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我是美德少年作文「」

時間:2025-10-27 01:54:47 美德 我要投稿

我是美德少年作文「精選」

  大姚縣企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)調(diào)研報告 根據(jù)縣委《關(guān)于開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動調(diào)研工作的通知》要求,第三調(diào)研組于2011年2月16日至17日,深入縣經(jīng)濟貿(mào)易和信息化局、嘉宏紡織集團、電力公司、金碧制藥有限公司、億利豐農(nóng)產(chǎn)品公司,采取召開座談會、聽取匯報、開展問卷調(diào)查、查閱資料等方式,對企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動進行了認真調(diào)研,現(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下:

我是美德少年作文「精選」

  一、基本情況

  全縣共有非公有制經(jīng)濟組織6360個(其中,個體工商戶6127個),從業(yè)人員13629人,有黨員355名。有黨員的19個非公有制經(jīng)濟組織中,單獨組建黨組織的有12個,聯(lián)合組建黨組織的有2個,掛靠部門或鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立黨組織的有3個?h內(nèi)9個規(guī)模以上非公企業(yè)全部建立了黨組織。非公有制經(jīng)濟組織黨組織中,按行業(yè)分類由縣經(jīng)濟貿(mào)易和信息化局黨委管理的有7個,按屬地歸口鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理的有2個。

  二、主要做法

  (一)抓重點,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。以提高黨政領(lǐng)導(dǎo)的政治理論素質(zhì)和科學(xué)決策能力為目標,建立和完善學(xué)習(xí)制度,堅持中心組學(xué)習(xí)交流制度,不斷提升學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,造就高素質(zhì)的管理人才隊伍。例如,電力公司實行領(lǐng)導(dǎo)班子述學(xué)評學(xué)制度,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會班子成員進行述學(xué),參會的職工代表評學(xué),督促班子成員加強學(xué)習(xí)。

 。ǘ┳リP(guān)鍵,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法。堅持“集中與分散相結(jié)合,以分散為主;工作時間與業(yè)余時間相結(jié)合,以業(yè)余為主;必要的會議與小型活動相結(jié)合,以小型為主”的“三結(jié)合、三為主”原則,圍繞服務(wù)企業(yè)發(fā)展、緊扣企業(yè)的急難險重任務(wù)來組織學(xué)習(xí),積極開展“廉潔自律教育月”、“讀書品書”、 “最佳技術(shù)能手”評選等活動,不斷加強黨員隊伍的思想政治和業(yè)務(wù)技能教育,有力地推動了企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的開展。

 。ㄈ┳ブ贫,規(guī)范學(xué)習(xí)活動。建立健全《中心組學(xué)習(xí)制度》、《集中學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)習(xí)考核制度》等制度,進一步規(guī)范學(xué)習(xí)教育活動。例如,電力公司的《中心組學(xué)習(xí)制度》,對組織形式、學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)記錄、研討交流、考核考勤等方面作出明確規(guī)定,使學(xué)習(xí)活動制度化、規(guī)范化。

  (四)抓宣傳,營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。采取黨員群眾喜聞樂見的方式,大力宣傳企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動的目的、意義及成果,引導(dǎo)廣大黨員職工群眾加強政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí),努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  三、存在問題

 。ㄒ唬┱J識上存在誤區(qū)和不到位。部分企業(yè)對學(xué)習(xí)型黨組織的內(nèi)涵認識不全面,把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)等同于簡單的加強個人學(xué)習(xí),使得個人的提高不能有效提升組織的合力、不能明顯地轉(zhuǎn)化為推動工作的合力。

 。ǘ﹦(chuàng)建動力不足。缺乏科學(xué)性、針對性、操作性強的考核評價體系和獎懲激勵機制,部分黨組織和黨員干部持久學(xué)習(xí)的動力不強。

 。ㄈ┕W(xué)矛盾突出。在工作時間組織黨員開展理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),會影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營;利用業(yè)余時間組織黨員開展理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),又影響職工休息,職工意見大。

 。ㄋ模h員流動性大。非公企業(yè)用工靈活,有的黨員離職后組織關(guān)系未轉(zhuǎn)出,而有的黨員進入企業(yè)工作組織關(guān)系未及時轉(zhuǎn)入,黨員流動性大,黨員學(xué)習(xí)活動難組織。四、進一步加強企業(yè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見和建議

 。ㄒ唬⿲嵤耙话咽帧惫こ蹋瑥娀I(lǐng)導(dǎo)。企業(yè)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部要切實認清自己肩負的政治責(zé)任,以高度的使命感、強烈的求知欲和積極的進取精神,承擔(dān)精心組織者、積極促進者和自覺實踐者三種角色,發(fā)揮其應(yīng)有的領(lǐng)導(dǎo)作用、帶頭作用和示范作用,以狠抓落實的舉措和率先垂范的作風(fēng)來推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

