魯迅的作文9篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的魯迅的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

魯迅的作文 篇1

　　魯迅原名周樹人，字預(yù)才，浙江紹興人。1918年5月，首次有“魯迅”作筆名，發(fā)表現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創(chuàng)造和翻譯了很多作品集《吶喊》《仿徨》《故事新編》，散文詩編《野草》，散文集《朝花夕拾》雜文集《墳》。《熱風(fēng)》《華蓋集》，課文選自他的小說《故鄉(xiāng)》

　　這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。

　　“哈哈，還是我的記性好�！边@句話是魯迅先生對作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節(jié);而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的'書讀懂了嗎?”“讀懂了�！蔽一卮鹫f。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么?”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認(rèn)識事物的能力�！甭犃税职职l(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書，不再馬虎了事了。我讀了之后覺得：魯迅是一個“為自己想得少，為別人想的多的人”他那種高尚的品質(zhì)值得我們來學(xué)習(xí)。

魯迅的作文 篇2

　　魯迅這個名字不知道你聽沒聽過？答案是你肯定聽過。魯迅被毛澤東評價為是一位杰出的文學(xué)家、思想家、革命家。

　　魯迅原名周樹人，魯迅這個名字是他的筆名。一開始我不明白為什么魯迅先生要用筆名？后來我通過進(jìn)一步的了解魯迅，知道當(dāng)時的反動派如果魯迅先生用真名的話，他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓，還會連性命也保不住，這樣的話，誰去拯救受苦受難的老百姓，所以他選擇用筆名。但也因此，他的筆名全國皆知，真名卻沒有幾個人知道了。

　　魯迅先生一生勤奮，到生命的最后一刻也沒停止過。在他去世之前到去世的.那幾天，他一直沒有停止過工作。我特別佩服他的精神。起初，我只是覺得魯迅只是一個作家嘛，有什么了不起的。后來通過進(jìn)一步的了解，發(fā)現(xiàn)魯迅先生是那樣勤奮，那樣的堅強(qiáng)。沒有一個作家能取代他的位置，他的榮耀。

　　魯迅先生曾說過一句話：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”這表示了他對當(dāng)時反動派的態(tài)度和對老百姓的態(tài)度是截然不同的，他對反動派是憎惡，對老百姓則是愛憐。當(dāng)我讀了這句話時，感受到了魯迅先生的愛國。

　　魯迅先生走了，我們沒有辦法相信，魯迅先生是得肺病死的，他是那樣的堅強(qiáng)。但是我們始終相信，魯迅先生是和我們在一起的。

　　我心中的魯迅是一個堅強(qiáng)的人，是一個勤奮的人，還是一個憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。

魯迅的作文 篇3

　　當(dāng)我睜開眼睛時，我正仰面朝天地躺著。我摸了摸四周，光滑的紋路立刻讓我意識到，這——正是魯迅先生的藤椅。我慢慢坐了起來。

　　“吱——”門開了，許先生想必是聽到了我的動靜，走了進(jìn)來，手上還端著冒著熱氣的茶。“料到你快醒了，喝口茶暖暖。剛?cè)氪�，還冷著呢。剛才先生商量著晚上去看電影，你醒得還真是時候呀！”許先生把茶杯輕輕放在茶幾上，整理了一下自己的淺灰色長袍。我方才想起來昨晚來找魯迅先生閑談，過后竟一覺睡到了第二天下午。

　　不一會兒，太陽便下山了。同我們一起去看電影的，還有周建人先生與他的女兒們。我與許先生在樓下，很快就從樓上傳來了腳步聲與孩子們的歡聲笑語。魯迅先生一手拿著煙斗，看到我便說：“哈哈，?瑩啊，昨夜聊完，要不是許先生扶你去睡覺，你怕是要睡在樓梯上嘍……”我不好意思地低下了頭。

　　八九分鐘過去，只等來一輛車，魯迅先生二話沒說，便先把海嬰與周建人的'兩位女公子抱上車，隨后又側(cè)身做了一個“請”的手勢，面上帶笑。我和許先生也便上了車。車開了，魯迅先生和周建人先生有說有笑地聊著，話聲明朗，直到我們的車走出了很遠(yuǎn)才消失。

　　到了電影院，沒過二十分鐘，魯迅先生也趕來了。外面的人來車往，他的臉上似乎淌著汗珠。

　　我們看的是一個喜劇片，每到一個好笑的地方，我和許先生就捂住嘴笑，而魯迅先生呢，雖然不像家中一樣肆無忌憚，卻笑得合不攏嘴，濃濃的“一”字胡須跟著顫動起來。“咕咚”一聲，煙斗掉在了地上，魯迅先生便俯下身子去，一邊笑，一邊在黑暗中摸索著。

