美麗的學(xué)校七年級作文
導(dǎo)語：初入小學(xué),我就知道了每星期一都要升旗,面對鮮艷的紅旗,我心中除了懵懂之外更多的是對紅旗的無限向往與莫名的熱愛。下面是小編整理的四年級紅旗飄飄引我成長征文。
四年級紅旗飄飄引我成長征文一
窗外，微風(fēng)正在柔和地吹著，陽光正在和煦地照著。窗外的五星紅旗在微風(fēng)的吹拂下飄揚，而陽光讓它更顯鮮艷。我看著它，不禁想起這些來……
那一天，我第一次參加升旗儀式。那是在學(xué)校里，旗桿就高高地矗立在我面前。那一刻，我愣住了，這是要干什么？
這時，莊嚴(yán)的國歌奏響了。我雖然不懂這是什么意思，也跟著唱了起來：“起來，不要做奴隸的人們，把我們的血肉，筑成我們新的長城……”唱著唱著，我感到我的眼眶仿佛濕潤了，心里卻充滿了力量。唱著歌，看著國旗慢慢升起，我好像知道了老師常對我們說的“愛國”的真正含義。事后，老師告訴我們，這是升旗儀式，就是心里帶著自豪，唱著國歌，把我們的五星紅旗升上去！
是啊，升旗時，我們不都是帶著對國家的愛和自豪嗎？高高升起的，不只是國旗，更是我們對國家，對人們真摯而又透明的愛！
六年來，我參加了一次又一次的升旗儀式，目睹了國旗一次次被升起，又親歷了國家的富強：精準(zhǔn)扶貧、“一帶一路”、中國制造；無處不在使國家越來越“富”：復(fù)興號、天宮二號、“天眼”、蛟龍?zhí)�、都顯示著國家實力越來越“強”。
紅旗何以能高高飄揚呢？國家何以能如此富強呢？一句話，我們現(xiàn)如今何以如此幸福？
還是先從一位八路軍戰(zhàn)士的故事講起吧。那場戰(zhàn)役在夜晚，這是一場圍殲戰(zhàn)，由突擊連擔(dān)任沖破敵人圍墻的'任務(wù)，而這位年輕戰(zhàn)士正是突擊連的一員。準(zhǔn)備工作做好了，離總攻還有一小時。他正在借火柴的光看一本破書，他正看著一幅孩子坐在電燈下學(xué)習(xí)的圖畫。
“多好啊！等到勝利了，咱們的孩子也用上電燈，該多好��！”他看看漆黑的夜空，憧憬起來。
總攻很快便打響了，突擊連炸開圍墻，殺了進去，敵人損失慘重，可那位戰(zhàn)士，被敵人的機槍打中了。這位年輕的戰(zhàn)士為了讓我們用上電燈，付出了生命，可自己卻來不及見一見電燈。
是啊，我們的幸福生活，不正是革命烈士用生命與鮮血換來的嗎？
勿忘歷史，勿忘英雄；紅旗飄飄，引我成長！
四年級紅旗飄飄引我成長征文二
我平時最喜歡哼唱：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛的祖國，……�！币驗�，這不僅反映了我們祖國的繁榮富強，也會讓我情不自禁地感到一種自豪！
以前，我讀小班時，都看見其他的大哥哥大姐姐胸前都系著一塊紅色的布，心中難免產(chǎn)生疑問：“這又不漂亮，他們怎么都喜歡？”直到我讀一年級的時候，聽了語文老師動人的故事，才知道那不是一塊普通的紅布，而是用無數(shù)革命先烈的熱血染紅的；那是少先隊員的'標(biāo)志；更是五星紅旗的一角。我開始特別關(guān)注，頓時感覺，系上紅領(lǐng)巾是多么洋氣！我發(fā)奮學(xué)習(xí)，把學(xué)過的每一課都背誦、生字默寫，還努力把字寫工整，家庭作業(yè)也一絲不茍，目的就是引起老師的注意，讓班上同學(xué)都不反對我加入少先隊組織。
經(jīng)過一番努力，我終于被評為少先隊員，當(dāng)時，我?guī)缀鹾氨樾@，戴著紅領(lǐng)巾飛奔回家，一陣風(fēng)吹過，紅領(lǐng)巾飄揚在我胸前，我是世界上最快樂的吉祥鳥！
從此以后，我天天佩戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)，有時候，星期日也忘了取下，弄臟了，我會親自用水洗干凈，生怕洗衣機會攪壞。轉(zhuǎn)眼我讀四年級了，有同學(xué)說天天系紅領(lǐng)巾，多么麻煩！特別是夏天上體育課，我們累的汗流浹背，思想也有點開始動搖，偷偷地取下，向做賊一樣，把紅領(lǐng)巾藏到抽屜里。結(jié)果我回家就忘了放進書包里，一連幾天都沒佩戴，每次到操場集合，我都不敢抬起頭，因為我似乎玷污了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我這個班長兼優(yōu)秀少先隊員的榮譽稱號，讓我心虛，慚愧。越想越覺得有一把利劍捅向我心堂。
現(xiàn)在系紅領(lǐng)巾的我又回來了，終于可以昂起頭，挺起胸，走在班上、走在隊伍前頭，是紅領(lǐng)巾引導(dǎo)我走向了正確的人生。我愛心愛的紅領(lǐng)巾；我愛校園上空飄揚的五星紅旗；我愛我們繁榮富強的中華人民共和國！
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