  (二)科學(xué)安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。一是深入開展中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)教育,系統(tǒng)掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深刻理解和準確把握科學(xué)發(fā)展觀這一黨的理論創(chuàng)新成果的科學(xué)體系和精神實質(zhì);二是深入開展世情、國情、黨情、縣情、企情的學(xué)習(xí)教育,全面了解世界形勢變化和時代發(fā)展的趨勢、特點、規(guī)律,及時了解宏觀經(jīng)濟形勢,增強推進科學(xué)發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感,自覺投身企業(yè)發(fā)展中去;三是開展現(xiàn)代化建設(shè)和企業(yè)工作崗位所需要的知識技能的學(xué)習(xí)教育,組織黨員認真學(xué)習(xí)掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需要的各種新思想、新知識、新經(jīng)驗,拓寬知識領(lǐng)域,提高黨員綜合素質(zhì),提升適應(yīng)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和企業(yè)發(fā)展需要的能力。

  (三)創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)的吸引力。一是強化黨員自學(xué)。針對有的黨員存在著工作忙無法學(xué)、年齡偏大不想學(xué)等模糊認識,在強化終身學(xué)習(xí)理念的基礎(chǔ)上,提出具體的學(xué)習(xí)任務(wù),要求黨員干部制訂學(xué)習(xí)計劃和目標,強化黨員干部的日常學(xué)習(xí)。二是改進集體學(xué)習(xí)形式。針對企業(yè)特點,采取崗位練兵、技術(shù)交流、技能競賽等形式開展集體學(xué)習(xí),不斷提高企業(yè)黨員和員工生產(chǎn)技能和業(yè)務(wù)水平;開展企業(yè)特色文化活動,豐富企業(yè)文化生活,增強學(xué)習(xí)效果。三是改進學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式。開展互動式學(xué)習(xí),多采用互動交流、現(xiàn)場觀摩等現(xiàn)代培訓(xùn)教育方式,增強學(xué)習(xí)的吸引力。四是開展主題活動。積極開展“學(xué)黨章、學(xué)理論、學(xué)技術(shù),創(chuàng)建黨員示范崗”活動和爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,爭做知識型職工,樹新時代職工形象的“兩爭一樹”活動。進一步堅定黨員的理想信念,增強工作能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效能,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

 。ㄋ模┙⒔∪L效機制,為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織提供制度保障。一要建立激勵機制。把黨員學(xué)習(xí)情況的考核與獎懲、評優(yōu)掛起鉤來,強化考核結(jié)果的應(yīng)用,把真學(xué)、真懂、真信、真用的黨員選拔到重要崗位上,形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向,從而激勵和帶動廣大黨員進一步重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)。二要完善教育培訓(xùn)機制。建立黨員教育培訓(xùn)的長效機制,緊密結(jié)合企業(yè)實際,著眼于提高思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升業(yè)務(wù)技能,把黨員培養(yǎng)成會管理、善經(jīng)營、懂技術(shù)的復(fù)合型人才,增強他們適應(yīng)市場經(jīng)濟的能力。三要完善制度體系,形成長效的學(xué)習(xí)機制。建立健全主題教育制度,形成運用重大節(jié)慶日、紀念日等組織黨員學(xué)習(xí)的工作機制。建立學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度,領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持檢查督導(dǎo)或參加聯(lián)系點部門的學(xué)習(xí)活動,提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度,通過集體交流、業(yè)務(wù)指導(dǎo)等多種形式,促進學(xué)習(xí)教育成果及時運用于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中。

  (五)拓展學(xué)習(xí)陣地,提供條件保證。充分利用已有的學(xué)習(xí)陣地,積極開拓富有時代特色的新陣地,建立各具特色、優(yōu)勢互補的學(xué)習(xí)陣地體系。充分發(fā)揮企業(yè)黨校的作用,改進培訓(xùn)方法,提高培訓(xùn)質(zhì)量。充分運用社會和企業(yè)媒體及互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體,全力打造立體化、多元化、信息化的黨建學(xué)習(xí)交流陣地,為學(xué)習(xí)教育營造良好環(huán)境。

 。┘訌娦麄饕龑(dǎo),營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各企業(yè)的報紙、電視、網(wǎng)站等媒體,要大力宣傳推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重大意義、主要內(nèi)容、基本要求,大力宣傳建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新做法、新進展、新成效,大力宣傳廣大黨員干部學(xué)習(xí)實踐上的新認識、新收獲、新成績,大力宣傳推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)中的先進事跡、先進典型、先進經(jīng)驗,形成輿論合力,營造良好氛圍。

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