　　電影結(jié)束后，魯迅先生和周建人先生大步流星地走在前面談?wù)撝鴦偛诺碾娪�。許先生說：“他這個人呀，就是直誠！要是真想笑，才不遮著擋著呢�！�

　　回去時依舊只有一輛車，魯迅先生讓周建人先生一家先離開了。畢竟我與魯迅先生的家隔著不遠(yuǎn)，便一起步行回家。夜色深了，海嬰坐在魯迅先生旁邊左顧右盼著，我和許先生也坐在旁邊歇歇腳。魯迅先生又端起了煙斗，吸上一口。他逆著月光，顯得黑漆漆的，但又安靜得如同一座山丘，在寂靜的夜中默默守護(hù)著什么。我探過頭去，他正仰望著天空，悠閑地微笑。

魯迅的作文 篇4

　　我十分敬佩魯迅先生，因?yàn)樗�在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我感動。

　　前不久，我們學(xué)了一篇課文，《我的伯父魯迅先生》。里面有一件事拉黃包車的工人，在拉車的過程中腳不小心被玻璃碎片扎傷了，魯迅先生看到就急忙去幫助黃包車車夫。在寒風(fēng)中，魯迅先生整整也半跪的`姿勢從黃昏跪到了晚上。這件事讓我深有感觸。魯迅先生不僅幫助了車夫。還十分體恤車夫，給了車夫剩下的藥和一些零錢，讓車夫好好的休息。在這舊社會中，車夫的地位卑微，幾乎沒有人拿正眼看過拉黃包車的車夫。甚至一個車夫受傷，也當(dāng)沒看見一樣。而魯迅先生不但沒有瞧不起，還幫助了車夫，讓我很感動。

　　魯迅先生小時候因?yàn)橐淮芜t到，在課桌上刻了一個‘早’字，來提醒自己，從此以后魯迅先生便沒有遲到過，這使魯迅先生養(yǎng)成了準(zhǔn)時的好習(xí)慣。從這我體會到了，魯迅先生學(xué)習(xí)十分刻苦非常用功，讓我十分敬佩他，我也要學(xué)習(xí)魯迅先生這種刻苦精神和準(zhǔn)時的好習(xí)慣。

　　這就是心中的魯迅先生，他為人正直，在黑暗的舊社會中，也十分體恤下層民眾，并幫助他們。他十分熱愛讀書，也非常愛惜書，常常為了一本書，而多次去書店退換。是個為自己想的少，為他人想的的多的人，關(guān)心青少年，敢于跟反動勢力作斗爭。為此我十分敬佩魯迅先生。

魯迅的作文 篇5

　　“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，便成了路。”這是著名的文學(xué)家、思想家——魯迅先生，寫在《故鄉(xiāng)》里的一句名言。我最敬佩的人就是魯迅先生。

　　在第十八課《我的伯父魯迅先生》一文中，生動地反映了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的高尚品質(zhì)。比如魯迅先生的侄女——周曄去魯迅先生家里吃飯，魯迅先生借助《水滸傳》來考一下她，結(jié)果周曄說得一塌糊涂。魯迅先生用幽默的語言與和藹的語氣批評周曄讀書太馬虎，啟發(fā)她、教育她要認(rèn)真讀書。從中，我也明白了讀書的態(tài)度要一絲不茍，不能囫圇吞棗。這說明了魯迅先生教育和關(guān)注下一代成長的獨(dú)特方法。

　　魯迅先生“笑談碰壁”，是全家吃飯的時候，侄女周曄向魯迅提出了一個問題：“為什么爸爸的.鼻子又高又直，而您的鼻子又扁又平？”魯迅先生不但幽默地回答了侄女的問題，而且還借此反映了魯迅先生非常憎惡當(dāng)時黑暗的社會，看不到一點(diǎn)光明，人民連一點(diǎn)民主和自由都沒有。魯迅先生是這樣回答的：“四周都是黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折，不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭和革命的樂觀主義態(tài)度。

