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螞蟻?zhàn)魑墓?篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的螞蟻?zhàn)魑?篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
螞蟻?zhàn)魑?篇1
一天，在奶奶家的屋檐下，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻，它們正在四處尋找吃的。我心想：要不，我去拿一些吃的給它們吧！我立刻回到屋里，從家里拿了白糖、米、細(xì)碎的巧克力，還纏著爸爸給我捉了一只蒼蠅。我把這些東西都放到地上，用木棍和石頭當(dāng)障礙物，然后就等著螞蟻從蟻巢里出來(lái)。
一會(huì)兒，有三只螞蟻上來(lái)了，接著第四只、第五只，然后，是一群接著一群。螞蟻們成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了障礙物旁，有的繞過(guò)障礙物，還有的從障礙物上直接爬過(guò)去，真是太厲害了！
沒(méi)過(guò)多久，螞蟻們便來(lái)到食物旁，將我放在地下的東西團(tuán)團(tuán)圍住，只見(jiàn)它們把稍大的食物咬成一小塊一小塊的，然后，再把食物運(yùn)回到蟻巢里。米要硬一些，咬不動(dòng)，正當(dāng)我認(rèn)為它們沒(méi)辦法的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，一粒米竟然有幾只小螞蟻一起拖，哪怕是一寸寸的往前挪，它們也沒(méi)有放棄。
忽然，有一只小螞蟻背著像泥沙的巧克力從我身邊走過(guò)，我心想：我把它的巧克力放到很遠(yuǎn)的`地方去，看它會(huì)不會(huì)放棄呢？可是，事實(shí)證明我想錯(cuò)了，小螞蟻跑過(guò)去叼起那塊巧克力竟然朝著蟻巢出發(fā)了�，F(xiàn)場(chǎng)唯一剩下的就只有那只蒼蠅了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，就在我準(zhǔn)備回到屋里時(shí)，一群螞蟻在一只體型較大的螞蟻帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的向蒼蠅走來(lái)。也許那只大螞蟻就是它們的大將軍吧！只見(jiàn)這位“大將軍”來(lái)到蒼蠅面前，揮舞著大鉗子，只聽(tīng)“咔”的一聲，“大將軍”就把蒼蠅的一對(duì)翅膀給剪了下來(lái)，接著又把腿、頭、身體給卸下來(lái)，螞蟻們紛紛把食物搬進(jìn)了蟻巢里，它們可真團(tuán)結(jié)�。�
小螞蟻們可真厲害，只要齊心協(xié)力，它們就能克服各種困難。
螞蟻?zhàn)魑?篇2
傍晚，一絲薄暗從地平線(xiàn)升起，慢慢織上天空。我的目光追隨著一只小螞蟻，逐漸迷離起來(lái)。
瞧，它昂首挺胸，在鋼筋水泥間疾走。突然，前邊凸起一道障礙，可它并不繞開(kāi)，反而加速?zèng)_了上去，似乎要效仿劉翔跨攔�！拔�！跨欄是跳過(guò)去的，不是爬過(guò)去的，犯規(guī)，犯規(guī)！怎么，還不停下？紅牌罰下！”可它哪管這些，一閃身，便不見(jiàn)了。
我仔細(xì)地尋找，終于再次發(fā)現(xiàn)了它們的.蹤跡??這是個(gè)不易察覺(jué)的小口，周?chē)跷跞寥恋厣⒉贾浵伡易宓某蓡T。有的，三三兩兩地聚在一起，歡快地交談著；有的，在家具間探頭探腦，玩起了捉迷藏；有的，在洞口昂首眺望，焦急地等待著遲來(lái)的隊(duì)伍……一切都是那么和諧，那么有序。咦，這不是剛才的小伙兒?jiǎn)�？在干什么呢？只�?jiàn)它晃著腦袋，動(dòng)著雙腰，嘿！在向俏姑娘吹口哨吶。
這時(shí)，一只小黑蟻離開(kāi)了蟻群，獨(dú)自一人上路了。它一定是游俠吧，你看見(jiàn)，專(zhuān)撿“高山深洞、懸崖峭壁”的險(xiǎn)道兒走，左沖右突，翻山越嶺，一路艱險(xiǎn)地爬到了草地上。那兒臥著只垂死的麻雀，正掙扎著。小黑蟻爬上麻雀的身子，仿佛占領(lǐng)了一座金山銀山，得意極了�？陕槿竷哼�存著些力氣，一下把它蹬了下去，小黑蟻看了看麻雀，咧開(kāi)雙腭，賊兮兮地壞笑起來(lái)，一轉(zhuǎn)身跑了。過(guò)不了多久，一隊(duì)整齊威嚴(yán)的“行軍蟻”從遠(yuǎn)處浩浩蕩蕩地奔來(lái)，頓時(shí)刮起一陣“黑色風(fēng)暴”。麻雀慘叫著：“你們這幫沒(méi)有職業(yè)道德的螞蟻，都解放了還學(xué)鬼子搞?三光?，好歹給我留個(gè)全尸呀，嗚……”但螞蟻們可不吃這套，干凈利落的一番“掃蕩”后，便滿(mǎn)載而歸了。喲！是那只小黑蟻，它正跟在隊(duì)伍后邊，跌跌撞撞地走著。
天色又黑了下來(lái)，我只得起身回家。一抬頭，滿(mǎn)天的星星，就像那些可愛(ài)的螞蟻。
螞蟻?zhàn)魑?篇3
