我可愛的小表妹小學(xué)作文

　　余華的《活著》是以回憶的方式，和第一人稱描述“我”徐福貴一生曲折的經(jīng)歷。

　　相對而言，陳忠實的《白鹿原》也是描述清末到解放時間的作品。

　　兩者相比，《活著》描寫線索單一，從我的角度，表達了，一生命運的不幸。

　　從敗家子將家產(chǎn)輸完，把“爹”氣死，懷孕的妻子被接回娘家，“我”不幸地被軍閥抓走充軍，輾轉(zhuǎn)回來后，女兒聾啞，母親過世。

　　接著后面，兒子被獻血卻被抽血抽死，女兒好不容易嫁人后難產(chǎn)而死，從娘家回來妻子得了軟骨病，后悲傷的死去。

　　再后來，女婿被石板壓死，小孫子吃豆子被撐死，結(jié)局“我”就和一頭牛相依為伴。

　　主人公的悲慘和時代息息相關(guān)，在清末民國軍閥混亂，到解放后大躍進、文革時期的大背景下，一個小人物命運曲折，也反映了混亂時代的殘酷。

　　總體說來，這部小說透露著時代的悲劇，閱讀的過程中，給人一種沉重的悲傷氣氛。

　　而相比《白鹿原》的多主題，多層次的感覺有很大的不同。

　　而又讓我聯(lián)想到路遙的《平凡的世界》描述的苦難，是一種積極面對，去擁抱的樂觀精神，又是很大的不同。

　　《活著》這部作品，正如作者余華在序言中寫到，是聽到了一首美國民歌《老黑奴》，歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難，家人都先他而去，而他依然友好地對待這個世界，沒有一句抱怨的話。

　　故事要傳達人對苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度。

　　人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著。

　　這就是這部小說的意義。

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