　　魯迅先生他是正直勇敢的，他敢罵茍延殘喘、陰險狡詐的落水狗，罵奴顏婢膝的偽君子；魯迅先生是善良無私的，為自己想得少，為別人想的多——這就是我敬佩魯迅先生的原因。

魯迅的作文 篇6

　　從百草園到三味書屋，從日本回歸中國，從壽老先生到滕野先生，從長媽媽到閏土，從孔乙己到阿q，魯迅先生留下可他無限的歡笑與回憶。深深的抒情和吶喊，也許他曾彷徨，也許他曾犯下過許多的錯誤，但他永遠(yuǎn)不怕改正錯誤。他在嚴(yán)酷的剖析外部世界的同時，以更為嚴(yán)酷，甚至可以說是近乎殘忍的態(tài)度剖析內(nèi)心世界，他是一個嚴(yán)格意義的真正的人。

　　從記事時起，總忘不了魯迅先生那耐人尋味、發(fā)人深省的文章。自然，每年的十月十九也會沉哀自己的偶像——我心目中偉大的魯迅先生!

　　幾度誤解，幾度懷疑，幾度逃避和疏遠(yuǎn)，終究還是回歸了�，F(xiàn)在我們讀先生的文字，或許會覺得它過于冷峭，過于沉重，諷刺性強(qiáng)，“罵人”水平高，甚至有人就是沖著后者而來的，全憑好玩。的確，先生是缺乏梁秋實(shí)的閑適，林語堂的“性靈”，周作人的散談，朱自清的深情，徐志摩的詩情畫意。然而，如果那個時代只給我們留下吟風(fēng)弄月的感性文字，只留下一片悠然淡漠的文人趣味，那我們又怎能體會到那個時代的黑暗?那個時代，在我們眼里恐怕只有一具時間的骸骨罷了。

　　是什么讓時代在進(jìn)步?有人說“是經(jīng)濟(jì)”�！板e!”“是精神!”是精神讓一個國家進(jìn)步，是精神讓一個民族自強(qiáng)不息!而魯迅先生賦予我們后世的千萬子孫，正是這種義無返顧，自強(qiáng)不息的精神!他懷著三閭大夫般的曠世憂憤，用一支如太史公一樣的奇崛文筆去書寫黑暗，他義無返顧的理性精神仿佛一盞高高吊起的孤燈，光芒穿越了時空，一直照亮今天。

　　記得有許多人曾問我的偶像是誰，當(dāng)我毫不猶豫的說——魯迅先生是，他們竟笑我落后，腐朽，那么多的“星”不追，偏偏追崇這早已作古的風(fēng)霜人。我對這樣的回答總是感到深深的.悲哀。

　　難道先生的思想和精神已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前社會了?已經(jīng)不值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)了?難道先生已經(jīng)是文學(xué)意義上的一筆而可以輕輕帶過?已經(jīng)作為一份文化遺產(chǎn)而被束之高閣了?

　　當(dāng)我們在喧囂中無法自拔時，一顆浮躁的心怎能容得下那充滿痛苦的靈魂拷問和鋒利的匕首投槍?看看老一輩學(xué)人：今生今世，年輕一代一定要讀魯迅!不讀他，我們無法直面繁雜的人生;不讀他，我們無法看到心靈深處的鄙陋;不讀他，我們無法守住那片高潔的精神家園;不讀他，我們無法具體而透徹的了解中華!

　　是的，只要先生的書在，就一定有人讀，先生的思想和精神就會綿亙不絕的傳下去。先生一直在以一種父親般的博大胸懷寬容著我們。他在等待，等待我們走出浮躁的心海，等待我們帶者一顆不沾染世俗習(xí)氣的心，去與他進(jìn)行靈魂深處的對話。

魯迅的作文 篇7

　　初讀這題目，可以這樣理解：閱讀，即品讀，而魯迅，則是大家眾所周知的人物；閱讀魯迅，獲得感悟，就應(yīng)從魯迅的思想開始讀起。

　　我曾讀過魯迅一些作品，為他進(jìn)步的思想感到振奮，為他犀利的文筆感到贊賞，為當(dāng)時人的迂腐、愚昧、無知而感到心酸！

　　我可憐孔乙己，那個生命不值十九文錢的苦學(xué)者，從“擺”到“摸”出錢的變化，表現(xiàn)了他日益頹廢，到最后的死，也任然沒有獲得人們的肯定。除了欠掌柜十九文錢，竟沒人記得他。

　　我感嘆《傷逝》中子君和涓生可悲的愛情，由于受到封建社會所遺留下來的可悲的思想影響，子君帶著對心愛之人的不舍與對現(xiàn)實(shí)社會的仇視，離開了傷心欲絕的世界。

