送出過許多的禮物,有好多都記不清了,但是在三年級教師節(jié)那次我送給老師的禮物我永遠(yuǎn)也忘不了。
三年級的時候,我寫作業(yè)非常慢,每天都寫到晚上很晚。在教師節(jié)前一天晚上,我寫作業(yè)都寫到晚上十點(diǎn)多。寫完作業(yè)才想起來明天是教師節(jié)。我想:送老師什么禮物呢?送花?不行,太多人送了。買個賀卡?也不行,時間太晚了,另外也沒有太大的意義。對了!我可以自己做一張賀卡呀!這樣更有意義。
想好了就馬上做,我先找了一個紙盒子,在上邊剪下來一塊兒和書大小硬紙板,然后用黃色的卡紙貼在紙板的正反面,把紙板包上。之后,我又剪了一支紅色的蠟燭貼了上去,在里邊寫上“祝老師節(jié)日快樂!”這幾個字。接著又在字的四周畫上愛心。看著賀卡上好像還有些空,于是就拿著彩筆在空白的地方畫了不同顏色的小花。直到滿意才心滿意足的睡覺了。
第二天早上,我早早的'起床趕到學(xué)校,把賀卡送給老師。老師微笑著說:“做的很好,謝謝你!”在上課的時候,老師還說起了這件事情,說在教師節(jié)有好多同學(xué)買花、買禮物這樣不好,要像不花錢自己制作禮物的同學(xué)學(xué)習(xí),自己制作的禮物不花錢而且很有意義,老師非常喜歡。我開心的笑了,笑的像蜜一樣甜,心里也樂開了花。
那是我第一次給老師送禮物,也是我第一次自己親手做禮物,所以我永遠(yuǎn)都忘不了。以后我還會繼續(xù)自己的手工制作禮物。
以禮物作文 篇4
禮物是可以給我們帶來快樂的;是可以帶給我們自信的;還是可以帶給我們幸福的……
每個人都有屬于自己的禮物,每 個人都非常喜愛自己的禮物,并且珍惜自己的禮物。當(dāng)我們出世時,我們就是送給父母最好的禮物。我的禮物是獨(dú)一無二的,因為它是爸爸媽媽送給我的',它帶給我 的是溫暖。我小時候的身體很不好,經(jīng)常感冒發(fā)燒。記得有一次,我發(fā)燒燒到39度8,一直睡了一天,醒來后看見爸爸媽媽正在給我敷毛巾,看到他們心疼、著急 的目光,我頓時感到心里酸酸的……
記得二年級時,我非常愛玩,回到家丟下書包就跳到沙發(fā)上看電視。媽媽看見了,關(guān)掉電視就讓我去學(xué)習(xí)。我傷心極 了,盼了一天的電視又泡湯了。我垂頭喪氣的邊走邊想:媽媽真壞,不讓我看電視,只讓我學(xué)習(xí)!我氣呼呼的草草寫完作業(yè),接著又以百米沖刺的速度跑到了電視機(jī) 前,熟練的做了一連串的動作:金雞獨(dú)立式開電源時動作、雄鷹展翅式開機(jī)頂盒動作,用青蛙功跳到了作沙發(fā)上……看起了動畫片。這時媽媽走了過來。
問道:“作業(yè) 做完啦?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便繼續(xù)看電視。不一會兒,房間里傳來了一聲驚天動地的聲波,就像原子彈爆炸一樣,我的耳朵都快震聾了:“李皓苒!你給我過來!”我 驚訝的走了過去,只見媽媽頭上冒著火,生氣地看著我。我一看,大事不好,趕緊認(rèn)罪呀!”“這個題怎么沒做?”“不會。”“不會?不會就不做啦?”我搖搖 頭,媽媽說“在做二十道!”。學(xué)會了不會的這道題,又做了二十道。還有一次,要開運(yùn)動會了,我的項目是1500米和壘球。壘球簡單,次次拿第一?墒 1500米對于上小學(xué)的我是一個巨大的挑戰(zhàn)。爸爸帶著我,每天在體育場跑步。我跑累了,就像坐下休息,爸爸鼓勵我說:“加油。堅持就是勝利!”爸爸陪著我 一起跑,一圈、兩圈、三圈、四圈……我漸漸能堅持下去了。在運(yùn)動會上拿了第二的好成績……
你知道我最美的禮物是什么嗎?告訴你吧!它就是爸爸媽媽給我的愛!
以禮物作文 篇5
禮物是寄托情感的一種方式。送給別人的不僅僅只是一份禮物,更是一份美好的祝福。
——題記
一份精致的禮盒,是送給朋友禮物;一個嬰兒的降生,是送給全家人的禮物;一束美麗的玫瑰花,是送給情人的禮物;那么一朵“康乃馨”是送給媽媽的禮物。
捧著一大束艷麗的康乃馨伴著朝陽和路上行人們投來羨慕贊美的目光,我不禁嫣然一笑……望著那蔚藍(lán)的天空,有一種親切,向往之感,不經(jīng)意間嗅到了一股甜美無比的花香。
由于父母工作比較繁忙,又要照顧妹妹,從小我便學(xué)會了自由,每天我一個人上學(xué),沒有父母的陪伴,同學(xué)的歡笑,放學(xué)的路上總是會留下我那個小小的身影,但沒有孤獨(dú)感。我學(xué)會了自娛自樂,總喜歡觀察身邊一切覺得好奇的東西。
那天放學(xué),總感覺手里空空的,同往常不同。知道看見行人捧著一朵朵康乃馨,我這才知道今天是母親節(jié),看著別人都買來花送給自己的母親,想象著自己媽媽燦爛的笑容,我也笑了。
從我知道有母親節(jié)開始,還沒有給媽媽送過禮物,我也想買一朵花給媽媽。來到花店,我一摸口袋,糟了,沒有帶錢,很是氣惱,看來我的愿望泡湯了。忽然一想,沒有康乃馨也無妨,只要有這份心意就成;氐阶〉腵地方,拿出手機(jī)給媽媽發(fā)了一張康乃馨的圖像,并陪上了一行字:今天是母親節(jié),您哺育了我們一生,將世界上的愛毫不保留地給了我們,在這個特別的節(jié)日里,獻(xiàn)上一束康乃馨,后面又添了一個很尷尬的笑臉。
雖然沒有真正的花,但我覺得媽媽也會很高興,這份禮物對媽媽來說是獨(dú)一無二的,對我來說也是永生難忘的。媽媽曾經(jīng)說過:送不送禮物都無所謂,只要你有這份心意,媽媽就很滿足了。這句話讓我感到很內(nèi)疚,還沒有送給媽媽一份真正的禮物呢。
媽媽,您聞到了康乃馨的香味了嗎?冥冥之中,似乎有一束康乃馨正向媽媽走來,為媽媽送上一份美好的心意和祝福……媽媽,它雖然只是一份很渺小的禮物,更承載著我對您的祝福。
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