記得在暑假的時(shí)候，我下樓去找朋友們玩兒，走到樓下一看，好幾個(gè)朋友圍在一起，像是在觀察什么東西，嘴里還嘰嘰喳喳的說(shuō)著什么，我就好奇地走了過(guò)去，想看個(gè)究竟。
我走過(guò)去一看，是一個(gè)螞蟻洞，不知道是哪個(gè)小朋友不小心把面包渣掉在螞蟻洞前，被一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了，于是這只螞蟻正在把這個(gè)面包渣搬進(jìn)洞里。但是，這只螞蟻費(fèi)了半天勁兒怎么也搬不進(jìn)去，面包渣紋絲不動(dòng)。它圍著面包渣轉(zhuǎn)了好幾圈，結(jié)果又回到它的洞里了。我和朋友們正得意的笑著，只見(jiàn)又有許多只螞蟻出來(lái)了，就是引文一只螞蟻搬不動(dòng)這一點(diǎn)兒面包渣，結(jié)果成群結(jié)隊(duì)的螞蟻就出來(lái)了，這是團(tuán)結(jié)的很啊!我們幾個(gè)也是看呆了，其中有幾只螞蟻力氣很大，排成一排，一下子就搬起來(lái)了，邁著整齊的步伐，向洞里走去，他們這么多的螞蟻結(jié)對(duì)，齊心協(xié)力的把這點(diǎn)兒面包渣搬回了家。讓我們看得心服口服，螞蟻們也得意的挺直了身子，抬起頭，非常高傲!
通過(guò)螞蟻的'故事讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈，就一定能成功!加油，同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)螞蟻們的這種的精神，我相信我們也會(huì)取得成功的!
螞蟻?zhàn)魑?篇4
一只螞蟻印入了我的眼簾。就在水池的瓷磚上，一只全身褐色，小的可憐的螞蟻正急匆匆的走著，它六只細(xì)小的腳正“蟻”不停蹄地向前爬著，它兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須不時(shí)的'擺動(dòng)著。它是與蟻群失散了的螞蟻，還是要學(xué)找什么美食?
我來(lái)了興趣，想要好好觀察一下它。
那螞蟻沒(méi)爬幾厘米，似乎發(fā)現(xiàn)了什么吃的，它又調(diào)轉(zhuǎn)了頭，向一塊木板邊奔去�？烧f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就這么一瞬間，它的腳一打滑，頭上的兩根觸須一動(dòng)，在轉(zhuǎn)體了三百六十度之后，完美的落進(jìn)了水池中。我心一緊，趕快過(guò)去一看——他正在水池中掙扎著，他的觸手連同觸角，瘋狂的擺動(dòng)著，在水面上留下了一陣陣微小的漣漪�？吹贸�，他正在向岸邊游來(lái)，可無(wú)情的水波，總是一次又一次的把它推回原地。我知道它撐不了多久了，便找來(lái)一根樹(shù)枝，放在它的身旁，而它也就順勢(shì)地爬到了樹(shù)枝上。
四周全是水，一根樹(shù)枝，就如同是救命的良方一般，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，它找到了一葉扁舟。
我俯下頭去，只見(jiàn)螞蟻的全身都濕透了一般，他在剛“上船”的地方奄奄一息地停留了很久，不過(guò)很快，便富有生氣起來(lái)，在樹(shù)枝上跑了一圈又一圈，活像頭被放歸了自然的獅子，他大概是想要弄清楚這是哪兒吧。很快，它變得不安起來(lái)，他發(fā)現(xiàn)了——他的四周全是水。螞蟻加快了步伐，可依舊在樹(shù)枝上胡亂的爬著。它往樹(shù)枝的另一面爬去，結(jié)果一個(gè)小小的波紋又把它打到了水中。它掙扎著，拼了命的想要向樹(shù)枝靠近。這時(shí)，我關(guān)心的不是他，而是不遠(yuǎn)處一只對(duì)它虎視眈眈的水蜘蛛。
四周全是水，一只水蜘蛛，就如同是雪上加霜一般，對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，他遇到了一場(chǎng)災(zāi)難。
螞蟻依舊在向樹(shù)枝靠近，好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正朝他移動(dòng)的水蜘蛛，對(duì)其毫不顧忌。終于“上了船”，螞蟻在那兒一動(dòng)不動(dòng)的趴了很久，當(dāng)我把注意力轉(zhuǎn)移到水蜘蛛身上的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)，它早已不見(jiàn)了蹤影。面對(duì)螞蟻，我看不下去了。把樹(shù)枝拿了上來(lái)，而螞蟻也終于上了岸。
但它還是一瘸一拐的走著，很快就沒(méi)影了......
現(xiàn)在，回想起這件事，倒還有了些感嘆——弱肉強(qiáng)食是食物鏈的基本原則，而那天，送給螞蟻樹(shù)枝，并在最后救它上岸，這些都違背了食物鏈的原則，盡管那只螞蟻如同一粒塵埃一般，但也只能容它自生自滅。不去傷害，也不多管這些生靈的閑事，或許是我們現(xiàn)在最該做的是吧。
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