　　我憤慨于《狂人日記》中那幫人吃人的丑惡嘴臉，他們身上每一個毛孔都散發(fā)著腐朽、骯臟的氣息；那些不認(rèn)親情，沒有感情的人，就是社會的寄生蟲。

　　很多次，魯迅先生以筆代戈，一次又一次將利劍插入敵人的要害里，準(zhǔn)確而敏捷。他像一面鏡子，將那個社會的`腐朽、骯臟完整地反射出來，展現(xiàn)在我們眼前。他帶領(lǐng)人民在《彷徨》里探索，在《吶喊》中前進(jìn)，在《藥》里思索。閱讀他，就像一陣春雨，將自己的思想洗得干干凈凈，并散發(fā)著新的、閃耀著的東西。而閱讀他的思想則更是理致易明，讓自己有所進(jìn)步。

　　在閱讀魯迅的同時，我看到了百草園的美麗；看到了沾著革命者獻(xiàn)血的饅頭反襯出的社會；看到了祥林嫂悲慘的人生。是的，閱讀魯迅，就好比閱讀了自然，閱讀了社會，閱讀了人生。

　　魯迅是一本耐讀的書，永遠(yuǎn)的閱讀，就會有永遠(yuǎn)的收獲。品讀魯迅，就像品嘗咖啡，香濃縈繞于心頭。

魯迅的作文 篇8

　　我國的名人數(shù)不勝數(shù)。一個接著一個的出現(xiàn)，就是他們的出現(xiàn)，才引發(fā)這么多感人的故事，教育了一代又一代中華兒女。

　　在這些名人中，我最佩服魯迅，1881年，魯迅出生在江南水鄉(xiāng)的一座古老的紹興城里。從小父母就對魯迅非常嚴(yán)格，不許他在外面亂跑。在讀書方面魯迅不喜歡死記硬背，所以他做了一個書簽，上面寫著：心到、眼到、口到。每次背書時，他只要輕松地復(fù)習(xí)幾遍，就能在先生面前流利地背出來。

　　13歲那年，魯迅的`祖父因牽涉一件科場案，被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，不久父親也去世了。家庭也隨之?dāng)÷淞�。面對這些打擊魯迅不愿再參加科舉考試了，而是選擇了務(wù)實(shí)的求學(xué)道路。他在南京水師學(xué)堂讀書時，由于家庭已敗落，所以生活十分清苦，冬天冰雪覆蓋、寒風(fēng)刺骨，魯迅卻穿著夾褲過冬，身上的棉被也破舊的可憐，在寒冷的天氣里，他不得不靠吃辣椒來御寒，漸漸地?fù)p傷了胃，成為畢生的痛苦。

　　在南京學(xué)堂讀書時，他是班里最小的學(xué)生，由于他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，記憶力、理解力都很好，所以他每次考試交卷最早，成績也最好，十之八九是第一名，但他從來不滿足于在課堂上學(xué)到的知識，而大量地閱讀愛國人士、學(xué)者文人的著作、有關(guān)文獻(xiàn)以及哲學(xué)和科學(xué)的書籍。正因?yàn)樗�勤奮努力、意志堅定，魯迅才打下了堅實(shí)的文學(xué)基礎(chǔ)，而他最終也成為一代文學(xué)巨人。

　　魯迅這種在逆境中成長的精神深深地震撼了我，讓我明白了，只有想不到，沒有做不到。如果你想獲得收獲，就要付出艱辛的努力。家里的貧窮讓魯迅有了堅強(qiáng)的意志，加上他的勤奮努力，使他做出了偉大的貢獻(xiàn)。由此可見，一個人的成功和他的環(huán)境、努力是分不開的。魯迅只用一支筆和一顆心做出了常人所不能完成的事業(yè)，多么偉大呀。他總是為別人想得多，為自己想得少，因此深受人愛戴。魯迅那愛國愛民的精神將永遠(yuǎn)銘記在我心中，永遠(yuǎn)被世人所傳承下去。

魯迅的作文 篇9

　　尊敬的魯迅先生：您好！

　　隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。

　　您還記得《從百草園到三味書屋》嗎？正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來的陣陣甘甜，寧靜地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語著奇聞怪事。

　　在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟？

　　一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。

　　跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂牽夢縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語著記憶中的美好，期盼著再次迎來塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔；尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。

　　看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無情，惋惜著社會的動蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開始抨擊資本主義。

　　回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹！返獰白也令我深深沉思這世間的'陰陽……

　　是您用這質(zhì)樸的語言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰說一草一木不能被賦予思想？誰說一人一事不能被予以情感？在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。

　　愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏！

　　祝

　　精神不朽

　　敬仰永駐

　　×××

　　xxxx年x月xx日

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